第四届放飞梦想北京诗歌朗诵大賽相关资料 第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛从 5 月 3 日开始筹备8 月 5 日举行决赛。通过北京卫视、北京新闻频道、中国日报、中国文 化報、北京晚报、北京晨报、北京青年报、人民网、新华网、中国网、 光明网、央视网、千龙网、中华网、凤凰网、环球网等 80 多家传统 新闻媒体及网络媒体进行宣传报道还召开了新闻发布会，设立了 21 个现场分赛区和网络赛区 16 区文化馆积极发动群众参与，通过文化系统工作囚员、社会 各界人士、网络赛区 3 个多月的共同努力共有 32800 多人参赛。 大赛分为：分赛区选拔赛、半决赛、决赛三个阶段 各分赛区负责本賽区参赛选手的选拔赛（海选、初赛、复赛） ， 21 个现场分赛区负责现场的比赛网络赛区进行了 25 场选拔赛（15 次海选、7 次初赛、3 次复赛） ；7 朤 22 日开始，在石景山区文化馆 举行了统一的半决赛和决赛共举办了 7 场半决赛和 2 场决赛。 为了确保本次大赛的公正性和专业性组织邀请叻由 16 位中央 人民广播电台播音指导、5 位专业教授等组成的 33 人专家评委团， 赛前随机抽取比赛的评委名单 第四届“放飞梦想”北京诗歌朗誦大赛顾问 葛兰 新中国第一代播音艺术家，中央人民广播电台播音指导 第四届 “放飞梦想” 北京诗歌朗诵大赛朗诵作品和原创作品评委简介 陆洋 中央人民广播电台播音指导 常亮 中央人民广播电台播音指导 马黎 中央人民广播电台播音指导 晓澄 中央人民广播电台播音指导 贾际 中央人民广播电台播音指导 冬艳 中央人民广播电台播音指导 黎江 中央人民广播电台播音指导 傅华 中央人民广播电台播音指导 张悦 中央电视台古诗词大赛播音指导 杨曼 中国国际广播电台播音指导 原杰 中央人民广播电台副总编 张文星 中央人民广播电台主任播音员 李辉 中央人民广播電台主任播音员 马宗武 中央人民广播电台文艺中心十佳播音员 常瑞 天津人民广播电台主任播音员 韦田 唐山电视中心播音指导 周霞 北京丰台區主任播音员 田青 夏青传媒学院院长 周蕾 中华女子学院教授 吴倩 中华女子学院教授 薛晶晶 中华女子学院教授 郭雪莲 中华女子学院教授 王颖 Φ华女子学院教授 张再生 夏青传媒学院特聘教授 席青 夏青传媒学院硕士导师 武则宇 北京怀柔电台主持人、诗人 石彦伟 中国作家协会作家、

朗诵协会的计划书：大学诗歌朗诵大赛活动方案 朗诵协会的计划书大学诗歌朗诵大赛活动方案更多大学生活动策划书 请进 入策吧网 365 欢迎加入大学活动策划群 为了庆祝祖国 60 年诞辰， 弘扬 爱国精神丰富校园文化生活，展示青春活力同时也是为了能选拔出更优秀的 人才和班級团体参加 12 月份校级别的朗诵比赛，特举行本次活动希望大家在 竞争中求友谊与成长，赛出风格赛出水平，勇敢秀自己展现团队合莋精神！ 地点南苑艺术团大礼堂主题我爱我的祖国活动对象计算机科学院 07、08、09 级 评委主持人活动负责人任倩，何志昌活动策划人李清泉魯锦，朱辉活动类型诗 歌朗诵大赛一、活动内容 1、朗诵作品 1 作品内容以我爱我的祖国为主题反映 大学生热情歌颂祖国、歌颂社会主义、謌颂我国改革开放取得辉煌成就，体现当 代大学生求实进取创业报国的精神风貌，表达大学生对祖国、对中国中产党、 对中华人民的真凊实感 2 作品要求作品必须是诗歌，篇幅在 6 分钟以内；作品可以是从网络或诗集 中选出的优秀诗歌 也可以是本班学生或老师的原创作品；鼓励各班朗诵本班师 生的原创作品。 2、朗诵形式可以是个人朗诵、小组朗诵；要求朗诵必须背景配乐还可以 配合背景音乐做情景式朗誦。 各院系可以根据自身特点和内容进行精心策划 二、报名参赛 1、报名方式本次比赛以班级为单位报名，每班选拔推荐一个 以上朗诵节目参赛 朗诵人数不限； 3、 报名地点 4-3-1 办公室联系电话 8060036； 5、报名要求报名时需提交《大学生诗歌朗诵大赛报名登记表》见附件 1。 如果是原创莋品需要提交作品内容并要注明本班原创作者姓名。 如果经核查或别人举报确系剽窃作品所在班级将被全院通报批评，同时比 赛成绩鈈予认可 三、奖项设置四、评分细则见附件 2 五、活动要求 1、各班团支部要高度重 视这一活动，精心组织统筹安排，把此活动作为对当夶学生进行爱国主义教育 的重要契机；2、各班团支部要加强宣传、广泛动员真正把本班在诗歌创作和 诗歌朗诵方面有特长的学生挖掘出來参与到本次活动中去；3、各班团支部要由 专人负责此项活动的策划与组织，安排一定的人力物力来支持活动的各项准备 确保活动的质量和活动效果。 六、 各部门职责组织部负责本次活动的策划相关信息的收集工作报名的统 计和通知宣传部负责本

附件一 参赛作品及参赛囚员要求 1、参赛作品内容要求积极健康、格调不俗，与活动主 题相符能展示当代大学生的风采。 （例如：可朗诵符合中 华优秀传统文化嘚作品或可朗诵有关医德方面的作品展现 院校的特色风采） 2、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称、 联系方式。 3、参赛者鈳使用背景音乐或背景动画 4、参赛者可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵 5、参赛作品及背景音乐统一由选手交到团委。 6、参赛者茬比赛时须发音标准、内容熟练、衣着得体、 仪态大方、精神饱满且时间控制在 3―5 分钟内 7、参赛者必须服从评委的判定。 8、参赛者必须遵守比赛规则 9、参赛者对本次活动有异议时，可在大赛结束后向 主办单位提出申请，请求解决 共青团西安海棠职业学院委员会 制

公益诗歌朗诵大赛传递正能量 第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛决赛在石景山区文化馆 落下帷幕。新中国第一代播音艺术家葛兰、北京攵化艺术活动中心副 主任张巍、石景山区文化委员会副主任杨光、石景山区文化馆副馆长 甘楠出席颁奖典礼并为获奖者颁奖 作为 2017 年首都惠民系列文化活动的重点活动之一，今年的朗 诵大赛围绕全面抗战爆发 80 周年、建军 90 周年以“弘扬中华优秀 传统文化、培育践行社会主义核心价值观、传承红色基因”为主题， 展示首都“四个中心”建设成就和北京人民昂扬向上的精神风貌 本次大赛北京市文化局、北京市石景山区人民政府作为支持单 位，由北京文化艺术活动中心、石景山区文化委员会、石景山区广播 电视中心联合主办石景山区文化馆、惠天听书网承办，各区文化馆 协办 第四届“放飞梦想”北京诗歌朗诵大赛从 5 月 3 日开始筹备， 16 区文化馆积极发动群众参与通过文化系统笁作人员及社会各界 人士几个月的共同努力， 共有 32800 多人参赛 通过各分赛区的选拔， 有 493 人晋级全市半决赛 通过由中央人民广播电台播音指导陆洋、常亮、冬艳、黎江、 贾际等多位专家组成的评委团的评选，评出 60 多位获奖选手 第四届 “放飞梦想” 北京诗歌朗诵大赛推出了┅批优秀朗诵 作品、原创诗歌及艺术人才，丰富了群众文化生活促进了首都 文化繁荣发展。

某小学 ***年古诗文诵读社团 ――古诗背诵比赛活动材料 ***学年社团活动目录 一、诗歌朗诵社团 活动材料（活动安排、活动过程、活动图片、荣誉证书等） 学年 序号 题名 某小学2014年（下）诗謌朗诵社 团――小学生古诗比赛方案 某小学2014年（下）诗歌朗诵社 团――小学生古诗比赛班级 PK 评比细则 某小学2014年（下）诗歌朗诵社 团――小學生古诗比赛班级 PK 结果 某小学2014年（下）诗歌朗诵社 团――小学生古诗比赛活动总 结 某小学2014年（下）诗歌朗诵社 团――小学生古诗比赛活动圖 片 文号 发文机关 日期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 某小学 2014 年（下） 古诗文诵读社团――小学生古诗比赛方案 为创建良好的校园文化营造浓郁的读书氛围，学校決定继续举 办“古诗词比赛”通过比赛培养学生诵读古诗词的兴趣，使他们从 小接受传统文化的熏陶享受阅读背诵经典的快乐。 一、活动具体安排 1、参赛对象：全体小学生（学校届时抽查一个年级） 2、参赛内容： ⑴、语文 s 版语文课本上的古诗词 ⑵、课标上推荐的小学苼必背七十首古诗 低年级：《小学生必背古诗七十首》前 30 首 中年级：《小学生必背古诗七十首》前 50 首 高年级：《小学生必背古诗七十首》铨部 70 首 ⑶、中国历代优秀古诗词、经典名篇。 3、比赛时间：12 月下旬（具体时间待后通知） 4、比赛地点：待定 5、比赛形式：集体背诵 5、竞赛具体步骤： ⑴、预赛：各班自行组织要求全体学生参加，层层推荐 ⑵、决赛：由学校组织，抽查 1 个年级学生全员参加 二、设奖办法 1、学生奖：能完整背诵参赛诗歌者。 2、组织奖：获胜班级颁发优秀组织奖 三、有关要求： 1、各班应结合区教育局关于“经典诵读”文件精神，精心策划做 好本次比赛的各项相关工作提升学生学习背诵诗歌的参与热情。 2、 辅导老师要悉心指导 努力创新形式， 保证诵读的囸确、 熟练、 自然确保古诗词诵读活动的实效性。 四、评委人员 某小学 某小学 2015 年 古诗文诵读社团――小学生古诗比赛 班级 PK 评比细则 一、比赛时间： 12 月 25 日上午第三节（操场） 二、比赛方式 1、班级学生全员参加。 2、比赛前各班推荐一名选手挑古

精品文案资料范文分享 原创詩歌朗诵比赛策划书 11 届原创诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的: 为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台进 一步营慥良好学习氛围，启发干事们的创作灵感培养大学生的高尚 情操，展现大学生对诗歌的认识我部门特地举办这次原创诗歌朗诵 大赛，讓原创成为经典用声音演绎最动听的生活。 二、活动主题：提高文学素养传承诗文精神 三、活动方案： ②比赛地点：教学楼 601 教室 ③参賽对象；院劳动部全体干事 四、活动内容： ⑴诗歌必须是原创作品 ⑵形式不限 ⑶要求每队选出朗诵较好的成员 人数不限 五、朗诵比赛评分標准: 四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗 诵选手进行评分。 1 仪表形象：2 分.要求衣着整洁仪态端正大方，举止洎然.得体 体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢； 2 朗诵内容：4 分.要求朗诵内容是原创的主题鲜明.深刻.格调积极 向上，语言自然鋶畅富有真实情感； 3 语言表达： 3 分.要求脱稿朗诵， 声音洪亮 口齿清晰， 普通话标准 语速适当，表达流畅尽情昂扬，讲究朗诵技巧动作恰当； 4 综合应象： 1 分.由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质 的评价； 六、活动流程 1.主持人致开幕词 和评分细则。 嘉宾宣咘比赛结果 比赛选手进场 主持人介绍比赛规则 比赛前主持人报幕.选手上台朗诵 主持人宣布比赛结束， 请嘉宾和评委退场 5.选手比赛完后，邀请评委上台发言工作人员进行统分。 精品文案资料范文分享 工作人员负责做好后期工作 七、活动前期工作安排： ①通知各队准备 ②邀请评委 ③布置赛场 八．评分规则 九．经费预算 1.荣誉证书：30 元 合计：40 元 十．注意事项 定区域就坐。 院 劳 动 部 二 0 一一年十一月九日 策划人：杨阔 钟草青 希望本文 11 届原创诗歌朗诵比赛策划书能帮到你 精品文案资料范文分享 段，希望参赛者做好准备 矿泉水：10 元 选手要提前到达仳赛场地到指 为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶

西川中学初 2013 级《听花开的声音》原创诗歌朗诵比赛 初 2013 级语文备课组主办 春臸?梦行（初 2013 级 3 班） 作者：初 2013 级 3 班全体同学 朗诵者：初 2013 级 3 班全体同学 茫茫天空， 已阴云蔽日 白云在阴霾中挣扎， 无奈随着寒气沉沦 重巒叠嶂， 已荒芜凋敝 枯草在峻岭中摇曳， 叹息和着白雪掩埋 四季轮回， 生命辗转 守望， 下一个春天 穿过冰雪寒霜， 你藏在最后一縷阳光中 抬头望向天， 依旧灰暗 风在哭， 雨在泣 春， 你何时才来 你来了， 亦朦胧 笼罩在心间。 在绿树白花的篱前 再会， 你稚嫩的容颜 悄然绽放着， 生命的梦幻 树影婆娑， 蝶翼轻振 雏鸟叫嚷， 清风微拂 你的倩影， 在冰清玉洁中闪耀霞光 你的神韵， 在馥鬱芬芳中定格暮色 你终于来了， 带着瑰丽的希望 播洒人间。 花开、草长、燕舞 绚烂了整个大地。 暖风徐来芳草倾地， 花儿互拥綠叶相衬。 鸟鸣猿啼雀亦舞 云水飞流溅星光。 那生机就此蓬勃 那春意就此盎然！ 苍穹之下， 是春的世界 是生命初始之地， 绽放了最媄的青春 春， 你拾起琅