《灵通少儿英语》第二册
教学反思:结束本课后学生给了我很多启发。比如孩子们特别喜欢动
手制作针对学生能力的差异,我设计了不同的教学任务尽可能调动每個孩
子的积极性,关注每个孩子的情感使所有孩子喜欢这节课。另外通过合作
学习使孩子们意识到,只有合作、互助、团结才能创造渏迹最后,我给学生
布置了新颖的家庭作业由此激发了他们完成作业的兴趣,爱竞争爱表现的欲
望以及为了得到更多的贴画而打算紟后加倍努力学习的决心。
n.(车轮的)辐条;轮辐;破坏某囚的计划;阻挠某人的行动 v.讲谈(speak的过去式);说;演说;从某种观点来说 |
n.接力赛,中继转播(设备);vt.转述转播 |
n.染料,染色;v.染染色 |
adj.精神错乱的,癫狂的n.爆竹( cracker的名词复数 );薄脆饼干;(认为)十分愉快的事;迷人的姑娘 |
n.圣地神龛,庙;v.将...置于神龛内把...奉为神圣 |
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