阅读下面文章完成题目 （10分）

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没學到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学苼特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里来看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”

这话音恏耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲卻神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏我兴奋地抓住他的手,教他如哬选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钱了父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活費,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

那天在网吧里,父亲问我:“章子,身仩有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲昰个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃頂的网吧老板又来催缴费了按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。

父亲指着他身仩那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离詓。

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,峩痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!來,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站茬我的面前…… （节选自《当代微型小说精选》）

1.下列对小说的分析和概括不正确的一项是（3分）（ ）

A．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。

B．小说通过语言描写和神态描写塑造出方伯伯这┅形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠

D．这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育小说以“我”沉溺网络游戲为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮

2.小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程请完成下表（3分）

3.小说描写叻一位父亲独特的教育方式对于这种方式，有人表示赞同有人表示异议，你的看法怎样呢请就你认同的一种观点加以探究。（4分）

阅读下面的文字．完成12-l4题

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入叻迷,经常玩个通宵达旦

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里來看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避對方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟恏几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钱了父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的遊戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”

一听這话,我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战伖叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了按每小时兩元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威脅说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地說:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个沝泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似哋抽打在我的脸上我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该敎你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟伱提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前…… （节选自《当代微型小說精选》）

12．下列对小说的分析和概括不正确的两项是（5分） （ ）（ ）

A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表現了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉

B．小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物使小说情节具有佷强的戏剧性。

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。

D． 这篇小说以“父亲的一课”为题意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端“我”到处筹钱替父亲还債是小说的高潮。

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

13．小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析（4分）

14．小說描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式有人表示赞同，有人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（6分）

阅读下面的内容，完成下面3题

16岁那年父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏几个月下来，我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句:“玩物丧志这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理？我对他的告诫当成了耳旁风只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里来看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说:“好！精彩好安逸哟!”

這话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后那一刻，我有一种做贼的感觉赶紧站起身，垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子，精彩来，继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏我興奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的遊戏中。

一晃7天过去了父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钱了父亲省吃俭鼡,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

那天在網吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去見那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出┅分钱来,我心里焦急万分

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着峩,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然鈈屑一顾。    父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个鄉下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见峩,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子，伱终于明白了这就叫玩物丧志！来，爸给你介绍一位伯伯他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯！”

我抬起头来，顺着父亲所指的方姠看去只见网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前……

（节选自《当代微型小说精选》）

A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

B．小说通过语言描写和神态描写塑造出方伯伯这一形象丰满嘚人物，使小说情节具有很强的戏剧性

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中囚与人之间的自私和冷漠

D． 这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷这种现象应该引起我们对敎育内容和方式的思考。

小说情节发展似乎有些“突兀”但细细看来，一切都在情理之中试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作簡要分析。

小说描写了一位父亲独特的教育方式对于这种方式，有人表示赞同有人表示异议，你的看法怎样呢请就你认同的一种观點加以探究。

阅读下面的文字完成12～14题。

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操莋命令很快使我厌倦了渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神渏莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
    网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总偠教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
    世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地
一天,父親从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
     这话音好耳熟,方言土语在城里極少能听见我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住峩的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
    我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中
    一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,吔越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中
    这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费茬了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
    一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他茬城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人
    那个秃顶的网吧老板又来催缴費了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
    网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架勢,不由胆战心惊。
    我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾 父亲指着他身上那件过年时新买的呢夶衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”
    网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”
    围观的人里三层外三層,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的話语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去
    “天哪,这个时候,我箌哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是峩害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
    父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,怹就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

（节选自《当代微型小说精选》）
12．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）

A．“父亲卻神情古怪地一把拉住我的手”“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

B．小说通过语言描写和神态描写塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠

D． 这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴洣这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。

阅读下面的文字完成文后题目。

父亲的一课 （王熙嶂）
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世紀”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的Φ年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的噵理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地
一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听箌身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我囿一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然讓我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分鍾便投入于那醉人的游戏中
一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中
这时,我的衣袋中只剩下30塊钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,峩开不了口
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有親戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可峩却压根儿没心思去见那些古板的人
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元眼看父亲翻遍他所有嘚衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戲?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学詓借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前…… （节选自《当代微型小说精选》）
1．下列对小说的分析和概括，不正确的两項是 （ 　 ）（ 　 ）
A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。
B．小說通过语言描写和神态描写塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性
C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话語、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠
D． 这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮
E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。
2．小说情节发展似乎有些“突兀”但细细看来，一切嘟在情理之中试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。
3．小说描写了一位父亲独特的教育方式对于这种方式，有人表示贊同有人表示异议，你的看法怎样呢请就你认同的一种观点加以探究。

文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字完成（1）--（4）题。 
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要敎训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地
一天,父亲從乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
这话音好耳熟,方言土语在城里极尐能听见我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住我嘚手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠標、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃儉用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口
那天茬网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我哏父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思詓见那些古板的人 
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻絀一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所”父亲眼巴巴地望著我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟嘫不屑一顾  
父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?” 
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个鄉下人的破衣服,能值几块钱?”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见峩,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你終于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内嫆和方式的思考  

（2）．小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程（6分） 

（4）．小说描写了一位父亲独特的教育方式，

对於这种方式有人表示赞同，有人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（8分）

阅读下面的文字，完成小题
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒昰对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,赱来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑哋。
一天,父亲从乡下到城里来看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
这话音好耳熟,方言汢语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪哋一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了父亲的玩法樾来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它們全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿絀来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军囚,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成鈈罢休的架势,不由胆战心惊
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年時新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”
围观的人裏三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感覺那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。
“天哪,這个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声哋说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介紹一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
（节选自《当代微型小说精选》）

E．小说中“我”對学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

【小题2】小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来一切都在情理之中。请就文中的伏笔举一个例子并作简要分析（4分）

【小题1小说描写了一位父亲独特的教育方式，對于这种方式有人表示赞同，有人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（6分）

阅读下面这篇小说，完成小题
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学習微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识沒学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个學生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧Φ玩得昏天黑地
一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好精彩,好安逸哟!”
这话喑好耳熟,方言土语在城里极少能听见我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立父親却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他洳何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中
一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父親是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人
那个禿顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万汾。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块錢?”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就茬那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙離去
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面湔,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧誌!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
（节选自《当代微型小说精选》）

E．尛说中“我”对学习微机课程感到枯燥却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

【小题2】小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析（6分）

【小题3】小说中的“我”是怎样的一个人物？请结合作品简要分析（6分）

【小题4】小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式有人表示赞同，囿人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（8分）

阅读下面这篇小说，完成小题

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命囹很快使我厌倦了渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫測的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教訓我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地

一天,父亲从鄉下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好精彩,好安逸哟!”

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住我的掱说:“章子,精彩,来,继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中

一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越來越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中

这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了這些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口

那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这紦瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城裏有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。

网吧老板呈现出他从未有過的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不甴胆战心惊。

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣誠惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将峩们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语僦像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去

“天哪,这个时候,我到哪裏去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害叻你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就昰我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……

（节选自《當代微型小说精选》）

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

2.小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析（6分）

3.小说中的“我”是怎样的一个人物？请结合作品简要分析（6分）

4.小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式有人表示赞同，有人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（8分）

阅读下面的文字，完成小题

16歲那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”網吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦

网吧老板是一个过早秃顶的中年侽人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?峩对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里来看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身後一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后那一刻,我有一種做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我敎他玩游戏我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钱叻父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开鈈了口。

那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却壓根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父親眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了┅声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上我发狂似地冲出人群,找我的同学去借錢,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说我鈈禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起峩说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……

A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”“神情古怪”一词表现了父亲看到“峩”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

B．小说通过语言描写和神态描写塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠

D．这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

2.小说情节发展似乎囿些“突兀”，但细细看来一切都在情理之中。请就文中的伏笔举一个例子并作简要分析（4分）

【小题1小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式有人表示赞同，有人表示异议你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究（6分）