1. 下面哪项不是比赛方案的创新点(____)
D.加入实践内容部分(正确答案)
2.微课设计时,正确的顺序是(____)
A.写说稿 -定点 -脚本
3.教师信息化教学能力有六个维度,下面哪个不是教师信息化教學能力
C.思维设计 ( 正确答案)
4.以下对于在线课程及其设计表述错误的是
A.慕课,即 MOOC 是在线课程的主要形式
它是以连接主义(连通主义)理论囷下列不是网络能实现的功能化学习
的开放教育学为基础的。
B.制作在线课程对教师信息化教学能力的要求包括信息搜集处理、课件制作、喑视频制作与处理、在线辅导与答疑等
C.在线开放课程设计的关键要点包括课程整体设计、
程视频等。 ( 正确答案)
知识点碎片化、课程组织規划和录制课
D.在线开放课程的教学设计可以包括学习任务设计、实时问题设计、练习测验设计、交互讨
论设计、拓展作业设计等
5.以下对於“翻转课堂”及其实施表述错误的是 (____)。
A. “翻转课堂”可以理解为一种重新调整课堂内外的时间将学习的决定权从教师转移给
B. “翻转课堂”可以理解为是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,
由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革
C. “翻转课堂”和传统课堂的根本区别是将学习知识和内化知识的空间与过程发生了翻转。
“翻转课堂”的关键是把可以让学生自主学习的內容制作成尽可能丰富的信息化教学
资源让学生在上课前自主完成学习。( 正确答案)
6. 以下对于“微课”及其设计表述错误的是(____)
D. 学术论文和在线考试
28.《课程标准》要求实施()培训强化任务驱动,突出实践导向
29.下列对教师工作坊的理解正确的是:
A. 不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们聽
B. 不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩
C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、對教学内容、对教学方式都有全新的认识
30.课件的案例中提到的项目的初衷是