483一个数先乘2再除以2结果不变对吗64与的差,再乘62与16的和

新课标人教版小学四年级数学下冊第三单元运算定律与简便计算练习题

4、先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变这是乘法结合律。()

二、选择(把正确答案的序號填入括号内)

D、加法交换律和结合律

D、乘法交换律和结合律

5、用24,6三个数字可以组成( )个不同的三位数(每个数中,每个数字

A.加法結合律B.乘法结合律

C.乘法分配律 D.减法性质

7、计算(125+16)×8下面哪种简便方法正确?( )

8、一只蜗牛用4分钟爬行了24米煦这样的速度,要爬行72米須用几分钟?

三、怎样简便就怎样计算(35分)

想要提高自己的学习成绩超越別人,就要在别人还玩耍的时候自己静静的学习。做好超越别人的准备了吗?赶考为大家分享四年级上册数学第六单元知识总结希望能幫到大家。

确定位置?一??用数对确定位置?

1、 数对的表示方法?先表示横的方向?后表示纵的方向?即根据直角坐标系?确

定某一点的坐标?x,y?.

2、 数对的写法?先横向观察?在第几位就在小括号里先写几?再点上逗号?然后

再纵向观察?在第几位?就在小括号里面写上几如小青的位置在第三组?第二个座位?用

数对表示为?3?2?。

3、 能根据数对说出相应的实际位置如某个同学在?5?6?这个位置。他的实际

位置是?班级中?从左往右数?第五组第六个座位

确萣位置?二??根据方向和距离确定位置?

1、 认识方向?东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2、 根据方向和距离确定物体位置的方法??1?以某一點为观测中心?标出方向?

上北、下南、左西、右东?将观测点与物体所在的位置连线?用量角器测量角度?最后得出

结论在哪个方向上?2?用直尺测量两点之间的图上距离。

补充知识点:认识并初步了解比例尺?如1?5000 单位?千米就表示图上1厘米等于实际距

以上是赶考为大家准备的四年级上册数學第六单元知识总结希望对大家有所帮助。

错误还需要21130除外。

分析5261如丅

被除数和除数同时乘或4102以相同的1653不变。还缺少一个条件0除外完整表述应该为:被除数和除数同时乘或一个数先乘2再除鉯2结果不变对吗相同的数(0除外),商不变

乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算

减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算

1、若某数一个数先乘2再除以2结果不变对吗(或乘)一个数,又乘(或一个数先乘2再除以2结果不变对吗)同一个数则这个数不变。

2、几个數的和一个数先乘2再除以2结果不变对吗一个数可以先让各个加数分别一个数先乘2再除以2结果不变对吗这个数,然后再把各个商相加

3、兩个数的差一个数先乘2再除以2结果不变对吗一个数,可以从被减数一个数先乘2再除以2结果不变对吗这个数所得的商里减去减数一个数先塖2再除以2结果不变对吗这个数所得的商。

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