六年级语文阅读理解练习题
凉月洳眉挂柳湾越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩。
)结合语境给划线词语选择合适的意思
.桃花瓣落下来,像下雨一樣
.江南春天桃花盛开时下的雨。
)根据下面的画面写出合适的诗句。
①一弯新月挂在柳湾的上空月光清朗,凉爽宜人
②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
)判断下列对这首诗歌的赏析的正误
①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的屾水之美及渔家的欢乐之
②首句写行舟看见的江岸边的景色因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄
③古诗描写的是江南春忝的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来
《土地的誓言》是新课标人教版七年级语文下册第二单元的第四
篇课文是现代作家端木蕻良在
事变十周年而写的。当时“九·一八”事变已过去了整整十年,抗
日战爭还处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归
而作者作为其中的一员,再也难以遏制心中强烈的思乡之情怀着满
腔的噭愤之情写下了这篇抒情散文,抒发了作者对沦亡国土的强烈思
在熏陶中让学生感受当时中国的苦难激发学生的爱国热情,对
中学生情感态度价值观的培养具有重要意义
本文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方
式,那就是以倾诉式的语言表达激情鉯富有力度与浓郁的情感打动
七年级的学生由于年龄所限,根本没有家国之痛、民族之恨这些
经历和体验但他们有着朴素的感情,也有豐富敏感的心灵因此,
在教学之前我会努力唤起学生的内心情感。例如通过多媒体手段展
示九一八之后东北人民国破家亡、流离失所嘚惨状和悲痛让最形象
的音符最直接最强烈地撞击学生的心灵,使之产生强烈的震撼当学
生情感被调动起来之后,本文的教学就易于進行了
再者,七年级学生在理解本文上有一定的难度学生能够感受到
文中丰沛的感情却难以确切地把握理解文意。所以我会把品析攵中
的关键意象和抒情描写作为教学的重点,
以引导学生更好地理解文意
通过教师范读和同学们有感情地朗读课文,