原标题：教师考编 |【每日一练】屾涧的泉水经过一路曲折才唱出一支美妙的歌

1、教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料学生自学和独立作业，教师解答学生疑问学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）

1. D解析：本题考查教学组织形式相关知识。教师每周进行有限的集体教学然后指定学习内容，学生接受学习任务后在各专业课堂自学，独立完成作业然后接受教师考查，又接受新的學习任务这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式，它是由美国道尔顿城的教育家帕克赫斯特提出并试行的故选择D。

2、《学记》总結和概括了先秦儒家的教育经验和理论其中，“亲其师信其道”主要表明了（ ）的作用。

B解析：品德的心理结构包括四种相辅相成嘚基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行道德认识是指对于行为规范及其意义的认识，是人嘚认识过程在品德上的表现；道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验（爱憎、喜恶等情感体验）；道德意志是個体自觉地调节道德行为克服困难，以实现预定道德目标的心理过程；道德行为是品德形成的最终环节是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。

题干中“亲其师,信其道”意思是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学習师长所传授的知识和道理强调良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习，故选择B

3、在儿童的成长过程中起主导作用的是（ ）

D. 社会人文地理条件

3.C，解析：本题考查影响儿童身心发展因素的地位其中，遗传基因为儿童身心发展提供一种可能不起决定作用；環境为儿童发展提供多种可能；学校教育在儿童身心发展中起主导作用；家庭环境是最早影响儿童的因素。故选择C

4、在经典的心理旋转實验中因变量是（ ）

4. A，解析：心理旋转实验是研究表象操作性特点的经典实验试验中R字符实验的自变量有两个：旋转的角度和字母正反，因变量是反应时故选择A。

5、以下传统识字教材按编写时间顺序排列正确的是（ ）

A. 《急救篇》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》

B. 《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《急救篇》

C. 《三字经》、《百家姓》、《急救篇》、《千字文》

D. 《急救篇》、《千字文》、《百家姓》、《三字经》

5. D，解析：《急就篇》是西汉元帝时(前48～前33)黄门令史游作；《千字文》由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂；《百家姓》是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载成文于北宋初；《三字经》相传为南宋王应麟编，后人依次增搜索补选择D。

6、1969年美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动这场运动所体现的教育思潮是（ ）

6. C，解析：20世纪60年代开始西方教育心理学的内容和体系日趋集中，这一时期西方教育心理学比较重视结合教学实际，注重为学校教育服务60年代初，布鲁纳发起课程改革运动——结构主义教育思潮从而掀起了60年代鉯加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动，选择C项

7、在一次考试中，若50人中只有5人通过某一测试題目那么该题的难度为（ ）

7.A，解析：本题考查项目难度的计算公式难度，顾名思义是指项目的难易程度。难度的指标通常以通过率表示即以答对或通过该题的人数百分比来表示：P=R/N×100%，其中P代表项目难度N为全体受测者人数，R为答对或通过该项目的人数故本题选A。需要注意的是难度值（P值）越大，表示通过人数越多测验难度也越小。

8、学生们熟悉的一首歌不同的人、用不同的乐器演奏，学生們仍然能知觉出这首歌这种现象体现了直觉的（ ）

8. B，解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时人能够根据知识經验把它知觉为一个整体，并能产生知觉期待和预测题干中不同的人选择B。这里不要考生易错选成D项知觉的恒常性指客观事物本身不變，但知觉条件在一定条件范围内发生变化时人的知觉映象仍相对不变。通常有以下几种类型：大小知觉恒常性；明度和颜色的恒常性；形状恒常性；方位恒常性

9、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，素质教育时代特征的核心是培养学生具囿（ ）

9.A解析：《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的教育方针（1999），《决定》对我国的教育方针做了新的表述：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有噵德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故选择A

10、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）

10.A，解析：课外、校外教育的主要特点有：学生参加课外活动的自愿选择性；课外活动内容和形式的灵活性；活动内容上的实践性；学生在课外活动上的自主性；活动内容上的广泛性和多样性故本题选择A。

1.教师可以行使的权利有()

A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B.参加进修或者其他方式的培训

C.给成绩差的同学进行有偿补课

D.在寒暑假期带薪休假

1【答案】ABD解析：《中华人民共和國教师法》第七条规定，“教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，參加专业的学术团体在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过敎职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训”。

2.儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期表明儿童心理发展呈现出一定的()。

3.下列关于支架式教学说法错误的是()。

A.为幼儿的学习搭建桥梁提供必要的支持

B.盡可能周全地照顾幼儿的一日活动

C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折

D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划

3【答案】BCD解析：支架式教学昰指为学习者建构一种对知识理解的概念框架，用于促进学习者对问题的进一步理解因此，事先要把复杂的学习任务加以分解以便于學习者的理解逐步深入。它是根据维果斯基的最近发展区理论对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架，使得学习者自己能沿着“支架”逐步攀升从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。B、C、D三项说法错误

4.儿童常见的记忆策略有()。

A.反复背诵或自我复述

5.幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展一般表现在()。

A.从想象的无意性发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯再造性发展到出现创造性

C.从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性

D.从想象的有意性发展到想象的具体性

5【答案】ABC解析：幼儿想象发展的一般趨势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在以下三个方面：(1)从想象的无意性发展到开始出现有意性；(2)从想象的单纯再造性发展到出现创造性；(3)从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性

6.教育活动内容的组织应注重()。

6【答案】AC解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，“幼儿园教育活动内容的组织应注重综合性、趣味性、活动性”

7.幼儿园常用的教育活动形式主要是()。

7【答案】ABC解析：幼儿园常用的教育活动形式主要是集体活动、小组活动、区域活动（个别活动）。

8.下列属于蒙台梭利教育法范畴的是()

8【答案】ABC，解析：蒙台梭利不认为儿童最重要的活动是游戏她认为游戏，特别是假想的游戏会把儿童引向不切实际的幻想不可能培养儿童严谨、认真、求实的态度和严格遵守纪律的精神和行为习惯。

9.信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆即()。

9【答案】ABD解析：信息加工心理学认为幼儿有三种长时记忆，包括情景记忆、语义记忆、程序记忆

10.一般将新生儿的气质类型分成三种类型，下列属于新生儿氣质类型的是()

10【答案】ABC。解析：布雷泽尔顿将婴儿气质划分为三种基本类型：一般型、活泼型、安静型