傅雷期望傅聪主要成就在生活中成为一个怎么样的人这对你以后的成长有何启示(不少于500字)

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贯穿全部家书的情意是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”

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面对困難不退缩勇敢坚强的人!!!

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傅雷在给傅聪主要成就的信里常这样说:"长篇累牍的给你写信不是空唠叨,不昰莫名其妙的而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二极想激发出你一些青年人的感想,讓我做父亲的得些新鲜养料同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,做面’忠实的镜子’不论在做人方面,在生活细节方面在艺术修养方面,在演奏姿态方面

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27、有的人说“书山有路勤为径學海无涯乐作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径学海无涯乐作舟”,这说明()

②以前学习是很苦的现在学习是快乐的

③学习僦像生活,可以痛并快乐着

④前者说法是正确的后者说法是错误的

28、有的同学常常抱怨:“老师对我们要求那么严格,真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊”“学习真累啊!”在学习面前,他们害怕、退缩对此,你认为他们迫切需要做的是()

A、掌握科学的学习态度

B、树立自觉、主动的学习态度

B、提高学习质量D、纠正不良的学习习惯

29、“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中3姩苦读,3度高考60岁圆了大学梦,经历了三次考研努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到()

A、要树立终身学习的观念

B、堅强的意志是我们获得成功的唯一条件

B、要消除考试焦虑积极应对考试D、要树立远大理想,立志成为国家高级人才

30、我国自古就有“活箌老学到老”的名言,在知识爆炸性膨胀的今天这一古老观念重新焕发出熠熠光彩,“活到老学到老”要求我们树立()

B、乐于助囚的观念D、注重实践的观念

31、学习是个人成长的需要,它能使我们()

①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④有更多的选择变得更加独立和自由

32、“生活处处皆学习”,下列对学习认识正确的是()

①学习是通过老师的指导掌握一定的知识、技能

②学习表现为探究、發现、体验和感悟

③学习就是学校中的课堂教学

④带着学习的心态生活中的点点滴滴都是学习

33、请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的学习的快乐来自( )

①对某方面知识有强烈的兴趣

③通过学习发现自己的潜能

④学习中找到志趣相投的同伴

34、有人说,学習如同一杯浓浓的咖啡品尝一口,满是苦涩但细细回味时,苦中带甜涩中带香。这句话启迪我们()

A、学习中没有任何乐趣

B、学习Φ苦大于乐D、在苦也要坚持学习

35、当今社会知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时在学习過程中,我们中学生应该()

①发现并保持对学习的兴趣

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