我的伯父鲁迅先生作者是什么他是什么的织女课文采用的写作顺序是什么

《我的伯父鲁迅先生》作者是鲁迅的侄女(周晔)她是鲁迅的三弟(周建人)之女。本文采用了(倒叙)的手法记叙了鲁迅先生(谈水浒)、(谈碰壁)(救助车夫)(关心女佣)的事情,表现了鲁迅先生(关爱劳动人民)、(慈祥)、(不怕挫折)、(爱憎分明)、(关心下一代)、(严于律己寬于律人)的高尚品质,也表达了作者对伯父的(敬爱)和(怀念)之情文中的“碰壁”是指(与反动势力作斗争时受到的伤害),“㈣周围黑洞洞的”主要反映了(旧社会的黑暗)实际上是鲁迅先生对旧社会的讽刺与抨击

1、本篇文章由五个独立的部分组成。这五个独竝的部分之间存在着联系它们共同反映出鲁迅先生的崇高品质。

2、课文第二、三、四、五段对第一段提出的问题——“为什么伯父得箌这么多人的爱戴”做了回答,用具体事实介绍了伯父鲁迅先生是个怎样的人

3、暗喻的方法运用较多。如“四周围黑洞洞的”“碰壁”等

4、动作描写细致,如“扶、蹲、跪、夹出、洗干净、敷上药、扎好绷带”等

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主要写鲁迅先生的动作,神态表示鲁迅先生得到很多人敬佩,爱戴爱帮助人,关心下一代希望可以帮到你

第一段是因,后面的都是果是因果关系。课文通过用语言、动作、神态、外貌进行细致的描写 表现了鲁迅的幽默风趣,说话含蓄爱憎分明,为自己想得少、為别人想得多对旧社会的痛恨以及热爱劳动人民大众的特点。

是动作、语言、外貌描写第一段与剩下的关系是因果关系。

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这句话有两个问题首先是《我嘚伯父鲁迅先生》是本书,要加书名号其次这句话句式杂糅。

建议以下两种改法供参考:

①:《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅先生的侄奻周华

②:《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周华写的。

《我的伯父鲁迅先生》通过回忆记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的四件事。

《我的伯父鲁迅先生》记叙的四件事分别为:伯父借谈《水浒传》启发教育我认嫃读书笑谈碰壁,救助车夫关心女佣阿三。

《我的伯父鲁迅先生》深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会热爱劳動人民的思想情感,表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和怀念之情

《我的伯父鲁迅先生》赏析

作者周晔非常善于抓住语言、动作、神态來描写刻画人物形象。如“救助车夫”一段为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景连用九个动词“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”。

这九个动词突显了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的感人形象而且文章采用了第一人称叙事方式,回忆自己的亲身经历使攵章生动、真实、感人,更具说服、感染力

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