会玩APP怎么隐藏守护者?

2018年,由冯小刚监制,吕乐执导,姚晨、马伊琍双女主领衔主演的电影《找到你》上映,影片一经上映便好评如潮,豆瓣评分为7.4,位列于当年国庆档电影排名第三。

剧中,姚晨演的李捷看起来生活得很好:事业有成,出去人家要叫一声“大律师”,上庭打官司威风得很。
忙于工作的她,把孩子交给保姆孙芳,结果意外发生了,保姆居然将孩子拐跑了。

姚晨在女儿丢失后,无助、发疯、呆滞,一边喊着女儿的名字,一边翻垃圾桶寻找,这一幕让众多母亲为之泪奔,艰辛的寻子之路让这位母亲承受着巨大的压力。

这样的剧情不止于影片,在我国每年有上千个家庭真实上演着电影里的剧情。

每年至少1000多个孩子走失,半小时以内报警,人贩子走不出50公里

每年有多少儿童走失?这些走失的孩子最后去了哪里?这些问题每个为人父母看到了都会非常纠心。

为给我国的儿童走失问题提供一套系统完善的解决方案,中国儿童防走失平台打造出一款致力于儿童安全的安全防护工具,来全方位地守护儿童安全。守护者APP的背后除了中国儿童防走失平台,还有高科技加持。通过人脸识别系统,走失预警推送机制,守护者APP可快速寻找走失儿童。

守护者APP儿童走失预警推送机制的运作模式是:当发生儿童失踪或被拐案件时,家长可立即通过守护者APP发布儿童走失预警。随后,守护者APP会向事发地坐标特定半径内的用户推送儿童走失预警信息,请求收到信息的人出动帮忙寻找。

预警信息会以儿童走失地为中心,迅速向周围推送,在三小时内便可将预警消息推送至全国范围。

这也意味着,一旦走失儿童信息被上传到守护者APP,将在第一时间“定向”向用户推送协查信息,相当于方圆几百公里的网民,每个人手里都有一张隐形的“通缉令”。

在古代,信息靠驿站传输,速度非常慢。后来,有了广播、电视等,信息传播速度呈几何级增长。不过仍远远比不上今天的互联网。一旦借助互联网,传到全国任何角落只需要0.1秒。互联网科技,让信息传播的效率裂变式增长。

特别是智能手机日益普及的今天,身边发生的事情完全可以通过手机APP新闻或消息等实时同步。守护者APP系统就是借助尖端的地图定位功能,实现了儿童失踪寻回的定向“动员”。

守护者APP-打拐神器

据官方公布的数据显示,在互联网应用到打拐、寻找走失儿童领域之前,走失儿童成功找回的平均时间是132小时,但是,在互联网打拐模式开启之后,这个时间被压缩到了78小时,压缩了接近一半的时间。相当于能让失踪儿童和家庭少煎熬了三天。对孩子和家人来说,这三天时间弥足珍贵。

另一份数据显示:在守护者APP近期发布的342个儿童走失走失事件中,80%的走失儿童是在公众提供线索的情况下找回的。

不过令人遗憾的是,还有80%的走失儿童家庭还不知道守护者APP的存在。

如果每个人了解守护者APP的人都能将守护者APP相关消息给身边的宝爸宝妈,就能让更多的人了解守护者APP,让更多人知道守护者APP的存在,更大地发挥守护者APP在寻找走失儿童方面的作用。

作为社会公众,我们不仅要知道守护者APP的威力,更要成为守护者APP的一份力量。守护者APP依靠每一个人的参与,共同形成对人贩子最有力地震慑。借助守护者APP来定向寻找走失儿童,让走失儿童寻找效率更高,寻回时间更快。

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  福州3月3日电 (记者 林春茵)记者3日自福建省教育厅获悉,福建省教育厅、福建省委编办、福建省财政厅和福建省人社厅多部门联动,推行多项举措扩大教师补充渠道,吸引优秀人才从教。

  自今年起,福建省里不再统一组织安排全省中小学幼儿园教师公开招聘工作,由市、县(区)教育部门会同有关部门组织实施。

  在多部门联合出台的《关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施》中,福建要求各地要依标足额核定教职工编制,严禁在有合格师资来源的情况下“有编不补”,严禁任何或变相占用中小学教职工编制。

  福建省教育厅将建立师资需求预警机制,定期发布全省师范生培养和各市、县(区)师资情况。

  在加快配足配齐紧缺教师方面,福建要求各市、县(区)每年补充的中小学思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、特殊教育、信息技术、心理健康等紧缺学科教师,原则上不低于当地补充数量的30%,其中音体美教师原则上不低于当地补充数量的15%;鼓励各地探索对音体美、幼儿园教师采取先“技能测试、模拟讲课”再笔试的招聘方式。

  官方提出,福建各地可将本地紧缺学科教师纳入当地急需紧缺人才目录,通过专项公开招聘、面试考核等方式招聘。省内本科高校应届优秀师范毕业生(本专业综合评价前20%)、省内本科高校中通过二级认证师范专业的应届优秀毕业生(本专业综合评价前30%),可直接面试考核进入中小学幼儿园教师队伍。

  2022年起,福建由省级财政对23个原省级扶贫开发工作重点县新补充的公办中小学音体美教师的工资性支出进行补助,按照每位教师每年2万元的标准,连续补助3年,推动当地及时补充音体美教师。

  福建鼓励各地吸引高水平大学非师范专业优秀毕业生从事教师职业。福建还支持各地安排一定数量岗位专门面向符合任教条件的优秀退役军人和优秀退役运动员招聘,严禁发达地区、城区学校到薄弱地区抢挖优秀校长和教师。(完)

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