sound like同义词组是什么?

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Nashville 纳什维尔(美国田纳西州府)

蒂娜读过《金银岛》这本书吗?

是的,她读过。她觉得它很棒。

她开始意识到,事实上她是多么想念他们所有的人。

(1)表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

(2)表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。

(3) 基本结构及句型转换:主语+have/has+过去分词(done) (当主语是第三人称单数has,其余人称用have。)

一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他

(5)现在完成时的标志:

(6)动词过去式和过去分词的变化

6. 若中间有双写e,则去掉一个e,单词末尾再加t。如:

请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题,用英语写一篇演讲稿。

1.认为上中学时吃好穿好是应该的;

2.走向社会后没有感恩意识。

1.感谢社会提供良好的教育机会;

2.感谢父母供养自己上学;

3.感谢老师传授知识;

4.感谢朋友的鼓励与帮助。

1.短文应包括所提供的所有内容,可以适当发挥,不要简单翻译;

2.演讲稿中不得出现真实的人名、地名及能够透露你个人身份的信息;

3.词数:80词左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。

finish意为“完成,结束”,作及物动词时,其后可跟名词、代词或动名词。即:finish sth.或finish doing sth.。例如:

我今天上午做完了作业。

你什么时候画完那副画的?

明天你能读完这本书吗?

在我们班,大多数学生喜欢唱英语歌。

finally是副词,多修饰动态动词,位置较灵活,可位于句中、句首或句尾,位于句中时,要放在be动词、助动词和情态动词之后,行为动词之前。例如:

(1) finally强调在列举论点时,引出最后一个内容,有表示盼望已久的事情终于实现了的含义。侧重最后的结果。例如:

他们为此讨论了几个小时,最后决定不去了。

(2) at last强调经过曲折后才达到目的。表示期待的感情更为强烈。侧重指先后顺序,并且在句中的位置较为灵活。例如:

当他们最终找到他时,他几乎死过去了。

(3) in the end在强调经过许多变化、困难之后才达到目的时,与at last的用法一样,且位置较为灵活。但在表示对将来的结局表示预测时,只能用in the end。例如:

他做过许多工作,最后当了一名邮递员。

(1) remind是及物动词,意思是“提醒、使某人想起”,经常和介词of连用,构成动词短语remind sb. of sb. / sth.=remind sb. that+从句,意思是“使某人想起某事或者某人”。 例如:

那首歌使你想起你的妈妈吗?

请提醒我把这些书还给图书馆。

sound在此是系动词,意为“听起来”,后面接形容词作表语。例如:

类似sound这种用法的词还有:feel(摸起来,感觉);smell(闻起来);look(看起来);taste(品尝)等。例如:

我今天很高兴,妈妈要为我买辆新自行车。

【注意】smell; look等系动词不同于系动词be,它们在变疑问句或否定句时不能简单地提到主语之前或加not,而是要通过助动词do/does/ did等来帮助实现。例如:

(1) get married意为“结婚”。若问某人是否结婚,而不涉及结婚的对象,可用be / get married的形式,相当于系表结构。例如:

上个月爱丽丝和一位医生结婚了。

marry既可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为“结婚;嫁;娶;与……结婚等”。常见用法如下:

上星期约翰和玛丽结婚了。

她把女儿嫁给了一位商人。

她和一位英国人结了婚。

along作介词,意为“沿着”,课本中的along the way意为“沿路”。例如:

沿着这条路从头到尾都有树。

(1) along意为“沿着”,指沿着一条直线在水平方向上运动。例如:

我看见他正沿着这条路跑。

(2) across意为“横过,穿过”,主要表示从某物的表面横过。例如:

(3) through意为“横过,穿过”,表示从某个空间或内部穿过。例如:

maybe作副词,意为“也许;大概”。例如:

(1) maybe是副词,主要用于非正式场合,口语中常用。意为“也许,大概”。它通常放在句子的开头,在句子中作状语。例如:

他们大概今晚不会来这儿。

(2) may be是“情态动词may+动词原形be”构成的,在句中做谓语,意为“可能是、大概是”。例如:

be made of 意为“由……制成”,强调从制成品中仍可以看出原材料。

be made 后接不同的介词,具有不同的意义。

(1) be made from意为“用……制成”,强调从制成品中看不出原材料。

(2) be made in 意为“由……制造(生产)”,强调生产地点,in后只接地点的名词。

(3) be made up of 意为“由……组成”或“由……构成”, 强调由多种成分、团体、成员或单位等组成或构成。

我们班由二十八个女孩和十六个男孩组成。

(4) be made into意为“把……制成……”,注意表示原材料的词作句子的主语,表示制成品的词作介词into的宾语。

玻璃可以制成各种各样漂亮的物品。

II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。

III. 用括号内所给单词的适当形式填空。

II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。

III. 用括号内所给单词的适当形式填空。

as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句。例如:

请你一到家,就给我回电。

我一到那儿就给你写信。

我一进门,Katherine 就高兴的叫起来。

【拓展】as soon as 引导的时间状语从句前后时态搭配:

(1) 主句为一般将来时,从句用一般现在时表示将来。例如:

(2) 主句为一般过去时,从句也用一般过去时。例如:

他一坐下,就拿出他的英语书。

so…that…引导结果状语从句,意为“如此……以至于……”,此句型中,so是副词,常用来修饰形容词或副词。常用句型为:主语+谓语+ so+ adj./adv. + that从句。例如:

我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。

他跑得那么快,我们班没有人能追上他。

【拓展】“如此……以至于……”归纳:

昨天天气很好,我们都出去野餐了。

他们都是很好的学生,老师喜欢他们。

昨天天气很好,我们去游泳了。

外面嘈杂声很大,以致我们不能听到老师的话。

他跌了这么多的跤,以致全身青一块、紫一块的。

seem此处作连系动词,意为“似乎;好像”,后跟形容词作表语。可以和seem to be相互转换。例如:

(1) “主语 + seem + (to be) +表语”,表语多为名词或形容词,以说明主语的特征或状态。例如:

看上去是一个非常聪明的男孩。

Black先生好像十分快乐。

(2) “主语 + seem + 不定式”,此句型中,seem与不定式一起构成复合谓语。例如:

格林夫人似乎不太喜欢这个主意。

孩子们好像正在房间里吃东西呢。

似乎没有人知道在公园里发生了什么事。

在我看来布朗先生不会再来了。

看来我们战胜那个队没有多大希望。

unless是连词,引导条件状语从句,意为“除非……;如果不……;除了……”,常引导一个否定意义的真实条件句,有时也可引导非真实条件句。unless引导的条件状语从句中的谓语动词常用一般现在时代替一般将来时。主要用于下列情况:

(1) 主句为肯定句:

你要不快点就会错过班车。

如果你不再加把劲,你化学考试还会不及格。

(2) 主句为否定句:

不下苦功夫是学不好外语的。

如果我不收到他的来信,我就不去。

hear sb. doing sth.表示“听到某人正在做某事(正在进行)”。例如:

昨天我路过商店时,听见他正在唱歌。

(1) hear sb. do sth.表示“听到某人经常做某事或做某事的全过程(已完成)”。例如:

我经常听到有人在她房间里唱歌。

(2) hear of意为“听说”,后面接名词,代词或动名词。例如:

昨天我收到了妈妈的来信。

I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。

1. 我喜欢这些照片,它们能使我想起乡下的生活。

2. 他们将在下个星期六结婚。

3. 我去是去,可是得晚一点。

5. 这件外套不适合你。

6. 如果我不做,我们就会迷路。

7. 人类是世界上最聪明的生物。

8. 这台机器是金属制造的。

9. 彼得太累了以至于直到八点半才醒来。

10. 上周那只熊猫产了一只幼崽。

I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。

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