1.英语歌 2电影 3美剧 4母语人士说话 5. 电视台 6. 普通音频 7 普通视频 8词典都保持一致是怎样的体验?

身边总有些喜欢看美剧的朋友,他们时不时会问一句,我刷了这么多剧,英语也没提高啊?就着这个话题,我做了这期分享,通过丹子看美剧学英语的经验,给大家提供些小建议作为参考吧.

既然你想通过看美剧练习英语,提高英语,我觉得你得注意下面这些事

1. 不刷剧,不看热闹.刷剧是为了刷剧情,你一天按着一两季的速度去刷,别说是美剧,就是国产剧你也不一定能记住几句台词.要想通过美剧练习英语,看一遍肯定不行,要反复多次看,当然也得掌握方法.你的注意力要更多地放在表达的流畅和自然度上,而不是剧情.

2. 双语字幕.要想通过看美剧练英语,中英双语字幕很重要.如果只有中文字幕,当对白速度很快或是出现生僻词句时很难听明白;如果只有英文字幕,不方便练习中译英.

3. 积累高频词句.生活类美剧的对白非常生活化,口语化,和普通人的日常对话贴合度能达到95%以上,而且不管你看哪部剧,总有同样的词句反复出现,我们叫它高频词句.当这些词句反复出现,我们就看一次听一次,看一次说一次,看一次练一次,也可以把高频词句的对白视频剪辑下来做成集锦,都是很有效的练习.

4. 听看结合.要想最终达到能用英语自如对话的程度,听力和口语,一个输入,一个输出,一样都不能少,而且要同时练习.只听不说是哑巴英语;只说不听,那是背诵,不是说话,更不是交流.

丹子总结出了一套”看美剧学英语”的方法,亲鉴效果不错,加丹子微信并留言,免费获取.微信验证:英语大师

我们【英语大师】已经成功推出了3期”看美剧学英语”的微信推送课,期间我们学习了两部电影《Zootopia 疯狂动物城》,《Room房间》;还有一部美剧《The Act恶行》,共推送236次.

我们”看美剧学英语”微信推送课的特点和练习英语的一些小方法:

1. 学与时俱进的英语和地道的英语:语言是随着社会的发展不断进化的,它不是一成不变的,所以我们的学习资料都是最新最近的.学习选材均是英美知名影视剧,很多还是获奖作品,英语地道.丹子在挑选和编辑学习资料时偏向的是更有实用价值的英语表达,很多都是生活高频词句,有些还是人生金句,在学习英语的同时又学到了生活经验,一举两得.

2. 常速英语:我们的视频学习资料都是常速英语,也就是说英美人在日常交流中就是这样的语速,一开始的几节课大家可能会非常不适应,这很正常,因为你平时不常接触英语原声,对英美人说话的语音语调和说话习惯都不了解,这一定需要一个适应和了解的过程,不要期待一下子都能听懂,请记住,学习是循序渐进的.

3. 视频节选短小高效:我们每次推送的视频片段在1-2分钟,丹子会根据剧情的连贯性作出调整.以前有个别学员抱怨说视频太短,但你要注意,这是听说练习,不是阅读练习,不能长篇大论,一个英语母语者在正常语速下每分钟可以说120-150个词,一个2分钟的对白你至少会听到约300个词组成的句子.密集度,连贯性包括说话的情绪都会让对白变得捉摸不定.

4.个性点评:所有学员发到群里的练习语音,丹子会根据每个人的英语程度和练习表现逐一点评,从发音,到连读,弱读,吞音等技巧再到整个句子的连贯性和情绪的表达.

5.独家方法:学习永远都不是只有一种方法.针对不同的练习内容要采用不同的学习方法.对于锻炼英语听说丹子也将教大家一套特别的学习方法,如果你严格按照我的方法,坚持学习,3-6个月你的英语听说能力至少提升10%-30%!.

6.模仿是关键:不要在乎你的语法不好,词汇量不够,只要记住一点:想把英语说好,模仿是关键!忘掉你之前学过的发音,跟着我们的视频模仿发音,连读,吞音,等各种语音技巧,你只要跟着学,学得像就是最大的成功!同时,学语言别怕犯错,错一次改一次,再错再改,也别怕丢脸,不好意思,没人会嘲笑一个努力用心的人;如果你能克服这些负面情绪,你的英语会提高得更快.

课程安排及要求:每周一到周六丹子会在中国时间凌晨发送当日课程推送,请自行安排时间学习练习,但建议大家当日事当日毕,不要积攒,否则将极大影响学习效果;请务必按照丹子教的方法,出声练习,不要默读;练习音频建议发到群里和大家共享,让老师点评.

不要一遇到困难就轻言放弃,任何一种学习都是要付出时间和精力的;不为懒惰找借口,学语言考验的不是智商,是正确的方法和坚持不懈的毅力;只要你每天还有吃饭睡觉的时间,我相信你一定能抽出10分钟学习的时间.

【英语大师】第4期”看美剧学英语”即将推出,届时我们将通过美剧《Young Sheldon少年谢尔顿》继续练习英语听说.每天10分钟,独家方法教你英语听说,利用碎片时间学英语!

招生对象:初中以上英语基础的各界成人朋友

推送形式:微信群推送,每天一则;周一至周六

推送内容:精选美国原声剧集、电影视频片段(每个视频片段1-2分钟,根据大家的进步程度逐步加长)+背景介绍+词句解析+听说要点;内容实用、有趣,听说同步练习.

课程特点:微信群推送,方便省时;真人老师一对一点评!

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丹子老师简介: 英语专业毕业,持有国家人资部翻译资格证书, 十余年来一直从事英语教学、英语口笔译、出国留学等涉外工作,期间为多个国家的个人和代表团做陪同翻译; 美式发音, 熟悉欧美文化; 现定居荷兰.

Abby英语启蒙坚持了一年的输入,有了一定的听力的基础,结束了沉默期,我就开始纠结自己的发音不够原汁原味,甚至有些都不够准确,会不会影响Abby的发音?毕竟比起音频,Abby更喜欢我读绘本给她听,即便我所选的启蒙绘本大都是按照廖彩杏书单里选的有音频的绘本,给Abby讲绘本之前,我会跟着音频读几遍,孩子也会看视频看绘本听音频,但是孩子对于我读的音印象格外深刻,所以我有些胆怯了,一边坚持亲子阅读一边音频动画片不停输入一边做新一轮的功课。 

美音?英音?英语的标准音到底是哪个?

英语到底像普通话一样有标准音吗?英语在世界各地的发音各有特色,存在美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语、加勒比英语、印度英语甚至苏格兰英语等等无数英语方言,但实际上,这些英语方言的语音语调差距相比汉语各方言间的差距是很小的,虽然我们一听就知道他是哪里的口音,但相互间听懂还是没问题的。因此说英语的国家只规定英语是官方语言,但并没有强行规定其标准发音,即没有强行规定英语的“普通话”。

大家普遍认为的标准英语就是那种在标准考试里用来读听力的那种口音。 像TOEFL里的读题目和读听力的那种口音。不得不说,那个确实很清楚, 够标准。 但平时说话, 谁也不会那样说话的,即使BBC等电视卫星台的播音员口音也有很多, 根本就找不出什么所谓的“标准”来。印度人的口音非常重, 绝大多数的中国人听他们说英语几乎没有一句是可以听得懂的。 可是,美国人和英国人可以很容易听懂。 就像说普通话的人, 可以很容易听懂东北话, 山东话一样。 其实只要我们的语言运用到位, 美国人和英国人没有理由听不懂。 很多情况下, 在和外国人用英语交流的时候, 不是因为口音别人听不懂, 而是因为表达时语言的运用问题。

发音肯定有一定的重要性,发音是第一印象,说一口清晰的英语,肯定和人家交流心与心距一下子就拉近了。发音太差人家也听不懂。要是搞播音,翻译,比赛,演讲,推销......那更重要。一般来说,发音好,也意味着英语水平较高(也有特例存在啊,很多相声演员声音模仿力很高的)。表达好也重要,如果说中式表达的英语,发音再好人家也听不懂。好的东西还是要追求的。机会是给有准备的人,你发音好了,可能就能胜任更好,更广的工作了。

发音不好的父母还能和孩子开口说英语吗?

我认为父母在孩子英语启蒙阶段一定要和孩子开口说英语的。不管你的口音有多差,有多中式,那怕是你只会说一些单词和词组,这时父母和孩子说的作用主要是促进孩子开口,到了一定时侯,孩子还会纠正大人。大人敢于开口,也给孩子做了一个敢说的榜样。凭什么自己不说,催着孩子快说。家长应该认识到,无论我们怎么努力,我们的语音也无法做到母语级别。我们追求的,是清晰、正确的英语发音,尽可能少的发音错误。对于口音方面,从听纯正的音频,并坚持模仿。那么不能说和美国人一样,也会习得出类拔萃的口音。大人想练习美音的话可以下载这本适合入门的The

还有套书Ann Cook的American Accent training应该是属于圣经级语音教材了,沪江上很多语音老师都摘录了部分来授课,内容几乎包含了美音的所有方面,语调、练读、l发音、t发音、r发音都有极其细致的讲解和练习。以重音为主,主要聚焦于句子

印度人的用词用句非常的地道, 表达起来非常的到位。 这才是最重要的, 需要我们好好学习的地方。看重的不是口音, 而是语言表达能力。语音和语言的表达相比, 语言的表达比语音更加重要。 就是说, 孩子可以用英语来表达自己的需求, 表达情感, 和人沟通交流是第一重要。 而如果口音还能很不错, 很清楚, 就可以了。 如果再很好听, 语音语调都很到位, 就锦上添花了。 如果听着很美音或是很英音, 那就是完美啦。语音也是有一个提高和进阶的过程的, 一步到位是不可能的。

看见优秀的英语动画片和少儿节目在各个国家都是播出的,也就是说美国孩子也是看BBC的节目,英国孩子也看美国的动画,我就想我还纠结什么美音英音呀,只要孩子喜欢拿过来就看就听就好了,话说以后用英语也不可能只听一个国家的人说呀,语言的作用就是沟通,听得懂说得出来最重要!语言是一种本能,只能被激发. 无法被教会。我也不苛求自己发音多标准了,亲子阅读的作用就是陪伴孩子学习嘛,激发孩子潜在的语言本能,跟着孩子一起读坚持下去就可以了。孩子总是能带给你惊喜的,你读着绘本她听着,然后就会说:“妈妈,你读的这个单词跟音频不一样哦,音频是这样读的”,然后我就说:“哇,真的是呢,你都会发现不同啦,我们一起跟着音频读吧”。自然而然地就引导孩子关注到原版的音是怎么发的,语音语调的模仿就会跟随其后。如果孩子听到大量原版音频,你带来的副作用就会被抵消掉。孩子会自觉学习孩子认为正确的。语言主要在“习得”!在习得的过程中,自然修正。口音会逐渐完善,说着说着就自动变好。

习得英语的利器Abby家的选择

语音语调最好最有兴趣的模仿方式就是学唱儿歌,但是单独的儿歌没有画面感只要韵律感,不利于孩子的理解。廖彩杏书单里的绘本故事音频很多都有歌唱版本,一本绘本读起来唱起来就更好的记住,也增加了磨耳朵和阅读的趣味性。启蒙阶段着重找了有歌唱音频的绘本,就接触到了JYBOOKS是一家韩国书商的名字,他们特别为三百多本(还在持续增加中)的幼儿初阶绘本去美国请人特制歌曲式的有声CD,通常有Story song, Story Reading, Echo Chant, Kids Song, and Melody。网上可以下载到音频,再按照音频去买绘本,坚持这个模式的启蒙主要是利用童谣式的歌曲吸引孩子喜欢上英文阅读的同时也会很好的学唱儿歌保证输出的口音还不错。

卡通英语或美剧,提供了一种某种程度接近自然的语境。对于特别小的孩子,沉浸进去甚至会分不清现实还是卡通。这种高度浸入的效果非常的好。我还是选择动画片有同名绘本的,这样依旧促进阅读喜欢的培养:Little Bear全集由世界知名绘本改编而成, 故事充满了熊爸爸熊妈妈对小熊的爱,小熊和朋友之间的友爱,充满了童真和童趣,充满了孩提时代的想象和对周围世界的好奇和探索。故事以小朋友的日常生活和游戏等作为主题探索、观察,让小朋友在熟悉的故事情境下自然习得生活、自然、语言、人际关系等多元智能。人物对话为美式发音,语速正常,语言为日常用语和对话,用词简单、清晰,同时穿插动听的歌曲和童诗,让小朋友自然而然地接触、学习到英语。同时,画风优美,色彩丰富柔和,内容温馨有趣,让小朋友对文学和美学建立初步的启蒙。

pig的日常生活展开,因此,家长和孩子们可以通过动画片学到许多常见的生活用语,而且,还能体会到英国的日常生活和西方文化。CAILLOU(卡由)系列动画。这是PBS(美国公共广播公司)播出的著名儿童系列节目。该节目的对象是学龄前儿童,在南美很受孩子们欢迎。卡由(Caillou)是一个4岁的光头小男孩。剧集就是叙述他和2岁的妹妹(Rosie)、小猫(Gilbert)及家人和小朋友的生活故事。这些孩子生活中的“琐碎事”,或大多数孩子都经历过,正因为如此,孩子们才会感到亲切,看的时候才心情放松。

看似毫不系统的启蒙带给孩子什么影响?

Abby英语启蒙在第二个年头里没有上任何教材,依旧没有任何系统地去学字母和语法,只是沉浸在每天不断的听儿歌和享受动画外加少量英语绘本的阅读,比起在机构学习的同龄孩子张口就来的“来是come,去是go,点头yes,摇头no”和ABC熟悉度等,Abby显示不出在家启蒙有更好的效果甚至感觉有些比不上机构培训的效果,因为她26个字母背不下来,只是每个字母单拿出来认识,唱字母歌能顺下来,拿中文问她英语这个怎么说,能回答的也十分有限,但是她可以在语境里毫不犹豫地脱口而出英语句子,比如全家在一起吃饭,爸爸夹了最后一块排骨,Abby想吃,她就对爸爸说:“Give

机构培训的学习模式是外显学习,就是老师教学生,你一句我一句。外显学习是类似于有意识的问题解决,是能意识到的、作出努力的和清晰的,也就是我们传统意义上所说的学习。在家英语启蒙学习模式就是内隐学习,内隐学习最典型的就是婴儿学语言。内隐学习是一种有别于外显学习的、无意识地获得刺激环境中的复杂知识的过程,是有机体在与环境接触的过程中不知不觉的获得了一些经验并因之改变其事后某些行为的学习。

短期效果来看机构学习效果比较明显,起码一节课下来会说几个单词甚至句子,但是内隐学习是自动的,外显学习是需要意志努力的,在国内长达十年之久的英语之路靠意志力走完是很艰辛的过程,这个过程的心酸对于我们80后家长来说都是深有体会的。我们都明白要想走得远走得好就得靠自发力,自动自觉地去学就得有兴趣,所以我们在家英语启蒙讲究的就是培养孩子对英语的兴趣,每天浸入式的感受英语是可以厚积薄发的,在以后的文章中我会写到Abby在学习中是如何逐渐体现出来积累的给力,她不是天赋异常也只是个普通孩子,她做到的,大部分孩子都可以做得到。

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