读书有什么用呢?

原文出自本人博客读书究竟有什么用。


读书究竟有什么用呢?这个问题我也想了好久,第一次产生这个疑问,应该是在高中的时候吧!大家不妨回想一下自己的读书生涯,从小学到大学(我比较菜,考不上研究生),都经历了些什么。在小学的时候,老师会跟我们说,考好一些,以后可以上一个好的初中,初中的学习是为了上好一点的高中,高中是为了上好的大学,大学是为了找到一个好的工作。
但是,如果一个孩子是含着金汤勺出生,那么他读书还有什么意义?

很可惜!长久以来都没有人能帮我解答这个疑惑,于是我到网上找了一些资料,但是这些资料要么是鸡汤,要么就是不能说服我,那就只能靠自己了。

首先,先分析书里面的内容到底有什么?我把书的内容分成三类:

我们在学校学习的课本其实大部分都是经验类的书籍。这一类记录的都是前人的经验,就拿物理课本来举例,课本里面的知识都是伽利略、牛顿、爱因斯坦等无数位物理学家的智慧的结晶。

比如莎士比亚的作品《裘力斯·凯撒》,莎士比亚在这部作品中就传达了他的政治智慧,他的政治意图,他对美与感人事物的理解也首先建立在对公民社会的关切之上的思想感情。

历史指的是过去的事情,那么我们写的日记,也是记录了历史。如果要说一些名著,那应该就是《史记》、《三国志》这些了。

读不同的书会有不同的作用,但是我对第二和第三种内容的书并没有什么兴趣,读得也很少,对这两种内容得书就不发表言论了。下面我要说的书主要是指经验书。

我认为,读书大概有以下三个作用:(这几个观点也可能不对,仅供参考)

产生隔阂的原因主要是:1.沟通上的障碍。2.思想上有距离。

首先是沟通上的障碍,如果两个人的智力都正常,并且信息对称,那么产生沟通障碍的原因就是,知识、经验水平的差距所导致的障碍。举个例子,比如我们生活中常见的水垢,一般我们可以用醋来溶解,如果一位6、7岁的孩子问你,为什么可以用用醋来溶解?你要怎么回答?是直接告诉他化学方程式,还是给他上一节化学课呢?没有一些知识作为基础,根本无法交流。

最后是思想上的距离。首先,我们来了解一下思想是什么。思想 ,一般也称“观念”,是客观存在、反映在人的意识中,经过思维活动而产生的结果。这么说很抽象,举个例子。假如有一天你突然变得很有钱,那么你会做什么?可能有的人会选择回到自己的家乡,盖上一栋别墅,然后过上安逸的日子。可能有的人会选择创业,梦想是要成为世界首富。假设是夫妻俩,想法不一样,会不会吵起来呢?同样是变得有钱,但并不是每个人产生的结果都一样。一个人的思想决定一个人的行为,一个人的行为反应一个人的思想。

2.学习新知识变得更容易

回顾一下我们的学习生涯,整个过程学习了多少知识,我也数不清。不过我们在学习新的知识的时候,一般都会以旧的知识作为基础。没有旧的知识做为基础是学习不了新知识的。比如,我们小时候学习的加减乘除,我们就说乘法吧,乘法是基于加法运算的,1乘以2表示两个一相加。如果没有学过加法,要这么学习乘法呢?直接背九九乘法表?不好意思,九九乘法表也是基于加法。学过计算机的同学可能会知道,电子设备只有加法计数器和减法计数器,电子设备只需要靠加法和减法就可以完成加减乘除这四个算法。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。可惜的是,读书并不会给你直接带来财富和地位,也不会立马给你立竿见影的好处,但是它可以给你带来积极乐观的心态,可以给你带来一颗强大的内心,可以让你拥有更好的眼界和格局。不断的纠正我们的偏见和认识,让我们能越来越理性、睿智、成熟的看待这个世界。

很多人觉得读书时学生时代的事,跟成年人没有什么关系。“活到老学到老”,还在学生时代的时候,老师和我们说过这句话,当时不明白事什么意思,总觉得学习这么辛苦,什么还要学到老呢?我们这个社会正在不断的进步,每天都有新的东西,新的概念问世。小时候有了座机,我们开始学习打电话,有了手机,我们开始学习使用手机,有了智能手机,我们开始学习使用各种软件。社会在不断的进步,同时也会让我们不断地学习。

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有人问我,“亲戚家孩子985大学毕业,至今没找到工作,在家啃老”,有人因此不想让孩子读书,你觉得对吗?

这个时代,我觉得最可怕的还是很多人会拿一些所谓的“985毕业生没找到工作”个例,来否定学历的重要性!人生虽苦,但在我看来,读书乃是普通人最容易实现成功的一条路!

下面,就这个话题,我们继续展开聊聊,我也说说个人的观点。

我身边也有类似的亲戚,知道别人家的北大毕业生出去卖猪肉了、做保安了,就拿来大做文章,对我们说,“你看,人家北大毕业的都才做到保安,我们小孩已经非常厉害了,读书要那么好没啥用!”

我有时候还真的忍不住会怼几句回去:“那你怎么不看看雷军、刘强东这些名人是什么学校毕业的呢?”

不喜欢拿优秀的案例去比,总喜欢拿所谓“失败”的案例去比,这正是当今社会一部分人心态不好的表现,甚至有一些阿Q精神!

何况他们只看了个表面,北大毕业生去卖猪,真的是很卑微吗?如果你后续关注下,也许人家都把卖猪开成了养猪公司,自己也做了总经理呢!

我一个朋友曾经和我说过,他觉得“思维层次不同的人,是无法沟通的。”

我觉得这句话太对了,有些为人父母的,自己的思维格局只有这么高,如何去教育小孩成为一个很优秀的人呢?

我自己也是做父亲的人,我和很多家长的观点有所不同,除了把心思倾注给孩子以外,更重要的是你自己要成为一个优秀的榜样,你自己的思维、意识,能否匹配得上你对孩子的期望!

如果你希望孩子将来事业有成,那么你就把自己先做成一个成功的父母,榜样的力量有时候远远比你说教来得有用!

真的要给孩子做比较,我认为:第一,多拿正面典型去给他示范;第二,以身作则,拿自己来示范更好!

以个例来否定整体,是不少人犯的常识性错误!

看到一个所谓的985毕业生失业了找不到工作了,就得出一个所谓的“读书无用论”。

我笑笑,那真的是你的圈子太狭窄了!有点井底之蛙!

如果为人父母的,你自己也是985学校出来的,你会发现身边的同学90%几都混的非常不错!

我身边985毕业的同事朋友非常多,30多岁的年纪,最差的也是个部门中层或者业务骨干了,我还没见到哪个会失业在家的!

你要再权威点,不妨从国内985高校毕业后几年的薪资统计、就业去向和一所你认为不错的普通院校去比较比较,我想差距立马会出来。

这种常识性的错误,如果你还好意思说出口,并且用于教育自己的孩子,那真的是很可悲的事情!究竟是你的层次太低,还是故意希望你的孩子也和你保持一致呢?

我不排除现在有些成功人士学历不高,但那也是人家后续十倍百倍努力追赶出来的结果,我们看问题真的需要从概率上出发。

我们总说985毕业生优秀,他们到底优秀在何出呢?

我觉得在中国目前的教育选拔机制下,985的学生基本上是从小学、中学这样一路考试选拔出来的。

这些孩子,要么天赋异禀,要么极为刻苦,甚至两者兼具!

如果天赋异禀,说明什么?这样的人一旦努力起来,其可以为组织和社会创造的价值将非常厉害!

如果极为刻苦努力说明什么?这样的人从小就培育起来了良好的学习能力、自律能力及其他各种成功所需的基本条件!他们未必工作以后人人都可以成为董事长、总经理,但他们的下限却比普通人都要来得更高,也更加接近成功者。

所以,这也就是为何如今那么多企业在招聘人才时要优先考虑985毕业生的原因,甚至有个别单位还会苛刻到关注本科是否为985高校的!

如果你不明白这个社会现实,还盲目地贬低学历的重要性,恐怕未来你的孩子会落后人家非常多。

我一直认为,人的职业生涯是一场马拉松,而非短跑,但你的对手比你优秀还比你努力,你还有什么资格去嘲笑人家呢?

别看你亲戚家985毕业的孩子工作都还没找好,可能人家是还嫌弃一般的工作配不上自己,有信心找到更好的呢?

你所听到的看到的未必是事实,因此,别再活在自己的世界里了!为了下一代,醒醒吧!

  读书破万卷,下笔如有神。

  读书百遍,其义自见。

  读万卷书,行万里路。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  一个人的修养藏在他读过的书里,那里才是一个人真实的状况。有些人不需要打草稿,便出口成章;有些人天生就是文章大家,一笔划过便是“千古文章”,冠绝古今。

  那些说话好听,看起来有修养的人,满腹经纶的他们才是人们向往的对象。一个人有没有学问,一个人有没有修养,其实认识时间久了自然都知道。这世上所有看起来美好的事物,背后都是不断打磨的结果。

  读书就是一个不断修行的过程,而普通人面对浩瀚无垠的文字却无能为力,甚至有点烦躁。人啊,若是没有走进书的世界,当然无法理解那份淡定和从容,那种从书中溢出来的力量外人是无法感知的。

  有人说,我也要做到像苏东坡那样“一蓑烟雨任平生”,过着“淡然诗意”的人生,对人生的大起大落,不必悲伤;像范仲淹那样“不以物喜不以己悲”的人生态度;像李白那样“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自豪;像陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山”的自由自在的生活。

  人们总是羡慕大诗人,大文豪们的生活,却不知道这样的生活是付出了多大的艰辛。那些曾经的风雨,那些曾经的气魄,那些曾经的洒脱,其实都隐藏在字里行间里。

  人们总是羡慕他人的才华和名声,却忘记了做好自己。每个人都有每个人的特点,每个人都有每个人的故事,走好自己的故事,抒写自己的人生,用一支生花妙笔记录生活的点点滴滴,这也是一种美。

  真正的美,不是来自大自然,也不是来自他人的赞扬,而是来自心中。一个人若是有着积极的人生态度,有着对万物的释然和胸怀,看透世间万象,他便不再纠结。一个人若是能悟到生命的真谛,他从此不再徘徊,那便是人生开挂的开始。

  读书是一个悟道的过程,人生若能渐悟,那便是修道的开始,人生大彻大悟的积累,必将点燃一个人的灵魂,让生命重生,从此不再痛苦,不再犹豫,对万物有讲解,有期待,有美好,便有了装下宇宙万物的胸怀。人生境界的提升,往往是从容纳万物开始的。

  脸前无荒地,胸中有稻粮。心中有梦想,心中有期待,持续地努力,便能“点石成金”,所谓“精诚所至金石为开”。

  心中藏有对诗书的喜爱,心中对知识有着渴望,便是种下梦想的种子,它会在未来某一天生根发芽。人的一生最重要的是对某件事情痴迷,人一旦痴迷就会专注下去,从而能够促使一个人进步。

  当一个人完全沉浸在书中,那就是一种非凡的境界,能让人看透红尘,看清世间万象。

  很多人都在谈论读书,但真正能够沉淀下来,能够静下来,并认真去读书的人太少了。人们太浮躁,总是按耐不住寂寞,总是守不住自己的灵魂。一个人连灵魂都守不住的人,他是无法安静下来读书的。再多的书籍都是徒劳,因为他的内心根本不安静。一颗躁动不安的灵魂,如何能够安静下来?

  然而,答案还是读书。

  刚开始的时候,普通人都是抗拒读书的,他们不喜欢读书。但是,若能够硬着头皮读下去,说不定发现某一段或者某一句引起人的思考,继续翻越,就逐渐养成了习惯。阅读习惯的形成是一个循序渐进的过程,不是一蹴而就的。任何事情的适应都需要一个过程。

  读书是一个持续“开悟”的过程,不在于结果,而在于能够觉悟到什么?如果简单地把读书解读为“晋升”仕途,那么就没有什么意义了。读书是一个综合性因素,它有着多方面的功能。以前的老先生开私塾,收学生;现在的老师,开课,传授知识文化。

  一个人想要开悟,最初级的做法还是需要通过读书!

  老师领进门,修行在个人。

  人生本就是一个过程,匆匆忙忙几十年光景而已。一个人取得成就再大,百年之后也是一堆黄土。读书,则可以提升人的思维,肉身不在了,但思想却可以传承千年。就像千年前的李白,苏轼,白居易等,他们活在中华文化历史上,活在诗词当中,依然是人们不断学习和反思的对象。

  “唐诗三百首”,“千古文章四大家”,我们通过阅读可以了解过去更多的风风雨雨和人情世故。

  很多东西,虽然过去千年,但我们依旧可以感受到那个时代的面貌,那个时候人们的梦想和追求。

  时间如白驹过隙,忽然而已。人们应该抓紧时间去学习,去感受不一样的内心世界。爱好总是被逐渐培养的,当硬着头皮读书,其实你已经赢了。接下来的时间很奇妙,你会发现自己早已适应了读书的习惯。

  人啊。总是在经历一些事情之后,才有所有感悟。原来的一个朋友,他说自己不喜欢读书,但每次都跟着我去读书馆。时间长了,他便不自觉地看了起来,然后就是经常看书了。事实上,我只是在看自己的书籍,而他总是不明白。当他自己深入书海的那一刻起,就已经明白了自己接下来要干什么。

  人是一个奇怪动物,总是觉得自己做不到“喜欢”。事实上,当一个人进入那个环境,深入环境的时候,就会被环境熏陶,从排斥到接受,这本身就是一种书的感召力。

  读书,并不能给人带来多么大的财富,而那些大文豪一生都很贫穷,但他们精神山的富有却是惊人的。两千多年前的张继虽然落榜了,但人们记住了他的《枫桥夜泊》:“月落无敌霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”

  文章不在于取得多大成就,而在于能不能流传千古。大家看看下边这两份名单,关键你认识多少人!

  第一份名单:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。

  第二份名单:曹雪芹、胡雪岩、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

  哪份名单上你知道的人比较多?答案揭晓:前者全是清朝科举状元,后者全是当时落榜秀才。

  在文学史上就是这样,真正做出大成就的文学作品,他们都是落榜生,他们流传千古,被人们记住了。而那些上榜的状元,人们都不认识 。为什么落榜的秀才比上榜的状元出名呢?

  经过数千年的文化沉淀,那些落榜的秀才,他们花费毕生的精力去研究学问,持续地学习,最终留下千古文章,留下脍炙人口的作品,一代又一代地传承下来。中华文明五千年历史,唐诗宋词里都是这些落榜秀才的杰作,他们在中华文化历史上做出了卓越的贡献。

  一个人获得的财富再多也很难被流传,而那些在文学领域有造诣的秀才却抒写了千年的奇谈。

  曾经以为梦很遥远,其实就在眼前。一个人落榜了不要紧,说不定你的文章和作品可以流传千年,甚至载入文化史册。人生的命运就是这样,有时候你得到名气,就会失去财富。你若得到财富,便会失去名声。孟子说:“鱼与熊掌不可兼得”,人生总是有得失。

  或许,人生的不圆满才造就了诸多的传奇,若是没有落榜的秀才,哪能诞生众多的唐诗宋词。或许,在财富与读书之间,人们必须有所抉择。人这一生最重要的是干一些自己认为有意义的事情,而不是人云亦云。人生的得失,看透了,看淡了,也就习以为常了!

  读书可以让人开悟,人一旦开悟了,便没有了痛苦,这就是读书的意义!读书化解一个人的烦恼,消磨一个人的怒气,提升一个人的思维,它可以让一个走向重生,去发现更多奇妙而美好的精神世界。

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