he is old with gray hair and big eyes.

答案网为你分享智慧树知到《实用英语词汇流利说》章节测试答案,智慧树 知到 实用英语词汇流利说的相关攻略:智慧树知到《实用英语词汇流利说》章节测试答案绪论 单元测试1、通过本门课程学习英语词汇可以有助于A:提升英语表达能力B:增强文化体验C:通过英语等级考试D:提升跨文化交际能力答案: 【提升英语表达能力;增强文化体验;提升跨文化交际能力】第一章

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智慧树知到《实用英语词汇流利说》章节测试答案

1、通过本门课程学习英语词汇可以有助于

D:提升跨文化交际能力

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一般疑问句,就是将一般疑问词提到句首.没有一般疑问词(am is are)就加上助动词(be,do,have)放在句首.然后句子中间注意要改变的地方.基本助动词只有三个:be,do,have,他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等.比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句,一些动词后面会加上es.(单数第三人称形式) 如果要改成一般疑问句,句子里面又必须将助动词does(第三人称单数)放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候,动词后面就必须去es(用动词原形).然后就是some和any的事情,陈述句用some,一般疑问句用any.但是一小部分一般疑问句里面,看到some,一般疑问句也是要改some的.在这句句子是…… 比如说想要什么东西,一般疑问句里面就要用some.还有一种是特殊疑问句,题目一般是划线提问.根据划线的词语选用特殊疑问词,放在句首,进行提问.特殊疑问词一般是w或wh开头的.如:what (什么)\how\ who(谁)\ how many(多少) \how much (多少钱)\what colour\ how old\which(哪一个)\why……等等…… 改成any.二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.2、把can,shall,will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.3、上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词.2、接着找be动词或can,shall,will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面,how many除外,必须先写物品,再写be动词等.3、划线部分去掉后剩下的内容照抄,(some 改成any,my改成your等) 4、句点改成问号.越过"动词填空"这道关一、"动词填空"题的命题特点 何为"动词的适当形式"呢?就单个行为动词来说,它涉及到动词的时态、主谓一致(通常有什么样的主语形式并决定了什么样的谓语动词形式即动词的单复数形式与人称的变化)、非谓语动词(如doing或to do形式)、常用句型和习惯表达(即英语中约定俗成的表达)等.它主要考查内容如下:1.动词的谓语形式:动词时态(如一般现在时、现在进行时等,其中涉及到原形动词、动词的人称及数的变化,特别是"三单形式"、动词的"be+V-ing"形式等.) 2.动词的非谓语形式:不定式(如 do/to "动词填空"题的解题秘诀可归纳为:首先,确定动词的考查类别:谓语形式、非谓语形式还是动词的其他类转化形式;其次,依据所考查的类别,选择动词的适当形式;最后,检查所填写的动词时态结构、非谓语形式是否正确,以及与其他词类的转化形式的拼写是否有误,是否符合题意要求等.为方便记忆,现将此解题秘诀归纳为口诀:动词填空不用愁,解题秘诀有三招:第一招,定类别;第二招,选形式;第三招,再检查.。

5. 六年级下册英语的用词方法

你知道那是一个多么庞大而艰巨的工程么?你学的那些算是基础了,很简单的,如果你这些内容你在毕业考还过不了,那你高中怎么办呢?初中就都比较难了,你说的这些初中是不会讲的,太基础了。

给你说说你题中说的问题吧:

have是助词,has是have的第三人称单数现在式。

do是原型,does是do的第三人称单数现在式。问句里要看问的是谁,比如you 就用do you。。.而he就要用does he。.

在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前加more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中,将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中,像“A比B更……”的表达方式称为比较级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形态。

[编辑本段]比较级的构成规则

1.一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est;

2.以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st;

3.在重读闭音节(即:辅音+元音+辅音)中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est;

4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词, 把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;

5.其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most;

有问题再信息问吧,要不就再提问。

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III 询问数量或价钱.

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小学的吧,从三年级开始才有英语科,加油,很容易的!将课本里的单词表,词组(几乎课本里的全背,拿个高分轻而易举,关键要每天都背,每天其实只用背很少,积少成多,勤!)相比起初中,高中,小意思啦!一.学习用品(school things) 钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书schoolbag 漫画书comic book 明信片post

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