故事是和朋友们在小树林偷看小卡片然后被朋友的姐姐知道,然后男主也发现朋友姐姐的秘密?一日本动漫

1.我爷爷前两天骑电瓶车摔了一跤,把膝盖摔破好大一块,好几天了还没见好。我说去帮他买点药回来擦擦,我爷爷赶忙摆手道:不用,不用。你奶奶哪里有药效果好得很,一擦就好。我忙说道:哪你还不赶快擦一点,爷爷:我在擦呀!这两天天天在擦。啊!我晕。

2.听说,前不久有个女同事失恋了,然后,和两个所谓朋友在外面喝酒,借酒消愁,后来,喝醉了好像被那两个朋友当中的一个睡了!此事传为美谈。直到今天,公司另一个女同事因为什么事和朋友出去喝酒了!就在大家都以为她朋友会把她上了的时候,接到她朋友的电话,叫我们去接人,等我们到的时候,两百多斤的女同事已经在公园长椅上沉沉睡去,呼噜声震天!

3.今天丈母娘从厦门来看她女儿,和老婆到机场去接她,回家的途中就到一饭店吃中餐,遇见几个不太熟的人!这几个货指着我丈母娘说:嫂子几年不见年轻了啊,指着我老婆说,你女儿这么大了?老婆小我14岁,我笑笑无语,这时老婆回:爸,要不叫这几个爷爷一起吃!!唉,心里一片黑乌鸦!!

4.前段时间因做手术辞了工作,但工资未结,今天经理突然打电话问我有没有时间,快下班时来公司一趟。我心中大喜,挂了电话直奔公司。到了经理办公室,我一脸期待地看着她:工资呢?她奇怪地说:没说发工资啊!员工离职吃散伙饭,你做手术要忌口,一直没去,今天补上,对了,同事们提要求了,聚餐结束你要请客唱歌啊……

5..我哥对侄子说:“真羡慕你小子,每天只是上上学,哪像我上完班还要照顾你妈,你不知道伺候一个多事老娘们儿有多麻烦?”侄子不服气说道:“你以为上学轻松呀,你不过是伺候一个女人,我要伺候语文老师,数学老师,英语老师仨多事老娘们儿……”

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。

以礼物为题目的作文(通用98篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的以礼物为题目的作文,希望对大家有所帮助。

  以礼物为题目的作文 篇1

  半夜,我突然被惊醒了。一缕月光透过小窗户照在我的脸上,我觉得心里乱乱的,到底有什么重要的事情没做呢?我打开灯,看了一眼墙上的日历。呀!明天是妈妈的生日!

  我躺在床上,心里计划着送妈妈什么礼物好呢?是美丽的花、精致的法卡、闪闪发光的耳钉……不,这都不是妈妈想要的,她不喜欢花钱的礼物!妈妈是最辛苦的人,她微笑的面庞、慈祥的话语、琐碎的叮嘱瞬间浮现在我的脑海里。我要送给妈妈一份特殊的礼物,想到这,我兴奋地拉开抽屉,从里面取出一张素描纸。我拿起铅笔,勾勒起了这份“爱”的礼物。你瞧!温暖的阳光下,一个面容和善的妈妈牵着年幼儿子的手。

  他们漫步在一条弯弯曲曲的小路上,路旁的野花散发着一股股沁人心脾的香味,蝴蝶围着花儿跳舞。离他们不远的地方是一块绿油油的草坪,在他们身后是一座座连绵起伏的高山、溪水潺潺。微风吹起了他们的头发,他们幸福地奔跑起来。画完后,我再拿起油画棒小心翼翼地上色。不一会儿,“杰作”终于完成了!我把它折成了心形,又从花盆里摘下了一朵上面还沾有露水的花,偷偷地溜下床,轻手轻脚地来到妈妈的房间,把礼物放在了妈妈的枕边。我的心里像揣了只小兔子似的,扑通、扑通跳个不停。我屏住呼吸,悄悄撤离……

  这时,妈妈醒了!她看看我,再看看枕边的贺卡和花,把我紧紧地搂在了怀里。在暗暗的房间里,我发现妈妈的眼眶湿润了。

  以礼物为题目的作文 篇2

  我早已忘记那位老人的外貌衣着,却仍保留着那张手撕的剪影。将它放进木质相框中,摆在书架上最明显的位置。

  那是早在香港收到的一份礼物,但我却坚信我与那位老者巧合般的相遇也是缘分。

  那是一家错落在小巷中的夜宵店,店口的招牌是鲜红的繁体字,店内是操着纯熟广东话的老板和说着蹩脚港普的店员。那时的我只有五岁左右罢,也只是简单地与父母前来吃夜宵,却不料收到一位老人的礼物。

  依稀记起那是位七旬的老人,大致也是头发苍白,体弱消瘦的样子。待他起身离开时,将一张五寸大小的方形纸片递给我妈,“喏,撕的就是那小女孩,给她玩玩吧。”我既是惊讶既是欢喜,那是一张薄能透光的深蓝色纸片,他撕下的是我的侧面剪影,虽然老人的双手早已布满皱纹,可撕下的剪影却是那样的精致,还强调了我当时圆润的脸蛋和马尾上高立着的蝴蝶结,三人向那位老人道谢后,他摆摆手便离开了。

  如今细思,老人能为陌生的我撕下一张剪影,我又能成为陌生的他撕剪影的素材,这不就是偶然的么。

  我曾认为的缘分必定是深交的至亲或是相伴终生的友人。但我与老人仅几分钟的交情在如今看来,也是一种小却温暖的缘分。

  这样的缘分恰到好处,虽然偶然将它淡忘,却在不经意间,将目光锁定在书架的剪影上时,又能重新拾起这段缘分。

  而那张小小的剪影,便好似我们的延续,看似轻薄没有分量,却是有着一言难尽的缘分。

  甚至偶尔欣慰,在他人感叹着自己与他人浓厚的缘分时,我能有着自己独特的缘分,不仅封存在一张剪影中,也保留在回忆里。

  望着那小张的剪影,也会挂念起那位老人,他如今是否健在?若我重新前去夜宵店,能否再次遇见他,延续那一段缘分?

  以礼物为题目的作文 篇3

  好,收拾书包,“叮铃铃,下课了,准备好下一节课的学习用品,出去听听花开声音吧。”下课的铃声响起,同学们仿佛刚充好电似的,立刻从座位上像弹簧一样弹了起来,收拾书包后,放学了。

  走在放学的路上,妈妈忽然眼睛一瞪,三分像笑,七分像“宣纸”说重要事儿,妈妈告诉我:“呵呵,女儿,今天妈妈有一份神秘礼物送给你!”“啥礼物?神秘礼物?你是和我开玩笑吧?好端端的,礼物怎会出现?”我边说边笑。“不信你就别要了,”妈妈又说。“闲话不拉远,言归正题,那礼物到底是啥?”我说。“还想请教一下,神秘二字是何意思,看来你的理解能力有待提高,”妈妈又说。“哦,我倒要看你这么大口气,到底是何方贵物,竟然落在我的手里。”我说。

  一回到家,我就用我双那敏锐的眼睛发现了“神秘礼物”,正是我期待已久的――巴西小龟,我立马冲过去对着它左看看右看看。

  晚上到了,我忽然想起了一件事情;“妈,我们总不能一辈子叫它小龟吧?它的壳上面画着花花绿绿的,又有花又有草,短短的小尾巴。”妈妈低头想了一会儿才说:“哎!提到重点了,叫它花花吧!”“呵呵,这不行吧,这名儿也太俗了,比起叫花花还不如叫lucky(幸运)吧!”我高兴地说道,“这倒挺好,还叫幸运吧,果然是新一代奋斗者,起名潮了。”妈妈又说,“那行,那你就下下苦功,让你的LUCKY熟悉它的新名字吧!”我妈妈又说。当晚,小龟有时爬上石块上,有时睡在水中,生活也没有规律。

  今天是一个特别的日子,是LUCK诞生在我家的日子,我非常高兴,希望我能跟我的LUCKY友好相处。

  以礼物为题目的作文 篇4

  我收到过许多礼物,有来自同学的贺卡、来自朋友的祝福等等,然而在家庭中,我却总能收到两份特殊的礼物。

  那次,在期末考试中,我名落孙山,名次下降了20多名。我红着脸迈进家门,不知如何面对父母。

  爸爸先抄过卷子,扫了两眼,厉声厉色地怒斥道:“瞧瞧你这分数!一次比一次退步!还想考重点高中?就这分数、这学习状态,能行吗?你也不好好问问自己,今后到底怎么办?老大不小了,还老让家长在学习上操心!”我低着头,脸涨得通红,眼泪在眼眶里打着转。在我面前的分明是一个严格要求,直视我错误的严父的形象。――这严厉的教导是爸爸的礼物。

  妈妈一手拿着一个削好了皮的大苹果,一手拿着纸巾走过来。她先是瞟了爸爸一眼,一手将他推开,然后和颜悦色地把我拉到一旁坐下。“来!吃个苹果吧!”妈妈将削好了皮的大红富士塞到我的手里,用纸巾擦拭着我眼角的泪。“别再想了,不就是一次考试吗,没什么大不了的。不过话说回来,你爸说你也是为你好,咱下次再努力,给他瞧瞧!”妈妈一边说,一边摸着我的头,透出慈母的关爱。――这和蔼的鼓励是妈妈的礼物。

  咀嚼着妈妈送到我手里甜丝丝的苹果,我想起那次爸爸妈妈因为是否送我外出而争吵的情景:

  ――“不行,让他一个人出那么远的门,万一出点什么事,谁放得下心呀!”

  ――“孩子都这么大了,能出什么事呀?让他锻炼锻炼。”

  我回想着这滑稽而又充满了真情的一幕又一幕,泪水止不住……

  左边是爸爸,右边是妈妈,左边是一份严厉的鞭策人的礼物;右边是一份和蔼的鼓舞人的礼物。然而,这两份礼物都同是爱的礼物,我就在爱的礼物中成长。

  以礼物为题目的作文 篇5

  陪伴,才是子女们送给父母的最好的礼物,10月2日,又是一年重阳到。在这个传统节日,如何孝敬老人成了热门话题。

  其实老人们要的不多,一顿团圆饭、一句贴心的问候都能让他们开心很久。有个感动无数人的公益广告:“等你长大了,妈妈就享福了!等你考上大学了,妈妈就享福了!”“等你工作了,妈妈就享福了!”“等你结婚了……妈妈就享福了!”“奶奶等我长大了,就让你享福!”最后空空的屏幕上出现一句话:别让等待成为遗憾!

  看到这里,我已经泪湿了眼眶,我的父母在上海打工,我爷爷奶奶在家里照顾我读书,我的爷爷奶奶也没有一句怨言。然而,时间不等人,别让生活的中心偏移,多给老人一些时间、多给家庭一些关怀、多花些心思关注老人的日常生活,这样今后的遗憾或许会少一些!

  我的爸爸妈妈还算孝心,他们每个星期都打电话和爷爷奶奶拉拉家常,有时还用QQ、视频聊天。但的确是很少回到爷爷奶奶的身边来陪陪他们,牵牵他们的手,为他们端上一碗热饭热菜,更没有时间陪爷爷奶奶外出了。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待,”一句流传至今的古语包含几多无奈和心酸。当我们逐渐长大,开始享受自己的生活,探索自己的世界的时候,可曾留意到身后父母渐渐老去的身影。时光是最美好却又残忍的东西,不管你如何懊恼、请求,它都不会为你稍作停滞,用句通俗的话说,人这一辈子,钱是永远赚不完的,而与父母的相聚是见一次少一次了!

  礼物可以使母亲节、父亲节、重阳节锦上添花,但陪伴如细水长流般化为温情与感恩,在爷爷奶奶看来,陪伴才是最好的礼物!

  以礼物为题目的作文 篇6

  双手紧紧地拿着一幅画,那是我们友谊的见证。

  她要走了,去外地上学。听到这个消息我有点不知所措,我们可是从小玩到大的好朋友哇,我伤心时她安慰我;我快乐时她与我一起分享,想到这些美好时光将要成为回忆时,我不禁觉得鼻头酸酸的。叮咚叮咚,门铃响了,我跑过去开门,是她,只见她紧紧的咬着嘴唇,头微微低下。双手紧紧的攥着一幅画,“进……进来吧”,我用微微发颤的声音说到。她低着头,似一个犯人一般默默地跟着我走进了房间。我们沉默了一会儿。她一直盯着我,仿佛怎么也看不够的样子。突然,她猛地一抬头,把我吓了一跳。用虽然小却十分清晰的声音对我说:“给这幅画送给你,就当是我最后送给你的礼物了。”双手虔诚的接过,仔细打量。

  上面画着的是两个小女孩在草地上玩耍,她们拉着风筝奔跑着,好不快乐,绿绿的草,蓝蓝的天,将她们快乐的笑脸映得格外动人。猛然想起,这不就是我和她吗?之前我和她相处的时光是多么快乐,多么记忆犹新呀!眼睛被蒙上一层白雾。“我走后,你可不能再哭了!”她用温暖的双手拂去我的泪水,我分明看见她明亮的黑眸子中也有那么一层雾气。慢慢走到她身旁,手臂紧紧的抱住她,将头埋在她浓密的发从中,喉咙中发出阵阵哽咽声,她愣了一下,用手轻轻拍了拍我的背,在我耳边耳语着:“不要怕,有了这幅画,你就不会忘记我了!”。双手捧着美丽的画卷,是我们沉甸甸的友谊。每当我看见她的时候,就算她已经与我相隔千里,可我和她的美好时光却永远因这幅画而储存下来。

  那张画虽然有些泛黄,可那上面的故事却永远存于心间,这件礼物让我珍藏,让我怀念。

  以礼物为题目的作文 篇7

  明天,就是同学――陈一诺的生日了,要准备什么吸引人的礼物呢?于是,我和邓文涵、谢思雅一起在我家里商量着。

  自己做的,总比那些已经包装好的礼物要好吧!我们商量着,就各自带上钱,来到大街上买礼品。由于我们的钱带得不多,所以先到近一些的门口小店里购买包书纸,再去远一点儿的礼品店里选购礼品。在门口小店里,我们看见了许许多多的包书纸,有着清新淡雅的绿叶包书纸,有着烂漫可爱的粉纹包书纸,还有印着有趣的卡通人物的包书纸呢!

  我们选了同学喜爱的包书纸之后,就来到了礼品店里选购,琳琅满目的商品,再加上络绎不绝的客人,真无愧于是物美价廉的店呀。有着精美小巧的贺卡,有着正朝着我们笑的娃娃,还有着一枝枝奇形怪状的笔呢!……我们各自都买了娃娃和贺卡,准备回家好好装饰一番。

  回到家,我们立即开工,可是邓文涵和谢思雅都不怎么会包。于是,我就先给他们演示了一次:先将各自的包书纸裁成两半,将娃娃放在其中半张纸的最中间,接着,我便将包书纸紧紧地将娃娃包住,裁去两头多余的部分,再将每一头都压成扁扁的,把翘起来的那两部分往中间按,然后用透明胶将它们固定起来。两个同学看完之后,便自告奋勇地开始包了,因为是第一次,她们都包得不太好,所以,又利用另一张纸来包,邓文涵包得很细心,把每一个细节都处理好,结果比我包得更漂亮,真是青出于蓝,而胜于蓝呀!可是谢思雅却迟迟没有包好,大概是,她怕自己包得不好,怕陈一诺失望吧!于是,我和邓文涵又帮谢思雅包礼物。最后,我们将贺卡粘在包书纸上,礼品就包好了。

  虽然,我们送给同学的生日礼物并不是特别的昂贵、精致,但是,我们尽了全力。其中包含着深深的友谊。

  以礼物为题目的作文 篇8

  这不是真正的礼物吗?这是一个值得思考的问题。我坐在椅子上发呆,看着99、98的数学试卷,我不禁想起了那个时候。

  在一至三年级,我的中文总是超过90,但是数学却不同,91,81,而且我的分数非常不稳定。我母亲也为我煞费苦心。

  最后,我妈妈把我送到了一个培训机构。我说,“不,不!周末应该是休息的时间。为什么去补习班?”我妈妈认真地对我说:“你的数学成绩现在很不稳定,你将来会做什么?当你在五年级和六年级时,你在数学上会得到多少分?”我沉默不语,只能听妈妈的话去补习班。

  我去补习班,看到很多同学都到了。有些人在窃窃私语,有些人在聚精会神地阅读,有些人躺在桌子上,盯着天花板,想知道他们在想什么。正当我正要找个地方坐下时,一位年轻的女老师进来了。她打开电脑说,“你好,同学们,我是你们的数学老师,我的姓……”

  自我介绍后,我们都有了彼此的印象,知道这位老师应该非常严格。这时,老师打开电脑和投影仪,几道数学题出现在屏幕上。“啊!多难啊!这是如何工作的?”我心里嘀咕着,看到其他学生是愚蠢的。老师发现了我们的表情,笑着说:“这是我们今天要解决的部分。如果你理解了这些知识,并且完成了书本和练习本上的练习,你今天的任务就完成了!”然后,老师开始向我们解释如何做几个题目。虽然我听到了云和雾,但我终于有了线索。更让我吃惊的是,我实际上做了一些练习!想知道这个话题能不能在拓展话题!

  从那以后,我每周六都会去补习班,我的数学成绩从89,90分逐渐变成98,99分。这份礼物是我妈妈和补习班的数学老师送给我的。它是看不见的,不能被触摸。它有33,354个等级!

  以礼物为题目的作文 篇9

  说到礼物,相信大家都很熟悉。一般来说,礼物只是婚礼上的戒指,生日派对上的新衣服,或者过年的礼盒。然而,礼物的意义远不止于此。

  在我看来,礼物有两种,一种是物质的,一种是精神的。只要你有所收获,那就叫天赋。

  下面,我以我的亲身经历告诉你什么是真正的礼物。

  俗话说,游戏是孩子的天性,我小时候就是这样。各种好玩的,胡说八道的,甚至把家里搞得乱七八糟的,也没少挨妈妈骂。但是后来我发现,我是能够沉下心来学习的。我享受学习的过程,甚至在其中陶冶情操。背《三字经》的时候,好像才三岁,当时没有其他感觉。但是,对我来说,这是给自己最好的礼物,也是我心中的知识库。

  现在通过学习积累了很多天赋。我知道虽然我还没有找到它们的功能,但我可以用它们在未来取得不同的成就。

  为时间写作呈现回忆

  我的童年很丰富,我把它比作一份礼物。为什么这么说?因为小时候经历的所有故事,长大后都会变成美好的回忆。比如小时候,我依偎在妈妈怀里,听她用温柔的声音念故事。我永远不会忘记,它在我的人生旅途中留下了永恒的足迹。

  这是给我成长最好的礼物。

  从小我妈就教导我,作为一个人,要遵纪守法,不为所欲为,为所欲为。就这句话,我也比作一份礼物,因为它是我成长不可缺少的指挥棒。在家里,我恪守家训;在学校,我遵守校规;在我的祖国,我坚守国法。

  这个告诫是给我和我的良心最好的礼物。

  这三份礼物看似平凡,但对我们自己来说,却永远不平凡。他们告诉我,精神礼物需要自己不断探索和发现。在这一点上,我也想告诉你,如果你想拥有更多,那么从现在开始,为你的梦想努力,找到你自己的礼物。

  以礼物为题目的作文 篇10

  在日常生活中,很多时候,根据礼节,人们之间要相互送一些礼物来表达心意。比如,过年时走亲戚要带礼物,中秋节要送月饼等等。我们同学之间也有类似的情况。比如同学过生日送个小礼物什么。这都是表达情意的方式。对于送礼物,很多人有话要说,观点不一。有的说,和同学长时间在一起,大家结下了深厚的友谊,过生日不送礼物怎么能行?也有的说,同学之间过生日祝他生日快乐就行了,没有必要送礼物。到底同学过生日到底要不要送礼物呢?这是一个大家关注的话题,我也有话说。

  我认为,同学过生日可以送礼物,但不要送太贵重的礼物,能表达心意即可。同学们朝夕在一起,学习生活,有着共同的经历和快乐,结下了深厚的友谊。这种友情不是用送不送礼物或者送的礼物是否贵重来衡量的。古人说过:千里送鹅毛,礼轻情意重。送上一句祝福、一个拥抱也可以表达情谊。送礼物只是一种表达方式,表达同学之间的情谊。礼物不能太过贵重,是因为我们还都是小孩子,自己没有经济能力,不能给家长增加经济负担,也不能给对方家长增加心理负担。中国向来看重礼尚往来,你送我一个贵重的,明天你生日的时候我就要送你一个更贵重的,这不是增加家长负担吗?这个同学送了个200元的礼物,那个同学送个100元的就会不好意思,感觉拿不出手,可是大家都是一样的好朋友。同学之间非常容易造成攀比,这样,友谊也就变了味。

  所以,我提倡大家可以互送礼物,不要太贵重,可以送一些书籍、文具等,既有实用价值,又能表达情谊,何乐而不为呢?

  以礼物为题目的作文 篇11

  今天,是我的生日。我早早地起了床,刷牙洗脸,换上了漂漂亮亮的新裙子,把自己打扮得美美的,心里无比期待家人们会怎样给我度过这个生日。

  可是整个早上,妈妈和弟弟他们都神秘兮兮的,不知道在干什么,我问了好几次他们也都闭口不言。我心里越发期待了:他们会不会是在给我准备一份生日大礼啊!这么想着,我心里更加美滋滋的了。

  终于到了中午吃饭的时候,没想到他们还一副漫不经心的样子,我用手在他们面前晃了晃,他们都假装看不见我似的,继续吃着午饭。吃完饭,他们又去厨房干起活来了。这时,我突然像只泄了气的皮球,十分失望,心想:他们会不会是忘记我的生日了呢?

  吃完午饭,我便自己去上培训班了,整个下午我都闷闷不乐的。明明前个星期妈妈还答应我要帮我好好过生日呢,怎么到了今天,就全都忘记了呢?我越想越不开心,好不容易熬到了放学,我慢悠悠地走回家了,拿着钥匙打开了家门。奇怪的是,都六点多了家里灯都还没开,到处静悄悄的,安静得连根针掉到地上的声音都能听到。突然,伴随着一声响亮的“生日快乐”,家里的灯亮起来了,映入我眼帘的是一块我最喜欢的芒果蛋糕和家人们熟悉的笑脸,那一刻,我感觉幸福极了!妈妈拿出送给我的生日礼物――是一条崭新的公主裙,那是上次逛街我一眼看中但觉得太贵没舍得让妈妈买,没想到妈妈还记得,我感动得哭了。弟弟打趣说:“看,你还哭鼻子呢,是不是以为我们忘记了你的生日啊?”我被他说中了,不好意思地破涕为笑,抓起一块蛋糕就往他脸上抹去,接着我们便开始了“蛋糕大战”,我今天玩得好开心。

  原来,家人们没有忘记我的生日,他们只是用心给我准备了这份秘密惊喜,这是我收到最好的生日礼物。

  以礼物为题目的作文 篇12

  秋天里的落叶,挥手同树告别。枫叶飘飘落下,带着一抹愁思,默默消逝。树伫立,无语凝噎。题记

  你的手缓缓垂下,轻轻砸在床檐,却宛如一块大石,击中我心,掀起一番波涛汹涌,带着窒息般的疼痛。心电图‘滴。滴’响着,那平行的红蓝两线,似乎宣判了你我的未来将再无交点。

  回忆你我那些过往,曲曲折折,磕磕绊绊却总不受伤害。依稀记得你第一次喂我喝酒,那时我才五岁,一老一小,勾肩搭背宣誓着好兄弟一辈子不分离。印象最为深刻,是一次我们被赶出家门。月色下,你饮着那一壶从未喝完的酒,为我朗诵着李白的《君不见》。你总叹没成个文人,反倒成了俗人;你爱听抗日史实,恨不得穿越沙场,与那可憎的侵略者大战三百回合你的一切,我仍记着,就如树会记得叶子的飘落一般。

  当叶落下,会在树底默默积蓄力量,在来年春天,为树献上最为珍贵的礼物。或许,你给予我的知识,会藏在心底支持我的未来成长;或许,你与我的回忆,会珍藏在脑海中永世无法忘怀;或许,你馈赠于我的精神财富,会向着前方,默默指引我前行的方向。你的礼物,是世间最美的礼物。

  外公脸上仍带着一成不变的温暖笑容,阳光撒在你的脸上,带走那一辈子的沧桑。龟裂的双手残留的温度温暖我的心。我挣扎地站了起来,轻轻抱了抱外公苍老的身躯,那一霎那,仿佛有一股力量从你体内消失又重生于我体内。我重新挺直腰板,向着远方的人生走去,我将永远不会再害怕,因为我知道,你总会在我身后支持着我。

  这是树给予叶子最后的礼物。

  以礼物为题目的作文 篇13

  我曾收到过许多礼物,像一串五彩的珍珠藏在我记忆的深处,但这件礼物却是其中最闪亮的一颗,我永远也忘不了,那就是―“老师的眼神”。

  新学期开始,我像往常一样到咔咔舞蹈家园跳舞,透过明亮的大玻璃镜子,舞蹈室里一个个婀娜多姿的老师正在教学生们跳舞。这学期我已经上7级了,被调到了“黄格格”老师的班上。黄格格是个身材苗条、举止优雅的老师,她最大的特点就是有一双水灵灵的大眼睛,仿佛会说话似的。

  黄老师叫我们练习下腰。我觉的自己这个动作掌握很好了,便不管三七二十一就开始下腰,结果随着“咚!”的一声,我的头整个撞到了地上,全班都笑了,我伤心地立马哭了。黄老师用那双大眼睛看着我,仿佛对我说:“再试试,不要着急。”我鼓起勇气,再次下腰,慢慢的我的手轻轻地落地,很好地完成了动作。教室里响起了雷鸣般的掌声,我十分开心。这时,黄老师充满笑意地看着我,仿佛又在说:“真棒!”

  我们开始练竖叉。我左右腿都很差,完全下不去,一压腿就很疼。黄老师鼓励我说:“一定要坚持练下去!”我疼得快哭了,黄老师坚定地看着我好像在说:“加油,你一定行!”我左右手抱着脚,可怎么努力也下不去。老师的眼神仿佛在说:“再坚持一下就成功了!”我继续压,终于把脚压下去了。老师的眼睛仿佛又在说“真厉害!”

  黄老师帮我踩胯时,我双手托着腿,生怕老师一用力把腿踩骨折了。黄老师对我说:“把手拿开,不然更疼。”我噙着泪松开手。老师为了分散我的疼痛,边踩边跟我聊天,不知不觉中我觉得没那么疼了,很快就压到底了。黄老师的眼睛笑成了一条缝,仿佛在对我说:“你看,这不就下去了嘛!”

  黄老师的眼神就是最好的礼物,让我在伤心时变得快乐!

  以礼物为题目的作文 篇14

  曾几何时,我认为人世间最珍贵的礼物,就是人与人之间的感情。可是,这份礼物,它既看不见,也摸不着,它到底在哪儿呢?我苦苦寻觅着……

  当我“哇哇”大哭,降临到这个世上,妈妈用她的爱,接纳了我。然后我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿,长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子。让我这棵小树苗,接受妈妈爱的浇灌。在妈妈爱的阳关下茁壮成长。

  哦,我明白了!人的一生当中,接受的第一礼物,就是妈妈的爱。水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱;水是淡淡的,就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱;但,当你去细细品尝时,你会发现水是甜的,是滋润的,这不正像那平凡而有伟大的母爱?

  古人曾言:“有福同享,有难同当!”我一个小学生,虽没和朋友们经历过大风大浪。但是,我知道也明白,人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云:“海内存知己,天涯若比邻。”

  哦,我明白了。人的一生中少不了朋友的友谊,如果没有了朋友之间的友谊,我们的人生将孤寂。友谊如顺风,唤起将要起航的白帆;友谊如明灯,照亮黑暗中探索的路;友谊如阳光,躯散人们心头的寒冷……

  古人云:“一日为师,终身为父。”老师多像我的母亲她的教导让我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑,就像是一剂良药,让我茅塞顿开。

  哦,我明白了。人的一生当中也少不了老师。老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们,老师她又像辛勤工作的园丁,培育着祖国的花朵。

  啊,我找到了,我明白了,感情是最珍贵的礼物。它就在我们的身边,就在世界的每一个角落里……

  以礼物为题目的作文 篇15

  我即将小学毕业。回首多年来老师的帮助和感谢,我想亲手给老师做一份礼物。我心想:送什么好?送贺卡,不,太普通了;送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片,前几天错过了毕业。我收集了全班的照片。是的,我把全班的场景都留给了老师。

  我开始采取行动。我先做了专辑封面,画了一朵二月兰,代表了一天到晚努力的老师。它象征着我对老师的爱。

  画完封面后,我做了一个相册。我把同学的每一张照片都插入了相册。当我们从学校毕业时,老师拿起照片,想起了我们。看到我们最美的笑容。一个又一个甜蜜的微笑。杜是我放进相册的,相册里多了我们的笑脸。

  每次插入一张照片,我都会在底部写一行小字。这是你最好的学生刘鑫。这是你的右手王曼卓佳。这是你邋遢的学生范晓。

  插了一个半的时候手都累了,心想“别插了。”但是一想到老师批改作业的辛苦,我就忍不住感到羞愧。这是什么累?继续做。

  最后一个是我的。看着照片,不禁回忆起来。我们去乡下玩,全国都是花。我摘了50多朵小黄花,中间一朵两个月的兰花。我捧着这束野花,送给老师。老师如释重负地笑了,风吹在我和老师的头发上。同学拍了这一幕。这是我所有照片中最美的一张。想送给老师,老师像二月兰一样默默付出爱。此时此刻,照片中鲜艳的花朵似乎被我的爱所感动。它们绽放雄蕊,散发芳香。我会小心翼翼地把这张照片插入相册。

  插完照片后,我选了一张康乃馨的礼物纸,包好了,意思是我对老师的爱永远不会变。完成相册后,这份珍贵的礼物终于在我的精心准备下诞生了。

  这一天,我和所有热爱的老师一起准备了一份礼物。我知道没有什么困难能阻止我热爱我的老师。

  以礼物为题目的作文 篇16

  有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来十分吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

  那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不但给了他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日--一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

  妈妈笑了:“什么?”

  他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

  接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  以礼物为题目的作文 篇17

  从小到大我收过各式各样的礼物,有生日时,爸爸送我的铅笔盒;有考试成绩不错,妈妈送我的手表;有好表现,老师送的笔记本。在这些不计其数的礼物当中,有一个礼物对我来说意义非常特别,它并不贵重,只是一盒大家常吃的牛奶糖,可是它却是现在住在安养院的爷爷送给我的礼物。

  五年前,当我还是幼儿园大班的小朋友时,最兴奋的事就是回爷爷、奶奶家,每次我就好像公主回宫廷一样被宠爱。爷爷常会塞些小糖果给我吃,有时爷爷还会亲自下厨,煮我爱吃的蒸蛋。爷爷常说:“八分水加三颗蛋,不多不少,就是思卉爱吃的茶碗蒸了!”这让我觉得好幸福,就好像要飞到天上的小鸟一样。

  快升上一年级的暑假,有一天爷爷把我抱在他腿上,交给我一盒牛奶糖,还叮咛我说:“升上一年级要更努力读书,如果考前三名就送你爷爷最爱的牛奶糖吃。”当时,真高兴有牛奶糖可以吃。那是一盒黄色印有可爱吐着舌头小女孩图案的铁盒子,里头装着几十颗又香又浓的牛奶糖,还是我最喜欢的巧克力口味,所以我尽情享用包含满满爱心的礼物。

  但是,不幸的,三天后爷爷生病了,脑溢血非常严重。后来爷爷虽然醒了,但是很多事都不记得了!他忘了家住哪里,忘了奶奶,当然也包括忘了我。我想他应该更忘了他送给我的牛奶糖吧!只是牛奶糖虽然吃完了,但铁盒子我却一直好好保存着。

  现在爷爷的身体每况愈下,假日我和弟弟会跟着爸爸、妈妈带着那一个铁盒和爷爷最爱吃的牛奶糖去安养院探望爷爷。看着爷爷虚弱的身体,我的心中很不舍。我默默的告诉自己,如果可以的话,我最想送爷爷一个礼物,那就是──健康。

  以礼物为题目的作文 篇18

  每当我们收到一份神秘而特别的礼物,都会惊喜地雀跃与欢呼。礼物的种类也多种多样,如心仪已久的玩具,神奇深奥的图书,还如玲珑而珍贵的贺卡……然而,我收到的那一独特的礼物却既有意义又令人终生难忘。

  那是我十岁生日的前几天,爸爸和妈妈神秘地告诉我,要送我一份特别的生日礼物。我好奇地问道:“那是什么?”语气毫不掩饰我心中的期待。而妈妈却笑而不语,我又复问爸爸,爸爸则像没事人似的哼了小曲。我只好暂时做罢。

  几天过去了,就当我快要将这件事淡忘的时候,妈妈终于抵挡不住心中的激动,兴奋地将和爸爸的计划告诉了我。他们要带我去长岛旅游!这真是一个令人激动的消息,振奋人心。我兴高采烈地准备物品,迎接大海的咆哮,走进快乐的童年……

  大海的美果真名不虚传,动静结合,秀美壮观。动时,波涛汹涌,大浪袭卷而来,犹如千军万马有奔腾而至。静时,掀起阵阵涟漪罢了。孩子们的欢声笑语不时从沙滩里传出。我也被这欢乐的气氛所感染,奔向大海,享受着这无忧无虑的时刻。

  这次的旅行还有个意想不到的大收获――一个漂亮而又硕大的贝壳。至今还保存在我的家中。每当我和同学闹矛盾的时候,便将这个贝壳放在耳边。我总能听到大海的波浪,看到大海那“海纳百川,有容乃大”的胸襟,想起我在海边游玩的快乐,一切烦恼顿时烟消云散。

  其实,这次旅游父母一是想让我放松身心,二来是想使我拥有像大海一样宽阔的胸怀。而我每想起父母用心良苦的特殊礼物时,都会禁不住感动得泪流满面。

  以礼物为题目的作文 篇19

  我相信大家都一定爱自己的母亲吧!我也非常爱自己的母亲,所以我想在妈妈生日那天送给妈妈一个惊喜。

  终于等到这一天了,还没六点我就早早的起床了,拿着用积攒的零用钱买的礼物――香水,悄悄的来到妈妈卧室门前等候,当妈妈一开门,我一下子跳了出来,大声说:“妈妈,祝你生日快乐!这是我送你的礼物,祝妈妈永远年轻、快乐。”妈妈激动的对爸爸说:“今天是我的生日?不是女儿,我还真不记的了。”我说:“妈妈,今天是你的生日,你好好休息休息,家务活包在我身上!”爸爸笑呵呵地说:“如今女儿长大了,也懂事了。”

  我决定先帮妈妈整理房间,我把平时堆放得乱七八糟的书进行归类,然后我又开始整理床上的被子,用抹布擦去桌子上的灰尘,再用笤帚把地扫干净,最后拖地,刚开始拖地我的动作还很麻利,越到后面我就觉得拖不动了,动作也慢了许多,真是“老牛拉破车―慢慢

中班语言活动教案(精选20篇)

  作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的中班语言活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  中班语言活动教案 篇1

  1、幼儿在参观过程中观察价格,并初步学会认读价格。

  2、幼儿在亲历买卖的过程中,了解钱币与购物的关系。

  3、幼儿尝试制作价格表,进一步认识价格的结构。

  1、幼儿已有经验:对钱币面额已基本认识;能认读十位、百位数。

  2、联系参观超市的有关事宜。

  3、已制作好的价格卡若干,小卡片、笔等。

  4、发动家长给幼儿每人五块钱,以便他们到超市进行自由购物。

  活动一:超市里的购物体验

  (一)寻找、认识价格。幼儿在超市里寻找价格,教师引导幼儿观察价格的书写特点,了解价格通常都是用数字表示的,会有单位元,让幼儿在认识价格中认识小数点。

  1、教师出示多种价格卡,幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。

  2、幼儿到各种商品前练习认读价格。

  (二)体验买卖过程。幼儿每人身上带了五块钱,教师了解幼儿想买什么,并一起讨论五块钱能否购买此商品。

  1、由教师带领,幼儿自由选购商品及付款,教师给予指导。

  2、幼儿相互交流,分享自己购买的商品。

  活动二:制作价格卡

  (一)总结购物情况交流自己购买的商品,并展开讨论,巩固对价格的认识。

  (二)分组制作价格卡。幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品,并为其标上价格。

  1、幼儿给班级物品制作价格卡。

  2、将制作好的价格卡放到相应的物品上,进行买卖游戏。

  1、交给幼儿每人几张小卡片,请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡,如电器的价格卡。

  2、将制作好的价格卡带回园讲述,巩固对价格的认识。

  3、教师总结,帮助幼儿理解金钱与劳动的关系,让幼儿体验父母的辛勤劳动,并养成正确的消费观。

  现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币,但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中,帮助幼儿获得这些知识,让幼儿体验到数学在生活中的运用。

  中班语言活动教案 篇2

  1、理解散文诗的内容,感受散文诗的优美。

  2、能发挥想象力,尝试仿编诗句:x色躲在xx里。

  3、体验创编活动的快乐。

  2、红、黄、蓝、绿和白色的笑脸娃娃标记若干张(多于幼儿人数)。太阳标记1个。

  1、导入,引起幼儿兴趣。

  (1)小朋友,你们喜欢玩捉迷藏吗?你知道吗,许多颜色娃娃也喜欢玩捉迷藏,你觉得有哪些颜色会来玩这个游戏呢?请你猜猜看

  (2)今天老师带来了一首散文诗,请你听一听这首散文诗的名字叫什么?诗歌里哪些地方很好听?

  2、教师念散文诗,幼儿初步欣赏。

  (1)这首散文诗的名字叫什么?你觉得诗里哪一句最好听?

  (2)诗歌里有哪些颜色在玩捉迷藏?谁来找它们?

  3、再次欣赏散文诗《捉迷藏》。(播放多媒体)

  它们躲在了哪里?请你再仔细地听一听。

  (1)颜色们躲在了哪里?(引导幼儿用散文诗里的句式回答)

  (2)我们一起把这首散文诗来念一下。

  4、仿编诗句:“X色躲在XX里”。

  (1)绿色为什么要躲在草丛里吗?绿色还会躲在哪里,太阳不容易找到?

  (2)黄色为什么要躲在菊花里?黄色还可以躲在哪里,太阳不容易找到?

  小结:颜色要躲在和自己一样颜色的东西里,太阳才不容易找到。

  (3)还有哪些别的颜色呢,他们也想来玩捉迷藏,它们会躲在哪里呢?请你和身边的好朋友说一说。

  我们把这么多好听的句子一起放到散文里来念念好吗?

  5、游戏“捉迷藏”:

  教师扮演太阳,请小朋友扮演颜色。

  游戏规则:请你选一个自己喜欢的颜色,然后找个地方躲起来,当太阳来找时,请你大声的告诉大家你躲在了什么里。

  中班语言活动教案 篇3

  幼儿最喜欢听故事讲故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足大班幼儿积极思考,主动性探索、自主表现的强烈愿望,而我们班的幼儿求知欲望强烈,他们对一些周围事物常常充满着好奇和争议,具有一定的判断能力.那么如何将传统的“师传生受”的语言教学过程转变为教师和幼儿合作学习的过程呢?我捕捉到幼儿常挂口边的话题“动物”.在中班下学期进行了主题活动<<可爱的动物>>后,幼儿了解到了许多动物的物征和习性,对动物表现出浓厚的兴趣,当他们讨论起动物话题时,都能热烈参与,滔滔不绝,各抒己见.于是,我在众多的动物中筛选出一些幼儿较熟悉,并且特征鲜明的动物,设计了这节语言活动“小小兔乘车”让幼儿在了解动物的特征基础上,进一步正确理解动物特性,从而培养幼儿分析概括的能力以及简练、生动的口语表达能力。

  1、大胆地参与讨论,乐意用较连贯、响亮的语言表达自己的观点、想法、培养幼儿创造性讲述能力。

  2、大胆想象用肢体语言创造性地进行艺术表现,体验表演活动的快乐。

  准备:图片、人手一块写有自己姓名的“糖果”、统计图表

  (一)出示“小小兔”引题。

  小小兔想去城里看电影,它是算一次进城,不知道该乘哪辆车比较合适,请你们帮忙给它选择一辆合适的出租车。

  (二)发散性提问,引导幼儿讨论

  1、出示城里的出租车:乌龟车、大象车、鸵鸟车、袋鼠车,我们看看塘里都有哪些出租车。

  2、请幼儿帮助“小小兔”选择一辆合适的出租车。

  你可以和身边的朋友商量一下,然后把你手中的糖果贴在你选择哪辆出租车的下面。

  我们一起来数数有几个小朋友选择了乌龟车,(大象车、鸵鸟车,袋鼠车)。

  请选择乌龟车(大象车、鸵鸟车)的小朋友说说你选择的原因。

  3、我们都说乌龟车很慢没人喜欢坐,我想既然城里有乌龟车,那么

我要回帖

更多关于 女主跟着闺蜜叫男主小叔叔小说 的文章

 

随机推荐