海上生明月巴金阅读把黑云比作什么和什么?

六年级六年级考点阅读理解知识点汇总(全)1 六年级六年级考点阅读理解知识点汇总(全)1 六年级六年级考点阅读理解知识点汇总(全)1 最新六年级考点_阅读理解知识点汇总(全)1 一、六年级语文阅读理解训练1. 把笑容带回家三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在忧愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说:“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不断。我生气地说:“你还可以笑得出来,高中我不上了!”母亲哭得更凶了,说:“不上学,你爸就是没有文化才下岗的。”我说:“没有文化的人多的是,怎么就他下岗,无能!”父亲失掉工作的次日就去找工作。他骑着一辆破自行车,每日清晨出发,夜晚回来,进门笑哈哈的。母亲问他怎么样。他笑着说:“差不多了。”母亲说:“每日都说差不多了,行就行,不可以就重找。”父亲道:“人家要研究研究嘛。”一天,父亲进门笑着说:“研究好了,明日就上班。”次日,父亲穿了一身破衣服走了,夜晚回来披头散发,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,端着碗走开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”次日,父亲回家时穿得干洁净净,脏衣服夹在自行车后边。两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每日清晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说:“他此刻的工作就是找工作,你看他忙乎的。”母亲叹道:“你爸爸是个好人,惋惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还可以下岗,莫非真的是人背不可以怪社会?”一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说:“就他这样的,还当老板?”我对父亲的歧视发展到了愤恨,因为父亲成天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子相同各处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还常常去我的学校送货,让我特别尴尬。在路上遇见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没有看见,不理他。有一次我在上学路上捡到块老式腕表,腕表的链子断了,我感觉有点熟习。下学路上,我看见父亲车骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我眼前经过却没有看见我。正午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上找寻。夜晚父亲笑哈哈地进门,母亲问:“正午怎么没有回家吃饭啊?”父亲说:“有一批货等着送。”我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的怜悯。此后才知道,那块表是母亲送给父亲的独一礼品。有一天,我在下学路上看见前方围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱,一手抹眼泪。我从没有看父亲哭过,看见父亲悲伤的样子,慌乱往家里跑。等我带着母亲到达失事地址时,父亲已经不在了。夜晚父亲进门笑哈哈的,像什么事也没发生相同。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着哪没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑哈哈地说:“没事,没事!办理好了,吃饭。”次日一早,父亲又骑三轮车走了。母亲说:“孩子,你爸爸固然没本领,可他心好,要敬爱你爸爸。”我点了点头,第一次感觉他是那么可敬。我和爸爸不发言已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不张口,父亲倒不在乎我理不理他,他每日都在外面奔走。我暗暗下信心必定要考上大学,报恩父亲。每 当学习碰到困难或许夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑哈哈的脸。走开家上大学的那一天,他人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。父亲把我奉上火车,放好行李。火车要开了,辞别时我再也忍不住了,终于高声喊道:“爸爸!”除了高声地哭,我一句话也说不出来。父亲笑哈哈地说:“这孩子,哭什么!”1.看到父亲的笑容,文中“我”的感情是如何变化的?请用文中的几个词语挨次归纳出来。()→()→()→()→骄傲2.理解下边句子中加点词语的表达作用,并谈一谈你领会到了什么。次日,父亲穿了一身破衣服走了,夜晚回来披头散发,浑身都是泥浆。我一看父亲的样 ....... 子,端着碗走开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”次日,父亲回家时穿得干洁净 ... 净,脏衣服夹在自行车后边。 . 3.文章多次写到父亲的笑,哪一次令你最感人?为何?4.请认真品尝文章画线处句子,想一想“父亲”抹泪的原由。5.读完本文后,你必定也感想颇多,请你简要写下来。 尴尬怜悯可敬2.“破衣服”“披头散发”“泥浆”表现父亲的工作性质和艰辛程度;“次日,父亲回家时穿得干洁净净,脏衣服夹在自行车后边”与第一天形成鲜亮对照,父亲换好衣服再回来,完好部是在乎“我”的感觉。这段话用相貌描绘、神态描绘表现了父亲深邃的爱。3.示例:三轮车翻了,父亲哭了,但是回家又是笑哈哈地说“没事,没事”。不论有多悲伤,不论有多大压力,父亲都静静地一个人扛着,不让家人知道、担忧。4.父亲的三轮车翻了

摘要 您好亲!巴金看到了海上生明月的两幅不同画面,分别描述:1.静态描写:突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜。而且并没有夺目的光辉。2.动态描写:炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

巴金看到了海上生明月的两幅不同画面,请分别描述一下

您好亲!巴金看到了海上生明月的两幅不同画面,分别描述:1.静态描写:突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜。而且并没有夺目的光辉。2.动态描写:炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

亲,第一副画面描述:一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。第二幅画面描述:红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

第一幅画面是描述晴朗天气下海上生明月;第二幅画面是描述多云天气下海上生明月。

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