as和……相同;与……一致
(6)bringout使显现;使表现出
(15)as…as…与……一样……
to与……相像的/类似的
with善于与……相处
谁笑在最后,谁笑得最好。/不要高兴得太早。
注意:在though引导的从句后不使用but。如:
Ⅰ.单项选择(每小题1分,共15分)
Ⅱ.完形填空(每小题2分,共20分)
Ⅲ.阅读理解(每小题2分,共30分)
根据短文内容,判断下列句子正(T)、误(F)。
根据短文内容,回答下列问题。
Ⅳ.根据句意、首字母或汉语提示,填入适当的单词(每小题1分,共5分)
Ⅴ.用所给词的适当形式填空(每小题1分,共5分)
Ⅵ.补全对话(在对话空白处填上一个词,使对话完整)(每小题1分,共10分)
Ⅶ.书面表达(共15分)
假如你叫刘星。你择友的观点是:性格外向;擅长打乒乓球,并可以教你打乒乓球。最近你就结交了这样一位新朋友——赵鹏。请根据表格提示,介绍一下你自己、你的新朋友及你的择友观。
1.答案:A 点拨:考查人称代词与物主代词。句意为“你的包比他的小”。空格后没有名词,故此处的物主代词应为名词性物主代词。
2.答案:D 点拨:考查形容词比较级。有ofthetwo存在,比较级的前面应有定冠词the。
3.答案:D 点拨:考查介词。Thankyoufor...意为“因……而感谢”;be+adj.+ofsb.意为“某人(品质)……”。
4.答案:D 点拨:考查比较级及修饰比较级的副词。句中有than存在,可知用比较级,much可以修饰比较级但more不能。
5.答案:C 点拨:考查省略to的不定式。makesb.dosth.意为“使某人做某事”。
6.答案:A 点拨:考查固定搭配。enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”。
7.答案:B 点拨:考查all与both的用法区别。句意为“李雷的父母都是医生”,“两者都”用both表示,助动词与情态动词要放在它的前面。
8.答案:D 点拨:考查修饰比较级的副词。alittle可修饰比较级,其他选项均不能修饰。
9.答案:A 点拨:考查形容词的比较等级。as...as中间要用形容词或副词的原级。
10.答案:D 点拨:wouldlike后接动词不定式,A、B两项排除;touch意为“感动;触摸”,放在句中不合题意。share意为“分享”,句意为“我和露西是最好的朋友。她愿意和我分享一切”。
11.答案:B 点拨:浏览各选项可知A项少the;D项多the;C项表示“和……相同;一样”;B项意为“和……类似”。根据句意“因为他们两人都喜欢打篮球”可知“他和汤姆相似”,故选B项。
12.答案:A 点拨:考查词义。句意为“乘火车到那儿需花费我们一整天的时间,所以你有必要带足够的食品”。由句意知选A项。
13.答案:D 点拨:考查比较级。句意为“当秋天来了的时候,天越来越短”。比较级+and+比较级意为“越来越……”。
14.答案:B 点拨:句意为“他能说英语像他爸爸一样好”。助动词does代指实义动词speaks。
15.答案:C 点拨:there是副词,故A、B、D三项中的介词都要省略。只有C项正确。
17.D 点拨:toomuch意为“太多”,可置于句末。
18.A 点拨:句意为“他不怎么吃糖,因为糖会使得他发胖”。
19.C 点拨:“为了减肥,他每天锻炼”。
20.A 点拨:连接两个并列句,且前后意思一致,故用and连接。
21.A 点拨:句意为“他现在比以前瘦了”。通读整篇文章,主人公是为了减肥,故选此项。
22.B 点拨:句意为“她也比他年轻,比他矮”。形容人的外貌且用比较级的只有B项。
23.D 点拨:句意为“她也每天锻炼”,是与上文的亨利的“锻炼”相比。
24.B 点拨:eatmeat意为“吃肉”。
25.C 点拨:句意为“她吃大量的水果和蔬菜,因为她认为它们对她的健康有好处”。
答案:26.T 点拨:通读全文可知。
27.F 点拨:由第三句可知长着又短又直的头发的男孩并不戴眼镜。
28.T 点拨:由倒数第七、八句可知露西来自英国。
29.T 点拨:由第二句和第四句可知,杰里是篮球队的队长。
30.F 点拨:由倒数第四句可知第三张照片上右边的是李晓云。
答案:31.B 点拨:由第一段第四、五句可知罗斯比彼得大三岁。
32.B 点拨:由第一段第四、五句可知贝蒂比彼得大一岁,贝蒂十三岁,故彼得十二岁。
33.A 点拨:由第二段第一、二句可知彼得跑得最快。
34.C 点拨:由第二段第五句可知比尔唱歌在他们五个中是最好的。
35.C 点拨:由第二段第六句可知罗斯和贝蒂是中学生。
来源丨初中英语知识 欢迎收藏及转发至朋友圈
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