用锦上添花，左右句子，由小编整理，供同学们学习参考。更多词语或的造句，请关注造句大全。用锦上添花造句的内容如下：

　　1、音乐对我来讲，可真是个神奇的东西。它像一个背景，为任何事物锦上添花。

　　2、小水珠在荷上滚动，在阳光下闪闪发亮，为荷镶上了珍珠般的点缀，看起来锦上添花。

　　3、哇！那是什么？原来是一道七色的彩虹，这雨后彩虹又为这幅美丽的画卷锦上添花。

　　4、遇见你，是我青春最美丽最可贵的事情，美在锦上添花，贵在雪中送炭。

　　5、可以让你的作文锦上添花，而那些妙语连珠的作文，一定会深受大家的喜爱。

　　6、春节有太多我喜欢的事，可我觉得，如果春节能欣赏一场美丽的花展那更是锦上添花了。

　　7、还有几滴雨珠不愿落下，待在花瓣上，绘成了一串小项链，锦上添花。

　　8、其实，我们只要合理控制时间，合理利用手机，这是我们生活的锦上添花。

　　9、但作为一名演员，漂亮的脸蛋固然能锦上添花，精湛的演技确是必胜的秘籍。

　　10、王思程巾帼不让须眉，取得了铅球第一和跳高第一的好成绩，为上午的佳绩锦上添花。

　　11、雪仍在纷纷扬扬地下着，仿佛对自己的作品不太满意，忙着锦上添花。

　　12、天空中不时飘来几朵白云，锦上添花般地为大自然添上了一笔浓浓的色彩。

　　13、在成功与失败这件事上，勇气为智谋锦上添花；智谋中抽取勇气则自取灭亡。 (造句大全 )

　　14、有时，你还可以享有特殊的福利活动，这让你丰富多彩的生活锦上添花。

　　15、就像那一天，天空碧蓝碧蓝的，几朵白云从远处飘来，给美丽的蓝天锦上添花。

　　16、环保建设更使家乡锦上添花，家乡的商场也增多了，面积大了，造型美观、设计新颖。

　　17、在你开心时，微笑能锦上添花，在你难过时，微笑能雪中送炭，微笑真的让我着迷。

　　18、演奏失误时，是你给我指引方向；推向高潮时，是你为我锦上添花。

　　19、周围的绿化带更是锦上添花，不仅美化、净化环境，更是村民们休闲娱乐的最佳场所。

　　20、这本书除了有精炼的文字描写，还配了许多栩栩如生的插图，真是锦上添花呀！

　　21、这时天上掉下来了两滴雨，原来是下雨了真是为他们的比赛锦上添花。

　　22、阳光下的良辰美景也只是锦上添花罢了，你的爱才是中心，陶醉在你的爱中是最好的。

　　23、红荷，绿叶，相映成趣，若添上清水和小鱼更是锦上添花，灵动有趣。

　　24、同学们在具体的情境当习，感觉新鲜有趣，学得轻松自如，效果锦上添花。

　　25、若再就上口刚出炉的锅盔，那更是锦上添花，不一会儿就能吃上三五碗。

　　26、对于父母来说，孩子健康成长便是最大的满足，如果再聪明伶俐那就是锦上添花。

　　27、其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，无疑是锦上添花，画龙点睛之笔。

　　28、远远望去，目之所及，青白一片，中间间或点缀着几点粉红，有锦上添花之妙。

　　29、在绿叶的衬托下，红的花朵真是锦上添花，红绿相间好似一个大绣球。

　　30、书，就像一轮红日，照亮了我美好的未来；书，就像一支画笔为我的生活锦上添花。

　　31、天才是一种天赋，为你锦上添花；好学是一种态度，能成就你的一生。

　　32、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修饰的运用使文章锦上添花。

　　33、网络语言，追求时尚新潮无可厚非，但只能锦上添花，不可喧宾夺主。

　　34、总有一些人在你功成名就之时给你锦上添花，却不愿在你心里颓废之时，为你雪中送炭。

　　35、其实，物质从来不是年的重点，只是渲染和烘托气氛，起到锦上添花的作用。

　　36、如果文人都是如汪曾祺那样的好厨艺，相信中华美食的春天一定会锦上添花。

　　37、这毯子真的好美啊！美在它颜色的碧绿，美在它形状的奇妙，美在它之上的锦上添花。

　　38、明清小说的出现，让文学史上锦上添花，四大名著的传播，使中华文化走向世界。

　　39、所以，你的画面干净，没有橡皮屑的踪影，再加上那活灵活现的图案，真可谓锦上添花。

　　40、它们是骄傲的，它们有孤芳自赏的资本，人们的欣赏和赞美，不过只是锦上添花。

　　41、他的自信，挖掘了他更大的潜力，它的自信为他技术的高超锦上添花。

　　42、今天我看到了最美的春景，我想，如果再有百鸟齐鸣的欢歌来锦上添花那就更好了。

　　43、秋天的琴声飘过树林，树林里的树木各自手舞足蹈，真是锦上添花。

　　44、花蕊是白色上面带了一点嫩黄，有了这花蕊就是锦上添花，别有一番韵味。

　　45、在腾达时，他不一定会为你锦上添花；但在危难时，他定会为你雪中送炭。

　　46、这部电影也不出意外的出现了失忆的背景，但是却画风清奇的使其锦上添花了。

　　47、书香扑鼻，只觉得心灵又通透了许多，品一口香茗，更是锦上添花。

　　48、只要拥有了这些经典的美文素材，一定能让你的作文妙趣横生、锦上添花。

　　49、而在江南，细雨绵绵，烟雨迷蒙，小桥流水上，多了一番别样的韵味，锦上添花。

　　50、而它的小动作不仅没有锦上添花，而是打破的这清晨的宁静和熹微之美。

　　51、这一个个引人入胜的景色，点缀了顺德这个繁华、美丽的城市，锦上添花。

　　52、老师们对高中生活的描述，也无非是锦上添花罢了，目的是把我们的激情发挥到极点！

　　53、当然文笔的成熟是锦上添花的美丽，若是文章没有思想精髓肯定是败絮其中。

　　54、喜的是，它让我的童年生活锦上添花，倘若没有它，我的生活将少了一分快乐。

　　55、那完美的弧线配上七彩的色调，真是美的让人流连忘返，更是为湛蓝的天空锦上添花。

　　56、雪花在冬天真可谓是锦上添花，尤其是在月光如水的夜晚，可真是一大妙景。

　　57、生活是绚丽多彩的，朋友们请珍爱生活啊！让青春热情的我们为生活锦上添花吧！

　　58、我虽不能决定它生命的长度，但我可以决定他生命的宽度，甚至为它的生命锦上添花。

　　59、而那些默默无闻的花，虽不能与之媲美，但也能为春天的景色锦上添花。

　　60、这个故事足以给我们的年轻人以深刻的启发：锦上添花不是真情，而雪里送炭才是情义。

　　61、这次写作培训课真有收获，以后我也要尝试着用到写作中去，让文章锦上添花。

　　62、许多文人墨客接我抒发情感，悲伤地更加凄凄凉凉，欢喜的更加锦上添花。

　　63、如果两个都做得好，叫作锦上添花；如果都做不好，就是雪上加霜。

　　64、鼓浪屿是个美丽、迷人的地方，可有了日光岩的点缀，那就是锦上添花啊！

　　65、且时不时传出清脆的鸟叫声，焕发出动听音符，与其说是伴奏，还不如说是锦上添花！

　　66、大家都说我喜欢笑。是啊，有谁不说笑好呢？让生活的佳肴锦上添花，变得有滋有味。

　　67、题目的比喻也很恰当很新颖，结尾的点题更是起到锦上添花的作用。

　　68、水中的建筑物琵琶锦上添花，小船荡漾着，似乎真的听到了优美的琵琶声。

　　69、相信小作者以后能一如既往地爱书、读书，她的文章一定会锦上添花。

　　70、读书能让你的生活锦上添花，每一次遨游书的海洋，就一定能从中捕获新的知识。

　　71、大雄宝殿门前的两串用纸来编成的鞭炮，给了晚霞古寺的一个锦上添花。

　　72、一根不细不粗的叶柄更是锦上添花！叶柄的最后边最粗，像一颗小牙齿。

　　73、多多圆圆的头，小小的鼻子，特别惹人喜爱，大大的眼睛更是为它的帅气锦上添花。

　　74、我们临海还有一条江叫灵江，绕城流过，江上白帆点点，给古城锦上添花。

　　75、过了一会儿，粥快煮熟了，我们放下干贝，瘦肉，芹菜，犹如白色的地毯锦上添花。

　　76、读了您写的这本书，让我看到环境描写就像画面上的装饰，便作品锦上添花。

　　77、生活需要梦，给青春添砖加瓦，给成长指点迷津，给理想雪中送炭，给回忆锦上添花。

　　78、春，是明媚的，在花柳繁华的江南，春的到来就是锦上添花的妖娆。

　　79、它不仅不会催老女人的内涵美，反而会使这种美锦上添花，增添新的韵味和魅力。

　　80、通常能让我们热泪盈眶的并不是春风得意时锦上添花，而是为难困苦时的雪中送炭。

　　81、这时，他的眼镜不知是要锦上添花，还是要落井下石，极其配合地向左倾斜着耷拉下来。

　　82、闺蜜不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭。

　　83、老师们对高中生活的精彩讲述，也无非是锦上添花话罢了，把我们的激情发挥到极致。

　　84、至于那些默默无闻的花，虽不能与之媲美，但也为春日的景色锦上添花。

　　85、天空是美丽的，如果在加上云，那就是锦上添花了！我最喜欢红色的云。

　　86、我从起，就喜欢做手抄报，父母还让我去学美术，这更让我的手抄报锦上添花了。

　　87、虽然雏菊们很渺小，但也做出了一份贡献，起到了锦上添花的作用。

　　88、蒙蒙细雨继续下着，眼前的景物若隐若现，为校园锦上添花，我爱雨中的校园！

　　89、油画挺漂亮的，特别是在画人的基础上再锦上添花，变得栩栩如生。

　　90、在写文章时，我总会模仿那些名篇中的优美词句，是自己的文章锦上添花。

　　91、你瞧，那是什么？哦，原来是彩虹啊！这一处奇丽的景象给这幅画锦上添花，更美了！

　　92、希望我的参加能给大家增添快乐，最好能够锦上添花！希望大家支持我！谢谢！

　　93、你缺的，只是一个锦上添花的配角；不缺的，是来自自己生命的掌声。

　　94、吴老师是瓜子脸，她那长长的秀发更是锦上添花，她穿的衣服也格外时尚。

　　95、倘若前面的残壁是整个公园的点睛之笔，这块石头就是公园的锦上添花之作了。

　　96、但也因为书中出现了这样有趣的人物，《西游记》也就更加锦上添花啦！

　　97、我要勤奋练习古筝，用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

　　98、小草们为大地盖了一条美丽的毯子；花儿在这条毯子上装饰了一下。正所谓锦上添花啊！

　　99、五彩缤纷的鸡冠花，黄中小斑纹雏菊也赶来助兴，为这花丛里的舞台锦上添花。

　　100、我想，如果再在这里养上一些金鱼，那就更加锦上添花，令人百看不厌了。

　　延伸推荐： 1、，2、，3、，4、，5、 ，供您查阅，希望能帮到您！

写一件事情，却怎么也写不长，兔子尾巴一点点，一件再大的事情几句话就写完了，任是搔耳挠腮，也不能多写出半个字来。怎么办？

今天我们就来学习，如何将作文写具体，或者说如何将作文写长。

（一）添枝加叶，让你的句子长起来

改：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。（都德《最后一课》）

第一句只有主干，干巴巴的，没有一点味道。第二句就把韩麦尔先生不寻常的打扮和不寻常的态度表现了出来。

2.她不打骂我们。有一次，她的教鞭落下来，我用石板一迎，教鞭敲在石板边上。

改：她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。（魏巍《我的老师》）

“从来”表现老师热爱学生始终如一。“仅仅”，表明不是从很多事情中举出的一个例子。好像说明老师只是做个样子，并不是真的要打。

（二）扩展情节，让作文内容丰富起来

“有一次，我在教室里做作业。做着，做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来。”

（1）点评：太笼统，不具体，缺少过程，没有让人产生如闻如见之感。

（2）学生应当尝试多问几个“怎样”：

碰到的是一道怎样的难题？

我是怎样对待这道题目的？

难题做不出，我的心情是怎样的？

他对我是怎样说的？又是怎样耐心指导我的？

（3）通过一系列的自问，可以唤起作者对当时生活情景的回忆，从而在脑海中呈现出一幅幅生动形象的画面。让学生把这情节给写下来，然后交流。

当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字地苦想了，可不知怎地，脑子里就像打了死结似的，一点也想不出来。

眼看天色一点点暗了下来，我心里急得火烧火燎的，这么晚回去，妈妈一定又要追根问底了。唉！

这时，同学王明见我正对着作业本发愣，就走了过来，轻轻地问：“你哪道题不会做？”我抬起头，看了他一眼，就用手指着那道令人讨厌的难题，无可奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头：“对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做了起来……

明确：扩展法，就是多问一些“怎样”。但要注意，对与中心思想关系密切的需要详写，用扩展法；反之，需要略写的地方还是用概括写法为宜。

“跳高架前只剩下李鹤同学一人了，这时横杆已升到1.47米，比去年的乙组跳高记录高出了1厘米。哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去。在离横杆不到0.5米的地方，他纵身一跳，一下子飞过横杆，打破校运动会的记录。”

真正写破跳高纪录的情景很少，很不具体。怎样将此写具体呢？

所谓“分解事物法”，就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，而后一部分一部分来写。我可以将上文破记录的动作分解为：准备，助跑、起跳、翻越、落地，然后按先后次序一一描写。

哨声响了，李鹤同学原地蹦了几下，习惯的压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快的有力的步伐，向跳高架冲去。当快接近跳高架时，他一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成，观众还来不及眨一下眼睛，他的头部、肩部已越过横杆，再一挺腰、翘腰，好一个“背越式”，他成功了！破了校记录。四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃……

我的奶奶是个老裁缝，每天都要做衣服，做得很好。她年龄很大。她很疼爱我。有时给我讲很好听的故事。冬天的一个晚上，那天很冷，她给我做棉衣。我穿着棉衣很高兴。奶奶也很开心。

“写作文，最大的苦恼是写不长。”就像上面的作文，好像一个病人，只有皮和骨，没有一点血和肉。那么怎样使你的文章，写得饱满，犹如一个生机勃勃、身体健壮的年轻人呢？其实，并不高深。只要在关键的地方，加入具体的描写。

下面我们就给上面的作文，添加“血肉”。

第一段，抓住“她年龄很大”的特点，添加一段外貌描写。修改如下：

我的奶奶是一个老裁缝，她做的衣服可棒了！奶奶已经六十多岁了，头发几乎全白了，鱼尾纹已经很深，但那双眼睛总是那么亲切，那么慈祥。她那双手十个指头特别长，一看就是会做活计的人。

第二段，听了奶奶好听的故事，总有感受，可增加一段心理描写。修改如下：

我是奶奶惟一的孙子，她最疼爱我了。晚上，奶奶常常把我搂在怀里，讲她小时候的故事。我听着听着，好几次泪水禁不住流出了眼框。奶奶的童年和我真不好比呀，难怪奶奶额上的皱纹那么深。

第三段，奶奶缝棉衣时，增加一段环境描写，来烘托当时的气氛。修改如下：

冬天的一个晚上，我睡在暖和的被窝里，可是奶奶却怕我白天身体受凉，坐在灯下戴着老花镜给我缝棉背心。呼啸的北风拍打着窗户，奶奶的手冻得通红，她还是坐在那儿一针一线地缝着，不知什么时候，我进入了梦乡。

最后一段，可添加“我和奶奶”高兴的动作描写。修改如下：

第二天早晨，我从梦中醒来，一件棉背心放在我的床边。我连忙捧起了棉衣，看了又看，小心地穿在身上。一股暖流在我胸膛不断地涌动。啊！大小正合适。我仔细地摸了摸，又轻软又结实。我蹦蹦跳跳地来到奶奶面前，依偎在奶奶的怀里，奶奶抚摸着我的肩膀。我深情地抬头望着那熟悉的脸，奶奶脸上的皱纹笑开了花。

所以说，学会描写是掌握写作技巧的关键，是“由短变长的秘密”，是提高写作水平的突破口。

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