第一学期大班家长会发言稿9篇

　　在现在的社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的第一学期大班家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一学期大班家长会发言稿1

　　今天我非常荣幸地作为明珠现代幼儿园国际大A班家长代表，在此与各位交流。

　　首先，我要代表所有的家长，向明珠现代幼儿园的全体老师们道喜：祝贺明珠现代幼儿园荣升为东莞市一级幼儿园。当然，这也是我们家长与孩子们的喜事。正规化的幼儿园，让我们完全没有后顾之忧。

　　其次，老生常谈一下，我们Carrie这学期的表现，自从进入大班以后，在刘老师与曹老师的悉心照顾下，她与小伙伴们依然是快乐地学习，快乐地游戏，在幼儿园中的生活，也依然丰富多彩。我们也非常明显地看到了她的的进步，学习上，非常自觉自律，每天回到家后，打开书包，先写作业，然后让爸爸妈妈检查，没问题了，才收拾好书包，开始玩。这样就养成了一个学习上的好习惯，等到上一年级的时候，我们也不会因为培养孩子学习上的好习惯而伤脑筋。生活中，钟子钰也越来越懂事，知道体贴关心大人了，有时早上起床后，还知道给爸爸妈妈挤牙膏，有时，看到垃圾蒌满了，还会主动地去扔垃圾，并且换上干净的垃圾袋，还有最重要的一点是，晚上睡觉的时间到了，就乖乖地睡，早上呢，也不赖床了，只要闹钟一响，就会起床，自已穿好衣服，洗脸刷牙。

　　看到她在家中的表现，我就能想到，老师在幼儿园里为教育孩子们所倾注的关爱，只因为有她们无私的付出，才有我们家长所看到的孩子的成长，正是她们的辛勤浇灌，才有孩子们小树苗般的茁壮。在此，我代表所有大A班的家长，向老师们表示敬意，谢谢老师们!

　　最后，诚挚祝福所有的家长朋友们新年快乐，万事如意!小朋友们健康成长，天天开心!

第一学期大班家长会发言稿2

　　尊敬的各位家长，大家晚上好，

　　时间过的真快，这不，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都得到了很多，也学会了很多，

　　还记得刚开学，因为换老师，孩子们来幼儿园的前几天都想爸爸妈妈送入园，那种不安惊恐的样子还历历在目，我想那时他们一定在想，这老师凶不凶，会不会批评我们，这些吧，所以为了安抚这群惊弓之鸟，我讲所有的耐心及微笑给了他们，然而，时间飞逝，一转眼，学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特备邀请各位家长来园参加我们大一班的期末家长会，针对我们这学期的工作安排，我做一下总结，

　　一、回顾本学期的教育工作

　　在这学期中，我们一共开设了12门课程，其中，我详细说明几个，

　　1、珠心算：开设珠心算是我们幼儿园这学期最重视的一门课程，我们也将它设为我园的一个特色教学，所以我们有别与其他幼儿园的报名制，实行全班制教学，让每个幼儿都能参与接受良好的珠心算教育，在珠心算中，我们这学期一共交了1―100的珠像认识，，直加直减，满5加破5减，及进位加退位减，和20以内的加减，这些听起来很平常，可难度都相当大，如果平时有经常辅导孩子作业的家长都知道，这心算不好叫，在里面有很多的方法口诀，想学好珠心算，除了要有良好的记忆力反应力，还要有很强的接受能力，从这学期我们班学的情况而言，我们班是学的最好的，除有些孩子年龄不到不能很好学习外，大部分幼儿已经能熟练的在盘上拨珠，很多幼儿也都是我还没教就先完成作业的，我们都会在幼儿来园时检查，给孩子纠正，回顾这学期，珠心算学的最好的幼儿有以下几个：佳佳、阳阳……是提早接触珠心算的幼儿，也是很能干的，他们通过自己的努力，家长的辅导，已经刻自如的进行珠心算的算术练习了。

　　2、语言方面：在幼儿生活中，我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，这学期以来，孩子从刚来园的不问好问早到现在来园离园能自觉与老师问好告别，这是很大的进步，从他们平时的回答道现在的一句话，我都会惊喜若狂，还记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，，孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。

　　3、识字方面：记得在开学的家长会上我就像家长提过门外面这学期的识字难度特别大，词汇很多，在这里，我想家长解释，有家长反应孩子读书只看图不看字，会不会的四读书。其实家长要理解，我们的孩子毕竟才7岁。有些7岁也还不到。让这么小的孩子认这么多的字确实存在很多困难，何况，看图识字是一种很有效的学习方法，如果你的孩子寻找到一种好的学习方法，你认为他不聪明，吗/

　　4、最后说说写字方面：这学期，我们总共教了幼儿横竖撇捺提点等12中笔画，等幼儿接受后又教了上、下、中、大小、日月、天田、口、山等12个汉字，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握，写字他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得高兴，孩子的点滴进步都需要你的关注。

　　二、说到这，我想让家长们听听我这学期的经验所得：

　　1、善于去发现孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很漂亮，但他的英语进的很好，我们班的子涵就是这样的孩子，也可能你的孩子故事讲的不过好，但唱歌可是一等一啊，每个人都有每个人的特点，孩子亦如此。

　　2、尽可能去表扬孩子，孩子都是用来疼的，这是我一直以来深信不疑的一句话，7岁的孩子可能已经开始懂事，但我们还毕竟是孩子，喜欢听好听话，戴高帽，你们的表扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会马上去瞪眼睛，或批评，当你这样做时，及已经失去了孩子对你的喜欢，他们在点头的同时，也已经在心里偷偷骂你了。试着抱其他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这是他们会很愿意将心理的小秘密悄悄话告诉你哦。一个好老师，不只是孩子怕你，也好他们喜欢你，一个好爸爸好妈妈，同样，也要让孩子喜欢你，愿意和你交朋友。

　　经过这么久的相处，我觉得我们帮的一些家长这方面也是做的很不错的，可依妈妈，安琪妈妈陈智爸爸颖恒妈妈，他们对孩子的说话方式是我很喜欢的，也难怪，你们的孩子教育的很好。

　　眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一下一些荣誉，：本学期，我班无发生任何安全事故，这是整个幼儿园中做的最好的，还有我们班连续4次取得卫生最佳，教学最佳，讲故事第一，成长档案第一，主题墙第一的好成绩。希望明年再创佳绩，

　　本学期，我也严格按制度实施，保育方面做到每日3检，一发现幼儿身体状况，马上做好预防工作，流感期间，我们班的出勤率也是最好的。

　　那么，放假期间，也就是春节，请家长们一定要照顾好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危险，还有在家让孩子注意卫生，不要乱吃零食，车人来往多，要僻让孩子，不让孩子接触陌生人，孩子们这学期的知识也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆量与表演欲望，在这里，我提前祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，人人过个好年。

　　接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我，我们来一起探讨。

第一学期大班家长会发言稿3

　　各位家长，大家好!

　　为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很高兴。首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础!

　　介绍班机三位保教人员。

　　家长会主要讲以下几个方面：

　　(一)班级情况分析

　　我们班共有34名幼儿，其中男孩15人，女孩18人，这学期新插入的幼儿有3名，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。

　　经过这将近一个月在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;★还有的孩子 吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。

　　(一)介绍所开设的课程和两位教师所带的课

　　本学期的教育教学内容：

每天看大家在群里分享心得，桃桃爸也有点技痒。恰逢家长“Grosvenor”在群内分享诸葛学堂的《西游记》，我是忠实的《西游记》爱好者，也有一些心得。就迫不及待看了一课，和大家聊聊自己的体验。

先说结论吧，我大概看了整整一课，一个多小时。要我给这个课程打分的话，差不多打90分吧，有深度、有思考，但是不太适合小孩子。比如我家孩子就太小啦！我觉得小学高年级到初中应该比较合适。

我是非常建议孩子读《西游记》的原著的，我觉得《西游记》是四大名著里最适合孩子读的，特点是深入浅出，描写生动，少儿不宜的内容少。《三国》相比不够生动，《水浒传》少儿不宜的内容过多，《红楼梦》由于个人格调比较低，读不下去。

但是西游记不管怎么说也是白话文小说，里面的暗线、生僻词也不少，孩子独立读的话难度比较大。之前就在想会不会有人做帮孩子读《西游记》这件事，没想到真遇到了，而且做得很棒，整体是非常遵照原文的！

这里我觉得就要提一些不建议的书了，现在市场上很多书是过度解读，甚至是阴谋论，最有名的就是那个吴闲云讲西游（简直就是西游记界的货币战争），我觉得这种内容过早让孩子接触不太适合孩子的身心健康。不过这个视频我目前为止没发现这样的问题，比较不错。

1、 对部分较难理解的词语的解释

这部分占总体的内容很少，但却直接关系学生能否读懂文章。举个例子，小说早期，悟空三更去见菩提老祖，说到“此间更无六耳，止只弟子一人”。其中的“更无六耳”，学生很难理解，是什么意思，和六耳猕猴有关系吗（网上的阴谋论对此处曾大书特书）。课堂中做出了解释，其实很简单，现场已经有两个人，四只耳朵，六耳就是第三个人的意思。诸如此类，虽然点到为止，却能保证学生读懂原文。

2、 对人物形象的详细描述

这部分在课程中表现的非常棒，也是我极力推崇阅读原著的重要原因。电视剧中的人物形象是扁平的、单一的（即使是最好的86版西游记），而原著中，每个人的性格都是丰富的，有血有肉的，而且是不断变化的（不愧为四大名著）。

这部分在课程中占很大的篇幅介绍，以孙悟空为例，电视剧中是反抗强权，追求自由的形象，但在小说中：菩提老祖“你这去，定生不良，凭你怎么惹祸行凶，却不许说是我的徒弟”

悟空道：决不敢提起师傅一字，只说是我自家会的便罢。此后悟空在没提过师傅名字。

吃蟠桃、偷仙丹后偷下界，又返回天庭为猴子猴孙偷了许多仙酿。

去城内寻武器，不用钱买，却用手段偷。

此外，悟空的懂世故、悟空的追求名利在课程中一一展现，一副优点与缺陷并存的悟空形象跃然纸上，其余各个配角的形象也一一点到，极大地利于学生理解人物形象。

这是我认为课程很棒的第二大原因，原著表面是神话故事，实则饱含佛道党派之争，甚至富含政治隐喻。虽然只是简单地将其解读为神话也无不可，但实则少了许多精彩。

比如，课程中老师对天庭授悟空“弼马温”官职的背景和来源，以及其中又为何包含了天庭对其的不屑做了详细解释。对第二次授齐天大圣甚至引用了我们熟悉的唐诗《晓出净慈寺送林子方》作类比，解读非常详实，即使我读过多遍《西游记》在其中也有新体会。（至于如何解读我就不给大家详细剧透了）。

至于在大闹天宫中的各种桥段和人物关系更是剖析的淋漓尽致，让人提起来有酣畅淋漓的感觉。

4、 对电视剧版西游记的改编做出解释

电视剧对原著的改编很大，在课程中对其作出解读，也非常有趣味性。

为什么看过原著的人对“红孩儿是太上老君的儿子”的阴谋论不屑一顾？

火眼金睛是大家理解的意思吗？

金箍棒是我们在电视中看到的大小吗？

这些在课程中也有一一解读，保证课程非常富有趣味性，完全不会有说教的感觉。

1、 我对课程中对部分桥段的解读持保留意见

比如大闹天宫的部分，老师将十万天兵天将解读为几个大将率领十万天兵，而其中的二十八宿、五方揭谛、四值功曹等均是天兵水平，我对此持保留意见。大家可能有了解，以上这几位在后面经常出现，甚至成为过取经路上的拦路虎，因此个人认为其对大闹天宫的部分解读可能存在问题。

2、课程中部分地方有一些小错误

比如把“西游记”的作者顺口说成罗贯中，比如说到二郎神有三只眼（原著中从未提过二郎神有三只眼）之类的问题，但总体而言都是一些细节的问题。

以上是我作为一名家长和《西游记》爱好者的全部体会，总的来说我觉得课程还是很棒的，希望大家能多给我推荐一些这样的好课程。大家孩子如果年龄合适又想提高语文，我觉得是不错的选择！

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