修改病句修改病句我好久没有听到小明清脆脆的歌声。

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小升初语文专项练习――病句

对于大多数六年级学生中,都面临着巨大的升学压力,而语文则又是重点考试的科目。语文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点。

病因 成分残缺 病例 1.看了这个电视剧,受到了深刻的教育。 2.在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 3. 一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。 改法 1. 补填主语 2. 因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”,或去掉“使” 3. 应在“获得”加“秋后”以限制时间 1. 关联词语运用不当,应 该为“不仅……而 2. 褒贬不分“老师像狐狸” 有讽刺的意味,不合适,应把狐狸改成百科全书。 1. 连带成份与中心词之间 搭配不当：“整整齐齐” 与“打扫”搭配不当, 应该改成“干干净净” 2. “浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系 1. “两个”应该放在“小红与李杨”的后面。 2. 这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述,则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。 1.改人名 用词不当 搭配不当 1.八名运动员像脱缰的野马,潮水般地涌 向终点。 2. 我们的李老师像狐狸一样聪明。 1.我们把教室打扫得整整齐齐 2.沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 顺序颠倒 1.两个小红与李杨同学是好朋友。 2.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 重复

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病句修改练习（改正、增补、删除）1、国庆期间，广场上摆满了五颜六色、五彩缤纷的花朵。2、看了这本书，受到了深刻的教育。3、奶奶高兴得留下了眼泪：“你们都是好孩子！”4、我们见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。5、图书馆里有故事书、科技数、图书和漫画书。5、这是增送给山区小朋友们的礼物。6、教室里的光线真的很热烈。7、超市里有苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。8、一下课，张老师就赶紧匆忙地走出了教室。9、新年晚会上，我们听到了动听的歌声，优美的舞蹈。10、苹果树上有无数棵苹果。11、果园里有很多果树，有柿子树、梨树、松树和苹果树。12、年轻的导游穿了一件黄色的大衣，一顶黑色的帽子。13、夏天同学陆续三年被评为“三好生”。14、各种颜色的红气球在空中飘动。15、我们家离学校很进。16、我们全校师生和王老师都参加了这场运动会。17、我好久都没听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。18、一进校园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。19、我经常看到小明有时骑自行车。20、我们要养成讲卫生。。

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