飞驰写校园的歌词创作背景是什么,书本背景介绍是什么?

  1.欣赏音乐,让幼儿感受乐曲安静、舒缓的音乐风格。

  2.学唱歌曲,引导幼儿体会歌词含义,感受音乐的优美。

  3.借助音乐情景展开想象,引导幼儿体验放松、倾听、互动的乐趣。

  音乐、幻灯片、娃娃、场地。

  一、 感受音乐《进行曲》。

  1、听音乐《小小解放军》踏步进入教室坐好。

  2、说一说,听过这首乐曲之后的感受。

  播放宝宝哭声,请幼儿一起做摇一摇、搂一搂、亲一亲的动作体验音乐的轻柔感受。

  三、 感受《摇篮曲》。

  倾听音乐第一遍,教师提问:“听过音乐之后的感受。”教唱歌曲,幼儿跟随教师学唱歌曲。复习歌曲,幼儿随音乐歌唱歌曲。

  1、教师和幼儿一同《摇篮曲》的曲式风格特点。

  2、放松、倾听、欣赏乐曲。

  一、 课前游戏――读RUAPO(引导学生用普通话读,用方言读)

  二、师:好了,刚才同学们,精彩的方言使我们知道了只要你敢想,只要你敢做,美梦一定会实现。今天我们就来认识一位敢想、敢做音乐家――舒柏特。(师:上节课,我布置了让大家自己去搜寻关于舒柏特生平的事迹介绍,谁来说一下)

  (生描述,师补充):舒柏特:十九世纪伟大的奥地利作曲家(1797――1828),出生于维也纳附近小学教师家庭。幼时在教堂唱诗班受音乐教育并任歌童,8岁随同父亲和哥哥学习提琴、钢琴14岁开始创作歌曲,16岁开始创作交响曲,17岁为歌德的诗篇谱曲。18岁完成第二、三交响曲,五部歌剧及一百四十多首歌曲。

  舒柏特曾在本地小学任教三年,以后失业终生。他的一生非常贫穷受进了折磨,于1828年死于伤寒病。他给后人留下了大量的音乐财富:共写了十四部歌剧,一百多首合唱曲,五百多首歌曲,九部交响曲,其中很有名气的有“未完成交响曲”“C大调交响曲”“鳟鱼五重奏”歌曲“美丽的磨坊姑娘”等,他的歌流行七大洲,并且有很多首成为世界名曲。尤其是他创作的歌曲,有时一个早晨能写五、六首,并把遇见的每一件事都变成歌曲。他的歌曲常常被称为浪漫主义的“艺术歌曲”被世界人民称为“歌曲之王”。其中他创作的“摇篮曲”流传渗广。体现了一种舒缓安详柔美的意境。

  三、感受聆听中外不同的“摇篮曲”

  说到了摇篮曲,接下来我们就来欣赏一下两首不同国家的“摇篮曲”,一首是舒柏特创作的,一首是我国东北民歌的,互相对比一下,歌曲在情绪、意境和音色上有什么特点?

  1、播放东北民歌“摇篮曲”与舒柏特的“摇篮曲”的录音。

  (聆听感受歌曲舒缓、安逸的情绪,安详柔美的意境;柔和甜美的音色,引起学生关注,激发学生兴趣。)

  2、个别提问听后感

  导言:这两首不同风格的歌曲,不管是中国还是外国的,都表达了一个共同的主题,那就是母爱都是伟大的。下面,我们就来学习舒柏特的“摇篮曲”

  1、 教师范唱。(集体哼唱)

  2、 出示歌曲(几拍子、几段歌词)

  3、 个别提问有感情地朗读歌词。

  引入:关于这首歌曲的来历,有这么一个故事,你们想听不想听?

  舒柏特19岁那年,有一天他十分饥饿,下意识地走进一家饭店,当服务员向他出示菜单时,他身无分文感到十分尴尬,他四下张望希望遇到一位熟人或朋友,可饭店里全是陌生人。当他低头失望时,忽然看到报纸上刊登的克劳蒂乌斯的一首小诗,立即把这首诗谱成歌曲交给了店主,才换来一份土豆充饥,可是在他死后三十年,这首“摇篮曲”的手稿竟以四万法郎高价卖了出去。同学们,今天老师给你讲这个故事就是向你说明一个道理,那就是“知识就是力量”“知识就是财富”希望你们刻苦学习,将来用自己的智慧创造更多的财富来报效祖国,报答养育你的妈妈。

  4、学生视唱,教师伴奏

  导言:为了更好地理解、学习这首歌曲,请大家想象自己小时侯妈妈哄你入睡时的情景,心里怎么想?试着唱一唱(有表情的演唱)

  5、 分析歌曲,指出重点难点

  师:你能看出歌曲是由几个乐段组成的吗?歌曲两个乐段,第一乐段有两个乐句,节奏平稳而规律,充满温馨的气氛;第二乐段开始出现了一个附点四分音符,突出了“摇篮摇动”的感觉,加上装饰音的运用,使歌曲洋溢着母亲对孩子的无限温存的柔情。另外,在演唱时要唱出节拍的强弱。声音要轻柔、甜美。

  6、 教师伴奏,集体有感情地演唱

  根据歌曲的旋律,分成小组自编歌词。(个别小组演唱)

  7、 教师指挥,学生集体用口琴吹奏。

  8、 好了,同学们,通过刚才歌曲的演唱与吹奏,我们了解了一个深刻的道理:那就是母爱是伟大的,是无私的。所以接下来在优美音乐声下,为自己的母亲写下一段话,来感谢母亲对你们的养育之恩,同时你也可以做为母亲节的礼物送给妈妈。

  师:同学们,这节课我们学唱了《摇篮曲》,回去后给你妈妈唱一唱,让妈妈评价你唱得怎么样?然后问妈妈小时哄你入睡时都唱过那些《摇篮曲》,自己学一学。下节课,我让每个同学到台前来唱一唱,听谁唱得最有特点。好,今天的课就到这儿,下课!同学们再见!

  1.感受三拍子的节奏,体会摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口氛围。

  2.学习用轻柔的声音演唱歌曲。

  1.脑以及自制的与歌曲内容有关的ppt。

  2.男孩和女孩结对盘腿坐在地毯上,面前放一张小床,小床上睡着一个布娃娃,教师面前也如此。

  一、在游戏情景中产生学习的欲望

  师:我是妈妈,(手指面前小床上的布娃娃)这是我的宝宝。

  师:(放婴儿的啼哭声录音)我的宝宝怎么哭了?你们知道原因吗?

  师:(俯下头贴近布娃娃)哦,妈妈知道你想睡觉了。不哭,妈妈给你唱歌,哄你睡觉。

  2.清唱《小宝宝睡着了》。

  (教师慈爱地清唱摇篮曲,边唱边根据节奏轻拍娃娃,并播放宝宝哭声渐弱的伴奏。)师:(手指轻压嘴唇,轻声地说)我的宝宝睡着了。我刚才哄宝宝睡觉唱的是什么歌?

  师:对,我唱的是摇篮曲,宝宝听着它就慢慢睡着了。为什么宝宝听着摇篮曲就能很快入睡呢?

  师:你听过摇篮曲吗?谁来说说、学学你妈妈唱的摇篮曲?

  二、学习歌曲,感受三拍子的节奏1.引导幼儿学习拍哄宝宝的动作,感受三拍子的节奏。

  妈妈唱摇篮曲时有没有一边唱一边用手轻轻地拍你?是怎么拍的?(请幼儿示范妈妈拍自己的动作。)老师刚才唱摇篮曲时是怎么拍宝宝的?

  (幼儿回答后,教师边唱边拍,一开始手抬得高,后面手抬得低;一开始拍得重,后面拍得轻。)让我们一起来学一学怎么拍宝宝。(教师边数三拍子节拍,边带幼儿一起学拍。)2.引导幼儿观看ppt并学习、记忆歌词。

  刚才你们说自己妈妈唱的摇篮曲跟老师唱的不一样。是的,摇篮曲有好多。刚才老师唱的这首摇篮曲名叫《小宝宝睡着了》。现在我们一起来看一看这首摇篮曲里唱了些什么。

  (出示第一幅图)这上面有谁?它在干什么?

  轻轻告诉你旁边的小朋友"星星睡了"。

  (教师引导幼儿依次观察图片并学习歌词。)让我们看着图把歌词从头到尾说一遍。

  3.完整范唱,引导幼儿体会歌曲安静、祥和的意境和氛围。

  现在让我们一起来学唱这首优美的摇篮曲。(唱两遍,边唱边按三拍子节奏轻拍。)我们在唱摇篮曲时跟唱其他歌曲有什么不一样?

  (唱得轻,特别是最后一句唱得很轻。)对,为什么这首歌曲要轻轻地唱,而且最后一句要唱得更轻一点呢?

  (因为怕I吵醒宝宝。/因为星星、月亮睡着了,不能吵醒它们。/声音太响,宝宝会睡不着,等等。)说得真好。那就让我们再轻轻地来唱一遍歌曲,特别要把最后一句唱得轻一点。

  三、在游戏中进一步体会摇篮曲宁静、祥和的意境和氛围1.请一部分幼儿当宝宝,一部分幼儿当妈妈(或爸爸)。妈妈抱着宝宝,边唱边拍哄宝宝睡觉。可互换角色游戏。

  你们想不想做爸爸做妈妈哄宝宝睡觉呢?

  好,现在我们先让女孩子做妈妈,男孩子做宝宝,妈妈抱着宝宝一起唱《小宝宝睡着了》,哄宝宝睡觉好吗?(可交换角色再演唱一遍)2.请幼儿做布娃娃的爸爸、妈妈,哄布娃娃睡觉(爸爸轻拍宝宝,妈妈唱歌哄宝宝睡觉)。

  (轻轻地)你们的宝宝睡着了吗?现在让我们轻轻地离开,让宝宝甜甜地睡一觉吧。

  1.搜集并引导幼儿了解不同民族、不同地方的摇篮曲。

  2.选择一些好听的摇篮曲在孩子午睡时播放,让孩子们在摇篮曲的乐曲声中、在充满爱意的氛围中进入梦乡。

  在小班上学期我想让孩子接触到比较典型的曲子,例如摇篮曲、进行曲等,让他们初步了解音乐有不同的类型,在音乐的活动中能够有稍深一点的探索。

  而在这节活动中,我们发现:孩子能够分辨什么样的曲子才是适合睡觉的曲子,而小班的幼儿也特别容易进入情境,能用入境的语言、动作带娃娃睡觉。活动的目标很容易达成。

  设计意图:《摇篮曲》和《进行曲》是两种不同性质的乐曲,它们分别适用于不同的场合,根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同,特设计本次活动内容,让幼儿学习对比欣赏,并能选择不同的动作表现不同的音乐,增强幼儿对音乐的欣赏水平。

  对比欣赏“摇篮曲与进行曲”

  1通过欣赏《摇篮曲》和《进行曲》,让幼儿了解乐曲的不同性质。

  2能根据不同的音乐选择不同的动作来表示。

  通过欣赏,了解《摇篮曲》与《进行曲》的特点,并能说出两种乐曲的不同。

  能用与别人不同的动作来表现不同的音乐。

  1.录音机一台,录有《摇篮曲》、《进行曲》、《舞曲》的磁带。

  2.布置一个森林的场景,请大班的幼儿扮演各种小动物。

  3.装有信和磁带的信封一个。

  (出示信封)老师:“今天,老师收到了一封信,信上说小动物要举行‘森林舞会’邀请我们班的小朋友去参加,你们想去吗?”(想!)“小动物还有个要求:需要小朋友熟悉它们的音乐,才可以去参加!”

  二.对比欣赏音乐。

  老师:“我们来听听看,它们给我们带来了什么样的音乐?”(播放音乐)

  老师:“这些音乐是一样的吗?感觉有什么不同?”(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)

  老师:“这是两首不同的乐曲,一首是安静、优美、柔和的,我们把它叫做《摇篮曲》;一首是比较雄壮有力的,我们把它叫做《进行曲》。谁能用动作来表现出来?”(要求幼儿做出与别人不一样的动作,鼓励表现好的幼儿!)

  三.参加森林舞会。

  老师:“森林舞会快要开始了,我们出发吧!”(边听《进行曲》和《摇篮曲》边做动作去参加舞会,要求幼儿用不同的动作来表现。)

  “小动物”:“欢迎大家参加我们的舞会,请大家自由跳吧!”(播放《舞曲》幼儿和“小动物”自由跳舞)

  歌曲:《童年的摇篮曲》(第一声部)

  歌曲:《童年的摇篮曲》(第二声部)(机动)

  1、学唱歌曲《童年的摇篮曲》,感受歌曲优美抒情的情绪,体会童年校园多姿多彩美好的生活,建立憧憬美好未来的憧憬与向往。

  2、在学习歌曲过程中认识低音sol、la在五线谱的音位,学会歌曲《童年的摇篮曲》演唱(第一声部)。

  3、在感知体验、聆听、模仿、游戏、自学、听唱结合、师生合作等音乐活动中学会歌曲《童年的摇篮曲》的演唱(第一声部)。

  学唱歌曲《童年的摇篮曲》(第一声部),感受歌曲情绪、体验歌曲意境。

  能唱准歌曲附点节奏、一字多音、认识低音sol、la在五线谱的音位。

  1、初听歌曲范唱(提问:歌曲情绪?拍号)

  2、介绍歌曲背景与歌名

  3、学习引子部分(第一乐句)

  (1)视唱歌曲旋律

  (2)用lu哼鸣演唱旋律

  (3)引导学生表达歌曲引子部分的情绪(怀念)

  1、教师出示歌谱并示范演唱五线谱(提问:几个乐句?)

  3、师生合作演唱歌谱(五线谱)

  4、完整用lu哼唱旋律

  1、有感情的朗读歌词

  2、初步学唱第一声部歌词

  3、教师指导学生纠正易错环节

  4、教师引导学生进行歌曲处理(^***乐句)

  5、学生可以根据自己的感受来尝试处理歌曲

  6、根据师生共同设计的情感处理,有感情的完整演唱

  (四)、低声部学习(机动)

  1、出示合唱部分旋律

  2、学唱低声部旋律

  3、演唱低声部的歌词

  4、合作演唱合唱部分

  通过学习歌曲,让幼儿感受摇篮曲温馨优美的意境,并能用肢体语言表达旋律的舒缓流畅,充分感受摇篮曲的美。

  1、 感受摇篮曲温馨优美的意境,运用肢体语言表达旋律的舒缓流畅。

  2、 根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。

  3、 尝试与同伴合作,用肢体语言来表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱表达感情。

  尝试与同伴合作,用肢体语言来表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱表达感情。

  用肢体语言来表现妈妈关爱宝宝的情境,是需要幼儿切身体验感受的,教师需要适时合理的引导,让幼儿感受到这样的情境。在填词方面可以让幼儿分段填唱,这样幼儿又容易掌握些。

  1、 倾听音乐,说说音乐带给你怎样的感受?

  2、 用肢体语言表现音乐意境。

  二、 根据音乐展开联想。

  1、 这段音乐让你想到了什么?

  2、 你的妈妈有没有给你唱过摇篮曲?是怎么唱的?

  3、 谁能跟着音乐来表演一下。

  三、 扮演角色,合作表演

  1、 幼儿自由结伴,分别扮演妈妈和宝宝,随音乐用肢体语言来表现。

  2、 用提问引导幼儿评价自己的肢体表现。

  四、填词哼唱,表达自己对妈妈的爱。

  这是很生动形象的表现环节,除了表演角色外,同伴间的合作也是很重要的,教师引导性的语言和行为对幼儿的表现很重要。

  后续反思与调整策略

  摇篮曲是大家都比较熟悉的音乐体裁,很多的作曲家都写过许多优秀的摇篮曲,平时生活中也能接触到较多的摇篮曲。摇篮曲这种音乐体裁对于幼儿说来不算陌生。在本活动的教学中,我创设了一种平等和谐的教学氛围,并特别关注幼儿的情感,从谈话中、表扬中、活动中充分让幼儿说、唱、想象和创造,让孩子们体会到学习音乐的快乐,感受到音乐的`魅力和成功的喜悦。新《纲要》中提到:音乐课的全部教学活动应以幼儿为主体,师生互动,将幼儿对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置。从情感体验入手,引领幼儿尽快入境。在此基础上,有了一定的感情积累,再引导幼儿通过对乐曲情感的把握,通过自主参与的方式,使幼儿轻易地掌握了歌曲的难点,理解了歌曲的意境。通过学唱歌曲,感受到了乐曲理不清,斩不断的母爱之情。而这种在教师指导下的幼儿自主选择的新的教学模式,也正体现了新课程以人为本的新的教学理念。课堂中力求对幼儿表现出了应有的热情和宽容,营造一个平等、民主、和谐的母爱关系,扩大了幼儿的音乐视野。

  1、以音乐新课标提出的“以音乐审美为核心,重视音乐实践”的理念贯穿整个教学过程,通过歌曲学唱、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮曲、寻找身边的摇篮曲的环节将音乐知识、演唱技巧、歌曲处理等知识渗透在教学环节中。

  2、本以“自主学习、参与合作、创新拓展”的理念设计教学,在教学中注重学生自主探索学习、参与合作体验,设计分组合作竞争学习发挥了“生为主,师为导”的教学模式,提高和培养学生的合作意识和探索精神。

  3、以“情感教育实现审美教育”的理念,用音乐进行心与心的交流,点燃学生

  情感的火花,因此本节课以“情”贯穿渲染整个教学过程。

  二、教学内容及分析

  《走进音乐世界》第八册第二单元“妈妈的歌”的其中的《摇篮曲》。(义务教育课程标准实验教科书)。

  本单元围绕“妈妈的歌”为主题安排教学,情感目标侧重于亲情教育,体验和感受母爱的真诚、无私和伟大。而舒伯特的《摇篮曲》是一首旋律优美委婉动听,像似一首音诗,轻柔和充满爱抚的音调让人们体味出母爱的伟大,唤起人们对幼年美好的回忆,全曲只有四句,短小精致,其中第二和第四乐句完全相同。

  音乐素质:本校本级学生音乐素质较好,有一半学生是学校合唱队的。学生对音乐学习有很好的兴趣和学习习惯,另外学生的音乐技能上基础较好,有较强的音乐视唱、模唱、赏析、表现能力,并且有较强的参与合作精神,思维比较活跃。

  情感方面:大多数学生与母亲有深厚的感情,但因都是独生子女―家中的小皇帝,自私、以自我为中心,很少学生有感恩的心态理解、体恤养育自己的父母。个别学生因父母离异对母爱体验不深。

  1、知识目标:感受、理解摇篮曲的风格特点

  2、技能目标:a、能够用高位混和的声音圆润柔和地演唱《摇篮曲》。

  b、通过歌曲学唱、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮曲、寻找身边的摇篮曲的教学,学生能理解摇篮曲的基本风格特点。

  3、情感目标:通过歌曲学唱、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮曲,体验母爱的真诚、无私和伟大,培养学生热爱自己的母亲,并进行感恩教育。

  学唱歌曲,感受理解摇篮曲的风格特点。

  1、学唱歌曲时,能引导学生连贯自如圆润地演唱好前倚音和圆滑音。

  2、引导学生自主探讨分析摇篮曲的情绪、节奏、速度、力度特点。

  教法:讨论谈话法、引导、分析法、示范法、练习法、欣赏法、归纳总结法。 学法:讨论谈话法、分组合作探究学习法、尝试练习法、表演学习法、欣赏法,发现法。

  教学课件、钢琴、油彩棒、相同大小卡纸若干

  九、教学过程及设计策略

  情景创设,引入教学

  1、用多媒体课件展示夜晚的美丽安静,小宝宝睡在摇篮里,妈妈摇着宝宝睡觉的画面,同时播放音乐。

  2、组织谈话,引入教学

  师:世上只有妈妈好!妈妈含辛茹苦地养育着我们,每天都无微不至地照顾着我们的生活和学习,尤其在我们小的时候,连睡觉都唱着歌、伴我们进入梦乡。今天我们就学习和妈妈的爱有联系的音乐体裁―摇篮曲。

  设问激趣,引导探索

  1、师:在你们的想象中摇篮曲是怎样的?

  2、学生分组讨论,引导探索。

  师:如果你们是小小的作曲家,你们认为妈妈唱给宝宝睡觉时听的摇篮曲的旋律、速度、力度是怎样的?

  3、教师评价肯定学生讨论结果,并板书讨论结果。

  4、教师总结讲解摇篮曲的发展。

  师:摇篮曲也叫催眠曲。原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡的所唱的歌曲,以后逐渐发展成为独立的音乐体裁。摇篮曲能给我们什么样的感觉?它的旋律、力度、速度、节奏有什么特点?就是我们今天要探讨的问题。

  教唱歌曲,体验感受《摇篮曲》

  1、欣赏舒伯特的《摇篮曲》,初步感受乐曲的旋律、速度、力度、节奏。

  师:音乐给我们什么样的感觉?你认为歌曲的速度和力度是怎样的?

  2、介绍作曲家―舒伯特及创作《摇篮曲》的背景故事。

  a、 学生打开书本第11页阅读舒伯特的生平介绍,并分享收获。

  b、教师用故事的形式简练讲述舒伯特创作《摇篮曲》的背景及《摇篮曲》的艺

  3、教师范唱,学生闭眼静听想象妈妈唱摇篮曲的情景。进一步感受旋律、速度、力度、节奏。

  4、引导学生有感情地轻声、高位、按节奏朗读歌词。(模仿妈妈哄宝宝睡觉的感觉朗读。)

  5、学生跟钢琴用lu哼唱歌曲的旋律,并随节奏摇晃身体。

  6、学生跟钢琴轻声视唱旋律。指出不足,指出加以练习。

  7、引导学生跟钢琴轻声高位学唱歌词。

  a、完整跟琴学唱。

  b、分句学唱,解决难点:前倚音和圆滑音

  (1)教师示范讲解。(2)教师指导练习。(3)旋律歌词相结合分句教学。

  8、完整有感情地练唱歌曲。

  9、教师总结评价学习情况

  、进一步赏析歌曲、分组学习探究,参与合作竟争。

  1、创设分组学习探究比赛的氛围

  2、教师交待分组学习探究的内容和要求,引导学生自主学习。

  a、分组练拍课本第11页的节奏,感受《摇篮曲》前四小节的节奏。并比较没有附点的节奏的感觉。

  b、每组拿出课前准备的卡纸和油画棒准备为音乐的四个乐句画图形。 c、交待内容和要求:一、听音乐将课本乐谱所缺少的音符填入()内。

  二、感受有几个乐句?将感受相同的(基本相同的)乐句用

  相同的颜色或图形表示出来。

  d、播放音乐两遍,学生分组合作,完成并汇报。

  e、检查学习效果:跟钢琴唱出所缺少的音符;每组把为音乐的四个乐句画图形的卡纸张贴于黑板,教师利用多媒体课件出示已画好乐句的流动乐谱,播放音乐。

  f、分组讨论用自己的话说出《摇篮曲》的旋律、情绪、速度、节奏、力度的特点。

  3、教师总结学生讨论结果,并总结板书《摇篮曲》基本特点,与引入教学时学生想象中的摇篮曲的板书进行对比,肯定学生的音乐实践经验。

  、拓展延伸教学――感受其他《摇篮曲》

  1、安静聆听其他摇篮曲。a、勃拉姆斯的《摇篮曲》

  b、莫扎特的《摇篮曲》

  2、教师引导学生感受分析这二首曲子的情绪、节奏、速度、力度。

  3、教师再次回顾总结摇篮曲的风格特点。

  拓展延伸教学――寻找身边的《摇篮曲》

  1、教师演唱我国摇篮曲――东北名歌《月儿明》,引导学生寻找自己身边的摇篮曲。

  2、以比赛的形式引导学生分组讨论回忆幼儿时代熟耳的摇篮曲,并请出代表演唱,加以评奖。

  1、师:我们今天通过这节课的学习,收获有哪些?

  2、引导学生说出摇篮曲的情绪、力度、节奏、速度的特点。

  3、进一步渗透感恩情感教育。

  小班的孩子从各自的家庭来到了我们的集体中,他们在横在体验成长的快乐,在感受到自己愉快成长的同时,也对自己的父母、长辈的情感有了一份新的认识:了解自己的成长离不开父母的关爱和长辈的呵护、知道娃娃哭了、困了,妈妈有好多哄娃娃的方法

世界读书日活动方案(15篇)

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的世界读书日活动方案,欢迎大家分享。

  组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要,是保障人民群众的阅读权利,丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动,为普及科学文化知识,提升公民素质,营造书香社会作出贡献。

  崇尚科学,热爱阅读

  一、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间,我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施,改善阅读环境,不断提升文化活动室服务水平。

  二、各村(社区)结合实际,开展以“ 截稿时间:4月24日,负责人:许丽鸳。

  2。展示读书成果:4月29日上午9点举行QT点“手拉手,牵手共阅读”读书交流会暨经典诵读活动(初定)。活动报名时间:4月24日,报名表直接发送到QT中心陈小查邮箱: 活动地点:QT中心小学。负责人:XXX。

  要求本教学点各小学至少推荐一个诵读节目参加本次活动,参加人数控制在教师数的30%以内,形式自定。幼儿园可以根据园本实际推荐教师参加。诵读时间控制在7分钟以内,诵读内容可以是读书精彩片段,可以是自己撰写的读书感言或散文诗歌,也可以是中外经典篇目。活动将发放个人参赛荣誉证书,鼓励教师积极参与。活动后勤人员由教学点团支委具体分工负责。

  3.总结梳理反思:对读书情况进行总结,重点查看计划有否落实、过程有否记载、活动有无主题,材料是否收齐,确保将读书活动的开展落到实处,使读书活动达到预期效果。同时将活动开展情况进行宣传报道,做好读书活动综述,并发送至在线投稿。负责人:许丽鸳、陈双双。

  各小学、幼儿园行政干部,各级名教师、骨干教师要带头参加读书活动,充分发挥引领示范作用。

  4月29日经典诵读活动是QT点工会、团支部庆祝“五一”劳动节系列活动之一,同日举行的还有教工拔河比赛、教工乒乓球比赛、教工书画展、灯猜活动等,各校到场人数要达到教师数的30%以上,请各校长、园长落实到位!

世界读书日活动方案10

  为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”,图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动,拟订活动方案如下:

  一、活动目的:以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机,在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动,进一步激发全校师生读书的热情,使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命,读书可以涵养民族的精神,读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传,倡导全校师生阅读,为我校园营造一个良好的阅读氛围。

  二、活动主题:好书伴成长书香满校园

  三、活动内容:书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进行“千人朗诵会”

  四、活动时间:4月22日―26日

  五、活动地点:商专校园

  1、4月2日,下发通知(见附件一)。

  2、4月6日至26日,出“世界读书日”宣传橱窗三块。

  3、4月14日,收稿。

  2、4月15日至16日,聘请学校优秀老师,对征集文章进行评比打分。

  3、4月22日至26日,小展板展示书评优秀文章;大展板两块(见附件二)。

  4、4月23日,在校园篮球场,组织1000人的“千人朗诵会”(横幅――为中华之崛起而读书)

世界读书日活动方案11

  在xx年,我们又迎来了新一年的“世界读书日”,为了贯彻上级文件精神,丰富校园文化氛围,我校在校长的领导及全体教师大力支持下,特举行次“世界读书日”活动,并以此为契机,为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下安排:

  一、主持人:xxx。

  二、活动记录:xxx。

  三、活动场所布置:xxx。

  四、活动纪律:各班主任。

  五、书法比赛:xxx。

  六、书法比赛取前x名(分高低年级组)。

  四、评委:全体教师。

世界读书日活动方案12

  中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际,图书馆联合团委举办征文比赛活动,倡导大学生爱读书、勤读书、读好书、读经典,鼓励大学生阅读中华优秀传统著作,弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观,充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为等方面的作用,并滋养大学生成人成长,促进学生全面发展。

  “品经典之作 传中华文化”

  三、征文主题范围:

  参赛学生要紧紧围绕“品经典之作 传中华文化”这一主题,在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你认识和了解世界,开启多角度思考的.影响。中华优秀传统文化经典作品诸如《论语》《道德经》《弟子规》等,(书目详见图书馆网站“与经典同行――中华优秀传统文化读本推荐一览表”)结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。

  四、活动对象:全校学生

  主办:校图书馆、校团委

  六、活动时间:20xx年3月―6月

  1. 原创文章,文责自负。(各系团总支初选时,先检索作品,如发现作品为抄袭,严禁选送。)

  2. 每篇作品须为单一作者,不接受联名投稿。

  3. 要求征文紧扣主题,主旨突出,情感真实。

  4. 文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。

  5. 交稿截止时间:20xx年4月25日

  1. 凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。

  2. 投稿地址和方式:采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。邮件主题请注明:“世界读书日”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。

  5月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

  优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围 0.5分,优秀奖 0.8分,三等奖 1分,二等奖 1.2分、一等奖 1.5分)。

  十、颁奖仪式(待定)

  2. 地点:校图书馆四楼报告厅

  3. 颁奖人员安排:校图书馆领导、校团委领导等

  4. 部分获奖选手获奖感言

  5. 校图书馆分管领导

世界读书日活动方案13

  20xx年是开展“书香荆楚 文化xx”全民阅读活动的第一年,4月是xx第一个全民阅读月。为积极响应xx省团委的号召,同时倡导我校学生“会读书,爱读书,读好书”,让其享受读书的乐趣,激发他们的读书热情,提高他们的精神境界,以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的,特此举办本次活动。

  读书新习惯,魅力新视野

  主办单位:共青团xx生物工程学院委员会

  承办单位:xx生物工程学院青年志愿者协会

  四、活动地点及时间

  地点:图书馆文化广场前

  时间:20xx年4月23日

  1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料

  2、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料,打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍

  3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置

  3、申请场地和准备、借取相关物品,如棚子、帽子、绶带

  4、摆点人员值班安排

  5、前期宣传工作,包括制作宣传板、横幅,并张贴悬挂到指定的地方,同时在网站、微博发布相关消息

  (二)活动具体流程:

  本次活动主要是通过四种方式同时进行的

  1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式,向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目,同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。

  2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目,将书的名称写在便签纸上,同时附上一句话的介绍。

  3、“你的期待我来找”--针对现在大多数大学生喜欢网上线上阅读或手机电子书阅读的现状,志愿者在摆点宣传的同时收集同学们想要下载的电子书籍,向同学们分享电子资料

  4、“你的疑问我说明”--针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面,为同学们解答疑问,鼓励同学们到图书馆借书看书

  1、完成活动的后期总结工作,上交活动心得

  2、及时发布相关消息至微博、网站,及时撰写发布新闻稿

  3、回收归还相关物品,完成参与活动人员的统计

  1、在活动过程中应充分展示志愿者的精神,热情、大方向过往师生介绍我们的活动,过程中应注意使用文明礼貌用语,做到耐心、细心解答

  2、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识,准时参加活动

  3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素,活动将另行通知

世界读书日活动方案14

  结合“4.23”世界读书日,在前十一届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,经过阅读增长知识,提高修养,塑造完美心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展。

  书香溢学校,阅读伴我行

  1、营造浓郁的读书氛围。

  学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室,营造书香学校氛围,做好环境布置。完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围。

  2、在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。召开教师会议,布置相关工作。

  1、师生共读全阅读读本,班级举行一次读书交流会。

  2、进行“学校阅读之星”评选,四至六年级每班一人填写“学校阅读之星”推荐表,准备两张PPT(一张为生活照+与读书有关的自我介绍,另一张为读书奖状照片),4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处,学校根据材料评选学校“十佳阅读之星”,已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选。

  3、进行一次最美“诗词书签”评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月14日前交美术组姜丽莉教师。

  4、举行教师读书会(时间:4月11日午时语文组团体备课时间,地点:报告厅,参加对象:全体教师)

  (三)读书周活动(第十一周)

  1、开幕式:4月24日

  开幕词(第十一周国旗下讲话)

  (1)4月24日:高年级“赛诗词”海选(召集人沈x)

  高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷,按得分高低选择选手参加决

  赛。时间:午时第三节课,地点:录播教室

  (2)4月25日:“我和阅读有个约会”主题活动(召集人冷x)

  时间:午时第二节课,地点:报告厅

  活动之一“经典故事”讲读会(中高年级各班推荐一名同学,由教导处、教科室进行初选,最终选定六到八名同学,讲述经典故事)

  活动之二“我的读书”分享会(在班级推荐基础上,由小记者站或相关科室推荐五到六位同学,分享自我的读书经历,与读书有关的故事等)

  (3)4月26日:中年级“诵诗词”比赛(召集人李x)

  时间:午时第二节课,地点:报告厅,要求:诗词诵读,资料不限,每班不少于十人

  (4)4月27日:低年级“演诗词”比赛(召集人薛x)

  时间:午时第一节课,地点:报告厅,要求:诗词情境表演,资料不限,

  (5)4月28日:高年级“赛诗词”决赛(召集人沈x)

  时间:午时第二节课,地点:报告厅,海选获胜选手参加现场决赛,进行抢答及“飞花令”比赛,评选最佳“诗词达人”

  活动摄像、摄影及主持:x

  举行颁奖仪式,给获奖班级、个人颁发奖状、奖品,在学校微信公众号上进行“十佳阅读之星”介绍及“最美诗词书签”优秀作品展示。

世界读书日活动方案15

  读书,那些事儿――4月23日世界读书日系列活动。

  二、活动内容及形式

  (一)读书,那些事儿征文活动

  1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章。

  2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)。

  3、老师们读书那些事儿的相关文章。

  (二)假如你的生活中没有书问卷调查

  和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)。

  问卷内容设想成员:xxx。

  问卷制作成员:xxx。

  问卷份数:xx份。

  发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。

  要求:每一位成员至少制作两张书签。书签要有专业特色。书签需附上采菊两字。

  书签总量:xx张。

  书签用途:每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,x张。可以赠送给喜欢的老师。多余的社团内部成员互赠。

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为了保证工作顺利进行,经常要事先制订一个好的计划,这个计划是一种书面的计划,说明工作的时间、地点、目的、期望的结果、预算和方法等等。以下是笔芯范文网小编为大家收集整理的策划方法,多篇合集,欢迎复制下载!

简要说明制定本策划书的缘由、企业的概况、企业的处境或面临的问题点,希望通过策划能解决问题,或者简单提示策划的总体构想,使客户未深入审阅策划书之前能有个概括的了解。

企业目标分为短期和长期两种。短期目标以一年为度,可具体定出增加销售或提高知名度的百分比。长期目标是三年至五年,广告策划中提到企业目标,可以说明广告策划是怎样支持市场营销计划,并帮助达到销售和盈利目标的。

根据上面对市场、产品、销售、企业目标、市场战略等的研究分析,已可以顺理成章地找出本企业产品在市场销售中的“难”点。排除这些阻碍,就是下一步广告战略与策略的主要目的。

竞争广告宣传分析:分析主要竞争对手的广告诉求点、广告表现形式、广告号、广告攻势的强弱等。

广告目标:依据前面企业经营目标,确定广告在提高知名度、美 誉度、市场占有率方面应达到的目标。

广告对象:依据销售分析和定位研究,可大略计算出广告对象的人数或户数,并根据数量、人口因素、心理因素等说明这一部分人为什么是广告的最好对象。

广告创意:确定广告总体的表现构思。如广告口号,使用的模特儿或象征物,广告的诉求点或突出表现某种观念、倾向等。

广告创作策略:即向目标市场传播什么内容。按照电视、报刊、广播、POP等不同媒介的情况,分别提出有特色的、能准确传递信息的创作意图。

公关活动旨在树立良好的企业形象和声誉,沟通企业与公众的关系,增进消费者对企业的好感。公关战略要与广告战略密切配合,通过举办一系列具有社会影响力的活动达到上述目的。

(十一)广告预算及分配

根据上述各项综合要求,分别设计出报纸、杂志、广播、电视、POP 广告的设计稿或脚本,以供年度内广告制作的统一设计作参考或依据。

预计广告策划可以达到的目标或效果反馈、检测的方法:参见陈培爱:《广告策划与策划书撰写》,厦门大学出版社1993年10月版,第11页—14页。

这两家意见大同小异,基本上是一致的。我们看到,广告策划是一个全方位的谋略活动,如同军事上一个大的战役的战略运作,策划书便是战役的书面作战计划,计划得是否周详、破绽多或少,关系到战役的成败。广告策划书的撰写亦如此,它关系到企业的兴衰,所以要以严肃、科学、负责的态度对待它,决不能想当然、闭门造车,或马马虎虎应付了事。

同时,我们又看到撰写广告策划书不仅要有文字功底,而且还要有广博的多学科的知识,要掌握市场营销学、消费心理学、人类学、文学、美学、影视写作学、广告心理学、广告战略学等学科的相关知识,以及各种商品的有关知识。目前,广告策划人才奇缺,就因为他不是一般人所能胜任的,广告策划者应是一个通才之人。我们要做好一个广告策划者,写出完善的策划书,首先要有深广的知识,高度的文化修养和高度的广告理论修养。

情系志愿事业,共谱绚丽青春

为响应新时期大学生共青团员对团委活动的强烈要求,在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻党的思想为首要政治任务,切实加强青少年思想道德建设,把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来,坚定广大青少年的理想信念。 激励广大团员不断创新,积极配合我校的各大活动。团组织围绕志愿活动为中心,深入的开展了一系列的活动,开设一些有针对性的活动,提高广大同学的综合素质。

团委活动可以让团员将保持共青团团员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去,教育引导广大团员青年“永远跟党走”,通过丰富多彩的团内活动,有利于团内团结、有利于共青团精神的传承发展、有利于青年团员的思想教育、有利于青年团员干部的培养。

五、活动地点:福州市内

六、活动对象:福建工程学院软件学院团员

团委组织部给各班团支书开会通知团委活动的详细内容以及申请方式,团支书用A4纸打印出立项申请表,用黑色水笔填写,之后写一份详细的团委活动策划书(提醒团支书要注意细节,包括活动经费、活动总结,记得拍照片等)加上立项申请表用透明夹子夹着交予辅导员、团委书记审核,审核通过后才可以举办团委活动。

各班团支书要制作1m_1m的宣传海报宣传本班的团委活动,宣传海报将进行集中展示,并且由各部门部长和副部长组成的评委团将对海报进行打分。(事先准备好签到表让评委团成员签到。)

团支书要用班级微博发布3条以上的关于本班团委活动的微博,并@闽工院微博和福建工程学院软件学院团委微博,组织部干部干事看见此类微博要转发。

在团委活动结束之后将举办团委活动交流大赛,每个班团支书必须制作有关于团委活动的PPT,并进行展示,同样由各部门部长和副部长组成的

评委团将对海报进行打分。

之后将召开表彰大会对优秀作品和班级进行表彰,PPT制作、海报制作、策划书都有打分,并评选出一等奖1名(奖杯加奖牌)、二等奖2名(奖牌)、三等奖3名(奖牌)、优秀奖10名(奖牌)。

各班要在保障安全的前提之下开展活动。

对评委团的通知一定要及时到位。

提醒团支书可以上网查找有关团委活动的相关资料,但是不要抄袭。

各班团支书要事先建立班级微博并公告班级成员。

由于内秦淮河从赛虹桥地区穿过,历史上赛虹桥就是传统的木建材交易市场。近年来,随着市场经济的发展,赛虹桥地区的市场规模有了进一步的扩大,但同时也面临着严峻的市场竞争形势。环顾南京,装饰城比比皆是:北有江北的南装、红太阳为首的十家市场群;金陵路有金桥、玉桥、金海(现改为南京灯具市场);西有金盛、金陵、五洲;东有大世界以及新开张的金泰。南京周边的上海、南通、扬州、淮阴、连云港、安徽的淮北等地装饰城也在崛起。因此,赛虹桥建材贸易区要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须优化赛虹桥贸易区的市场环境,增强整体竞争力,树立具有自我特色的形象,打出赛虹桥的品牌。

1、建材消费市场的一般研究

装潢建材消费是住宅消费的重要内容之一,而住宅消费是深化城镇住房制度改革的需要。国家住房改革的目标是:到XX年,每个城市家庭都拥有自己的住房,人均居住面积达15-18平方米。江苏省“九五”期末城镇人均居住面积目标是10平方米以上,要达到此目标必须促进住宅消费。因此作为住宅消费的重要内容之一,装潢建材的消费在未来几年将是一个很大的市场。

同时,随着经济发展和人口素质的提高,讲究生活品质越来越成为人们特别是都市人的时尚。可以预见,家居装潢布置在家庭支出中将会占越来越大的比重。

因此,就整个建材市场的消费而言,前景是非常乐观的。

就南京及周边地区而言,如前言所述,赛虹桥面临的市场竞争是十分激烈的。金盛装饰城是一家极具规模的、实力的材料装饰城,在赛虹桥的竞争对手中具有典型性。现以金盛装饰城为例,分析竞争对手的一些具体情况。

②营业概况:经营灯饰、木业、陶器、五金、锁具、洁具、墙纸、窗帘、油漆、涂料、厨具、石材等,目前已汇聚六万多种中高档装饰材料,占地22万平方米,营业面积18万平方米,营业间出租率达100%。可见,金盛不仅产品品种多样齐全,给消费者更多的选择,而且人气旺盛,具有极强的实力。

③配套服务:提供汽车配送、电话订购、专家咨询、质量跟踪、商务中心、银行业务、饭店旅游、装饰参谋、技术监督、集团电话、背景音乐等多项服务。可见金盛不仅硬件实力强,而且软件服务也是一流的,多方为消费者着想。

④整体管理:金盛采用场地出租、集团管理的模式,获得管理及服务质量iso9002质量认证。室内购物环境舒适,展厅间设有服务厅,免费赠送精美购物指南,另有保安维持秩序,保洁员维持购物环境的整洁。定期地出版内部刊物,沟通管理者与业主,业主与消费者。一流的管理必将带来一流的效益。

⑤营销宣传:凸显整体形象,不定期在扬子晚报等报纸上做广告,但主要以路牌、灯箱广告为主,并在其他装饰城(竞争对手)附近打出金盛巨幅广告。业主个体形象通过内部刊物、精品导购等方式展现。上述方式能以集体的力量参与市场竞争,收到更好的广告效果。

2、装修已有住房的消费者

资料显示,96年南京市民储蓄余额为359亿,户均4万元左右。联系近年经济形式及医疗制度改革、社会保障改革、子女教育问题等,一般居民倾向于保留储蓄。这也是近年我国整个消费市场内需不足的原因。此类家庭若需装修,必以中低价位为主。

此类消费者大多委托装潢公司代理,装潢公司为获得较大利润,必然努力降低成本,而建材价格是其成本构成中的重要因素。

由以上分析可得,目前及最近几年,建材消费仍以中低价位为主。赛虹桥要在竞争中胜出,准确的市场定位是必要的。为谋求长远发展,在中低价位的同时,产品和服务质量必须有一定的保证。

①历史传统:历史上,赛虹桥地区就是传统的木建材交易市场。这一点使得赛虹桥在建材市场中具有一种无形的权威优势。同时由于这一历史原因,赛虹桥在南京地区早已具有一定的知名度。

③政策:南京市政府把赛虹桥地区作为南京十大贸易区之一,雨花区委、区政府非常重视,努力营造赛虹桥的区位优势。这为赛虹桥地区的发展提供了良好的政策环境。

①营业概况:现有大中型建材市场,如宝林、长江等12家,零散建材门市80余户,经营结构有国有、联营、股份、个体经济等。这一方面活跃了赛虹桥地区市场,另一方面也给管理,特别是整体形象塑造带来了极大的.困难。就经营品种而言,有木材、板材、油漆、五金、陶瓷等,与其他装饰城雷同。就档次而言,没有金盛之类的竞争对手完备。

②配套服务:配套服务少且差。今年,管委会对该地区实行“统一管理”、“统一收费”、“统一宣传”、“统一优惠政策”。但服务对象仅为业主,消费者受惠少。商家各自为战,消费者享受的服务无法与金盛同日而语。

③整体管理:这是赛虹桥最薄弱的一环。该地区特色市场由历史自然形成,而非有计划地规模形成,管理难度大。各业主没有整体观念,管理者也只起到服务者的作用。大型装饰商场和诸多临街单个门面互相竞争,没有形成互补互动的利益共同体。整个地区环境嘈杂,较脏乱差,无法给人愉悦的感觉。

④营销宣传:缺乏现代整体营销观念。大多业主仍停留在市场经济初期的水平,营销手段单一,以广告为主,且投入不均,效果不佳。

春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者

主办单位:经贸系青年志愿者协会。

为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。

2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排

1、树苗的购置:院青年志愿者协会提供

2、劳动工具:校后勤部提供

1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。

2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

中国(长沙)国际汽车博览会是由长沙市人民政府、中国汽车工业协会主办,潇湘晨报社、湖南新物产集团、长沙市会展行业协会、中南国际会展有限公司共同承办的中部第一A级车展,多年来蝉联中国车展“销售王”。长沙国际车展与北京车展、上海车展、广州车展成犄角呼应之势,创立中国车展第三极。全球汽车业的跨国公司、国内主要车企拿出压轴之作,展示了49款首发新车,9款概念车、特色车,6款新能源车。号称“东方法拉利”的日本国宝级概念车讴歌NSX、造型梦幻的奇瑞蚂蚁等概念车亮相。一批有着辉煌履历的名车、豪车与观众见面,如世界上公路行驶最快的轿车巴博斯火箭800、首度入华的号称“跑车中的贵族”德国纯手工打造超级跑车威兹曼、传奇赛车冠军雷诺MeganeTrophy等,兰博基尼、宾利、法拉利、玛莎拉蒂等顶级豪车联袂展出。

展会名称:中国(长沙)国际汽车博览会

展会地点:湖南国际会展中心

主办单位:长沙市人民政府中国汽车工业协会

承办单位:潇湘晨报社、湖南新物产集团、长沙市会展行业协会、中南国际会展有限公司

执行机构:湖南展联展览服务有限公司

营销人员,负责接待参展来宾

车模,展示车型最美的一面

解说员,负责解释车辆型号性能

招待人员,招待各方来宾

我方预计招揽搜狐娱乐、腾讯视频、芒果卫视及车辆爱好者前来参展

本届车展赞助商由可口可乐、NBA、NIKE提供赞助。

我方预计前期投出大量广告及插播信息来吸引各方眼球,各大卫视将同步上演车展现场直播,邀请周杰伦、郑凯、李晨、刘亦菲等明星前来站台

八、展会服务商安排计划

我方将从黄花机场、武广高铁两条路线接待服务商,由专车接送至华天大酒店下榻,安排休息,聚餐等。第二天驱车前往展会参展

九、展会开幕和现场管理计划

开幕地点:南风广场进行剪彩仪式,邀请范冰冰、邓超等人进行剪彩仪式,届时将礼花同放,歌舞人员翩翩起舞。地方官员进行讲话。

现场管理安保人员达数百人,确保活动安全、正常如期开幕。

十、展会期间举办的相关活动计划

闭幕式在南风广场举行,闭幕当天将进行抽奖活动

由嘉宾发表讲话,闭幕式圆满结束

展会结算交由易信公司来完成

雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语,雷锋那公而忘私的共产主义风格,那甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”精神,那干一行,爱一行,钻一行的共产主义觉悟和道德修养,是当代人民的一笔巨大财富。同时作为一名在读的湖南大学生,受着雷锋故乡浓烈的精神文明熏陶,弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任。

从小事做起,我们争当一颗永不生锈的螺丝钉。

发动全班同学,参与志愿服务活动,倡导团结互助,无私奉献的社会风尚,弘扬雷锋精神。

(1)活动主题:弘扬雷锋精神,树造友爱人生

(2)活动时间:_年03月22日(星期二)

(3)活动地点:本校范围内,校医院,校图书A馆社科文库

(4)参与人员:土建系隧道1001班全体同学

(1)设立学雷锋小组,在活动日内为校医院和校图书馆开展志愿活动。

①以班级名义向校医院提供一些杂志和书籍(主要放在输液室内,供病人输液时临时浏览)。为校医院设计并出版一期关于“春季预防流感”的宣传刊(宣传刊为海报形式);

②带班里部分同学在校图书A馆社科文库开展整理书籍活动;

③以班级名义购进一批‘板蓝根颗粒’并制作一定数目的健康知识卡片,在活动时免费发放,借以引导大家对预防流感的重视;

④已班级名义制作“弘扬雷锋精神,塑造友爱人生”横幅,达到对本次活动的宣传目的。

①宣传横幅制作,并将横幅在活动前两天固定在相应地点(五教篮球场附近),由宣传委员负责(横幅在二教一楼文印室可制作)。

②宣传卡片制作。收集预春季防流行性感冒的相关知识,并制作成宣传卡片,由团支书负责。

③活动所用的“板蓝根颗粒”由班长负责购买。

④将在班上收集的刊物在活动日赠送给校医院输液室,由团支书负责。

⑤召开班会,详细介绍本次活动时间任务和流程》选出两个雷锋小组,确定各小组活动地点及任务。(班会时间:3月20日星期日晚自习)

①全班同学集合,照本次活动集体照。时间:15:40地点:五教篮球场

②小组在班委带领下在小图A书馆社科文科展开志愿活动。(小组以团支书为组长)主要任务:帮助工作人员整理图书馆内返还书籍。时间:15:30~16:30。(注意活动期间同学们要保持馆内安静)

③班长带领另一小组,将准备好的宣传刊贴出,并在班长和宣传委员的协同组织下与小组同学们进行“预防流感”宣传活动,并免费发放药物和宣传卡片(地点:五教篮球场)。其中把部分药物和宣传卡片发放至老师办公室(每个办公室一袋板蓝根和宣传卡片数张)。

④全班同学集合,照活动结束集体照。(时间:16:40地点:我班宣传横幅前。)

⑤活动过程照片由郭俊伟和苏超负责收集。

由团支书主持召开班会,发动同学们就本次活动发表自己的感想和收获。团支书做出活动最后总结。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升全体学生的思想道德情操,现将3月5日"学雷锋活动",计划如下:

组织同学们创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新,从绿化美化校园到清洁绿化社区活动,从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

( 一)做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡议书。

1、3月1日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习,积极参加青年志愿者活动”的倡议书。

2、各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会,写好本班活动计划。

3、 确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”。

(二)积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。

1、 把三月份作为我校学雷锋活动月,第二周为活动周。

2、 开展“做文明市民”活动,3月20日组织高年级学生进行主要街道清理白色垃圾的环保活动。

3、 开展“奉献爱心、情动你我、改变命运”活动:组织号召全校师生向希望工程捐款

4、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

(三)召开总结表彰大会,对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到少先大队辅导员处。

2、4月初召开全校学雷锋活动总结表彰大会。

所谓展会立项策划,就是根据掌握的各种信息,对即将举办的展览会的有关事宜进行初步规划,设计出展览会的基本框架,提出计划举办的展览会的初步规划内容, 主要包括:展会名称和地点、办展机构、展品范围、办展时间、展会规模、展会定位、招展计划、宣传推广和招商计划、展会.现场管理计划、相关活动计划等。

是为策划举办一个新展会而提出的一套办展规划、策略和方法,它是对以上各项内容的归纳和总结。

(二) 展会立项策划书的内容结构:

一般地,《展会立项策划书》主要包括以下内容:

1、 办展市场环境分析:包括对展会展览题材所在产业和市场的情况分析,对国家有关法律、政策的分析,对相关展会的情况的分析,对展会举办地市场的分析等。

2、 提出展会的基本框架:包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范围、办展时间、办展频率、展会规模和展会定位等。

3、 展会价格及初步预算方案。

4、 展会工作人员分工计划。

7、 展会宣传推广计划。

10、 展会开幕和现场管理计划。

11、 展会期间举办的相关活动计划。

12、 展会结算计划。

(三) 展会立项策划书的写作要求:

展览会的名称一般包括三个方面的内容:基本部分、限定部分和行业标识。如“第93届中国出口商品交易会”,如果按上述三个内容对号入座,则基本部分是“交易会”,限定部分是“中国”和“第93届”,行业标识是“出口商品”。

下面分别对这三个内容作一些说明:

?? 基本部分:用来表明展览会的性质和特征,常用词有:展览会、博览会、展销会、交易会和“节”等。

?? 限定部分:用来说明展会举办的时间、地点和展会的性质。

展会举办时间的表示办法有三种:一是用“届”来表示。二是用“年”来表示,三是用“季”来表示。如第三届、2003年广州博览会、春季消费品展览会等。在这三种表达办法里,用“届”来去示最常见,它强调展会举办的连续性。那些刚举办的展会一般用“年”来表示。

展会举办的地点在展会的名称里也要有所体现,如第三届中的“大连”。

展会名称里体现展会性质的词主要有“国际”、“世界”、“全国”、“地区”等。如第三届中的“国际”表明本展会是一个国际展。

?? 行业标识:用来表明展览题材和展品范围。如第三届大连国际服装节中的`“服装”表明本展会是服装产业的展会。行业标识通常是一个产业的名称,或者是一个产业中的某一个产品大类。

策划选择展会的举办地点,包括两个方面的内容:一是展会在什么地方举办,二是展会在哪个展馆举办。

策划选择展会在什么地方举办,就是要确定展会在哪个国家、哪个省或者是哪个城市里举办。

策划选择展会在哪个展馆举办,就是要选择展会举办的具体地点。具体选择在哪个展馆举办展会,要结合展会的展览题材和展会定位而定。另外,在具体选择展馆时,还要综合考虑使用该展馆的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展馆本身的设施和服务如何等因素。

办展机构是指负责展会的组织、策划、招展和招商等事宜的有关单位。办展机构可以是企业、、政府部门和新闻媒体等。

根据各单位在举办展览会中的不同作用,一个展览会的办展机构一般有以下几种:主办单位、承办单位、协办单位、支持单位等。

主办单位:拥有展会并对展会承担主要法律责任的办展单位。主办单位在法律上拥有展会的所有权。

承办单位:直接负责展会的策划、组织、操作与管理,并对展会承担主要财务责任的办展单位。

协办单位:协助主办或承办单位负责展会的策划、组织、操作与管理,部分地承担展会的招展、招商和宣传推广工作的办展单位。

支持单位:对展会主办或承办单位的展会策划、组织、操作与管理,或者是招展、招商和宣传推广等工作起支持作用的办展单位。

办展时间是指展会计划在什么时候举办。办展时间有三个方面的含义:一是指举办展的具体开展日期。二是指展会的筹展和撤展日期。三是指展会对观众开放的日期。

展览时间的长短没有一个统一的标准,要视不同的展会具体而定。有些展会的展览时间可以很长,如“”的展期长达几个月甚至半年;但对于占展会绝大多数的专业贸易展来说,展期一般是3-5天为宜。

展会的展品范围要根据展会的定位、办展机构的优劣势和其他多种因素来确定。

根据展会的定位,展品范围可以包括一个或者是几个产业,或者是一个产业中的一个或几个产品大类,例如,“博览会”和“交易会”的展品范围就很广,如“广交会”的展品范围就超过10万种,几乎是无所不包;而德国“国际汽车展览会”的展品范围涉及到的产业就很少,就只有汽车产业一个。

办展频率是指展会是一年举办几次还是几年举办一次,或者是不定期举行。从目前展览业的实际情况看,一年举办一次的展会最多,约占全部展会数量的80%,一年举办两次和两年举办一次的展会也不少,不定期举办的展会已经是越来越少了。

办展频率的确定受展览题材所在产业的特征的制约。我们知道,几乎每个产业的产品都有一个生命周期,产品的生命周期对展会的办展频率有重大影响。

产品的投入期和成长期是企业参屉的黄金时期,展会的办展频率要牢牢抓住这两个时期。

展会规模包括三个方面的含义:一是展会的展览面积是多少,二是参展单位的数量是多少,三是参观展会的观众有多少。在策划举办一个展会时,对这三个方面都要作出预测和规划。

在规划展会规模时,要充分考虑产业的特征。展会规模的大小还会受到会观众数量和质量的限制。

通俗地讲,展会定位就是要清晰地告诉参展企业和观众本展会“是什么”和“有什么”,具体地说,展会定位就是办展机构根据自身的资源条件和市场竞争状况,通过建立和发展展会的差异化竞争优势,使自己举办的展会在参展企业和观众的心目中形成一个鲜明而独特的印象的过程。

展会定位要明确展会的目标参展商和观众、办展目标、展会的主题等。

9.展会价格和展会初步预算

展会价格就是为展会的展位出租制定一个合适的价格。展会展位的价格往往包括室内展场的价格和室外展场的价格,室内展场的价格又分为空地价格和标准层位的价格。

在制定展会的价格时,一般遵循“优地优价”的原则,即那些便于展示和观众流量大的展位的价格往往要高一些。展会初步预算是对举办展会所需要的各种费用和举办展会预期以获得的收入进行的初步预算。

在策划举办展会时,要根据市场情况给展会确定一个合适的价格,这样对吸引目标参展商参加展会十分重要。

10、人员分工、招展招商和宣传推广计划

人员分工计划、招展计划、招商和宣传推广计划是展会的具体实施计划,这四个计划在具体实施时会互相影响。

人员分工计划是对展会工作人员的工作进行统筹安排。

招展计划主要是为招揽企业参展而制定的各种策略、措施和办法。

招商计划主要是为招揽观众参观展会而制定的各种策略、措施和办法。

宣传推广计划则是为建立展会品牌和树立展会形象,并同时为展会的招展和招商服务的。

11、展会进度计划、现场管理计划和相关活动计划

展会进度计划是在时间上对展会的招展、招商、宣传推广和展位划分等工作进行的统筹安排。它明确在展会的筹办过程中,到什么阶段就应该完成哪些工作,直到展会成功举办。展会进度计划安排得好,展会筹备的各项准备工作就能有条不紊地进行。

现场管理计划是展会开幕后对展会现场进行有效管理的各种计划安排,它一般包括展会开幕计划、展会展场管理计划、观众登记计划和撤展计划等。现场管理计划安排得好,展会现场将井然有序,展会秩序良好。

展会相关活动计划是对准备在展会期间同期举办的各种相关活动作出的计划安排。与展会同期举办的相关活动最常见的有、研讨会和各种表演等,它们是展会的有益补充。

大学无悔,青春最美—如何让大学生活过的更有意义

时光如白驹过隙,转眼,步入大学已有一年,站在时光的路口,回望曾经走过的美丽和温柔。许多人,许多事,许多曾经花发枝满的渴求与憧憬,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。盘点每一份心情文字,或多或少都透露出淡淡的忧郁和沉重,还有一份无端的惆怅和惶恐。伸手,水色时光流沙般从指尖倾泻,想一只妖娆而决绝的蝶。无论你怎样紧握双手,也无论你怎样试图抓住生命中不曾荒凉的岁月,青春都如一场倾城盛宴,浓妆艳抹登场,又奢华低调落幕。生活如此清新雅致。眼前这庸常的静好,简约而生动,时常感念这种尘埃落定的暇适。一窗暖阳,两袖墨香,秉一怀西行桃园的惬意,让时光的剪影,定格与岁月的门楣之上。淡定从容,波澜不惊,回首处,浮世安稳,吟几语旧时风月,抚一曲古韵宫商,那流过眉梢眼底的幸福,已隽婉在笔底旖旎成诗。

升入大学,我们有了更多的自由空间,我们不要再去天天面对老师的教诲,不要再去听父母的唠叨,我们可以在一定限度内随意支配我们的生活费,我们可以随意的去支配我们的时间,我们可以去翘自己不喜欢的课,我们可以约上三五个好友,去ktv去游乐场,去逛街,去打游戏,究竟,什么样的生活才是有意义的?

大学生活的意义在于两点:一是自己在大学结交了好多朋友,增加了自己的视野和见识,学会了人际交往和简单的社会实践,生活过的快乐而有意义。二是为你以后进入社会作准备,那么你就要学会自我学习,除了自己的专业学习,还可以自学一到两个专业,你现在可能意识不到它的有用性,等到你毕业了就明白它的好处了,不仅拓宽了你的就业领域,而且使你更有内涵与修养。

大学生活快乐而有意义,简单而有趣味,等到你走出大学门的时候,能够无悔的的说,在这里我拥有了一生最珍贵的几年。

历经_年寒窗苦读,历经多载梦想催化,经历了恩师同窗的教诲与帮助,经历了亲朋故友的祝福与期待……你们走过了六月的冲刺、七月的等待,八月我们收获了季节的果实,收获了发自内心的更大的梦想与希望。在此,祝福你们,即将跨入大学校园的天之娇子。从明天开始,你就要面对一个完全不同的学习环境,一个完全不同的生活空间。明天你将会对我们的社会关注更多,明天你将为你的未来付出更多……

新的生活、新的学年,就是一个新的起点,是学道授业的延续,更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀,作为更上一层楼的基石;摒弃掉那些苦涩和泪痕,当作拼搏路上的考验。书山有路,学海无涯,勤能补拙,苦亦甘甜……

此活动开展的目的在于在新的学年里,希望我们以振兴中华为已任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉肩负起历史的使命,做一个有崇高理想和高尚品格,能诚实守信、遵纪守法的人;做一个有决心、有恒心、有信心的人;做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人!

(一)主持人宣布团会开始,致开幕词

(二)全体同学合唱共青团团歌《光荣啊,中国共青团》

(三)欣赏视频《与大学有关的日子》

不知不觉,我们的大学生活已接近了一小半了,还记得刚入大学时的一张张稚嫩的脸吗?还记得军训烈日炎炎我们留下的汗水吗?还记得期末前每天拖着疲惫的身体去图书馆预习功课吗?这些片段一一出现在我们眼前,放佛就像昨天发生的一样。那么怀着憧憬的心情让我们来欣赏一段视频《与大学有关的日子》。

(四)大学生活——个人篇

1、分享大一做兼职来丰富大学生活经历——讲述人:刘勇

做兼职是一个难得的经历,烈日炎炎,吃穿不愁的我们自然不会选择在炎日下工作,在炎日下挥洒我们的汗水。我们更多的愿意呆在舒适的家中,吹着空调,吃着西瓜,玩儿着电脑。但是一旦走出温馨的家,面对这烈日的考验,面对着汗水的冲刷,我们是否更能明白钱的来之不易,是否更能体会到父母工作的辛苦,是否更懂得珍惜呢。

2、分享大一学习方面的经验——讲述人:刘淑清

大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基矗那么就由我们班公认的学霸刘淑清来与大家分享一下,学霸是怎么学习的。

3、分享高强度训练的啦啦操经历——讲述人:张璐

啦啦操是一项需要艰苦奋斗的精神和顽强的毅力的重活,记得秦艺每天晚上练完啦啦操,在寝室嚎叫着腿都要断掉了。总之,啦啦操考验着人的意志,不要觉得只是普通的跳舞那么简单,下面就请我们美丽的团支书为我们讲述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。

(五)大学生活——社团组织篇

1、分享在学生会的苦与乐——讲述人:蝴蝶飞

学生会是以全心全意为学生服务为宗旨的,换句话说,学生会与我们的学习生活密切相关,比如说举办大型活动时学生会全体成员辛苦忙碌着,比如说新生开学时他们带着我们去寝室,帮着我们提东西,再比如说每个星期最讨厌的生活部检查卫生,还有纪检部的点名,还有一不小心就会被财管学院挖。不过,也就是在这样严格的制度之下,我们才得以成长的这么好,在学习上,由于学习部不辞辛苦的点名,我们很少逃课了。每个星期三的检查卫生,让我们收拾一下一周都没收拾的寝室,等等。下面就由蝴蝶飞分享一下在学生会工作的经历。

2、分享在青协道路上的苦与乐——讲述人:王梦婷

青协在我们看来是最有爱的组织啦,带着小红帽的蓝精灵为我们的美丽校园奉献了不少呢。记得有时在寝室经常碰到来寝室回收塑料瓶的青协小干事,在运动会上,他们四处奔波着,还有老年公寓之行,保护汤逊湖之行等等,而我们班也非常有爱啦,大部分青协成员都来自我们班,这是最最让我们骄傲的啦,下面就由青协的会长王梦婷为我们介绍一下青协。

3、分享在四大社团的辛酸苦辣——讲述人:不定(自由发言)

我们院的四大社团分别有:辩论队,学术中心,时政社,未来职业联盟。这四个社团在夏菲老师和江沈红老师的带领下迅速成长,发展的非常完善。下面就让我们这四个社团的成员们自由发言,谈谈在这几个社团中获得的经验。

4、分享在萤火虫中的经历——讲述人:彭佳丽

萤火虫是一个公益类的社团,主要做的是义务家教,通过做义务家教,锻炼自己的能力,造福自己,也造福他人。下面就请彭佳丽同学为我们分享一下家教途中的经历。

(六)小游戏——听写汉字

现如今,学习英语已逐渐成为一种潮流,一个中国学生,英语好不好直接决定了她总体成绩的好坏,我们的母语逐渐被我们淡化,被我们遗忘,其实,我们国语的精华与精炼,英语是超越不了的。而高考制度的改革,英语降到100分,语文提升到180分,就是要改变这种情况。

汉字听写,随机抽取5个同学到黑板上听写一些常见易错的字,借此巩固语文知识。

奖励措施:温馨的优乐美奶茶

(七)大学生活——集体篇

秋游是加深同学感情,体验集体生活的重要篇章。大一时,我们的秋游在森林公园,在哪里,我们快乐的烤着烧烤,在游船上分享喜悦。大二时,我们在农家乐,自己亲自动手做的饭,在ktv唱着动听的歌曲,在麻将桌上搓搓麻将,这些都将成为我们大学最美的回忆。

我们在大一的时候,开展了两次素质拓展,第一次是和辅导员夏老师在一起弄的,那个时候弄素质拓展的主要目的在于认识新同学积极融入进我们的大家庭里。后来班委自己组织了一次,旨在加深同学之间的联系。在这两次素质拓展中,通过做游戏,比如跳大绳,比如拔河等,增进我们的感情,给我们的大学生活留下浓墨重彩的一笔。

(一)组织委员杨含笑负责团会策划书

(二)团支书张璐负责团会总结

(三)宣传委员负责ppt

(四)宣传委员负责宣传板

(五)团会节目由文艺委员和组织委员共同负责

(六)教室布置由组织委员和生活委员共同负责

(一)班委明确分工,保证团会前期工作的有序进行;

(二)团会将于教室开展。

“植树节”,是我们这个时代和民族的伟大节日,是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举,是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结,是一个公民主题意识的觉醒与取向,权利与义务的履行,享有与捍卫的见证。“植树节”,是一个必须追寻的以植树造林,山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节,为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时,作为公民的我们更应该着手于整治校园环境,为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。同时,全球变暖也成为了关注的焦点,作为新一代的大学生我们更应该以身作则,为改善温室效应做一些贡献。所以,我校艺术设计学院社管会外联部与青年志愿者大队将在植树节这一天举行一次学院性的植树活动,倡导大家从自我做起。

秉承学校的传统美德,美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花草树木的责任心,为学生创造一个充满活力的校园环境,加强学习气氛,同时,宣传温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园——地球,并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中,由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组,进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又可以增进彼此的感情)

“校园是我家,绿化靠大家”。

1)3月12日早上全体成员在艺术设计学院集合

2)上午9点整,到达活动地点开始植树

3)植树树后清理现场垃圾,整理工具

总负责人:郑晓庆、邵璐斌

负责人:林仟仟(对人员的安排、督促)

购买树苗:汪子微、潘丽君、叶兴达

①、由社管会外联部和青年志愿者大队一同向总院交出活动策划书申请

②、开展活动举办前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关事宜③、提前到植树地点考察

⑤、由社管会外联部制作出关于植树节活动的相关宣传海报⑥、由青年志愿者协会提前通知各位参与人员,做好本日活动的宣传活动

⑦、由青年志愿者协会向各班级宣传此次活动,并鼓励学生踊跃加入

⑧、统计参加活动的人数,并交代注意事项(每个参与者务必准时集合)

⑨、志愿者分组后,分别由青年志愿者协会充当小队长负责人

③、让参加此次活动的成员写一篇活动后的感想

树苗15支,预计单价每支25元,铲子2把,预计单价10元,总公预计395元

1、植树过程中应合理利用工具,节约用水。

2、植树时应注意方法和安全。

3月12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

建绿色校园,树绿色理想

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书

结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动

3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛

以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

清明节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的传统节日,几千年来,在这个“气清景明”的节气中,人们进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。缅怀先烈、祭祖扫墓,作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现,也是全球华人的重要节日之一。不少海外侨胞、华裔,都有清明回乡扫墓,缅怀先烈的习惯,以示不忘先人,不忘故土的爱国之情。

社区通过开展“我们的节日·清明节”来组织相关人员来缅怀先烈。回顾我们党和国家走过的历程,无论是在血雨腥风的战争岁月,还是在社会主义建设的和平年代,为了党和人民的事业,无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命,谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的牺牲,就没有我们的今天。因此通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。

社区工作人员、社区居民、社区志愿者等

社区加强组织领导,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。由于革命烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。参与人员要提高认识、高度重视,要穿着整洁,活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹,要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生,不能在陵园内发生乱吃零食,乱丢垃圾等行为。

简要说明制定本策划书的缘由、企业的概况、企业的处境或面临的问题点,希望通过策划能解决问题,或者简单提示策划的总体构想,使客户未深入审阅策划书之前能有个概括的了解。

企业目标分为短期和长期两种。短期目标以一年为度,可具体定出增加销售或提高知名度的百分比。长期目标是三年至五年,广告策划中提到企业目标,可以说明广告策划是怎样支持市场营销计划,并帮助达到销售和盈利目标的。

根据上面对市场、产品、销售、企业目标、市场战略等的研究分析,已可以顺理成章地找出本企业产品在市场销售中的“难”点。排除这些阻碍,就是下一步广告战略与策略的主要目的。

1.竞争广告宣传分析:分析主要竞争对手的广告诉求点、广告表现形式、广告号、广告攻势的强弱等。

2.广告目标:依据前面企业经营目标,确定广告在提高知名度、美 誉度、市场占有率方面应达到的目标。

3.广告对象:依据销售分析和定位研究,可大略计算出广告对象的人数或户数,并根据数量、人口因素、心理因素等说明这一部分人为什么是广告的最好对象。

4.广告创意:确定广告总体的表现构思。如广告口号,使用的模特儿或象征物,广告的诉求点或突出表现某种观念、倾向等。

5.广告创作策略:即向目标市场传播什么内容。按照电视、报刊、广播、POP等不同媒介的情况,分别提出有特色的、能准确传递信息的创作意图。

公关活动旨在树立良好的企业形象和声誉,沟通企业与公众的关系,增进消费者对企业的好感。公关战略要与广告战略密切配合,通过举办一系列具有社会影响力的活动达到上述目的。

(十一)广告预算及分配

根据上述各项综合要求,分别设计出报纸、杂志、广播、电视、POP 广告的设计稿或脚本,以供年度内广告制作的统一设计作参考或依据。

预计广告策划可以达到的目标或效果反馈、检测的方法:参见陈培爱:《广告策划与策划书撰写》,厦门大学出版社1993年10月版,第11页—14页。

这两家意见大同小异,基本上是一致的。我们看到,广告策划是一个全方位的谋略活动,如同军事上一个大的战役的战略运作,策划书便是战役的书面作战计划,计划得是否周详、破绽多或少,关系到战役的成败。广告策划书的撰写亦如此,它关系到企业的兴衰,所以要以严肃、科学、负责的态度对待它,决不能想当然、闭门造车,或马马虎虎应付了事。

同时,我们又看到撰写广告策划书不仅要有文字功底,而且还要有广博的多学科的知识,要掌握市场营销学、消费心理学、人类学、文学、美学、影视写作学、广告心理学、广告战略学等学科的相关知识,以及各种商品的有关知识。目前,广告策划人才奇缺,就因为他不是一般人所能胜任的,广告策划者应是一个通才之人。我们要做好一个广告策划者,写出完善的策划书,首先要有深广的知识,高度的文化修养和高度的广告理论修养。

今年是“五四”运动__周年,建团__周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神,营造良好的校园文化氛围,促进青年学生的全面发展,进一步培养学生的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究,决定开展纪念“五四”运动__周年系列活动,具体方案如下:

以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻团的精神,广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动,努力营造浓郁热烈的节日氛围,进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬“五四”精神。

传承五四精神践行科学发展

1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣传等活动,用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑,让青少年在社会实践中直接感受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就,更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动,弘扬“五四”运动光荣传统,培养团员青年的集体荣誉感和使命感;要加强青少年的思想政治教育,切实注重未成年人思想道德建设,不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在“五四”期间要充分发挥文化育人的功能,大力实施青年文化行动,加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于参加的文化活动新形式、新载体,通过组织动员广大同学踊跃参与才艺大赛、歌咏比赛、读书征文、书画影展、科普宣讲、体育运动和技能竞赛等活动,寓教于乐,丰富学生文化生活,陶冶青少年道德情操,满足青少年日益增长的文化需求,引导文化时尚和时代潮流,促进青少年全面健康发展。

3夯实基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题,着力探索共青团科学发展的新思想、新途径、新举措,着力解决涉及团员青年切身利益的实际问题,完善共青团的各项工作,永葆团的先进性。各班团组织要打牢团建基础工作。同时,要重点抓好团建创新工作,全力推进班级团支部与班委会统建制度,不断开创团建工作新局面。

认真落实精神,积极动员,精心策划,注重参与性与时效性,营造良好氛围。

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。

增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。

⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。

⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。

⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

主题:拥抱春天播种绿色放飞希望

1、20__年_月__日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

由5年级2班学生代表发出倡议。

每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。

3、各班建立“绿色小氧吧”

各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。

4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。

各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。

上交时间:3月16日。

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指,单个的作用是很微小的,但紧握在一起,拳头的力量是不可忽视的。为此,我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动,通过此次活动,我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来,以此来增强同学们的自信心和责任感,使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人,狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流,特别是在学生会“就职”的同学,在一定程度上方便他们了解“民意”,以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策,使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我,为院系学生工作的.顺利开展贡献出我班的一份力量。

“青马班”全体同学,化学工程系团总支学生会主席团同学,高分子大一各班班长及团支书

七、活动前期工作准备:

1、召开班委会议,商量具体事宜;

2、召开班级全体同学会议,下达各项任务指标;

3、安排各项工作的负责人;

4、通过海报、展板等进行宣传。

八、真我风采特色团日活动时间安排:

前提:全体同学在各班委的带领下,分工协作,在把本次活动举办成功的目标下各行其是,保质保量完成各项工作。

1、通知本班同学此次活动的,充分调动班级同学的积极性,促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

2、嘉宾的邀请——班长、团支书

3、策划、教室的申请——团支书

4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员

6、所需歌曲的下载,音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

8、活动场地的布置——全体同学

1、自我展示平台(真我的风采):(50分钟)

a、带领来宾随意参观现场,本班同学向来宾介绍照片(风采展),用一种不同的待客方式来展示我班的风格。(20分钟)

b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。(5分钟)

c、中英文并用的诗歌朗诵。(5分钟)

d、街舞秀,调节现场气氛。(5分钟)

e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀,课余爱好的才艺展示,突显本班同学生活情趣的多元化。(15分钟)

2、互动平台(50分钟):

a、“歌曲大pk”,调动大家的参与性,在比赛中享受快乐。(10分钟)

b、“滴水传情”游戏,考验两个人之间的默契与合作能力。(10分钟)

c、“舞动快乐”,教来宾跳交谊舞,进一步增进彼此的友谊。(20分钟)

d、“幸福由你签”,来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。(10分钟)

1、活动现场的清理,搞好清洁卫生

2、总结此次活动的优点和不足(附于总结报告)

注:以上经费预算均为草拟计划,具体实施方案由商议后确定。

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