你知道孙悟空的第一个师傅是谁优点是什么吗?

孙悟空人物性格600字作文 第一篇

我认为孙悟空是个善良、正义的英雄,也是忠心耿耿、嫉恶如仇的徒弟。可又一次重返书中,我发现,他不只是这样。

我心里的孙悟空,他从来不只是单纯的厉害,而是给我另一份自然有趣的灵动气质。即使他的形象不断有一些变化,但留下了最本质的。

在悟空未与唐僧西去时,悟空就是一只顽皮、好面子、不讲理的“泼猴”,凭着自己的一身本领去龙王那里索要衣裳、武器,甚至面对如来也狂妄自大、不知悔改,即使被压五行山下,也没有认识到自己的错。这样的角色本应是反派的,但却没有。也许是因为故事中已将悟空那份善良、不羁的本性展现出来,在顽皮的同时更加展现了豪放,更加令人喜爱他。

悟空与唐僧西行时,刚开始,悟空还没有完全控制住他的“猴性”,几次因为几句话,就想置唐僧于死地。但随着四人的艰难前行,他也渐渐懂得团结与尊重师道。但偶尔也会露出本性,惹出点麻烦,开几个小玩笑。这不正是他的真脾性吗?

有人会问:悟空不是很厉害吗,为什么次次要神仙帮忙?我想,这只是因为孙悟空身边的环境不一样了。以前他独身一人,又充满野性,但现在不同了,悟空有了牵挂,有了要保护的师傅和师弟们。他要尽力保护师傅师弟的安全,不能肆无忌惮地由着性子了。

哪怕成了佛,悟空还是要委屈地去求唐僧念“松箍咒”,说:带着禁锢没面子。这不正体现了孙悟空的单纯和可爱吗?

我心中喜爱的孙悟空,从不是完美的,任何一位鲜活的人物都有他的优点、有他独特的一面。正是这种伦理辩证,也更使得悟空的形象不只高大、正义,也十分亲切。

孙悟空人物性格600字作文 第二篇

开学第一天,我哼着小曲走进教室,看了看我的位置,突然间发现一只猴子头戴紧箍咒,正翘着二郎腿,四处东张西望。这不是孙悟空么?我的新同桌竟然是孙悟空?!

我被惊地下巴快掉了:“你,你真的是那个齐天大圣?”孙悟空眉头一挑,双眼瞪得大大的:“咋么?你还认为俺老孙是冒牌的?!”我连忙摆手道:“不敢,不敢。”就在这时,铃声响了,该上语文课了。

语文老师走进了教室。他笑眯眯地说:“同学们,你们读过《山海经》吗?”孙悟空插嘴道:“俺知道,俺知道!那是一本在山和海交界处的一部经书!”同学们哈哈大笑。语文老师当作没听到他说的话,继续讲道:“《山海经》是古人们记载传说中妖怪的一部著作。”

他看到孙悟空听得津津有味,很是开心:“大家想知道这些妖怪有什么吗?”孙悟空又耐不住了:“有白骨精、黄眉怪、蜘蛛精……”“停停!这是说《山海经》中的妖怪,不是《西游记》里的妖精!”老师有些生气。

他静了静心,说道:“其中最有名的有梼杌、穷奇、饕餮,传说有个大英雄把它们给制服了!”“没错,那个大英雄就是俺老孙!”不知何时,孙大圣已站在讲台上,耍起了金箍棒。

“哇!我也要学!我也要学!”好多同学拥到孙悟空下面,大声赞叹他的.武功。他们全然不知,语文老师的肺都快气炸了!语文老师从没遇到过这种情况,气得无话可说,夺过孙悟空的棒子,当作教鞭在他的头上敲了几下。

齐天大圣怎受过如此屈辱!?他一气之下,飞出教室,还不忘喊道:“你这厮,不信你孙爷爷明夜把你打得屁滚尿流!”

就这样,孙悟空只上了一节语文课,就到校长那儿办了退学手续,回到天宫享乐去了。不过,我还是十分想念我那调皮的孙悟空同桌!

孙悟空人物性格600字作文 第三篇

每个人最害怕的就是死亡,追求永恒是所有人最深的归宿。然而动物也一样,快乐不可能是永久的。

就像孙悟空,因想求得长生不老之法而拜入菩提祖师门下,被赐名“孙悟空”但孙悟空并没有真正明白“悟空”真正的意思。拜入师门的孙悟空很开心、还很勤奋、老实。但只有他悟出了菩提祖师所想表达的暗语,这也证明他很聪慧、用心,知恩。

孙悟空之所以能成为学霸,是因为他有强烈的意愿、刻苦的训练、持久的执念,更能耐得住寂寞。其实他不明白,让人超越死亡的方法是要建立纯真如一的信念。意思是要一直坚定自己的内心、相信远方,这样就不会恐惧于任何变化。真心本来自在,只有这样能度过一切苦厄。

我也要像孙悟空一样,坚定自己的内心。猴王成长一路坎坷,人的成长之路又何尝不是?只有铲除心中的杂念,才能走得更远、看得更高,看到的越来越广。

人的人生又何尝不是一场修炼,什么都留得住,只有时间留不住。在这有限的时间里,做出有意义的贡献,才能向人们证明,才能向世界证明,我曾努力过,曾来过这美妙的世界。

展望远方,有多少人多少事等着我们,不吃学习的苦,就吃生活的苦,反正早晚都要吃苦,还不如就此执着一把,成为令人敬仰的人物!

孙悟空人物性格600字作文 第四篇

孙悟空对于《西游记》的重要性,在于他身上英雄性格所具有的无比力量。才使他成为全书的焦点人物,成为倍受世人关注与讨论的对象。孙悟空是一个“真英雄,至于他是一个怎样的英雄”未免太难。思想的庞杂。神魔“给作品增添的朦胧“迷离和神韵”得出的结论自然是,一千个读者就有一千个哈姆莱特“文艺鉴赏的二度创造性是允许这么做的,是什么类型的英雄并不是很重要”重要的在于英雄性本身所具有的感召力。要知道一个真正英雄的成长并不是一帆风顺的,哪得梅花扑鼻香,任何事物的发展都有一个过程,本文主要从剖析孙悟空英雄性格的成长,来认识孙悟空崇高的人性美“感受与体味英雄本色背后的英雄意义,洞天福地猴中王—,美猴王,英雄 《西游记》开篇明义,灵根充孕源流出。心性修成大道生“这两句话实际讲的是小说中心人物孙悟空奇异的诞生历程”每受天真地秀,感之既久”遂有灵通之意,似圆球样大:的传奇诞生,既告诉我们这是一个纯天然的生命体,又预示了日后必有一番奇特的人生经历与轰轰烈烈的作为,从一个普普通通的石猴,花果山水帘洞,八万四千铜头铁额猕猴王,既不是天意造化”更不是靠虚伪“花果山福地,机智可见一斑,众猴白手连呼三声,钻进去寻个源头来,不伤身体者,我等拜他为王。石猴随即两声高叫“自古英雄出少年:这使他由一个名不见经传的石猴顺理成章地当上了:猴王“但这毕竟是他的少年时光,心智肤浅“勇敢之举难免夹带!心里肯怕还没底“只因难抑一时冲动”勇敢本色中又掺杂着几许争强好胜。洞天福地”众猴们都已陶醉于快乐之中,人而无信,不知其可……何不拜我为王,这种实至名归的背后掩盖不住的是他的逞强好胜“好出风头的顽劣性”这也是一个典型的少年式英雄,美猴王,仙石迸猴,与生俱来的优越感让他自命不凡,伴随他一生历经无数的坎坷磨难。英雄豪气始终未被困厄所消磨“英雄只此敢争先—,英雄 生命总要不断向前发展”人生也要从懵懂之态走向新生,对于孙悟空还是美猴王的他,其思想早已超越了年龄的限制,思想的先行“使他的生命日渐成熟起来”从而为他由美猴王顺利过渡到齐天大圣敞开了大门。这是一种生命的自觉“蔑视权贵,战天斗地的反抗精神铺平了道路,这时候的孙悟空已成长为一个顶天立地的。生命的自觉首要体现于他对生命的深虑“众猴又笑道‘大王好不知足”我等日日欢会仙山福地,古洞神州。不伏麒麟辖,乃无量之福。为何远虑而忧也,猴王一语道破心机,不惧禽兽威服,将来年老血衰“暗中有阎老王管着”可不枉生世界之中:不得久住天人之内“人无远虑,必有近忧,不能躲过轮回,不能做到不生不灭。记他的理想乐土“花果山水帘洞”更没有忘记他的,猴子猴孙“当听说他的家园被占。猴儿遭受欺侮时,他咬牙切齿,混世魔王“拉开了他反抗的序幕”同时为了重振家园,永葆基地,四海千山皆拱伏“准备了现实基础“大闹三界”是他震天动地反抗性的集中体现。又是此时英雄本色的淋漓尽致的表现“地府除名”大闹天宫。这是孙悟空欲将自己的威名“而做的三件大事,无人不知其名“更把他敢争,敢拼”敢斗的反抗性英雄性格展露无遗。大闹天宫实际上有“缘于天廷的两次招安都不遂他之意愿,大闹。一闹天宫是一次招安骗他当了”弼马温“(未入流)即不入天神之流”孙悟空一气之下打出南天门。天宫是二次招安”连参加蟠桃大会的资格都没有”搅乱蟠桃大会。把他的满腔愤恨尽情发泄“神兵神将,进行了正面交锋,其场面之激烈可以想象“神兵天将“也难敌”打得那九曜星闭门闭户”四天王无影无形。二闹天宫,一闹其实是为”二闹“从而把孙悟空的反抗性层层深入地推进”(第7回)更是把他那反抗精神推向了一个光辉的顶点”血气方刚”但难免行事鲁莽“不考虑行为后果和应担负的责任”有本事“而无深刻的理想”有对生命的自觉,而无追求理想行为的自觉“为自己冠名未免。狂妄自大“皇帝轮流坐,更暴露其”目空一切。言行举止凡此种种,自以为是,的嚣张气焰必然遭到震慑,大闹天宫惨败遭压五行山下,是他那心高气傲,目中无人的情理必然,物极必反,乐极生悲“这既是一个深刻的教训”更是一种宝贵的经验“三、西天取经显英豪”功成正果美名扬—,英雄”吃一堑“长一智”孙悟空被压五行山下五百年。与孤独寂寞为伍。饥餐铁弹,度时光的艰苦生活“这种落难落魄的煎熬”即对他那种年轻气盛,唯我独尊的傲岸品性的威慑。不如说是对他人格“人性的一次磨练,重新定位的良机,这既是他生命旅程中必经的一个过程。又暗示了他日后必将干出一番,故天将降大任于斯人也,劳其筋骨。饿其体肤,所以动心忍性“增益其所不能”这段艰难的岁月“孙悟空进行了沉痛的反省与深刻的反思”靠意气用事。大闯大闹是成不了什么气候的,唯有干一番大业绩,才能取信于人,‘英雄’二字才会名副其实,是孙悟空毕生为之追求的崇高理想和献身的正义事业。大闹天宫。西天取经“齐天大圣。自诩英雄美名到“(这是取经后如来封赐的),昔日不可一世的孙大圣,如今已成长为一个成熟的英雄,这是英雄性格的完善,人性之美的升华,追求理想的百折不挠,坚忍不拔。忠于事业的矢志不移”一往无前。也是由生命的自觉到生命的自为的光辉再现“彻底的斗争精神 西天路上孙悟空以力保唐僧取经为神圣使命,降妖服魔,一根如意金箍棒。扫尽天下不平之事”除尽天下不仁之人“敢问路在何方”的英雄豪气跃然纸上。什么妖魔鬼怪“什么美女画皮”什么刀山火海“什陷阱诡计”百折不回“顽强与之奋战”直至最后的胜利“八十一难之中”故伤人性命,孙悟空一气之下跑至东洋大海,圣僧恨逐美猴王“孙悟空对狡猾多变”想吃唐僧肉的白骨精义无反顾地给予,唐僧反而将功变罪“孙悟空“二度遭贬逐”神狂诛草寇“道昧放心猿”对于一伙剪径的强盗“孙悟空毫不留情”师父决然将他再次,逐走”再而三地遭受,贬逐,莫大的冤屈,孙悟空却不计较个人恩怨得失“一心以事业为重”心逐取经僧,从而表现出宽广的胸襟与气度”那时的他是万万行不通,勇于牺牲,圣僧,每遇妖魔鬼怪“或遭阴谋诡计”搏斗在最前线:哪里就有孙悟空的身影”金木垂慈救小童,通天河的金鱼精,孙悟空为民除害,与猪八戒变成陈家的小儿小女,充当妖怪的。其敢于牺牲的精神,在对敌斗争中,即使身遭伤害“一样毫无畏惧”舍生忘死,迎战红孩儿时,三昧真火”火气攻心,三魂出舍。差点丧命,醒来后说的第一句话竟然是,想到的不是自己的生死。而是师父的安危,以及取经大业的成败“其勇于牺牲之志”感天动地“接受磨难,艰难困苦“玉浴于成”艰难困苦是磨厉人格之最高学府,斗战胜佛“这道神秘光环的背后是泪水”甚至血水的凝练,吃得苦中苦“西行路上的磨难一为身外的”邪恶势力,对此孙悟空凭借大无畏的精神与超强本领(筋斗云,如意金箍棒)能够较顺利驾驭,一为取经路上与孙悟空形影不离的紧箍儿与紧箍咒。这可谓最大的磨难,不止是肉体上的折磨之苦“蜕化之痛”这就需要孙悟空有超越常人的意志与毅力。在每一次那阵阵撕心裂肺”生不如死的惨痛之声中达到自我人格的不断完善,人性的不断提升,(三)不为狭隘的物质利益所囿。坚定的信念“英雄难过美人关,西行中有多少美色的诱惑”孙悟空都不为所动。而同为取经营垒中的猪八戒,却抵挡不住贪色之欲,就心旌摇荡。酒醉戏嫦娥,凡间为猪形,癞蛤蟆想吃天鹅肉,三藏不忘本,四圣试禅心,(第23回)得到深刻教训后仍不思悔改,浑家,还是西梁国女王“心痒难挠,盘丝岭盘丝洞中的七个女妖(蜘蛛精)也要尽情调戏一番,贪色本性暴露无遗。权势与金钱同样是考验英雄的试金石,孙悟空为了取经大业的成功可以连自己的性命都不顾。还会在乎那权势与金钱吗,把他们视同无物。我们看到了一个忠于理想事业“保持崇高精神生活的”英雄大丈夫,的光辉形象“而猪八戒贪财爱钱”师弟私藏银两”为一己之私“意乱情迷,孙悟空。被师父”他却想着与师弟私分行李“

孙悟空人物性格600字作文 第五篇

孙悟空,又名美猴王、齐天大圣。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师,孙悟空大闹天宫,被如来佛祖压制于五行山下,五百年后唐僧西天取经,路过五行山,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,经观世音菩萨点拨,同往西天取经。孙悟空降妖除怪,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺,孙悟空修得正果,加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。孙悟空很容易就会成为他崇拜的偶像。唐僧,小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,法号玄奘。自幼在寺庙中出家、长大。他最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经的路上,唐僧先后收服了三个徒弟,孙悟空、猪八戒、沙僧。原为佛祖前的金蝉投胎。猪八戒原为天宫中的天蓬元帅,在高老庄抢占民女。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。沙和尚原为天宫中的卷帘大将,惹怒王母娘娘,在流沙河畔当妖怪。

孙悟空人物性格600字作文 第六篇

大家都看过西游记吧,书中塑造了猪八戒,唐僧等人物,你们知道我最喜欢谁么?

我最喜欢孙悟空,他是我最崇拜,最佩服,最羡慕的人物。他有神通广大的本领,高超的技术。如:翻一个跟头十万八千里,腾云驾雾,72变……多神气,多威风,多厉害。我如果有他的武功就好了。

孙悟空不仅有令人敬佩的武功,还有智慧。你想,降妖除魔不但歹有武功,还要智慧,如果中了妖怪的计怎么办?他凭着72变,就出了唐僧;他凭着72变;能让妖怪无法脱身;他凭着72变,解救了许多人的性命。

孙悟空虽然有智慧,本领,但有时也十分顽皮。喜欢捉弄猪八戒,偷吃人参果等等,但是他顽皮时也十分可爱,喜剧的动作,滑稽的语言,常常让我哈哈大笑。他的形象在我心中实在是太可爱了!

别看孙悟空十分顽皮,没闯过大错,其实,孙悟空也闯过不可饶恕的大祸。比如大闹天宫,把玉皇大帝气得火冒三丈,众多神仙束手无策,看着他逍遥法外,最后,还是被如来佛祖压在五指山下,日夜饱受折磨,一直关了五百年。还来跟了唐僧取经,赤胆忠心的保护唐僧。也改了他那顽劣不堪的性格。后来立了大功,成了神仙。

令我感动的是他对师父的坚贞不忠的心,被师父误解,他也没有改变对师父的忠心耿耿。如果孙悟空还在生气,但听到师父至身于水深火热之中,哪怕再生气,他也会焦头烂额,也不会不会再顾忌什么恩怨,心里只有师父,更不会袖手旁观。冒着生命危险也要救师父出来。他不怕妖魔鬼怪,死也要救师父。多么执着的精神!多么令人感动的事迹!多么宽容的的人啊!多么厉害啊!

孙悟空人物性格600字作文 第七篇

从“弼马温”到“齐天大圣”

孙悟空得到了金箍棒,就开始争取生存的权利,打败敌人,还争取生死并大闹幽冥界。

玉帝知道了,就想下去收了这个孙悟空,但被太白金星阻止了,说给他封个官儿,收收它的猴性。不一会,孙悟空来了,玉帝看了天庭中没有职位了,只剩下一个“弼马温”的职位就让他来做了。

我觉得玉帝给孙悟空安排的官是不对的,他是随便安排把别人放在了不合适的位置。但是也觉得玉帝这样做还是有道理的,给孙悟空安排个小官,如果不抱怨,还有一番成就,就会升官,也是可以的,能收收他的性子。

自从孙悟空当了弼马温之后,他认真负责,兢兢业业养马,半个月就把马养的肥满,可见他在很认真的对待这个职位。但是知道这个官很小之后,又得到了别人的嘲笑,很生气就走了,回到花果山继续称王称霸领导猴子们练剑刀……,我感觉此时的孙悟空只是被他人,被名利控制了。他人说这个官很小就不干了,这样的思维方式是不对的,要独立思考,要知道自己真正想要的是什么。

玉帝得知此事,下令捕捉孙悟空。孙悟空和巨灵神对战,最后孙悟空赢了,因为巨灵神只是仗势之人,而孙悟空以自己的本事胜了,还说要做“齐天大圣”。

他们只好回去告诉玉帝战败了,玉帝没有办法,只好给孙悟空封了一个齐天大圣,但只是虚名,还让他管王母的蟠桃园。

从“弼马温”到“齐天大圣”孙悟空没有改变,他只是认为自己很厉害,可以管理天宫,只是图个名利。我觉得孙悟空处于蒙昧探索状态,并不知道自己真正想要什么,所以被别人,被名利控制。

孙悟空人物性格600字作文 第八篇

孙悟空,每个人都不陌生。或许,在每个人心中,它都扮演着不同的角色,可以是那个大闹天宫的泼猴;可以是那个一路护送师父西天取经的重情重义的孙行者;也可以是那个被师父逐走的孙悟空。但是,不管在任何时候,它永远都是那个桀骜不驯却乐观向上、忠心耿耿的它。

孙悟空原是东胜神洲傲来国花果山上的一只石猴,因勇闯水帘洞被众猴推举为王,逐称“美猴王”。它在菩提祖师那儿学有所成后,到东海龙宫强取了“定海神针”既“如意金箍棒”。又赴冥府强取了“生死薄”,将猴属但有名者一一勾掉。搅乱“蟠桃会”,偷吃仙円,与佛祖斗法……这都能体现出它一个特点——桀骜不驯。但是它的桀骜不驯却不令人厌烦,它敢于向天庭的最高统治者发出挑战。在与如来斗法之时,更是发出“皇帝轮流做,明年到我家”之言。这也表现出了它对神xxx威的极大蔑视,而它这种敢于反抗,彻底反抗的精神,也令人心生敬佩,给人以鼓舞。

在唐僧的取经路上,没有任何一关能过得了孙悟空。不论是变成村姑、妇人、老父的白骨精也好,还是红孩儿和银角大王变成弱者骗取同情也好,又或者像蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑也好,最终都不能将唐僧抓去,反而还要遭受孙悟空的火眼金睛与它的金箍棒。尽管孙悟空被师傅三番两次地误解、驱逐,也曾一气之下离开师傅,但是每一次它都会回去,仍像以前一样如终如一地保护师傅一路西行。

这反映出它的重情重义。一路上不论遇到任何困难,它总是一马当先;无论中间有谁挑拨离间,它总会用行动证明保护大家;无论在路上遭遇多么不可忍的磨难,它也从来不会撇开保护师傅一路上西天的承诺。不曾放弃到西天取经,不曾提出与他人分裂的想法,这些都可以看出它的乐观向上。

这,就是我心中那个特别的孙行者。它既不同于唐僧的古板,也不同于沙僧的老实,更不同于八戒的贪色。它就是它,特别的孙行者。

孙悟空人物性格600字作文 第九篇

凡是读过《西游记》的人都知道:孙悟空的英勇骁战、神通广大,但人外有人、天外有天,再厉害的猴儿也得被人管着,受人的支配。所以,这么厉害的猴,也被唐僧赶走过。这可谓是猴生的一大污点。

第一回是在第14回。孙悟空刚和唐僧结为师徒没多久,加上孙悟空太过于嫉恶如仇,他们的第一次小离别就这样开始了。

师徒二人好端端地在路上走着,突然,从树林中跳出六个强盗,个个张牙舞爪。唐僧也被吓了一大跳。孙悟空一看,心想:“又来活了!”他从耳朵里掏出金箍棒,眼都不带眨的,将那六个强盗全都打死了。

唐僧脱险后,竟怪起了徒弟违背了出家人的基本道德:杀害凡人!悟空一听不服气了,反驳说:“师父,刚才那六个人是要谋财害命呀!倘若我不要了他们的命,恐怕他们会要了你的命哩!”哪知唐僧不分好恶,把自己的徒弟赶走了。

第二次出现在《三打白骨精》这一回里。那个白骨精实属狡诈,抓住了唐僧心软这一特点,变作了一家三口。但每一回都能被悟空的慧眼识出。最后,白骨精也命归西天了。本来唐僧还没有想让悟空走,可猪八戒太想抢“一哥”的位置,夸大事实,做了一回真正的“猪队友”,撺掇着唐僧,把孙悟空白白冤枉了一回。孙悟空怀恨在心,愤恨离去!

最后一回出现在《真假美猴王》中。孙悟空又打死了几个强盗,结果六耳猕猴在孙悟空走后,假扮孙悟空,试图攻击唐僧,结果徒弟们发誓:再也不会让悟空回来!这时,如来佛祖为真悟空洗去了冤屈,说服了唐僧。从此,唐僧再也离不开悟空了。

孙悟空的出走,跟唐僧脱不了关系,但也跟自己英雄主义的性格有关。如果两人各退一步,或许就没有了怨恨和冤屈。

孙悟空人物性格600字作文 第十篇

在“美猴王享乐天真,何其有三五百载。一日在雨晴猴喜宴之间,忽然忧恼,坠下泪来。”

这时候,他终于知道不能再像以前那样混沌了,要去努力学习了,他知道了时间的短暂,虽然痛苦,但觉醒了。人也一样,在童年时一样混沌,衰老时不只是身体,而是时间的消逝。当老年才知道时间过得太快时,太晚了,因为时间已经在无声中消失了,孙悟空并不是觉得生命短了,而是觉得活在世上没有了价值而这就是他的死亡的恐惧,而死亡的恐惧就是追求永恒人生的宿命。

那菩提老祖弟子成群,为何偏偏传给孙悟空七十二变?孙悟空是不是个好学生呢?而其中一个观点就是孙悟空有十分强的内在动机。而内在动机是什么?是自己主动的学习较内在动机而这一点正是菩提老祖感动的一点。

第二个观点就是孙悟空勤奋好学。我们可以想象到它抛去优越舒适的生活,越过大海,战胜孤独,恐惧,翻过了那么多山,跨过了那么条河。是让菩提老祖教他的口诀的一点。是那么为梦想而奋斗。

在刚开始他刻苦修炼,菩提老祖让他学会了礼貌,责任与劳动,整整六七年的时间,这是为什么呢?浪费时间吗?不,这是在磨炼他的心性,看他有没有耐心。而孙悟空没有让菩提老祖担心,自己老实的一直干,一直干!

不仅如此,孙悟空十分聪慧用心,因为把菩提老祖的盘中之谜识破了,这让菩提老祖更受惊,他是一个用心的猴子。再加上孙悟空还十分好学,不仅每天把口诀读一遍,还千里跋涉去求学,这种强烈的求知欲让他快速成长为学霸。

这就是一个学霸的修炼记,一个用执着和信念创造的奇迹!

孙悟空人物性格600字作文 第十一篇

神话小说《西游记》描写的是唐僧师徒四人经历了九九八十一难,去西天终于取回真经的故事。在这漫长的取经路上,最勇敢,本领最大的当然要数孙悟空啦!他是一个光彩夺目的神话英雄。

孙悟空英勇无畏,具有强烈的反抗精神。他敢与至高至尊的玉皇大帝斗,愣是叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖怪,如意金箍棒下决不对妖怪留情;敢与重重困难斗,决不退却决不低头。我们真应该学习孙悟空这种天不怕地不怕,顽强不屈的精神,敢与一切恶势力斗,敢与一切不良现象斗,敢与一切困难斗,永远不抛弃,不放弃,不战胜它,誓不罢休!

孙悟空神通广大,叫人赞叹不已。他会七十二般变化,他变成美女让猪八戒傻乎乎地背着;他变成蜜蜂飞进妖精洞里救出了师傅;他变成了xxx骗走了铁扇公主的芭蕉扇,扇灭了火焰山的熊熊烈火……他还有腾云驾雾的本领,一个筋斗能翻十万八千里呢!他的火眼金睛更是厉害!能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。一棒一棒又一棒先后打死了白骨精变成的年轻女子、老婆婆、老翁。真是见恶必除,除恶必尽啊!我们真应该向他学习,掌握各项本领,做个德智体美全面发展的好少年。

孙悟空真是一个了不起的大英雄!他在我心中乃至所有人的心中都树立了一个不朽的光辉形象。

吉林省农安县实验小学四年级:计锐

他是一个忠心耿耿、爱帮助别人的人,他保护着唐僧,跟着唐僧千里跋涉,去西天取经。只要遇到有困难的人,他便会掏金箍棒相助。有时他也会吓唬人,他会七十二变,脚踏筋斗云,但有时他的忠心耿耿也会被师傅唐僧误解,奖励得不到反而得了一顿臭骂,还有好几次被逐出师门。忠心反被冤枉了,比如说《三打白骨精》。白骨精听说唐僧路过此地,于是抓了一家三口,喝了他们的血吃了他们的肉,并且记住了他们的样子,并接化作那位姑娘的样子,把一些青蛙和毒蛇变成水果放在篮子里面。被识破了,但白骨精逃脱了。第二次,她化作一位老太太找女儿,要唐僧偿命。又败露了。第三次化为老头,第四次化为观音,俗话说:善有善报,恶有恶报。不是不报,时机未到。时机一到,立刻就报。这一次白骨精终于死了但是孙悟空也被逐出师门。你们看这不就是一个活生生的例子吗?

他有着可贵的孝心。有一次,他因愤怒推到了一棵人参果树,挨鞭子时总是找借口让自己挨揍,每次唐僧为他缝补衣服,都给师父端油灯

他有着可贵的、宁死不屈的精神。他自从被如来佛祖压在五指山下以后,受尽了屈辱,风吹雨打,寒冬盛夏,他都得在五指山下忍受着,他过的生活有时像人有时像鬼。但他没有向天庭屈服,而是忍辱负重的活了下来,一直到唐僧把它解救出来。

他还有着斩妖除魔、七十二变等强大的本领。他们师徒四人再去取经路上经历了九九八十一难,每次都是孙悟空化解的,八戒和沙和尚只是做他们应该做的。

这就是我心中的孙悟空,一个忠心耿耿、爱帮助别人、有孝心、宁死不屈的可爱形象。

常州金坛市第二中学初一:李未名

他是一个忠心耿耿、爱帮助别人的人,他保护着唐僧,跟着唐僧千里跋涉,去西天取经。只要遇到有困难的人,他便会掏金箍棒相助。有时他也会吓唬人,他会七十二变,脚踏筋斗云,但有时他的忠心耿耿也会被师傅唐僧误解,奖励得不到反而得了一顿臭骂,还有好几次被逐出师门。忠心反被冤枉了,比如说《三打白骨精》。白骨精听说唐僧路过此地,于是抓了一家三口,喝了他们的血吃了他们的肉,并且记住了他们的样子,并接化作那位姑娘的样子,把一些青蛙和毒蛇变成水果放在篮子里面。被识破了,但白骨精逃脱了。第二次,她化作一位老太太找女儿,要唐僧偿命。又败露了。第三次化为老头,第四次化为观音,俗话说:善有善报,恶有恶报。不是不报,时机未到。时机一到,立刻就报。这一次白骨精终于死了但是孙悟空也被逐出师门。你们看这不就是一个活生生的例子吗?

他有着可贵的孝心。有一次,他因愤怒推到了一棵人参果树,挨鞭子时总是找借口让自己挨揍,每次唐僧为他缝补衣服,都给师父端油灯

他有着可贵的、宁死不屈的精神。他自从被如来佛祖压在五指山下以后,受尽了屈辱,风吹雨打,寒冬盛夏,他都得在五指山下忍受着,他过的生活有时像人有时像鬼。但他没有向天庭屈服,而是忍辱负重的活了下来,一直到唐僧把它解救出来。

他还有着斩妖除魔、七十二变等强大的本领。他们师徒四人再去取经路上经历了九九八十一难,每次都是孙悟空化解的,八戒和沙和尚只是做他们应该做的。

这就是我心中的孙悟空,一个忠心耿耿、爱帮助别人、有孝心、宁死不屈的可爱形象。

神话小说《西游记》描写的是唐僧师徒四人经历了九九八十一难,去西天终于取回真经的故事。在这漫长的取经路上,最勇敢,本领最大的当然要数孙悟空啦!他是一个光彩夺目的神话英雄。

孙悟空英勇无畏,具有强烈的反抗精神。他敢与至高至尊的玉皇大帝斗,愣是叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖怪,如意金箍棒下决不对妖怪留情;敢与重重困难斗,决不退却决不低头。我们真应该学习孙悟空这种天不怕地不怕,顽强不屈的精神,敢与一切恶势力斗,敢与一切不良现象斗,敢与一切困难斗,永远不抛弃,不放弃,不战胜它,誓不罢休!

孙悟空神通广大,叫人赞叹不已。他会七十二般变化,他变成美女让猪八戒傻乎乎地背着;他变成蜜蜂飞进妖精洞里救出了师傅;他变成了xxx骗走了铁扇公主的芭蕉扇,扇灭了火焰山的熊熊烈火……他还有腾云驾雾的本领,一个筋斗能翻十万八千里呢!他的火眼金睛更是厉害!能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。一棒一棒又一棒先后打死了白骨精变成的年轻女子、老婆婆、老翁。真是见恶必除,除恶必尽啊!我们真应该向他学习,掌握各项本领,做个德智体美全面发展的好少年。

孙悟空真是一个了不起的大英雄!他在我心中乃至所有人的心中都树立了一个不朽的光辉形象

吉林省农安县实验小学五年级:计锐

神话小说《西游记》描写的是唐僧师徒四人经历了九九八十一难,去西天终于取回真经的故事。在这漫长的取经路上,最勇敢,本领最大的当然要数孙悟空啦!他是一个光彩夺目的神话英雄。

孙悟空英勇无畏,具有强烈的反抗精神。他敢与至高至尊的玉皇大帝斗,愣是叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖怪,如意金箍棒下决不对妖怪留情;敢与重重困难斗,决不退却决不低头。我们真应该学习孙悟空这种天不怕地不怕,顽强不屈的精神,敢与一切恶势力斗,敢与一切不良现象斗,敢与一切困难斗,永远不抛弃,不放弃,不战胜它,誓不罢休!

孙悟空神通广大,叫人赞叹不已。他会七十二般变化,他变成美女让猪八戒傻乎乎地背着;他变成蜜蜂飞进妖精洞里救出了师傅;他变成了xxx骗走了铁扇公主的芭蕉扇,扇灭了火焰山的熊熊烈火……他还有腾云驾雾的本领,一个筋斗能翻十万八千里呢!他的火眼金睛更是厉害!能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。一棒一棒又一棒先后打死了白骨精变成的年轻女子、老婆婆、老翁。真是见恶必除,除恶必尽啊!我们真应该向他学习,掌握各项本领,做个德智体美全面发展的好少年。

孙悟空真是一个了不起的大英雄!他在我心中乃至所有人的心中都树立了一个不朽的光辉形象。

定兴县第二实验小学六年级:李乔

一天晚上,孙悟空来到了我家。我可乐坏了。

我看到他很像一只猴子。只是跟他当年不同的一点是头上面已经没有头箍了。他说是到了西天以后,那头箍自然消失了。噢,原来是这样的,说明他已经修成了正果。他全身长满了毛,猴头猴脑的,没有一刻安宁,老是坐不住,与我有一点想像。只是我看他身子后面没有尾巴,说明他与猴子有一定的区别,与我们人比较相象。

孙悟空看到我就说我与他比较投缘,还立刻邀我上天去游玩。我马上答应了。他让我抱住他的腰。我立刻伸出手去紧紧地抱住他的腰。他就一路架起筋斗云带着我来到天上。我们到了天上,他叫我松开手,抛给我一块五色彩云,叫我站到彩云上面去。我就踩了上去。这一块云立刻飘动起来。我这一个人就好象踩在棉花上面走路一样。我说:“大圣先生,我们来玩捉迷藏的游戏,好吗?”他爽快地答应了。他乘我没有防备,拔下几根毫毛,变出了几个小猴子来跟我玩游戏。我们一直玩到天黑才停止了游戏。

他热情地招待,让我常常尝遍了各种各样的美味佳肴,还品尝了各种美酒。

第二天我见识了他的那一根天下无敌、独一无二的如意金箍棒。我大饱了眼福。这一根棒确实是宝贝。它会随你的心意而变化,小到比绣花针还要小,大到可以顶天立地。

中午,大圣还带我来到他的故乡——花果山。那里的小猴子蹦蹦跳跳,玩玩闹闹,好不热闹……

傍晚,他送我回到地上。孙悟空要走了,我非常不愿意他走,我舍不得他走,但是,他还是走了

小时候我最爱看的电视剧就是《西游记》。我对这部电视可是百看不厌的,因为我喜欢孙悟空的机智勇敢和神通广大,特别是他的七十二变,可羡慕死我了,因此我经常在梦中也摇身一变,变成了孙悟空。

就在昨天晚上,我在睡梦中感到身上毛茸茸的,用手摸一下脸,发现满脸都是毛,一照镜子,发现我已经成为孙悟空了。突然,从天上飞下来一张纸,上面写着:

你当孙悟空只有半天时间,希望你在这半天的时间里能为人类作出一点贡献。

看到了纸条,我抓紧时间,拔了一根毫毛,说了一声:“变!”马上,我的眼前出现了一朵云,我驾着筋斗云,来到长江上空,发现我们的母亲河的水已经开始变黑了,我用火眼金睛向远方一看,啊,原来是长江两岸的工厂排出来污水把江水弄黑的。怎么办?能把那些工厂都关停吗?不行啊!这样国家损失多大啊!于是我拔了一撮毫毛,说声:“变!”一眨眼功夫,所有工厂的排污口上都装上了毫毛变的污水处理器,从此每个工厂排向长江的水都清澈透明,看到这个,我高兴地驾着筋斗云离开了。

然后,我又来到了一片大沙漠,这里原来是一片郁郁葱葱的树林,现在却黄沙漫天,成了我国沙尘暴的发源地。于是我对着沙漠吹了一口仙气,整个沙漠一下子都穿上了绿装。我还命令龙王爷下了一场大雨,从此中国再也没有沙尘暴了。

半天时间很快就过去了,我又变成了原来的我,如果我真的是孙悟空,真的有他那样神通广大,我定要做更多有意义的事。

从小我就很喜欢看动画片《西游记》,特别喜欢里面正直而勇敢的孙悟空,一直幻想着有一天我是孙悟空,我会使出72般变化……

今天的8月份,东北发生了罕见的水灾,有多少房屋被冲毁,多少人无家可归,如果我是孙悟空,我会到黑龙江去,为一些穷人、失去父母的孤儿和残疾人,变出一些财物和食物发给他们。滞后我会乘着筋斗云,飞上天,告诉雨婆婆:“这边的雨下够了,快到干旱的地方下吧!”然后把乌云吹走,滞后变出我的宝葫芦,“收!”洪水一下都吸进了葫芦里,我立刻拔出汗毛“变!”一眨眼的功夫,房子一下变回了原样,所有的植物、动物都救活了!

现在的环境越来越差,到处都是白色的垃圾,如果我是孙悟空,我就变出无数颗大树,这些大树会大口大口的吃掉细菌和黑烟,树上有成群的鸟儿,让我们每天在小鸟悦耳的叫声中醒来,大树下有一条小溪流,河里的鱼儿欢快的嬉戏着……

每天在我去上学的路上,拥堵无比!如果我是孙悟空,我会发给每个人一个筋斗云,上面还有导航和电视,只要设定好目的地,实行自动驾驶模式,我们就可以看着电视,一会就到目的地了。

现在社会上的骗子越来越多,如果我是孙悟空,我会变出一个火眼晶晶的摄像头,把他安在人多的地方:商店、机场、火车站、小区等等,这样警察叔叔就可休息了,因为这个摄像头会扫描每个人,只要发现坏人,就马上锁定目标,警局里就受到警报,这样坏人就无处可逃了!

我希望世界多些真、少些假;多些善、少些恶;多些美、少些丑。让我们的社会更加的美丽、文明、和谐!

从小,我就渴望有孙悟空的七十二变,因为七十二变有非常有吸引力,使我深深的被这神秘的能力所吸引。即使没有七十二变,就是有二十七变,我也能为人类带来多么多的好处啊!

假如我有七十二变,我要将世界变个样,让地球的废气废水都绿化,让所有被污染的河流湖泊都能够清澈见底,不在浑浊。

假如我有七十二变,我要将世界上的战乱全部平息,让和平永远的在世界上保留,而那战争从此都不会出来。这样,人们就能安居乐业,每天都能笑着闭眼睡觉,笑着睁眼醒来,那将会有多美好啊!

假如我有七十二变,我要用我拿万能的毫毛,变出一个宝葫芦,这葫芦可神奇了!它能将任何垃圾吸进去,不论大小,哪怕是地球那样大的垃圾,对它来说,牙缝都不能塞。当然,你也不必担心坏人拿着东西去吸人,因为这葫芦无法吸收任何有生命的东西。也不要担心拿它去偷东西与财物,这宝葫芦可有灵性了!能够识别使用者是干好事还是坏事,所以这东西是有益无害的,可以脱离人们所说的:“有利就有弊”这样的说法。

其次,孙悟空一个筋斗云,就是十万八千里,多么神奇啊!这样,我就能实现我环游世界的梦想,还能通过这能力,为祖国效力,报效祖国。要是我有筋斗云,我要利用这一点,在天空不用任何机器就能飞翔,而且想怎么飞就怎么飞,想一想就爽。这也是我想有孙悟空的本事之一。

我想有孙悟空的能力,因为这能让我实现许许多多平常人做不到的事,而且这也能让世界变得更美好,这真是两全其美啊!

湖北恩施鹤峰县鹤峰初一:何钒

话说,孙悟空西去归来,一直住在天庭上。可是他不会享清福,不是把托塔天王的宝塔变成袜子,就是把玉皇大帝的帽子变成裤衩。神仙们为此十分愤怒,请来西方如来佛祖,佛祖十分愤怒,训斥悟空一番。悟空很不高兴,一个跟斗翻到了花果山。

来到花果山,一切如故。花果山的山山水水实在令人陶醉,那一草一木,难道不使人珍惜吗?花果山的小猴子,不知从何处钻出来的,把悟空抛在天上。

当得知,花果山的小猴子还是吃着野果子,悟空决定一定要让大家走上致富的路,经过几天冥思苦想,终于决定好好利用花果山的盛产可可豆,加工成其他东西,准备大赚一笔。

悟空拿出玉皇大帝给自己的奖金,买来一些机器,大张旗鼓的在花果山上办了间厂房。小猴子们把可可豆磨成粉,然后加上其它的成分,经过九万九千九百九十九天的研制,一种新型的食品——巧克力诞生了!

悟空把巧克力送去食品部,形状各异,有的像石头,有的像花儿,还有的像天上的云朵……经过保障,投入商场后悟空还亲自上电视打广告:天上人间,唯有悟空牌巧克力。人们尝到滋味后,那丝般光滑的感觉无法比喻,于是订单像雪花一样飘来,可让悟空大捞一笔,人气增高一大截,引得许多厂商都来跟悟空合作,并肩创立巧克力厂。

人们什么也不想吃,就吃巧克力。钟情他色香味滑,到处都流行巧克力。

听说西方如来佛祖,玉皇大帝和天神们闻名后还要来到花果山品尝巧克力。

江苏省启东市汇龙小学六年级:韩尚均

21世纪的第四个春天,当年陪唐僧西天取经的孙悟空从长长的美梦中醒来,他想:俺好久没到凡间去玩了,俺老孙上天入地无所不能,人类定会又大吃一惊。

他架着筋斗云一晃飞了十万八千里,一下子飞到了我国的首都北京,他惊讶地发现,凡间已发生了天翻地覆的改变:小小的茅草屋不见了,高大雄伟的大楼代替了它们的位置;健壮丰满的骏马不见了,美丽华贵的汽车成为了人们的交通工具,还有……眼前的这一切让悟空目瞪口呆。他一翻筋斗云又飞到了中国科学院,在那里,他看到了更加不可思义的事情:一百倍光速移动器;七点六二光之宇宙飞船,太阳能产品……他赶忙把科学家们叫到一起说:“今天俺老孙要跟这些高科技比一比,看谁更厉害!”科学家们欣然同意,而且是志在必得、信心十足的样子。

第一场比赛——比钻地,悟空洋洋自得,认为自己赢定了,不料一下子就败得一踏涂地,无地自容,因为科学们调来了钻地车,只用子十分钟就到达了地下一千米。

第二场比赛——潜水比赛,这让悟空大喜,因为人类不能在水下呼吸,这局俺老孙赢定了。可是“猴算不如天算”,潜水艇就是科学们的制胜法宝,一下子就把悟空甩得远远的。

飞翔比赛用飞机、跑步比赛用轮滑,跳高比赛用弹簧……最后,悟空感慨:“人类进步得太快了。”

灵石县实验小学一年级:胡浩坤

想当年孙悟空大闹天宫时,把个玉皇大帝老儿搞得坐卧不宁,十万天兵天将也摆平不了他,只有佛界最高的领导如来佛才能把他降住。可是后来,他在跟唐僧去西天取经的路上,连那些蝎子精一类的小妖怪或是某些神仙的坐骑一类的东西也打不过!为什么呢?带着这个问题我走访了一些人士,他们是怎么说的呢?不要急噢,听我慢慢的给你说啦——

企业家:我认为,孙悟空当年大闹天空时还是个民营企业家,所以特别有上劲心。加入了唐僧的国营企业后,就算他再能干,还有“一头猪”、沙僧和唐僧这个包袱,攻击力再强也不一定打得过那些妖魔鬼怪啊!

孙悟空人物性格600字作文 第十二篇

金箍棒是齐天大圣孙悟空的武器。原是大禹治水时定江海浅深的一个定子,是一块神铁,他的全名叫做“如意金箍棒”,重量一万三千五百斤,齐天大圣拿到后,此器便可大可小,可粗可细,常变为绣花针大小藏入耳中。

我认为金箍棒的主人注定是孙悟空,因为金箍棒象征的是军事、武器、神通、智慧等,而孙悟空渴望的就是这些,所以在孙悟空来到东海龙宫时,金箍棒就霞光万丈,仿佛遇到了名主,配得上自己的英雄,便任由孙悟空摆布。所以在我眼中,金箍棒不是一个神铁,而是一个生命,它不愿做一个定海神针,愿做一把武器、神通,他知道改变自己的命运,知道主宰自己的自由,他是一个不甘平庸,有远见与智慧的生命体。

孙悟空的金箍棒是武器与神通,而我的金箍棒是书。从书里,我能吸取知识,如同从金箍棒里吸取力量、神通。读书使我觉得自己见识广,智慧,读书可以广泛我的知识,不只是教材书上固定不变的知识,我还可以从书中认识许多名人和他们所说的名句如“书是人类进步的阶梯-高尔基”等。在书中畅游时,我仿佛就是主人公,我体会到他们的开朗与智慧。我也会从中改掉我的毛病,取长补短,让自己更加优秀,如同孙悟空一样更加神通。

金箍棒在别人眼中或许只是一个神通武器,但在我眼中却是一个不甘平庸的生命,我要学习他的不甘平庸,改变命运。

孙悟空人物性格600字作文 第十三篇

一天晚上,我在卧室看西游记,看着看着突然一个声音跳了出来:“俺老孙厉害吧!”。我扭头一看,只见一个满身是毛的猴子,脸红红的,还能说话,啊!是孙悟空。

我揉揉眼睛,真的是孙悟空,我一跳三尺高,他又说:“俺这次来是想让你帮俺一件事。”我惊讶地说:“你神通广大,我怎么能帮你?”孙悟空说:“你先听我说,今天我正去王母娘娘那儿吃桃呢,突然一座山峰直插中间,我一急转弯儿把金箍棒丢在了下面,王母娘娘想看我舞棒,棒丢了怎么舞?我赶紧去找,可一着急筋斗云翻了,我就摔到了这,我没来过这里,不熟悉路,求你帮我找找。”我说,“没事儿,只有你能看见我”孙悟空连忙说,我说:“那好吧。”

我们从家出发,把登封转了好几遍,可只找到玩具金箍棒,孙悟空说他记得有一个高峰挡住了他的去路,那肯定就是峻极峰,金箍棒肯定就在那儿,我们赶紧出发,峻极峰是在嵩山,嵩山非常高我们只能徒步登上。我们边登边聊天,孙悟空在说他大闹天宫的故事,当说起如来佛祖把他压到五指山下的时候他的脸立马就红了像一个红苹果,不过当他说到三打白骨精、火烧盘丝洞的时候他会骄傲地抬起胸脯,还会骄傲地说一声:“俺老孙厉害吧”。他还说了去西天取经的故事,我聚精会神的听着,非常羡慕他。他说什么时候有空了带我去花果山玩玩,我非常高兴一蹦三尺高,我们登上了峻极峰可一路上不觉得一点累。

我们看到了一根金光闪闪的棒,我不由得喊起来:“哇!金箍棒”。孙悟空高兴的拿上了金箍棒。对我说了声:“谢谢”。这时猪八戒踩着云过来了喃喃道:“猴哥快点儿!王母娘娘就快开宴了,我都快饿死了。”孙悟空跳上云彩说:“就知道吃!”。孙悟空扭过头来说:“滴水之恩当涌泉相报”孙悟空招了招手,坐上云彩走了。这时很多云彩拥过来形成了两个字:谢谢。我高兴的招了招手说:“不用谢!”。

通过这件事我越来越崇拜孙悟空了,也越来越喜欢《西游记》了。

孙悟空人物性格600字作文 第十四篇

在一个夜晚,我做了一个奇怪的梦,梦见我是一个仙人,正在追赶着一个石猴幻化的妖怪。

情况是这样的,玉皇大帝命我去极北之地找来龙鳞巨石交给他,但我不小心把龙鳞巨石弄碎了,玉帝知道这件事后非常愤怒,正欲把我贬下凡间的时候,千里眼顺风耳来报,说下界有一个厉害的石猴,正在兴风作浪。于是我主动向玉帝请缨,愿意去收服这石猴妖怪,将功折罪。玉帝听了,答应了我的请求。

我化为一缕青烟,到达人间。据说这妖怪的洞府就设在血漫山上,取名妖王洞。那妖怪自称“美猴王”,我且叫它孙悟空吧。我站在妖王洞外,大声叫喝:“孙悟空,赶紧出来束手就擒。”那孙悟空出到洞口一看,见来的是想要收服他的仙人,也不害怕,想来也是有点本事的。我们各自拿出自己的看家宝贝,打了整整五百个回合后,孙悟空渐渐落了下风,便开始逃跑了。他逃到一个湖里,变成了一条鱼。而我用火眼金睛马上看穿了他的变形,化身成了一条大鱼,张口就要把他吞掉。他快速逃窜到岸上,变成了一只兔子。我马上就是一只狐狸,追在他身后。他躲进一个树洞,变成一条小虫爬上树梢。我即刻变成母鸡,扇着翅膀用尖尖的嘴巴去啄他。他又幻化成了一只小老鼠,左右逃窜,我变成一只黑猫对他紧追不放。最后他改化为一条蛇,游进树丛里。我化身成一只老鹰,用尖爪伺机把他抓住。

我与孙悟空缠斗了一日,虽然耗费了大量法力,但终究还是收服了这个妖怪。我把他封印进一个小口瓷瓶后,立马就去玉帝那里复命。玉帝见我完成了任务,轻饶了我,罚我去镇守锁妖塔一百年。我一欣喜,便从睡梦中醒了过来。

这追赶“孙悟空”可把我累的够呛啊!

孙悟空人物性格600字作文 第十五篇

无论在哪里,都有很多东西值得我们品味。比如读《曹刿论战》时,品味到了什么是深谋远虑。读《大禹治水》时,品味到了什么是舍己为人。读《愚公移山》时,品味到了什么是坚持不懈。

而我在《西游记》的孙悟空身上品味到了许多。正义勇敢相信许多人都一定知道孙悟空,这可是家喻户晓的人物,可是我们学到了什么呢?

首先正义勇敢是他的优点之一,在西游记中,身为唐僧的大徒弟,每一次打妖怪,都是孙悟空先上,与妖怪殊死搏斗,与妖怪说的第一句话是‘歹,你是何方妖怪’。还有每一次借宿借斋都是他去。为了保护师傅,他不惜一切,他的正义与勇敢让我们久久难忘。

第二,悟空还有第二个优点——忠心不移,每一次孙悟空被师傅误会念紧箍咒,他还是呆在师父身边保护他,尽管有时赌气回花果山,但是最终还是回来了。出去借宿化斋的时候,还不忘给师傅画个保护圈。有时师傅误以为他杀的不是妖精,他依旧保护唐僧。在师傅被抓的时候,每次都是很着急,想救师傅,而八戒却想回高老庄。如果没有悟空的忠心,也许师傅在遇到第一个妖怪的时候就死了。能辨是非

第三,悟空还有能辨是非的技能,这主要靠他的火眼金睛,说来话长,这是他当年大闹天宫的时候,被抓起来放进炼丹炉意外的炼成的,有了这个技能,在看到妖精假扮普通人的时候,总会一眼看出,就像三打白骨精的时候,就使用这项技能看出了三次妖怪而救了师父,这可是孙悟空的重要技能之一。

其实孙悟空的优点有很多,我就不一一说了,总之,我们从他的身上学到了很多,这些优点我们都是可以来学习而拥有的,让我们一起品味孙悟空,领略人生的魅力,学习他的优点,让我们更加进步吧。

孙悟空人物性格600字作文 第十六篇

孙悟空,又名美猴王、齐天大圣。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师,习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。 五百年后唐僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。在一个中国小男孩儿那里,孙悟空很容易就会成为他崇拜的偶像。唐僧,小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,俗姓陈,小名江流,法号玄奘。他是遗腹子,自幼在寺庙中出家、长大。由于父母凄惨、离奇的经历,他最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经的路上,唐僧先后收服了三个徒弟,孙悟空、猪八戒、沙僧。名玄奘法师,号三藏,俗姓陈。原为佛祖前的金蝉投胎。在生化寺出家。 猪八戒原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。 沙和尚原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河畔当妖怪,后被唐僧师徒收服。 在去西天取经的路上,师徒四人历经十四年寒暑,九九八十一磨难,与各路妖魔鬼怪进行搏斗,最后达到西天取回真经。其中最经典的故事有高老庄收八戒,流沙河收沙和尚,三打白骨精,盘丝洞,火焰山,真假美猴王等。在与妖魔鬼怪进行斗争中刻画了师徒四人鲜明的个性.故事生动,几百年来老少皆宜。

孙悟空人物性格600字作文 第十七篇

有人羡慕《水浒传》中足智多谋的诸葛亮;有人羡慕《西游记》中法力无边的二郎真君;有人羡慕《西游记》中能炼出无数灵丹妙药的太上老君;而我羡慕那神功盖世的齐天大圣——孙悟空。我是孙悟空的崇拜者,自然也爱看他的节目了。有一次我正在看电视——《西游记》,忽然一阵微风袭来,刹那间我变成了孙悟空。呵呵,这回我做了孙悟空定要好好的帮助中国更加繁荣昌盛。嘿嘿,俺老孙去也。

我先唤来筋斗云,走了一步,这一步不要紧,可就是十万八千里,我“嗖”的一下飞到了医院,一看医院的医生忙得不得了,一会儿12号叫,一会儿18号叫,我一看,这可怎么办呢?咦?有了,俺老孙再去找那太上老君,叫他从那炼丹炉中拿出几颗神丹,不就行了?我拿回了神丹,发给大家,大家的的病都好了,嘿嘿,谁说俺老孙只会捣乱,其实我也是蛮善良的嘛!

我又“嗖”的一下飞到了大山里,一看那里的孩子都在和父母在田间地头干活,这些正如花季的少年,本应该背书包,穿校服。可却……看着看着,俺老孙不禁头涔涔而泪潸潸了。我拿出金箍棒一挥,瞬间地上“长”出了一所小学,我请二师兄和沙师弟来给孩子们教课,我给这所小学取名为“希望小学”,这下这些孩子不用花一分钱就能上学了,将来有了成就,就不用向他们的父母一样,面朝黄土背朝天了。看着这些孩子们天真可爱的笑脸,俺老孙也觉得好开心呐!

我又“嗖”的一下飞到了海边,原本蔚蓝的海岸到哪里去了呢?蓝蓝的海水中“点缀着”塑料袋,易拉罐,食品袋……看了真是好恶心。唉,让俺老孙来拯救它吧,我金箍棒一挥,所有的垃圾都到了一起,我又一挥金箍棒,垃圾都消失得无影无踪了。一个蔚蓝可爱的海岸有回来了!看着干净的湖面,我的心情好不舒畅!

我“嗖”的一下飞到了……

我变成了孙悟空,我要充分的利用我的神功,是中国更加繁荣,更加昌盛富强。给子孙后代留下一片蔚蓝的天,一片碧绿的水,一片翠绿的小草,一片鲜艳的花朵。

孙悟空人物性格600字作文 第十八篇

在一个炎热的夏天,知了在树上唱着歌。我在家里一边吹着空调,一边看着电视里的孙悟空,可我觉得孙悟空长的太难看了,就嘀咕了几声。

结果晚上睡觉时,从我的被子里爬出了一个毛头小子,我打开灯一看,原来是孙悟空,他拉起我问道:“小孩,你叫什么名字?今天是你嘀咕我了吗?”嗯!我说:“我叫单宇鹏,我说你长的很帅。”“你可认得俺是谁吗?俺就是500年前大闹天宫的齐天大对孙悟空”,我突然笑了起来说:“你大闹天宫已经数千年了。这里可是21世纪了。”孙悟空感到莫名奇妙,突然孙悟空拿起我的手机。乱拨一通,还说:“好玩,好玩。”

这时电话里传过来:“您好,这里是郑州市110指挥中心,您有事吗?”孙悟空又开始大叫:“我是齐天大圣!”电话那头传来了三个字:“你生病了吧?”就挂断了,“什么东西,”孙悟空很生气的说道。

孙悟空恼了,他第一次听见有人说他有病,带上一群毛猴去说理去,路上的行人看见孙悟空,不但不害怕,还找他去签名呢!毛猴的心情顿时好转,没有闹出什么事来。

第二天中午,我又准时打开电视机,只见电视中唐僧正在大叫:“悟空,悟空。”孙悟空一下子跳进了电视机里去找师傅去了,可是他一会儿又返回来,拿了我两个桃子,顺便还拿了瓶从未喝过的可乐,说是用来赔偿他自己心情不好的礼物。

我赶快关闭了电视机,怕他再出来闹事出有因,不过我也感到了现在科技的发达,竟然连72变的孙悟空也觉得惊奇,以后我要好好努力学习,让自己也变成一个“孙悟空”,为人类的科技发展进步做出贡献,让我再次遇到孙悟空时,我能与他比试比试!

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这是猴王出世教学反思优缺点,是优秀的五年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。

猴王出世教学反思优缺点第1篇

  1.认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.了解石猴出世的经过,体会石猴勇敢顽皮的性格特点。

  4.初步感受古典文学的语言特点,激发学生阅读名著的兴趣。古典小说的语感。

  了解石猴从出世的经历,感受其形象;品读语言,激发对古典文学的兴趣。

  《西游记》作为四大名著之一,不仅是我国文化一灿烂的瑰宝,是学习祖国语言的典范,也是学生喜欢读、乐意读的好书。教学中,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生主动读书的意识,引导学生学习积累课文的优美语言,激发学生阅读古典文学的兴趣。

  课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的意思,读通相关句子,进而读懂课文内容是教学的难点。

  1.多媒体课件及小说《西游记》。

  2.学生准备:查找字典、资料自学课文,理解难懂的字词并做出注释,标注出实在不理解的字词。

  一、 谈话,揭示课题。

  1、《西游记》对大家来说都不陌生,那么在《西游记》中,你最喜欢谁?你能用几句简单的话语来说一说你心目中的孙悟空吗?

  2、这就是神通广大,无人不晓的孙悟空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习一篇课文《猴王出世》。

  二、交流方法,读通课文。

  1、课文是一篇古代白话文,有些词语与现代语言有区别,所以有些句子会觉得不好读,不好懂。自由读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。

  2、交流自学情况,说说自己通过什么方法知道了什么?或现在还有什么不懂的?教师引导学生大概了解词语与句子的意思。

  ①名曰、 石窍、 围圆、 与狼虫为伴

  拱伏无违、抓耳挠腮、力倦神疲、序齿排班、

  人而无信,不知其可、

  ②盖自/开辟以来,每/受/天真/地秀,日精/月华,感之/既久,遂/有/灵通之意。(读通并理解)

  三、自主学文,感悟猴趣。

  1、读阅读提示,给我们提出什么要求?

  2、带着问题默读课文,画出有关的句子,并用自己的语言与同桌交流一下。

  (1)你知道石猴是哪里来的?先找出课文中的句子,朗读感悟,再用自己的话说说。相机板书出:仙石迸裂。

  (2)这只快乐的石猴是如何成为猴王的?

  学生从文中找出有关内容的句子读读,再用自己的话说说孙悟空是怎样成为“美猴王”的。板书:寻源称王。

  四、学习语言,欣赏美文。

  1、同学们,石猴出世并成王,这一经过很精彩,课文中有不少句子十分优美。请找出自己喜欢的句子,并想想为什么喜欢。

  2、组织交流,引导品悟语言。

  (1)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

  那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

  A、自由读,指名读,读正确。

  B、这个句子在写法上很有特色,你发现了吗?请再读一读。

  (语言简练,工整,采用排比的手法)

  C、练习朗读:读出韵味。

  (2)那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。

  A、读句子,圈出动词。结合理解“伸头缩颈、抓耳挠腮”。

  B、采用对比的写法。

  (3)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

  A、石猴跳是怎样跳进水帘洞?体会石猴进洞动作的轻巧。

  五、小结,感悟特点。

  1、我们了解了孙悟空由石猴变成美猴王的经过,相信大家对孙悟空有了更深刻的认识。你觉得这是一只怎样的猴子?用四字词语说说。

  (活泼可爱、勇敢无畏,毛遂自荐,聪明伶俐,身手不凡……)

  2、课文记叙的只是孙悟空的出生,是古典小说《西游记》第一回,那你还知道《西游记》中有哪些小故事?

  3、是的,同学们讲的这些都是他协助唐僧取经的路上的故事。孙悟空能协助唐僧成功取经,这与他的特点分不开。再一起读这些词。

  六、拓展延伸,激发积累欲望。

  1、《西游记》是我国古代四大名著之一,他的语言非常优美。请同学们再读课文,画出有名的语句,并想想美在哪?

  2、从19世纪开始,《西游记》被翻译为日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世,受人们喜爱。有兴趣的同学可以读一读《西游记》,准备好召开一个故事会,看谁讲的故事最精彩。

  3、播放《美猴王》主题曲,师:让我们在歌声中结束这一课吧!

  活泼可爱 勇敢无畏

  仙石迸裂—— 毛遂自荐 聪明伶俐 ——寻源称王

猴王出世教学反思优缺点第2篇

《猴王出世》的优秀教案

  1.初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。

  2.了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。

  3.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。

  理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。

  教师准备:多媒体课件及小说《西游记》

  学生准备:查找字典、资料自学课文,理解难懂的字词并做出注释,标注出实在不理解的字词,课上讨论。

  1.你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?(孙悟空)

  2.你知道孙悟空打哪来?又是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习《猴王出世》,了解石猴变成美猴王的经过。

  1.默读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。(对于不理解的词句,可引导学生通过多读课文、借助注释和解决。)

  2.交流自学情况,逐段汇报难懂的字词和和句子,教师引导学生大概了解句子的意思。

  例如:课文第一自然段中“盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”一句,使学生大概知道“这块石头自从盘古开天地时就有了,日久天长,有了灵气”这个意思就行了。

  三、初读课文了解大意

  1.边读边想:石猴是从哪来的?又是怎样成为美猴王的?

  (1)问题:石猴是从哪来的?(课文第一自然段前七句话介绍了石猴的.来历,引导学生画出相关的语句后用自己的话概括。)

  (2)问题二:石猴又是怎样成为美猴王的?(课文第二至第四自然段讲述了石猴成为美猴王的过程,其中有些贯穿始终的关键语句要引导学生找出,以便了解事情发展的脉络,为用自己的话复述这一过程作准备。)

  例如:课文第二自然段中“‘哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。’连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:‘我进去!我进去!’”课文第三自然段中“石猴笑道:‘真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。’”课文第四自然段中石猴端坐桥头要求众猴信守承诺拜他为王等语句。

  小结过渡:了解孙悟空由石猴变成美猴王的过程,孙悟空给你留下怎样的印象?

  三、品词析句,感悟人物品质

  1.学生畅所欲言,谈谈自己对孙悟空的第一印象。(勇敢顽强、无私无畏、顽劣活泼等皆可。)

  2.再读课文,从课文的哪些具体的描写中可以看出他的这些个性、品质特点?

  (1)忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中……(勇敢无畏,毛遂自荐,身手不凡……)

  (2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”(敢作敢为,充满自信,当仁不让……)

  4.感情朗读课文,读出美猴王的个性特点。

  四人小组合作:选择一个自然段,用自己的话详细复述课文,比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处?感受课文的语言简练、概括,我们现在使用的语言浅显、易懂。

  1.把下面两个片断多读几遍,用自已喜欢的符号画出描写动作的词语,体会这样写的好处,然后写一个同学们劳动或活动的片断。

  (1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

  (2)那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个神头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会;也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

  2.阅读《西游记》或《西游记》故事书,准备召开一个《西游记》故事会,看谁讲的故事最精彩。

猴王出世教学反思优缺点第3篇

  ⑴学习生字词,能流利有感情地朗读课文。

  ⑵初步感受古典文学的语言特点。

  继续练习引导学生抓住事情的前因后果。

  理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,从中受到教育。

  体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想像力。

  理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。

  读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感。

  通过小组讨论,教师相机点拨,结合朗读课文理解问题。

  师生互动活动设计:

  ⑴从介绍我国古典名著入手,激发学生兴趣。

  ⑵启发学生交流自学成果,鼓励他们提出自己的问题。

  ⑶有重点地讨论学生提出的问题,相机点拨学生,理清文章的前因后果。

  ⑴自已查找资料,自学课文,提出自己不能解决的问题并靠自己弄懂课文的内容。

  ⑵通过小组合作讨论,解决自己不能解决的问题。

  ⑶通过朗读,加深对古典文学的认识。

  1、你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?

  2、谈谈你对孙悟空的了解。

  3、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。

  二、初读课文,了解大意,扫清文字障碍

  1、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。

  2、边读边想,这篇文章讲的是一件什么事?

  1、文章讲的是一件什么事?

  2、你有哪些不懂的问题,提出来与大家一起交流。

  (主要解决字词问题,扫清文字障碍。)

  你喜欢哪些句子,画下来,说说你喜欢的理由,并把它们有感情的读出来。

  五、交流自己喜欢的句子

  说说为什么喜欢这些句子,并有感情地朗读这些段落。

  交流时教师相机点拨,让学生领悟古典名著的语言特色。

  1、四面更无树木遮阳,左右倒有芝兰相衬……通灵之意

  (这几句交待顽石生成的环境,文字清新,很美。)

  2、那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉……朝游峰洞之中。

  (这几句写石猴活动,机灵可爱,语言对仗工整很有意思。)

  3、“他瞑目蹲身,将身一纵……明明朗朗的一架桥梁。”

  (这一段写石猴入洞的情景,敏捷可爱。)

猴王出世教学反思优缺点第4篇

  1.正确认读8个要求会认的生字。

  2.能流利、有感情地朗读课文。

  3.初步感受古代白话文的特点,体会中国古典四大名著之一《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。

  用精读、略读、默读、浏览等多种学习方法,结合有关语句,了解石猴的性格特点。

  情感、态度与价值观

  1.体会石猴“勇敢顽强、无私无畏”的性格特点。

  2.领略经典名著的魅力,激发学生阅读经典名著的兴趣。

  了解石猴从出世的经历,感受其形象;品读语言,激发对古典文学的兴趣。

  课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的意思,读通相关句子,进而读懂课文内容是教学的难点。

  查找字典、资料,自学课文,理解难懂的字词并做出注释,标注出实在不理解的字词。

  一、精彩引入,揭示课题

  1、播放《西游记》的片头曲。学生边听边跟着唱。

  2、师:这首歌是那部动画片的片头曲?(生答:《西游记》)你们最喜欢《西游记》里的谁?你能用几句简单的话语来说一说你心目中的孙悟空吗?

  3、过渡:我们都喜欢孙悟空,那么孙悟空是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的?现在,让我们掀开这一部旷世名著的第一页,学习第一回中的一个小故事──猴王出世(板书课题,指导“猴”字书写)。齐读课题。

  二、初读课文,整体感知。

  1.请看大屏幕,(出示问题)谁能读一下?(指名读)

  ①石猴是从哪儿来的?

  ②他是怎样成为猴王的?

  2.下面就请大家带着这两个问题,快速浏览课文,在关键处画上标记。(生读课文)

  3.都读完了吗?(读完了)好,我们来看第一个问题:石猴是从哪儿来的?谁能用文中的话来告诉大家?(生回答,读第一自然段)

  4.是的,简单地说,这个石猴就是从石头里蹦出来的。那么,他是怎样成为猴王的呢?谁能用自己的话简单地说一说?(生说)

  5.石猴敢于第一个跳进水帘洞,又能安然无恙地出来,成就了他当王。那么,读到这儿,这石猴给你留下了怎样的印象?(生说)

  6.师小结、过渡:一蹦,蹦出一个石猴;一跳,跳出一位猴王。这猴王的形象已经活灵活现地留在了我们的脑海里。那么,吴承恩先生是用怎样的语言把他写出来的呢?下面,我们就再次走进课文,去感受一下。

  三、细读语言,深入感悟猴王形象,感受经典魅力。

  (一)细读描写“石猴出世及其在山中生活”的语句,感受石猴逍遥自在、无忧无虑、顽皮可爱的特点。

  师:一蹦蹦出一只石猴,一跳跳出一个猴王。吴承恩是怎样写的呢?经典的魅力究竟体现在哪里呢?这节课老师就带领大家一起来走进文本,领略其中的奥妙。请同学们自由地读读第一、二自然段。

  1.提问:你觉得哪句话写石猴写得特别生动?

  生:采山花,觅树果……

  师:有同感的举手,一起来读读。

  出示:那猴在山中行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果,与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是山中无甲子,寒尽不知年。

  (1)读这些句子,在你的眼前看到了怎样的画面?

  生:看到石猴活蹦乱跳

  生:左走走,右走走……

  (2)从这样的画面中,你感受到了什么?

  (生答)感受到石猴的快乐和自由,玩皮可爱。(板书:玩皮可爱)

  2.师:读着这段文字,石猴的快乐自由同学们都体会到了,那么,吴承恩是怎样把石猴的自由和快乐跃然纸上的呢?让我们把目光聚焦在这段文字上,看看作者在这段话中运用的语言有什么秘密……。(生自由读)

  3.交流,师生共同品读这句话中的语言规律。

  师:你们发现作者写法上的什么特点了?

  生:用了排比的修辞手法

  师:哪些句子用了排比的修辞?你能读给大家听吗?

  师:看看,写石猴的遣词造句上有很多秘密。

  (出示:食草木,饮涧泉,采山花,觅树果)

  师:这样的句子就是排比句,你发现了排比句的什么特点?

  生:每一句字数相同

  师:从每一个小短句所写的内容来看呢?(都在写它的食物)简单说这四句就是在写一个“食”字,内容是有关联的。再看看句子的结构是不是相同的?(都是一个动词后边跟着动作的对象。)

  师:再看这一组排比句,是不是也有同样的特点?

  (出示句子:“与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲”引导学生自己分析。)

  师:自己读一读这两组排比句,读的时候用心体会:应用排比修辞的句子读起来有什么特点?

  师:大家有什么发现?

  生:读起来很有节奏

  师:对,这就是排比句的特点,恰当地使用排比,读起来节奏鲜明,朗朗上口,而且,读着这样的句子让我们头脑中的石猴似乎也跳起来了。你能用自己的朗读把石猴的形象展现在大家面前吗?

  (指导学生读这两组排比句)

  师:往下读,更有意思了,你又发现了什么?

  (出示:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中)

  师:大家都读过古诗,老师考考大家对“对子”的本领。夜对──

  师:这让你想起了我们学过的什么?(对联)对了,这句话运用了对偶句式,作者用这个句子在交待石猴生活中的什么?(住)谁来读读这两句?

  师:前面作者分别交代了石猴生活中“食、住、交友”方面的情况,看看作者最后这两句跟前面的内容有什么关系?(总结)

  师:先分着讲石猴生活中一些具体的情况,再进行总体性的概括,这样就能让我们头脑中既有具体的细节性的画面,又有对石猴生活的整体印象。你看,吴承恩的写法是不是很巧妙?我们的写作中有时候写人物,或者写场面都可以借鉴这种写法。

  4.合作朗读,读出句子的节奏和韵律。

  师:谁能连起来读读这一段话?

  师:读得特别好,我们一起读,我读前面

  5.在句子旁边,做阅读批注。

  师:读到这里,你读到一只怎样的石猴呢?在这里写下批注。

  师:自己写自己的,我来了解一下。

  师:老师也写了,(板书:勇敢无畏),就是这样的语言,让我们读到一只逍遥自在、无忧无虑的石猴,语言与内容高度融合,这就叫做经典。

  (二)细读描写“石猴成王”的语句

  1.(出示阅读提示:课文怎样写石猴成为猴王的?用我们刚才学到的方法品读3—5自然段,尤其要关注描写人物语言、动作的语句。在你认为写得出色的语句旁做上批注。(学生自学)

  2.同桌合作交流,教师巡视指导。

  3.全班交流,对比品读。

  师:我看同学们都有收获,谁愿意和大家交流一下。

  生:“忽见丛杂中跳出一个石猴”用“跳”字,把石猴的动作写得十分生动。

  师:谁也划了这一段?我们一起来读读。

  师:我建议大家读读猴子的语言,谁再来读?

  生:“我进去,我进去!”

  师:可以看出什么?

  师:换一下,变成“我进去吧。”

  生:感觉到强人所迫。

  师:再读课文中的句子。

  师:难怪有一位大师说:一流的作品和二流的作品,往往只差几个字。

  师:还有哪里?再读读。

  生:“大造化,大造化”

  师:不用受老天之气了,怎么读它呢?

  师:建议加上动作。

  (生加动作,齐读)

  4.结合“石猴成王”这一部分的品读写批注。

  师:读到这里,你又读到怎样的石猴呢?把批注写到边上。

  生:有勇气,毛遂自荐。

  生:勇敢,为大家着想。

  师:老师也写了,(板书:神异出众)我们心中都有了自己的猴王形象,不只是一只猴子,更像一个人。走进《西游记》,你会感觉到他是一个神,喜欢这样的猴王不需要理由,这就是经典的魅力。

  四、复述课文,感悟写法

  1.用自己的话说说孙悟空是怎样成为“美猴王”的。

  2.比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处?感受古代白话文的语言简练、概括,我们现在使用的语言浅显、易懂。

  五、置留作业,鼓励阅读名著

  1.有感情的朗读课文,并能够把《猴王出世》的故事讲给别人听。

  2.通过本单元的学习,同学们接触到了四大名著,有兴趣的同学可以读一读《三国演义》《水浒传》《西游记》,你也可以读其他古典名著。希望同学们有一个好的读书习惯,边读边写批注,也可以在日记本上写出读后的感受。

很多女生在热恋的时候都会问男友:“你为什麽喜欢我?你喜欢我哪一点?”如果你真的不知道自己的哪一些优点吸引他?现在请你做做下面的测试吧,相信你就会更加的了解哦。

1丶假如结婚以後你发现你老公藏私房钱,作为女生的你会怎麽做?

装作不知道,也偷偷藏私房钱→到第3题  

不和他说话,直到他主动承认为止→到第2题

2丶通常你一天中心情最不愉快是什麽时候?  

早上闹铃响了还不想起床的时候→到第6题  

挤公交赶上班的时候→到第4题

3丶关於大陆打算要恢复繁体字的计划,你是怎麽想的?  

对繁体字有感觉,我同意→到第4题

大部分人已经不认识繁体字,我反对→到第5题

4丶每次去银行办事都要花很长的时间才能处理完,那麽在排队时你一般会选择做什麽呢?  

玩手机里的游戏→到第5题  

看书,包包里总是常备一本→到第7题

5丶假设你心里有一个别人告诉你的秘密,但他对方不希望你说出去,你能保守这个秘密多久?

没多久,每次都迫不及待的说出来,所以最好别告诉我→到第6题

当然保守秘密到死罗→到第9题

6丶一般你会选择什麽做为你在论坛的头像?  

用自己或家人照片做头像→到第10题 

卡通图片做头像→到第7题

7丶临死前,你剩下的力气只能对你爱人说三个字,你会说?  

8丶对於不符合自己要求的人,哪怕对你再好,也不考虑和他谈恋爱这句话,你认为?  

很有道理,我就是这麽做的→到第12题

随便吧,有的谈总比没有好→到第9题

9丶你很幸运被抽中上了益智节目。回答主持人问题的时候,你只剩下最後一个电话求助机会,你会打给谁呢?  

打给我妈妈,告诉她我上电视了→到第14题  

打给认识的人里最博学的人,也许他会知道→到第12题

10丶在下面这些偶像剧里面,你听烦了的台词是?  

男主角推开刚刚抱着的前女友,对女主角说:『不是你想的那样!』→到第11题  

男主角对女主角说:『我发誓,我要照顾你一生一世!』→到第15题

11丶有天医生给病人做手术,但是不幸手术失败了。病人唱了首歌给医生做为临终遗言,你认为歌名会是?  

其实你不懂我的心→到第19题  

12丶如果在西游记中让你从中选个老公,会选择谁?  

13丶当两个电视台同时转播一场演唱会,但是播出的时间不一样,两个台你会经常换来换去吗?  

14丶你晚上的时候总会有创业丶发财的计划和想法,到了白天你觉得这种想法可实现吗?  

可以啊··只要敢想就行→B型  

不能···夜晚给了我无限的遐想→D型

15丶假设以後你结婚了,但是也会偶尔想起你的初恋男友,你心里会有什麽想法?  

很正常啊,回想初恋时候的美好时光→到第17题  

赶紧找其他事情做,让自己忙碌起来不去想→到第16

16丶如果你家电话响了,可是当时你正在洗澡,客厅的窗都开着。你会怎麽办?  

拿毛巾包住去接→到第18题  

等洗完澡再去接电话→到第19题

17丶对於在禁止拍照的公共场所,偏偏有人无论如何都要拍照,你怎麽看这件事情?  

很没有素质的表现→C型  

爱拍就拍没什麽关系→A型

18丶如果你当了皇帝,第一件事你会选择做什麽?  

去书房翻阅奏摺→B型  

把以前讨厌的人发配边疆→D型

19丶如果把你送到潘多拉星驾驶阿凡达,你会背叛人类成为纳美人吗?  

你是个讲道理的人,个性也很温柔,对另一半总是轻声细语,而且体贴善良的你,也是个很棒的解语花。你在情人的眼中,就算他犯了一些错,你也会给予包容,会先听过他的解释,不会立刻暴怒或是跟他冷战一番,因为你总是把母爱的本性展露出来,这一点就足以掳获他的心了。

你从小就过着无忧无虑的生活,让你对周围的人事物都怀抱着美好的态度,你的性格就如一瓶纯净的水一样乾净透明。你天真无邪的性格看在另一半的眼中,是相当难得的,现在很多人都活在功名利禄里面,白雪公主存在的机率是非常小的。尽可能的保留你的天真无邪到最後一刻吧,那可是你最吸引另一半的地方。

谁说男人就一定有安全感来着?很多男人会发现,有个诚实丶守本分的另一半是一件多麽令人放心的事,而你就是这一类的好女生,无论对方是贫是富,你都会不离不弃,愿意和他一起为生活努力打拼,当他蓦然回首时,你依旧在他的身边默默守护着,他一定会感动不已的。

博学和才情正是你掳获他的最佳方式。有才情的你总是散发一股自信的魅力,看在另一半的眼里,会觉得你很有自己的专业领域,因而打从内心的欣赏你,觉得你不仅能给予他一些知识上的交流,当他向别人介绍你的时候还十分有面子呢!

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