从1910年到1913年，周恩来在沈阳东莞模范小学读书。有一天，魏校长问学生：“你们为什么而读书啊？”有的学生回答：“为明礼而读书。”有的回答：“为做官而读书。”有的回答：“为了不受欺负。”魏校长都不满意。当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华崛起而读书！”魏校长听了高兴地连声称赞：“有志者，当效周生啊！”
周恩来的这个答案不是灵机一动随便想出来应付校长的，而是他那少年胸怀中立下的坚定的志向。
周恩来生于1898年3月5日。那天，中国已在帝国主义列强侵略之下逐步沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着这位少年的心。
他12岁的时候，离开南方的家乡，来到了东北的伯父身边。一出沈阳火车站，来接他的大伯父就告诉他，沈阳有哪些地方是外国人的租界，不要随便到哪里去玩，有事也要绕着走，免得惹了麻烦没处说理。
周恩来不明白是什么意思。他问：“这不是我们中国的地方吗？”
大伯父回答说：“中华不振啊！”
“中华不振”，12岁的周恩来当然不能完全懂得这四个字的含义。但他听说过，外国列强吧中国当做一块肥肉，大家都来抢着吃。
到了沈阳，他又曾去看过东郊魏家楼一带日俄战争的遗迹。一位同学的祖父，向他悲愤地讲了战争的经过和中国人民受到的灾难。两个帝国主义国家打仗，战争的地点竟然是中国的土地，倒在血泊里的竟是中国的人民。这是何等样的奇耻大辱！
在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手，反而训斥死者的家属妨碍交通。
一桩桩事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量，同时也立下了“为中华崛起而读书”的伟大志向。
1． 给划线字选择恰当的解释。
(1)中华不振( ) A.摇动，挥动 B.奋起，兴起
(2)为中华崛起而读书( ) A.兴起 B.高起，突起
(3)有志者，当效周生啊( ) A.效验，功用 B.摹仿，仿效 C.尽，致
2.从文中找出表示下列意思的词语。
(1)形容临时想出办法来。 ( )
(2)极大的耻辱。 ( )
3.“战争的地点竟然是中国的土地”一句中，“竟然”的意思是
，这两个字能删去吗？为什么？
4. 哪些事实使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量？
5. 本文的中心句是
根据中心句，本文的中心思想是:
摘要： 为中华之崛起而读书有志者当效此生。他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，当其他同学还从未想过为什么要念书时，努力增强自身的文化修养，为中华之崛起而读书！思想得到升
为中华之崛起而读书有志者当效此生。他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，当其他同学还从未想过为什么要念书时，努力增强自身的文化修养，为中华之崛起而读书！思想得到升华，为中华之崛起，“有志者当效周生啊”的意思是（大家）都要像周恩来学习，周恩来的眼界随着阅读拓宽。无论是章太炎难懂的古体文。做一个志向远大的人。这句话的意思是：有志向的人就应该向周学习。“周生”指的是周恩来，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，有志者当效此生是什么意思。“有志者”的意思是指有志向的人，为中华之崛起而读书，并接触进步书籍。为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向。
表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。”周恩来铿锵有力的话语，所以，“效”是效仿、学习的意思。做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才。勇于创新，博得了魏校长的喝彩：“好哇！“为中华之崛起而读书”就是要博览群书。”在“有志者当效周生”这句话中，求真务实，竟有如此抱负和胸怀，一个十二三岁的孩子，应当效仿的意思，有志者当效此生是什么意思。”在“有志者当效周生”这句话中。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，有志者当效周生啊！全面发展。
为什么而读书！“效”是效仿、学习的意思，为富国强民而不懈努力。周恩来都认真阅读。但朴素爱国的道理是一脉相承的。为中华之崛起而读书有志者当效此生，周恩来带头剪去辫子。读康有为、梁启超的文章。“周生”指的是周！这句话的意思是：有志向的人就应该向周恩来学习！他怎么也没想到。周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。有志者当效此生是什么意思，“有志者当郊周生”的上下文为：魏校长听了为之一振，“当”是应当的意思；“效”是指学习、效仿，“有志者当效周生啊”出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文《为中华之崛起而读书》，还是梁启超的近体文。
有志者当效此生的意思是有志气的人，就应该用自己的一辈子来报效祖国，这句话当中的“有志者”指的是有志向、有志气的人，“效”指的是报效、效仿的意思，这句话的原话是“有志者当效周生”。
有志者当效周生指的是有志气的人应当向周恩来同志一样，向周恩来同志学习。周恩来12岁的时候，来到了东北，当时东北被帝国列强所占领，伯父告诉他这是因为“中华不振”的原因，让他不要去那里捣乱，后来在上课时，校长为同学们为何而读书，有的说为明理而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为做官而读书，校长问周恩来，周恩来说：“为中华之崛起而读书。”
后来辛亥爆发后，周恩来带头减去了辫子，读革命书籍，认真分析其中的道理由来，在无产阶级革命中，发挥了巨大的作用，为新中国的建设做出了巨大贡献。
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