少先队辅导员和少年儿童工作者把党的要求不折不扣贯彻落实到工作和建设之中，帮助少年儿童扣好人生的第一粒扣子，同时期待少先队员们能立志向、修品行、练本领，传承红领巾精神，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。下面是由小编为大家整理的“8篇少先队建队日活动方案精选例文”，仅供参考，欢迎大家阅读。8篇少先队建队日活动方案精选例文【一】　　一、活动内容：　　1、少先队新队员入队仪式　　2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举　　二、活动目的：　　结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委换届选举工作。　　三、活动场地：xx小学LED屏幕下　　四、参加人员：全体师生　　五、活动时间：　　2015年10月9日（大队委候选人选举）。　　10月10日（候选人参加大队委会议，做演讲准备）。　　10月11日（候选人竞选演讲、大队委投票选举）。　　10月13日（大队委员会成立大会暨新生入队仪式）。　　六、活动分工：　　1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。　　2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。　　3、一年级班主任交新队员名单；安排一位学生作新队员代表发言。　　4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。　　5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。　　6、场地规划：　　音响：常月　　场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。　　七、活动流程　　l大队委竞选（2015年10月9日-10月11日）。　　1、以中队为单位择优选出竞选候选人　　2、公开进行大队长竞选演讲　　3、新任大队委、全体辅导员投票　　4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选　　l新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式（2015年10月13日）。　　（一）、新一届大队委成立大会　　1、主持人宣布仪式开始　　2、上届大队委员做工作报告　　3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书　　4、介绍大队委员会分工职责　　5、新一届大队委成员做表态发言　　（二）、少先队新队员入队宣誓仪式　　1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。　　2、各中队整队，报告人数。　　3、出队旗　　4、大队辅导员宣布新队员名单（新队员上台）。　　5、老队员为新队员佩戴红领巾（五、六年级）。　　6、新队员宣誓　　7、新队员代表讲话　　5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗　　9、大队辅导员总结讲话　　10、全体同学唱《少年先锋队队歌》　　11、主持人宣布仪式结束　　12、呼号　　13、退旗8篇少先队建队日活动方案精选例文【二】　　一、活动目的'：　　__年10月13日，是中国少年先锋队建队___周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。　　二、活动内容：　　（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育　　1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；　　2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。　　3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾；　　4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。　　5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。　　（二）新生入队仪式　　1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。　　2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。　　3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。　　以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。8篇少先队建队日活动方案精选例文【三】　　为隆x祝少先队建队xx周年，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期青少年乐观、积极、向上的精神风貌，经学校研究决定，在全校范围内开展主题为“做星星火炬下的好少年”20xx年少先队建队日系列活动，具体方案如下：　　一、活动目的：　　以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和习近平总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展，做共产主义事业的接班人。　　二、活动主题：　　做星星火炬下的好少年　　三、活动时间：　　20xx年10月13日上午　　四、活动地点：　　学校操场　　五、参加人员：　　全校师生。　　六、活动准备：　　1、大队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾 条；中队旗9面　　2、主持人：刘佳 董耀文　　3、音乐资料准备：　　①出旗曲、退旗曲　　②《少先队队歌》（有原唱）出旗后放　　③《红领巾之歌》系红领巾时放　　七、活动程序：　　预备部分　　大队长宣布：各中队。集合列队，整理队伍。　　（一）中队长向大队长报告人数　　中队长向全体队员发出“立正”的口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼。报告：“报告大队长，xx中队原有少先队员x名，实到x名，报告完毕。”敬队礼。大队长回队礼，回答：“接受你的报告！”中队长返回原位，发出“稍息”口令，全体中队队员稍息。　　在中队长返回的同时，大队长转向下一个中队：“请继续报告。”直至最后一个中队报告完毕。　　（二）大队长向大队辅导员报告　　大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导　　员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员xx名，实到xx名，新队员入队主题活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。”敬队礼。　　大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，希望大队活动圆满成功！”大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。　　（三）、出旗。　　主持人：　　甲：全体起立、出旗！（奏《出旗曲》）（口令）立正、敬礼、 礼毕！　　乙：下一项，唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。　　甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，　　乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。　　甲：全体队员，唱队歌。　　甲：请坐下。　　（四）、刘笙萍校长致辞；宣布新队员入队活动开始。　　（五）、新生入队仪式 ：　　入队部分　　甲：今天，我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。　　乙：下面，请大队组织委员张悦宣读新队员名单　　大队组委（张悦）：我宣布，蔡庄小学大队部关于接纳一年级xx名同学成为新队员的决定　　根据一年级学生的申请，经少先队大队委批准，报学校同意，决定接纳xxx等xx名同学成为新队员。具体名单如下：　　新队员名单　　②甲：接下来，有请优秀队员代表为新队员佩戴红领巾！（《红领巾之歌》音乐起）。　　乙：下面，请大队辅导员俞老师宣读少先队大队部决定并授旗。 大队辅导员：下面我宣读凉州区蔡庄小学成立新中队及重新命名各中队，并聘任兼职辅导员的决定：　　根据一年级学生的申请，经少先队大队委批准，报学校同意，决定成立一年级1班中队命名为一1中队，聘任董菊萍老师兼职中队辅导员，成立一年级2班中队命名为一2中队，聘任张国华老师兼职中队辅导员，成立一年级3班中队命名为一3中队，聘任赵霞老师兼职中队辅导员。二到六年级各中队分别为二1中队、、二2中队、三中队、四中队、五中队、六中队，由班主任老师兼任辅导员。　　现授予你们中队队旗，请中队长接旗。　　蔡庄小学大队部　　20xx年10月13日　　甲：下面，有请盛老师带领新队员宣誓（宣誓礼毕）。　　（盛老师）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx　　乙：下面请新队员代表讲话。　　（六）、老队员代表带领我们重温少年先锋队知识　　我们是光荣的少先队员，　　我们的组织是——中国少年先锋队　　我们的创立者和领导者是——中国共产党。　　我们的队旗是——五角星加火炬的红旗　　我们的标志是——红领巾。　　我们的呼号是——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”　　回答：——“时刻准备着！”　　我们的队歌是——《我们是共产主义接班人》　　我们的作风是——诚实、勇敢、活泼、团结。　　（七）甲：请优秀队员代表讲话：　　（八）乙：请大队辅导员讲话　　20xx年建队日活动上的大队辅导员讲话　　同学们，少先队员们：　　今天是中国少年先锋队建队65周年的庄严时刻，我们蔡庄少先队在这里举行新队员入队仪式。在此我向所有新队员、少先队干部、辅导员老师表示热烈的祝贺。　　中国少年先锋队是中国共产党创建的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，少先队的口号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。你们将是二十一世纪的中坚力量，现在首要的任务是要好好学习，做到有理想、有道德、有文化、有纪律，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。　　我们生活在蔡庄小学这个温暖的大集体中，有着优美的环境和良好的校风，更要认真学习，要有“校兴我荣，校衰我耻”的思想，为蔡庄小学争光添彩。　　甲：亲爱的队员们！　　乙：我们是新世纪的雏鹰，　　甲：我们是新世纪的主人，　　乙：我们是新世纪的未来和希望。　　甲：最后，全体少先队员起立，请大队辅导员俞老师带领我们呼号！ （准备着，为共产主义事业而奋斗！）。　　（时刻准备着！）。　　（八）、甲：退旗。全体起立！（奏退旗曲）　　（九）、宣布活动结束。8篇少先队建队日活动方案精选例文【四】　　一、活动主题：　　“少先队先锋行动——核心价值观记心间”　　二、活动目的：　　1.庆祝中国少年先锋队建队六十五周年， 培养少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，引领少先队员感悟党对少年儿童的真心关爱，坚定永远跟党走的决心，培养少年儿童对党的朴素感情。　　2.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。激发少先队员积极参与“ ”实践活动。　　三、活动时间：　　20xx年10月13日上午　　四、活动地点　　福清市江阴镇占泽中心下石小学　　五、活动准备　　1.物品准备：　　20xx习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。　　2.活动准备：　　各个班级活动前观看20xx年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频　　活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”　　六、活动流程　　开展“红旗下的誓言”10分钟大队会。于10月13日当天早晨举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。　　（一）少先队仪式　　1.整队、报告人数　　2.出旗、唱队歌　　（二）正式活动　　4.党旗、团旗、队旗3面旗帜传递；　　5.重温入团誓言；　　6.少先队方阵齐跳律动操；　　7.宣读新队员名单；　　8.授予队员标志；　　9.入队宣誓；　　10.少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾　　11.领导向中队长授中队旗；　　12.新队员代表发言；　　13.表演活动　　（1）.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）。　　（3）.朗读和讲解习近平总书记对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）。　　（4）.朗读童谣“习爷爷教导记心间”　　（5）.记住要求——了解社会主义核心价值观24字　　国家要求的是富强、民主、文明、和谐。社会要求的是自由、平等、公正、法治。公民要求的是爱国、敬业、诚信、友善 （按年级段提出不同要求）。　　价值观24字我会读——（低年级）。　　价值观24字我知道——（中高年级）。　　（6）.看大图，解图意，大家讨论说一说　　出示《社会主义核心价值观挂图》　　7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）。　　（低年级可以省略，也可选用简单童谣）。　　8.勤实践，提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“学先锋榜样，做最美少年”实践活动，努力争得“做最美少年”！　　9.辅导员讲话　　（三）少先队仪式　　1.呼号　　2.退旗　　（四）活动拓展　　队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做　　开展“少先队员的节日”文化展示活动。10月13日全天置悬挂大中队旗；少先队员向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用好学校宣　　传栏、红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。　　15.领导寄语；　　16.呼号；　　17.退旗。8篇少先队建队日活动方案精选例文【五】　　一、活动目的：　　__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生进取进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：　　二、活动时间：10月12日（星期五）午时第7节活动课　　三、活动地点：c栋礼堂　　四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部　　五、活动准备：　　1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。　　（相关学习资料见上交资料——少先队12-13（1）队前教育活动包，并请一年级音乐教师对新队员进行队歌教学。）。　　提议能够分为五讲：　　第一讲《少先队的光荣历史》；　　第二讲《中国少年先锋队章程》；　　第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；　　第四讲《队歌、队礼、呼号》；　　第五讲《成为一名优秀的少先队员》。　　2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。　　3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。　　4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。（参加人员：新队员、五《5》班　　5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自我努力的目标。（家长协助制作，不得购买）。　　六、活动议程：　　第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。。　　第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）。　　第三项：为新队员佩戴红领巾。　　第四项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）。　　（大队委领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：。　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自我的姓名）。　　第五项：中队贴心愿树。（新队员把自我的心愿卡贴到自我中队心愿树上）。　　第六项：新队员代表讲话　　第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。　　第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。　　第九项：__导讲话　　第十项：大队辅导员讲话并呼号。　　第十一项：退旗。　　第十二项：宣布入队仪式结束。　　七、活动安排：　　1、当天学生生统一穿礼服参加活动。　　2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。　　3、班邀请3——5名家长委员会参加活动　　4.佩戴红领巾：五（5）中队全体少先队员（辅导教师：）。　　5.主持：学生两名（指导教师：）。　　6.旗手：学校大队部旗手3名（辅导教师：李）。　　7.摄影、新闻稿：　　8.音响：8篇少先队建队日活动方案精选例文【六】　　一、活动目的：　　10.13是少先队建队日，为了隆x祝中国少年先锋队建队x周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。　　二、活动时间：20__年10月13日9：00开始　　三、活动地点：革命烈士墓　　四、参加对象：一年级与四年级全体师生　　五、活动资料：　　（一）、举行新队员的入队仪式　　1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。　　2、新队员入队。宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）。　　3、新队员宣誓。　　4、团体唱队歌。　　5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。　　宣誓人：___　　6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点期望。　　7、辅导员带领同学们呼号：　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。　　队员们：时刻准备着。　　8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。　　9、宣布活动结束。　　（二）、红领巾广播。　　利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。8篇少先队建队日活动方案精选例文【七】　　一、指导思想　　为深入贯彻落实深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和第X次全国少代会精神，以建队纪念日为契机，进一步增强广大少先队员的组织意识，明确成长目标，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感。　　二、活动主题　　结合我县实际，让少先队员在活动中体验、成长，开展以“少先队先锋行动—核心价值观记心间”为主题的系列活动。　　三、活动时间　　20XX年10月9日—15日为全县庆祝少先队建队XX周年-- “少先队先锋行动—核心价值观记心间”主题活动周。　　四、活动内容　　1、少先队礼仪教育活动。要求各校少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。　　2、新队员入队仪式。各少先队要做好新队员的接收工作。要加强队前教育，让学生对少先队组织有初步的认识，激发加入少先队组织的愿望。要规范和创新入队仪式，努力实现入队仪式让队员终身难忘。　　3、举行全国统一队日活动。（1）10月13日上午通过庄严的升旗仪式，了解光荣队史，学习少年先锋，展示良好的队容、队貌、队风、队纪，树立和表彰身边的榜样；（2）做好队前教育：组织一年级新生参观学校少先队队室，学队史，并选派大队干部给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、读入队誓词等；（3）10月13日下午，各校少先大队统筹安排各中队举行以庆祝自己的“生日”为内容的主题队会，庆祝建队XX周年。　　4、“少先队知识十知道”主题队会。各校少先队将“少先队知识十知道”内容印发到每一名少先队员手中，各辅导员要认真组织学习，开展“少先队知识十知道”主题队会。　　5、先进典型进校园活动。各校少先队组织开展邀请“道德模范”、“中国好人”、“x好人”等先进典型进校园开展宣讲活动，充分发挥道德典型的示范引领作用，通过举办宣讲会、分享会等形式开展进校园活动，引导青少年树立正确的价值观和人生观。　　6、启动少先队关爱建档立卡小伙伴活动。各校少先队要根据建档立卡学生的实际需要，动员少先队员、辅导员和社会各界力量，对建档立卡小伙伴进行学习、生活、思想、权益维护等方面的贴心和关爱，让少先队员在少先队组织中共同感受温暖、共同成长。　　五、活动要求　　1、高度重视，精心组织。各校要高度重视，精心组织，充分认识开展建队日系列活动的重要意义，并以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，确保活动扎实有效开展，此次活动将做为对学校少先队工作考核和各校校长绩效考核的重要依据。　　2、结合实际，扎实推进。各校要结合自身实际，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富、形式多样。　　3、广泛宣传，营造氛围。各校要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，要充分利用学校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起全县少先队员开展纪念少先队建队XX周年的热潮。8篇少先队建队日活动方案精选例文【八】　　一、活动目的　　为纪念少先队建队XX周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20XX年少先队建队XX周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。　　二、活动时间　　20XX年10月10日至13日　　三、活动范围　　全体队员　　四、活动安排　　（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会　　时间：10月12日下午第三节课　　地点：各班教室　　参加人员：全体队员　　（二）观摩XX区“我是光荣的少先队员”主题队会　　时间：10月13日下午　　地点：xx小学大礼堂　　展示中队：四（3）。　　中队辅导员：XX　　参加人员：团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员　　（三）开展少先队基本知识教育实践活动。　　1、“讲一讲”　　请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。　　时间：10月10日下午第二节课　　地点：一、二年级各班教室　　参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））。　　注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。　　2、“比一比”　　组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。　　时间：10月11日下午第三节课　　地点：五楼大教室　　参加人员：三、四年级每班5人　　3、“画一画”　　以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。　　截止时间：10月9日　　数量要求：五、六年级每班不少于5份　　五、相关要求　　1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。　　2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。以下是与8篇少先队建队日活动方案精选例文相关的文章8篇少先队建队日活动方案精选例文
少先队辅导员和少年儿童工作者把党的要求不折不扣贯彻落实到工作和建设之中，帮助少年儿童扣好人生的第一粒扣子，同时期待少先队员们能立志向、修品行、练本领，传承红领巾精神，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。下面是由小编为大家整理的“8篇少先队建队日活动方案精选例文”，仅供参考，欢迎大
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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？这次帅气的小编为您整理了10篇少先队代表大会活动方案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。篇一：少先队代表大会活动方案 篇一为贯彻落实省第五次少代会、市第五次少代会、区第二次少代会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入落实科学发展观，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，同过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，少先队大队部决定于建队节前后开展庆祝少先队建队59周年系列活动。具体方案如下：一、活动主题勤奋学习、快乐生活、全面发展二、活动时间2008年10月三、活动内容（一）队史、队情、队知识教育1、进行一次以庆祝少先队建队59周年为主题的国旗下讲话。（大队辅导员/10.13，周一）2、出一期以队知识为主题的黑板报。（五、六年级各中队、大队部/10.13---15）3、举办一期以队史、队情、队知识为主题的红领巾广播。（五2中队/10.17，周五）（二）开展“手拉手”共庆“建队日”活动1、五六年级部分中队与一年级各中队结对。（相关中队辅导员/10.6，周一）2、大队员教小队员学习敬队礼、唱队歌、系红领巾。（相关中队辅导员/10.9---10.14）3、结对中队联合开展一次以庆祝少先队建队日为主题的队会。（相关中队辅导员/10.15，周三下午第二节班队课）（三）新队员入队仪式1、做好新队员登记工作。（一年级各中队辅导员/10、6---10.7）2、新队员学习入队宣誓、呼号。（一年级各中队辅导员/10、8---10.10）3、新队员入队仪式。（大队辅导员、一年级各中队辅导员/10.13，周一下午第三节课）（四）重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号1、重温队章、队礼、入队宣誓、呼号。（中队辅导员/10.6---10.10）①入队宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”②呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”2、重唱队歌。（音乐老师/10.6---10.10）3、敬队礼、唱队歌验收。（大队辅导员、中队辅导员/10.13，周一中午坐班时间）（五）主题队会各中队开展一次以庆祝少先队建队日为主题的中队会。（中队辅导员/10.15，周三下午第二节班队课）（六）开展“五环”中队评选活动结合大队部常规评比，开展“五环”（体育环、礼仪环、家务环、清卫环、纪律环）中队评比。（大队部/10月底）（七）开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动各中队利用晨会课、班队课、综合实践活动课开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的活动。引导队员结合家庭、学校和社会生活的实际体验，亲身参与资源节约宣传和实践活动，帮助他们明白节约资源的重要性，懂得节约光荣、浪费可耻的道理，帮助他们养成节约资源的好习惯。（中队辅导员、综合实践活动课任教老师/10.6---10.17）篇二：少先队代表大会活动方案 篇二一、活动目的：10月13日，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。二、活动内容：（一） 加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。篇三：少先队代表大会活动方案 篇三为了隆重纪念中国少年先锋队建队，我委决定在中心小学校园举办区少先队建队日主题活动，工作方案如下：一、活动时间10月13日9：00――9：50二、活动地点中心小学校园三、参加人员1、拟请区委副书记，区委常委、组织部部长，区委常委、副区长、宣传部部长；2、团区委全体机关干部，区教科局分管共青团的领导，区国税、地税、法院、检察院分管共青团的领导及团组织负责人；3、各乡镇少先队辅导站站长，中心小学学生代表’四、活动主题争当四好少年与祖国同成长五、活动议程1、少先队活动：①举行升旗仪式，②新队员入队仪式，③少先队风采展示（队礼、出队旗、呼号、朗诵四好少年内容等）；2、举行团区委扶持中心小学少先队阵地建设经费仪式；3、举行区直团组织与小学少先队结对仪式；4、区领导讲话；5、表演节目（主要内容：节能减排、展示少先队风貌等三个节目）。六、活动要求1、团区委负责活动的全面协调，通知各乡镇少先队辅导站站长，联系区国税、区地税、区法院、区检察院团组织；2、拟由区委办联系区领导并审核领导讲话稿；拟由区委宣传部负责联系宣传媒体及撰写宣传材料；3、各区直团组织自行筹备与中心小学结对的物品；4、中心小学负责活动现场布置（包括后幕、舞台、音响会标：区纪念中国少年先锋队建队周年主题活动）、节目表演、节目主持等工作。篇四：少先队代表大会活动方案 篇四10月13日是少先队建队纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。一、参加对象：小学部全体师生二、活动地点：报告厅三、活动时间：9月27日至10月13日四、前期准备：1、 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育（附件1），让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪（附件2）。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。4、 9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。5、 10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举（提前5分钟到会场）。6、 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”（会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾）。7、 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三――六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。9、环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”五、入队仪式活动过程：1、宣读批准的新队员名单2、请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾3、大队辅导员带领一年级新队员宣誓(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”宣誓人：……)六、建队节庆祝活动过程：主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。（一）出旗，唱队歌（二）学校领导致辞（三）大队干部就职仪式1、宣布新一届大队干部名单2、授予大队干部标志3、大队长代表全体大队委员宣读就职宣言（四）举行新队员入队仪式1、宣读建立一年级少先队中队组织的决定2、授中队旗（一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。）3、授中队委标志（一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。）4、新入队少先队员代表发言（五）聘请新一届中队辅导员1、宣读聘请的各中队辅导员名单2、学校领导颁发聘书3、少先队代表敬献红领巾4、辅导员代表发言（六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着！）（七）退旗，宣布活动结束篇五：开展少先队活动方案 篇五一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。二、活动时间20XX年6月1日上午三、活动组织形式（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；（2）新队员入队仪式；（3）优秀表彰；（4）文艺汇演。四、活动具体程序（1）升国旗、奏国歌、唱国歌①中队整队；②中队长向大队长汇报人数；③中队长向大队辅导员汇报人数；④升旗仪式开始；⑤少先队员代表国旗下讲话。（2）新队员入队仪式①宣布入队仪式开始；②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；③唱队歌；④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，?誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！――宣誓人：XXX⑥新队员代表讲话；⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）⑧退旗，新队员入队仪式结束。（3）优秀表彰由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：①四好少年（共七名）；②优秀中队（共2个）；③优秀中队辅导员（共3名）；④“爱心”捐助学生（共4名）。（四）文艺汇演①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；②主持人宣布文艺汇演正式开始；③各个节目上演；④大队辅导员作总结讲话；⑤文艺汇演结束。篇六：开展少先队活动方案 篇六活动目的：利用10月13日建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步。活动准备：1、搜集中国少年先锋队相关知识，制作成幻灯。2、上入队前教育课，让学生了解少先队的知识知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。3、按照队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”（父母、同学、老师、甚至是陌生人都可以）。并在班会课上说说自己的体会。4、指导学生会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。参加对象：一（4）班全体同学和全体家长。争章时间：第3周――第6周活动过程：一、走近少先队。带领本班学生去参观少先队大队活动室，了解少先队。参观活动结束后，让学生说说自己的感受。二、营造良好的南粤争章氛围。班主任在班级中向全班学生发出“争做优秀少先队员”倡议，告知获章前（准备入队章）的标准，要求学生主动参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台，向家长积极宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助一年级队员初步了解少先队知识。并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号。四、班主任教会新队员写《入队申请书》，使学生知道申请书的格式和填写要求。学生认真填写《入队申请书》，并把入队申请书上交大队部。五、班主任和家长形成教育合力指导学生结合自己的实际，将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事”。六、班主任在学生争章活动以后，入队仪式前用班会课对学生进行考章，达到标准的，就将这些小朋友的名字和照片张贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。篇七：开展少先队活动方案 篇七一、活动背景根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队2020年工作要点》有关要求，结合我校创建“忠义”文化特色学校的工作实际，制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下：二、领导机构组长：玉莹（党总支书记、校长、少工委主任）副组长：李民（德育副校长）、吴敏（少先队大队辅导员）组员：李佳慧、林钦、吴魏丽、徐晓燕、赵云云、季丰三、参与人员少工委成员、全体中队辅导员、一至六年级全体队员四、实施对象全体少先队员五、奖章类别奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，经考核达到一定的标准，即可获章。六、实施程序1、定章：（1）基础章红星章、红旗章、火炬章每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设10枚。（2）特色章根据学校新忠义文化内涵（爱、敬、诚、善）特取名为：臻爱章、笃敬章、至诚章、和善章。每班每学期少先队员都可以荣获特色章，但最后颁发时队员需获得全部3枚基础章，没有全部获取3枚基础章的队员暂缓颁发特色章。（3）星级章个人：个人一星章中队：集体一星章每个年级每一学年设10枚个人一星章和1枚集体一星章。2、争章：争章必须做到八个结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队五小活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。②考章记录：采用中队活动簿。4、颁章：基础章颁发在中队举行，每月最后一个的队会课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由大队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。七、具体要求1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。2、争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。八、各年级奖章获章标准基础章获章标准一年级：红星章1、知道党的名称、党的生日2、能认识党旗、党徽红旗章1、认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节，知道自己是中国人；2、知道自己家乡在祖国版图的地理位置；3、知道国旗、国徽上五星的含义；4、会背首有关中国梦的童谣或唱1首有关中国梦的歌曲。火炬章1、学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽火炬章队的创立者和领导者；2、会戴红领中，会行队会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词；3、入队前能做一件好事二年级：红星章1、认识党的领导集体和领导人形象；2、知道党的领导人对少先队员的殷切希望。红旗章1、认识党的领导集体和领导人形象；2、知道党的领导人对少先队员的殷切期望；3、参加中队故事会，能讲一个党的领导人关怀少年儿童的小故事。火炬章1、知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者，能感受党对少先队的关爱；2、在中队有服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体、为伙伴服务三年级：红星章1、寻访家乡一个革命先烈的故事，了解感人事迹；2、会唱《没有共产党就没有新中国》并懂得歌中的道理；3、能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹。4、参加清明缅怀先烈活动。红旗章1、知道我国有56个民族，能说出5个以上民族的名称；2、收集3张以上氏族图片，了解不同氏族的风土人情；3、学会唱1首少数民族的儿童歌曲火炬章1、知道队歌的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲2、学会设计中、小队集体标识，能为创建中队少先队文化尽力；3、有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划四年级红星章1、查找党历史上的主要革命根据地；2、能说出党历史上的几个重要人物和事件；3、能从网上或在家乡实地寻访一个党的红色纪念地；4、参加中队“感受党的光荣”考察汇报活动。红旗章1、能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士；2、与先进人物通信，学习他们的先进事迹；3、了解人民军队的伟大功绩，列出几位解放军荚模；4、能进行实地寻访，学习解放军英模的事迹。火炬章1、能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动；2、积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策；3学习少先队鼓号演奏学会演奏其中的一种乐器五年级红星章1、寻访一个家乡的优秀共产党员；2、给优秀共产党员写封信；3、能说出先锋榜样的时代精神；4、参加以优秀党员名字命名的“英雄中队”活动及“先锋颂”故事会红旗章1、能列出5件以上社会主义祖国值得自豪的事；2、参与学板举办“中国梦”伟大成就展览；3、参观部队军史室，能说出解放军的优良传统。火炬章1、学习理解队礼的含义，能践行队礼含义的要求2、参与和基层党团组织结对仪式；3、有队组织的主人意识和民主参与的能力，学会写一份红领中小建议4、帮助有困难的队员，感受队集体的温暖与力量。六年级：红星章1、调查家庭的变化，了解党的惠农好政策；2、了解在党的领导下家乡发生的大变化；3、能够感受到党带来的幸福和关爱；4、参加“我把幸福告诉你”主题活动。红旗章1、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史；2、能为家乡建设做出力所能及的行动，培养家乡小主人意识；3、观看香港、澳门回归的相关视频4、参加少年军校活动，了解“中国梦”、“强军梦”。火炬章1、学习和发扬少先队优良作风；2、有民主参与的意识和能力，参与中队红领巾议事；3、能学习运用现代信息技术，整理少先队活动资料、小学少先队成长手册。特色章获章标准臻爱章一、二年级：1、衣着整洁，勤剪指甲，男生不留长发。2、珍爱生命，学会自我保护，不进行危险的活动。3、在音乐课上，学唱一首有关于中国梦的歌曲。三、四年级：1、能说出身边同学的优点，不嘲笑别人的缺点。2、关心同学，能与同学友好相处，不欺负弱小的同学。3、爱祖国，爱人民解放军，会唱《祖国祖国我爱你》。五、六年级：1、能说出习近平总书记十六字要求：志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。2、阅读主席的书籍，认真学习党的政策。3、了解中国发展史，发扬优秀传统文化。笃敬章一、二年级：1、热爱学习，积极回答问题，及时完成作业。2、认真学习广播体操或学校特色操，积极参加体育锻炼。3、会画简笔画，知道什么是美的事物。4、热爱劳动，看到垃圾主动捡起，做个环保小卫士。三、四年级：1、作业整齐完成及时、工整，字迹优美。2、积极参加学校的体育比赛，能在运动会上取得名次。3、拥有发现美的眼睛，会用线条和色彩展现美。4、做好班级的卫生工作，主动帮助家人做力所能及的家务。五、六年级：1、作业完整正确率高，每天的学习任务当天完成做到“日日清”。2、积极参加各级各类体育竞赛，取得名次。3、参加社会实际活动，争做社区志愿者。4、掌握多种绘画技能，能做手抄报，设计班刊、活动展板等。至诚章一、二年级：1、不撒谎，做一个诚实的孩子，主动承认自己的错误。2、能够背诵三条关于诚信的格言，并说出其中的含义。3、拾金不昧，捡到东西主动交给老师或警察。三、四年级：1、能够讲一个诚信美德故事。2、能够说出五个以上日常生活中必须遵守的规则。3、尊重父母老师的意见，经常把生活、学习、思想情况如实汇报。五、六年级：1、能为订立中队公约出一个主意。2、做人守诚信，言必行，行必果。3、主动宣传诚信的美德，发现不诚信的行为加以规劝。和善章一、二年级：1、做一个讲文明懂礼貌的孩子，看到老师主动问好。2、向同学借文具或获得同学的其他帮助后要说：“谢谢你！”三、四年级：1、有善心，知道万物都是有生命的，爱护花草树木，保护小动物。2、主动帮助别人，懂得体谅父母，尊敬师长。五、六年级：1、学会和每位同学交朋友，有较强的的集体荣誉感，时刻想着为班级争光。2、能和他人较好的。合作，发挥小组内每位同学的优点，帮助他人共同进步。个人一星章获章标准1、一学年来获得基础章和特色章达7枚；2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；3、能为中队队员服务的少先队员；4、少工委抽考考章达优秀的少先队员。集体一星章获章标准1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；4、按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。篇八：开展少先队活动方案 篇八一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。二、活动主题：男孩女孩游戏展示三、活动时间6月1日下午12：30――2:00，按时放学四、活动地点校操尝教室五、活动要求1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。4、活动分为两组，1-3年级为一组，4-6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。六、活动任务安排总策划：汤洁勤摄影：胡信红各年级组：一年级――毕；二年级――叶；三年级――琼；四年级――王；五年级――莉；六年级――蔡七、游戏节安全预案为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。（一）建立安全应急领导小组：领导小组组长：汤洁勤副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼成员：所有教师（二）具体实施方案游戏节前做好以下工作：1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。（三）游戏节期间做好以下安全工作：1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。（四）教师岗位分工1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。2、4-6年级副班主任作为各楼层管理老师前幢：（从1到4楼）练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾后幢：（从1到4楼）华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿3、巡视校园：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼4、拍照：胡信红5、音乐：戚铁钿处理程序：1、学生发生校医无法处理的意外伤害事故，立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。2、及时通知受害学生家长或其他监护人，通报情况，尽力做好家长的安抚工作。3、及时请目击学生和老师做好笔录。4、对一般伤害事故，如因学生自身原因摔伤等，由学校妥善处理。5、如发生较大或重大伤害事故，及时报告区教育局。篇九：开展少先队活动方案 篇九雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动，是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求，在我校广泛开展雏鹰争章活动。一、实施对象：一至六年级全体队员二、奖章类别：奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。三、实施程序：1、定章：（1）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。（2）必修章：礼仪章、自理章等（3）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1枚。2、争章：争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。①考章形式：按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。②考章记录：采用中队活动簿。4、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。四、实施进度：各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。五、具体要求：1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。各年级奖章设置：一年级：准备入队章好朋友章一枚特色章“准备入队章”获章标准：1、上队课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。2、会写一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。3、做了一件好事，并说出自己的体会。“好朋友章”获章标准：1、能说出身边的同学的优点。2、喜欢与同学交往。3、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。5、能主动地帮助同学。二年级：自理章文明章一枚特色章“自理章”获章标准：1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。2、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。“文明章”获章标准：1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。三年级：手拉手章自护章一枚特色章“手拉手章”获章标准：1、有一个“手拉手”好朋友。2、与“手拉手”好朋友通信交流。3、帮“手拉手”好朋友解决一个困难。4、学习“手拉手”好朋友的一个优点。“自护章”获章标准：1、遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。2、认识危险标志，远离危险区。3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。四年级：岗位责任章科技章一枚特色章“岗位责任章”获章标准：1、有一个为集体服务的小岗位。2、尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。3、有集体荣誉感，学会分工合作。4、分享为集体为他人服务的快乐。“科技章”获奖标准：1、主动学习科学常识。2、有一个科技爱好。3、积极参加“少年科学院”等科技社团活动。4、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。五年级：民族精神章国防章一枚特色章“民族精神章”获章标准1、能从具体人物身上体会民族精神。2、能从具体的事件中体会民族精神。3、做一件体现民族精神的事。“国防章”获章标准：1、知道解放军的历史，认识军旗、会唱军歌。2、能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。3、积极参加少年军（警）校活动。4、参加一次拥军的活动。六年级：社会考察章创新章一枚特色章“社会考察章”获章标准：1、说出一到二种社会考察方法及其作用。2、参加中、小队组织的社会考察活动。3、合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。“创新章”获章标准：1、能从不同的角度提出解决问题的方案。2、提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。3、改进一件日常用品，要有明显的实际效果。4、参与一项小课题研究活动，完成一篇小课题报告。必修章：“礼仪章”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好1、能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。2、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。3、能给长辈让座、让餐、让路。4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。6、做到上述五项，并任意选择下列若干项做到即可获章：（1）能说出三个在公共场合应做到的礼貌行为。（2）学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯。（3）会照料生病的父母长辈，并尽量满足他们的需要。（4）能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。“自理章”获章标准：自己的事情自己做自我服务快乐多1、会洗脸、刷牙剪指甲，会洗红领巾。2、会穿衣服、系红领巾、鞋带，会铺床叠被。3、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本会摆放整齐。4、做到自己过生日简朴有意义，并能向同学介绍自己的安排设想。5、上述三项坚持三月以上，并任意选择下列若干项做到即可获章：（初级段为二项，高级段为五项）（1）会洗背心、短裤或衣服。（2）会热饭菜、烧开水。（3）会叠衣服、包书皮。（4）会整理书柜、衣柜，收拾屋子，坚持三个月以上。（5）会布置美化居室。（6）会把自己的生活用品摆放有序，坚持一个学期。篇十：开展少先队活动方案 篇十一、活动目标：通过活动使少先队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。二、活动要点：1、认真值日是爱劳动的表现。2、要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导少先队员说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导少先队员说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“当好值日生”）20情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（少先队员边看图边找问题，最后引导少先队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3、怎样当好值日生①出示挂图让少先队员看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a.少先队员动手实践，辅导员指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4、谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导少先队员说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5、辨是非升华认识（投影出示题少先队员判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6、夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好少先队员，好吗？2、全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）《少先队代表大会活动方案通用10篇》由：科普读物整理
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