天才的才加是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-07-01 11:05 标签： 天才的才加

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展开全部爱迪生。爱迪生，他是一位名副其实的天才，令很多人敬佩和崇拜，因为他一生的发明有两千多项，其中申请专利的就有一千多项。在他众多伟大的发明中我们最为熟悉的就是电灯了，只由这一项发明就可以窥见爱迪生对于世界的影响，完全可以说爱迪生是一位改变了世界的人。对于爱迪生这样的一位天才，由他说出的天才是怎样的，就让人十分坚信。但是我们所知道的，关于爱迪生：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这句名言并不完整，后面还有一句话，十分重要。爱迪生的原句是：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感往往比百分之九十九的汗水来的重要。”扩展资料1854年，发生了一件对他的发展有较大影响的事，伊利湖南岸沿着湖铁路通车，使得米兰运河的商船生意大减，爱迪生父亲的生意已经没有办法再维持下去，因为一家生活日渐困苦，为了另谋发展，爱迪生一家就此迁居，他们离开米兰搬到密歇根州休伦港北郊的格拉蒂奥特堡开始新的生活，搬到新居不久，爱迪生就患了猩红热。1855年，他开始上学，那所学校只有一个班级，校长和老师都是恩格尔先生。因为爱迪生有刨根问底的天性，在上课时经常经常问老师问题一些另类的问题（如：风是怎么产生的；一加一为什么等于二而不是四），仅仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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这句话是爱迪生说的，全文是这样的。天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。——这里爱迪生强调的是灵感的重要性，意思是如果没有好的灵感，笨干蛮干再怎么努力也没用。一些人故意删减掉后半部，意思就完全不同了。变成了“天才出于勤奋，灵感只要一点就够了，重要的是自己要付出很大的努力。天才不是靠天赋来的。”的意思就好象那句著名的“以德所怨”，孔子的原话是“以德报怨，何以所德？以直报怨，以德报德！”整天被各种洗脑啊！！！
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2023年03月23日 13:59--阅读 ·
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--评论学习是为了什么？有人说学习是为了考上好大学，有人说学习是为了找到好工作，有人说学习是为了有一个更好的未来。董进宇系列课程百度网盘资源https://docs.qq.com/doc/DYU1vR0VFdVZpV2l3那么你有没有想过学习对于你本身的意义是什么？如果没有这些目标，那么你的人生就没有动力了吗？家庭亲子教育董进宇~高分高能方略潜能训练营百度云，我们应该看到学习对自己的作用。“腹有诗书气自华”，虽然说这句话夸张了一点，但是学习真的能给人带来一定的改变。那么学习的作用又是什么呢？或许你会说培养智力。这也没错，主要的是培养智力，但根本的是培养综合能力，实际上就是学会如何去做人。学习就是不断追求完善自我过程，通过学会不断完善自我来适应社会、实现自我价值，我认为这就是学习的意义所在。我们可以对比一下学习成绩好的同学和学习成绩差的同学，他们的差别到底在哪里？仅仅是因为智力的高低还是平时的学习方法、习惯、心态呢？我们会发现越顶级的学霸越能够静下心来专注去做某事，并且基本上都会总结和反思，而这确实很多学渣做不到的。学渣之所以是学渣是因为他们的心态、认识以及行动不够到位，不知道或者说不会去用行动改变自己，其实就是不懂得怎样完善自我。有没有发现，这几年，小学、初中毕业当老板的故事越来越少了；而知名企业的掌舵人，像马云、雷军、马化腾，无一不是才华横溢的大学毕业生；滴滴出行的创始人柳青，甚至是哈佛大学毕业。这说明，现在的成功，都是知识密集型的。没有丰富的知识，不能灵活运用知识，没有强大的学习能力，根本无法在残酷的现代商场中存活。知识就是金钱。最明显的例子，美国斯坦福大学人工智能教授李飞飞的一位博士生，一毕业，就获得100万美元（约合700万人民币）的高薪职位，这，就是学习的力量；清华北大毕业生薪酬，不论何时在全国都是数一数二，这，就是学习的力量。学习使人充实人活着，不是简单的吃喝拉撒，还应该有精神层次方面的追求。通过学习，可以去欣赏别人思想的精华，可以去感受别人对这个世界，对人生，对生命的一些感悟。所以，每个人都必须通过学习，来充实自己的精神世界。学习不仅是一种获得生存技能的手段，更是人类社会能够继续发展的必要手段。只有通过学习，才能够进一步创新和发展。感知源于模型，尽管不是真实，却是生存唯一为什么要学习科学知识为什么当代的我们判断知识好坏很重要为什么要了解一些自己的生理特性1. 感知源于模型，尽管不是真实，却是生存唯一随着科学的发展，我们会看到更多生理和物理现象，对于自身和世界的认识会不断被颠覆，很容易产生经常悲观和虚无的情绪。而最容易产生的情绪就是：“如果感知不是真的，那还有什么意义”但当你学会思考 “为什么会产生这种现象” 时，你就会发现，不是不想求真，是因为从原理上就做不到。而且，允许我们存活到现在的恰恰是 “非真” 的模型，而不是真实。如果我们真的进化出感知真实的生理器官，恐怕我们早就不存在了。比如下面的图片里， A 和 B 看似不同,实际上 A 和 B 是相同颜色，因为周边的颜色环境造成 “相对的” 感知到 B 亮于 A。附：即使我展示了第二张图，很多人还是不相信 A 和 B 不一样，特意为做个视频。总的来说学习是一个自我成就与满足的过程，人性是懒惰的，但学习却是一个持久的过程，你能坚持下去就比常人优秀了，你能获得一定的学习成果就更加优秀了。持之以恒的学习也是非常重要的，人们常说天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，你的坚持就能抵得上并且超过大多数人的天赋，伤仲永的例子谁人都知，空有天赋不努力就只有这样的下场，最重要的是就是要相信自己，天生我材必有用，不要妄自菲薄，自信是一切力量的源泉。从我对学习意义的论述可以看到怎样去学习以及学什么。我们学习的关注点就是自己本身，要看到自己还有哪些可以完善的地方，想方设法不断地去进行突破，这样你就能够打破限制你发展的天花板。不仅是学习，对于工作同样如此。当你完善自我的时候，就是在提升自己的综合能力，衡量一个人的水平最根本的标准就是他的能力。我们要有意识的去提升自己的综合能力，比如沟通能力、表达能力、组织能力。完善自己并不是说追求完美，我们只需要比以前做的更好就可以了，并不需要面面俱到。要知道完美的不可能是人，而是神。我们应该要有至少一方面突出的能力，不能过于平庸，否则人生的路必然会有更多的磕磕绊绊。我们也要根据自己追求的目标去学习，而不是漫无目的的学习，比如你将来想要找什么样的工作，你就去努力学习什么。在学习中，我们也要有所取舍。比如虽然我特别喜欢数学，但并不会把所有的数学内容都学完，而主要的是根据自己的工作需要来学习数学。

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