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插播快讯
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盼望着盼望着，又一个假期来临了你们的端午节放假通知来了6 月 7 日放假，与周末连休，共三天。
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下面来看看这一周发生了哪些大事吧我校承办第六届全国公司治理青年论坛为迎接我校建校70周年，5月25日至26日，由中国管理现代化研究会公司治理专业委员会、南开大学中国公司治理研究院、南开大学商学院主办，我校工商管理学院承办的第六届“全国公司治理青年论坛”在葫芦岛校区举办。论坛以“国企混合所有制改革与东北振兴”为主题，旨在促进公司治理领域的青年学者之间的学术交流，共商“新时代－新阶段－新挑战”下的国有企业公司治理变革。我校副校长周志强教授参会并致辞，他对各位来自全国各地的专家、青年才俊来校进行学术上的交流与探讨，共同引领经管领域新思维表示诚挚的欢迎。复旦大学管理学院方军雄教授、中国人民大学财政金融学院郑志刚教授、华中科技大学经济学院孔东民教授、南开大学中国公司治理研究院马连福教授、南开大学周恩来政府管理学院韩召颖教授等国内公司治理领域权威专家作了专题讲座。来自复旦大学等50余家国内知名高校青年学者与我校相关研究领域的专家、教授、博士生、硕士生等就所研究的学术问题做了深入的交流和研讨。
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我校汪培庄教授出席数据科学国际学术会议并作大会报告5月17日至19日，International Conference on Data Science 2019国际学术会议在浙江宁波召开。我校智能工程与数学研究院院长汪培庄教授和刘海涛副教授参加了会议。汪培庄教授作为本次学术会议的特邀学者在大会上作了“Linear entropy and high dimensional data feature”的报告，汇报了我校团队在因素空间理论方面的最新成果研究及进展情况。会议为企业及政府工作人员提供了一个交流平台来分享各自的成果与经验。本次会议邀请来自中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、台湾、伊朗、巴基斯坦等多个国家和地区的一百多位从事数据科学理论及应用研究的专家学者，围绕智慧城市、区块链、推荐系统、大数据的计算理论、有限图同构、数据隐私等目前国际上的热点问题分享了各自研究的最新成果和进展。省振动工程学会第八届常务理事会第四次会议在葫芦岛校区召开5月25至26日，由辽宁省振动工程学会主办，我校和辽宁工业大学承办的辽宁省振动工程学会第八届常务理事会第四次会议在我校葫芦岛校区召开。我校副校长毛君教授参会并致辞，介绍了我校的发展历史和现状，并提议辽宁省振动工程学会常务理事单位发挥学科特长，与有关企业共同编著振动工程领域著作，助力振动工程学科的发展，争取为我省科技繁荣和综合实力的提升做出更大的贡献。湖南科技大学的戴巨川教授作了题为《基于风电场SCADA数据挖掘机组性能特性分析》的学术报告，沈阳工业大学的王义娜副教授作了题为《福祉机器人的研发与应用》的报告，辽宁工业大学的陈晔老师和沈阳建筑大学的白晓天老师分别作了题为《基于机床原生信息的滚珠丝杠副进给系统接触与摩擦特性研究》《全陶瓷球轴承-电主轴系统振动噪声特性分析》的学术报告。会议还选举了王珍同志为辽宁省振动工程学会第八届常务理事会副理事长，选举了张强、王义娜、刘慧芳等同志为常务理事。我校相关学院、职能部门负责人参加了会议。
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我校学生在全国大学生机械产品数字化设计大赛中创佳绩5月25日-26日，2019年全国大学生机械产品数字化设计大赛现场总决赛在武昌首义学院举行。本届大赛共历时七个月，包含预赛、决赛现场答辩和决赛现场设计三个环节，力求全面评价学生的综合设计能力。来自全国各地包括浙江大学、西安交通大学、大连理工大学等近百所大学参与了该项赛事，最终有107个作品入围决赛。由我校创新实践学院郝志勇与魏家鹏老师带领的两支代表队在总决赛中发挥稳定，皆获得全国二等奖的佳绩。全国大学生机械产品数字化设计大赛由教育部机械学科教学指导委员会主办，大赛旨在进一步引导大学生对数字样机技术的理解与应用能力，培养其创新设计能力、综合设计能力和团队精神。
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我校师生参加省第六届大学生创新创业年会5月25—26日，由省教育厅、财政厅主办的辽宁省第六届大学生创新创业年会在大连艺术学院召开。全省共有49所院校的500余名师生参加年会活动。本届大学生创新创业年会从4月初启动，我校认真做好项目选拔推荐工作，各学院积极申报，校团委、创新实践学院从我校立项的国家级、省级大学生创新创业训练计划项目中遴选出11项作品推荐到省组委会。经过项目资格审查、专家组网络初评、省创指委专家复审、会审等环节，我校共有8项学生作品入选，包括5篇学术论文（环境学院、测绘学院、公法学院、工商学院、材料学院）和3个展示项目（土木学院、安全学院、营销学院）。在省大学生创新创业年会期间，我校团委老师带领入选学生参加了开幕式、大学生创新学术论坛、大学生创新创业项目成果展示等活动。省教育厅领导、专家评委观看了我校学生的项目展示，并给予了高度评价和提出指导意见。我校土木工程学院魏永青同学的成果《智能建筑检测无尘拆除一体化设备的应用及研发》获评省大学生创新创业年会优秀展示项目，全省共10项。
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渤海大学到我校交流学生工作5月27日上午，渤海大学党委副书记王继成一行三人专程来我校交流学生工作。学校在国际会议中心召开了两所学校的工作交流会，副校长马修泉主持会议。党委统战部部长叶玉清就辅导员工作课程化的内涵、形成过程、目的和意义、基本依据、具体做法、主要成效及进一步深化课程化改革的设想等方面介绍了工作经验。党委学生工作部部长张慧春就我校学生工作理念和总体架构、辅导员队伍建设、学生学风建设和跨校区学生工作的协调运行等方面介绍了工作经验。党委宣传部部长尹忠恺和团委书记苏海泉就相关工作进行了补充。渤海大学党委副书记王继成对我校学生工作给予了高度评价，认为我校学生工作有优良传统、突出成绩和典型的经验，在辅导员工作课程化、辅导队伍建设及日常重点工作等方面在全省乃至全国都有很大的影响力。希望我校能派出学生工作专家到渤海大学，支持渤海大学开展辅导员培训工作。希望两所学校在今后的学生工作中，加强联络，更多地进行经验交流。副校长马修泉表示，两所学校均地处辽西地区，有较多的联络和交流，有较深的渊源和感情。两所学校各有优势和特色，今后应进一步加强学生工作交流，共同研究探讨工作，促进学生工作共同发展。学校召开2019年就业创业工作会议5月28日上午，学校召开2019年就业创业工作视频会议。校党委书记邢宝君出席会议并作重要讲话，副校长周志强主持会议。会上，校党委书记邢宝君对历年来我校就业创业工作取得的成绩给予了充分肯定，对我校2019年就业创业工作提出三点意见。邢宝君指出：一是提高政治站位，以强烈的政治责任感抓好新时代毕业生就业创业工作。做好就业创业工作是深入贯彻落实习总书记以人民为中心思想的具体体现，是青年学生实现价值的基本途径，也是检验学校办学能力和办学水平的一个重要指标，关乎学校的整体声誉、社会影响力，关乎学校的生源质量、人才培养质量。二是科学研判，以全员参与的大局意识抓好就业创业工作。就业工作事关全校发展的大局，全校的教师和干部都要牢固树立大局意识，为学校的发展大局做贡献。各学院、各部门要把就业创业工作抓实抓细。抓实就是责任要实、措施要实、成效要实。抓细就是要抓具体、抓精准、抓到位。要把大目标分解成小目标，要有时间表和路线图，要讲究方法。三是多措并举，以整体协调的观念抓好就业创业工作。大学生就业创业工作是一项系统工程，需要各学院、各部门共同努力，上下联动，左右互动。既要抓好本科招生工作、人才培养质量和高质量就业工作，特别是在辽就业工作，又要建设好就业市场，树立风险意识和底线意识。邢宝君强调，距离2019年毕业生离校还有一个月的时间，各学院各部门要立即再行动再谋划，进一步推动我校毕业生就业创业工作。副校长周志强要求，全校毕业生就业创业工作要严格落实国务院关于就业签约“四不准”的要求，确保我校就业工作有序平稳，确保学生有尊严就业和高质量就业。招生就业处处长王会敏传达了国家和辽宁省就业创业工作会议精神，汇报了我校2019届本科毕业生就业创业工作进展情况，并就下一步就业工作作了部署。机械工程学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程学院、电气与控制工程学院、安全科学与工程学院分享了开展毕业生就业创业工作的经验和体会。学校党委委员、教务处处长徐平，各学院党政负责人、分管学生工作副书记，以及相关职能部门负责人参加了会议。
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学校召开校友工作布置会议5月28日上午，学校召开校庆校友工作布置会议。副校长毛君出席会议并讲话。会上，合作发展处处长汤国水根据学校“建校70周年系列活动实施方案”要求，布置了校友讲座、校友故事征集、校友会换届、校友企业创新创业论坛、校友企业走访等工作；强调做好2019届毕业班校友理事及校友服务志愿者招募工作的重要性。此外，还对校友会微信公众号中信息收集、校庆捐赠等栏目的设置和使用进行了详细说明。副校长毛君指出，校友是学校发展中最具亲和力、最可信赖、最应依靠的力量。做好校友工作，需要各部门和各学院的共同合作才能完成，各学院和各部门要高度重视和支持校友工作，要着眼长远，从学生入学伊始，积极培育学生的母校情结；要做好教职工动员工作，特别是动员好班导师、专业课教师、留校教师积极参与校友及相关信息收集，多渠道完善校友信息，引导校友关注母校，为母校的建设和发展献策献力；要努力提升服务校友的能力和水平，发挥学校在人才、技术等方面的优势，尽最大努力支持和服务校友的成长和发展，从而促进学校和校友的共同发展。学生处、招生就业处、校团委、葫芦岛校区科技与合作部等部门负责人和各学院分管校友工作领导参加会议。校党委书记邢宝君到电气与控制工程学院调研指导工作5月29日上午，校党委书记邢宝君到基层党组织联系点——电气与控制工程学院调研指导工作。学院党委委员和领导班子成员参加调研活动。学院党委书记田国胜从学院党的建设、意识形态工作、党风廉政建设、统战工作以及师资队伍建设、学科专业建设等方面进行了详细汇报。邢宝君书记认真听取了学院的工作汇报，对学院工作给予了充分肯定，对学院发展提出了明确要求。他指出，高校党建工作是党的建设的重要组成部分，是办好中国特色社会主义大学的根本保证，要紧紧围绕“人才培养”这一中心抓好党建工作，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，将党建工作融入到学校和学院发展大局中去，为人才培养作出贡献。要贯彻落实好习近平总书记“以人民为中心”的发展思想，牢固树立“以学生为本”的理念，增强服务意识，努力培养学生成长成才。要继续营造好风清气正的干事创业氛围，实现好、维护好、发展好全院教师的最根本利益，让教师在团结和谐的氛围中心情舒畅地工作。要进一步解放思想，抢抓战略机遇，奋力实现学院各项工作高质量发展。学院领导干部要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，要善于学习，提高政策理论水平，把学习的出发点和落脚点放在解决实际问题上，做到学以致用、精学管用。会议结束后，邢宝君书记实地走访了学院大四学生寝室，与同学们进行了亲切交谈，详细了解同学们的学习、生活和就业情况，氛围温馨愉快。在走访过程中，邢宝君书记回顾了自己大学时代的学习和生活，向同学们介绍了我校的优秀校友，讲述了校友情系母校、回报母校的事迹。邢宝君书记亲切询问了同学们的大学生活和就业发展等情况，在看到同学们的毕业设计实物作品，了解到学生在校期间通过创新训练和科技学术竞赛等获得了良好发展，得知有的同学保送我校硕士研究生、有的同学考入理想大学、有的同学考入国家电网、有的同学应聘到深圳地铁集团有限公司、中铁建大桥工程局等理想单位工作后，叮嘱同学们要珍惜同学情谊，牢记母校培养，鼓励同学们对未来要有目标有规划，为理想而奋斗。邢书记语重心长的一席话，不仅让大四学生在离校前再一次体会到了母校的关怀，而且坚定了他们建功立业新时代、青春擦亮“太阳石”、为母校增光添彩的信心和决心。
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校党委书记邢宝君走访学生宿舍校党委理论学习中心组学习《中国共产党党员教育管理工作条例》5月29日上午，校党委理论学习中心组召开会议，学习《中国共产党党员教育管理工作条例》。校党委书记邢宝君主持会议并总结讲话。校党委理论学习中心组成员，党群部门负责人参加会议。副校长马修泉就学习《中国共产党党员教育管理工作条例》作中心发言。关于学习《中国共产党党员教育管理工作条例》,邢宝君强调，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。邢宝君要求，全校各级党组织要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。校党委组织部要会同有关部门加强督促指导，确保《条例》得到有效贯彻落实。我校举行学生辩论赛 共话学校70年办学历程七秩风雨，励精图治；七秩征程，弦歌不辍。为迎接建校70周年，加强学生爱校荣校教育，近日，由校团委举办的以70年校庆为主题的校园辩论赛总决赛分别在阜新校区中华路校园和葫芦岛校区龙湾校园举行。经过初赛、复赛、半决赛的激烈角逐，理学院代表队（正方）和材料科学与工程学院代表队（反方），工商管理学院代表队（正方）和电子与信息工程学院代表队（反方）分别进入阜新校区、葫芦岛校区辩论赛总决赛。理学院代表队、电子与信息工程学院代表队分别摘得阜新校区、葫芦岛校区辩论赛桂冠，理学院刘旭、材料科学与工程学院曾宪文、电子与信息工程学院郭根、工商管理学院陈启明荣获总决赛“最佳辩手”称号。本届辩论赛总决赛的辩题为“学校70周年办学重在历史传承，还是重在创新发展”。正方宣扬了我校传承的“太阳石精神”“和文化”“家文化”的魅力所在，并从长远发展的角度阐述了学校注重历史、坚守文化底蕴的重要性及对办学发展产生的深远影响。反方从我校的办学定位、五大发展战略的创新驱动发展战略、高校适应时代而开展的改革创新等方面，来论证学校在发展道路上不断追求突破、持续创新的重要性。马克思主义学院院长杨秋生、校基础教学部党总支书记陈明分别对辩论赛进行了精彩点评。校党委学生工作部、发展规划与学科建设处、校史馆、校团委、葫芦岛校区机关党委、综合办公室、公安保卫处等职能部门负责人担任了辩论赛总决赛评委工作。6月下旬，校团委将举办“共沐太阳石之光”校园辩论交流赛，理学院代表队、电子与信息工程学院代表队将进一步辩论交流，促进校园文化活动在两校区的融合发展，实现全校经典校园文化活动的同台竞技。
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葫芦岛校区举办爱我国防演讲比赛5月29日下午4：00，在校区大学生活动中心，葫芦岛校区“爱我国防”演讲比赛决赛隆重举行，葫芦岛市军分区动员处处长田亚兵大校、兴城市武装部副部长陈刚中校及校区相关处室的老师，同校区200余名代表一同观看了比赛。本次演讲比赛的主题是爱我国防，聚焦增强青年学生的国防意识，适应国防建设需要，培养国防保卫者。校区共有12组选手报名参赛，经过初赛，7组选手晋级决赛。在决赛中，7组选手从我国国防历史的屈辱与荣耀、中华民族的勇敢和智慧、中国人民解放军的感人事迹等不同角度讲述演讲，展现了青年学子的把小我融入大我、接续奋斗、矢志报国的赤诚情怀。最终，软件学院谷东阳、刘玉立组合演讲的《国家和民族的必修课》，赢得评委的认可，获得演讲比赛的一等奖。
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现场观众
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一等奖合影留念
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二等奖合影留念
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三等奖合影留念辽宁工程技术大学教育基金会召开二届二次会议5月31日，辽宁工程技术大学教育基金会（以下简称基金会）二届二次会议在阜新校区国际会议中心会议室召开。学校总会计师、基金会理事长李振林出席会议。会议由合作发展处处长、基金会秘书长汤国水主持。会议审议了《辽宁工程技术大学教育基金会第二届理事会2018年度工作报告》、《辽宁工程技术大学教育基金会第二届理事会2018年度财务工作报告》，听取了《辽宁工程技术大学教育基金会2018年度各类资助项目简介》、《辽宁工程技术大学教育基金会2019年校庆捐赠项目及平台说明》、《辽宁工程技术大学教育基金会2019年校庆基金专项项目说明》，表决通过了资助校史馆建设项目。会上，理事、监事们就基金会如何服务学校中心工作及下阶段发展规划展开了热烈的讨论，提出了许多宝贵的意见和建议，并明确了下一阶段的工作重点：一是以学校70周年校庆为契机，加大学校和基金会的宣传力度，提高学校和基金会的知名度、影响力；二是秉承服务学校学科建设、人才培养的宗旨，做实做细项目设计，精细化管理捐赠项目，争取更多资源支持；三是主动走访校友及校友企业，挖掘资源，调动校友群体力量，积极为学校教育事业发展捐资捐物、献计献策。往期精选：毕业照！你准备好了吗？辽宁工程技术大学70周年校庆公告（第三号）同心筑梦
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辽宁工程技术大学新闻网编辑排版
刘 俊校对
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李
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【寄语】初中学校2023年工作总结精品多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。初中学校2023年工作总结篇1我校以市第二次德育工作会议精神为指导，深入贯彻落实区教委1231德育工作思路，坚持“育人为本，德育为先”，把立德树人作为教育的根本任务，深入落实德育八大领域工作。在区教委的领导下，以高度的使命感和紧迫感开展德育工作，努力实现全员德育，加强德育队伍建设，强化班年级管理，提高德育实效性，培养学生良好的道德品质，全面提升学生的道德文明素养。一、加强师德建设，努力实现全员德育，全过程德育。加强师德建设，努力建设一支具有良好师德风尚的高素质的德育队伍，落实岗位育人职责，努力实现全员育人。进一步认真学习和落实xx市第二次德育工作会议精神，思考和分析当前的德育工作面临的新形势、新挑战、新任务，研究制定新措施，拓宽视野，营造立德树人的良好氛围，将“育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”这一思想贯彻到学校教育的全部工作中，不断提高广大干部教师“育人为本、德育为先”的能力和水平。以落实《南梨园中学岗位育人职责》为标准，注重发挥各类人员在本职岗位上的育人功能。《南中青年教师培养方案》的实施，从教师抓起，从青年教师抓起，提高素质，突出教师的榜样示范作用，体现了教职工以身作则的教育性，有效地促进了我校德育工作。二、学科实施德育。学校号召全体教师人人作德育工作者，发挥学科德育功能，尤其是发挥课堂主渠道作用，增强育人效应。以备课组为单位，开展教材教法研讨，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育为一体，形成教学特色，提高学生素质。结合新课程的实施，利用学习实践活动，引导学生关注研究中华传统美德等问题，取得了较好效果。在各科具体教学过程中，每位教师都制定相应的德育目标，加大实施学科德育的力度，使学生在获取知识的同时，悄然提升人文素养。三、加强班年级队伍建设，不断完善考评机制，强化管理，组织培训，提高德育队伍工作水平。加强年级组长、班主任队伍建设，致力打造一支理念先进、专业过硬、责任感强、年富力强的班主任队伍。选拔优秀教师担任班主任。在班级管理上，注意充分发挥年级组长及班主任的作用，网络分明、层次清楚。为进一步充分调动班主任工作的积极性，发挥班主任的职能作用，强化班级管理和教育，激发班主任的竞争意识，将班级综合考核纳入到班级日常工作管理中，以考核促进班集体建设，促进班主任发展。对班级管理一日常规坚持天天检查、公布，采取月评价制，形成激励机制，有力地保证了班级工作持之以恒地开展。通过对班主任的量化考核，促进了班主任工作的积极性。通过量化评价，充分调动了班主任的主观能动性，各个班级比学赶超，涌现了很多优秀班集体，也涌现出一批管理水平高，有创新意识、教育能力强、工作积极性高的优秀班主任。同时考评也为班主任评优、评选先进等提供了依据。班主任素质的提高促使校德育工作更加深入，有力地促进了学生的健康发展。以学校《青年教师培养方案》为载体，加强培训，促进班主任队伍建设。发挥培训的积极作用，多学习，多交流，多反馈，多总结，多反思，广大教师写出班务经验总结和典型个案上百篇，体现了良好效果。在07年11月成功组织开展第一届班主任工作研讨会的基础上，本学期4至6月开展了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”主题征文活动，为学校第二届班主任工作研讨会的召开打下了良好的基础。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。四、加强校园文化建设，充分发挥环境育人功能。我校把校园文化建设作为环境育人的重要工作。教学区内，“飞向明天”雕塑两侧建喷泉两座，雕塑东侧建多层立体花坛两座，绿色花园桃李园和烛韵园寓意深刻。运动区内，标准400米运动场、漂亮的主席台、300平方米乒乓球活动区、两个篮球场、塑胶跑道及相关体育设施。完善了绿美化建设，建成高标准的校务公开栏。各班教室悬挂国旗，定期更换板报，室内、楼道布置名人画像和格言警句等。自备路布置安全、文明类警语牌64块，校园通道内一侧17块专栏成为一道靓丽的育人风景。校园绿草成荫，鲜花绽放，做到“美化、绿化、净化”，让每一面墙、每一条路、每一棵树都会说话，提高了育人效果。五、加强对学生的思想教育，全面提升学生的思想道德水准。遵循学生的思想品德形成的规律，把握整体，分层推进。实施全员德育，齐抓共管，建立了以班主任为核心、班级建设为主途径、教学为主渠道、自我教育为主的教育机制。培养学生学会做人,强化对学生的爱国主义教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明习惯的养成教育。(一)、开展丰富多彩的主题教育，寓德育于活动之中。坚持升降国旗制度，全体师生唱响国歌。进一步完善升旗模式及程序，本学期以班为单位成立国旗班，从出旗、班级事迹介绍、主持、升旗及国旗下讲话等方面，进行严格规范的训练，全部由学生自主进行，调动了学生、班主任、年级教师的积极能动性，培养了爱班、爱校、爱国情感。三月开展“尊师爱生活动月”主题教育，增进了师生之间的感情。以五四青年节为契机，进一步深化奥运德育，组织开展了“感受新农村，激情迎奥运”远足活动。让学生走出校园，了解家乡，了解社会，提高学生的社会实践活动能力，弘扬了奥林匹克精神，使师生感受到了阎村镇新农村建设成果，培养了学生热爱家乡的情感，培养学生的团队精神以及良好的意志品质，增强团体的凝聚力。以汶川大地震为契机，在全校开展“爱心、责任、爱国”主题系列教育活动。全体师生积极行动起来，伸出援助之手，奉献一片爱心。学生捐款3692.2元，老师捐款9500元。这充分体现了无比强大的集体力量，无比强烈的责任心、爱心。每一位南中人都深深明白：祖国遇到大灾大难，我们的老师会更加关爱每一位学生，无私奉献，勤奋工作;我们每一位同学会更加管好自己，刻苦学习。让我们尽职尽责，团结一心，发扬更快更高更强的奥林匹克精神来展现南中风采，圆满完成我们的任务和目标，这就是我们对灾区人民的最好支援，对面临灾难祖国的最好表现，这是我们南中人的精神，这是真正的爱国精神。大力开展“明荣辱，迎奥运，文明礼仪伴我行”主题教育，了解奥运知识，深入开展文明礼仪风采展示活动，落实“十个文明习惯”，增强学生礼仪素养和社会交往能力。树立学生榜样，评选文明礼仪标兵，不断增强荣辱观教育的具体性、形象性和实效性，起到了良好的榜样示范作用。利用每月30日的中小学生的“环境教育日”，以环保实践活动为载体，落实环保行动，全面提高学生的环保意识。阳光体育锻炼、尊师主题班会、感恩母亲征文、校园广播等等活动丰富了学生的课余生活，开拓了视野，陶冶了学生情操，培养了良好的文明习惯，提高了素质，增强了德育工作的实效性，收到了良好的教育效果。(二)、建立健全班级管理机制，促进学生的养成教育。在以班级建设为主要途径的养成教育机制中，把以学生自主管理为目标的“班级综合考核细则”纳入到日常的班级管理中去，让“人人有事做，事事有人管”。著名教育家叶圣陶说“教育就是培养习惯。”我们注意培养学生良好的行为习惯。实行班级值周制度，让学生参与部分管理，对学校日常工作检查评比、组织主题教育等活动。注重发挥学生自律组织的作用，对学生日常行为规范进行监督检查，诸如：胸卡佩戴、自行车管理、卫生包干区、广播操、眼保健操等检查，成立了校园文明监督岗、校园文明礼仪岗等。以《xx区初中学生综合素质评价实施方案》为载体，以学生的实际表现为依据，采取多元化评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长。这些措施的有效实施无疑为学生走入社会，走向成功奠定了基础。学校通过学生自主管理，规范了学生校园文明行为，养成了良好卫生习惯，调动了学生的积极性，培养了学生的自我教育意识，锻炼了能力，促进了学生的养成教育。(三)、在学生的养成教育中，坚持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的帮教。1、踏踏实实抓好安全教育。在学校各项工作中，我们始终把安全教育放在首要位置。树立“以人为本、全面发展”的教育理念，把学校制定的《安全管理细则》作为校本课程，把师生的安全纳入到教育教学的管理工作中，纳入到日常的具体工作之中，时时、处处讲安全。在校园装修施工的不利环境下，加强学生安全工作，层层签订安全责任书，责任到人，教学秩序稳定。学校在财力紧张的情况下，在校园布置了八块文明安全警示大展板和添置了54块安全教育小展板。采用多种活动形式增强了全体师生的安全意识，班年级稳定，学校稳定，保证了学校持续稳定和谐的发展。2、创建心理咨询室。为了让学生能形成健全稳定的人格，积极进取的生活态度，及时排解学生在成长过程中所遇到的各种心理困惑。我校成立了学生心理咨询室，设有专门办公室，配有一名专职教师，开展心理辅导工作。3、加强法制教育，抓好品德偏差生转化工作。以法制教育基地校为契机，努力探索初中生法制观念形成的规律。五月请区检察院检察官到校给学生上了一堂生动的法制教育课，利用广播、板报宣传法律知识，采用多种活动方式，使学生知法、懂法、守法，学会正确处理同学间的矛盾。学校始终把转化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教师范围内强化“没有差生”的观念。充分发挥全体教师的作用，行政干部带头帮教后进生，教师实行一帮一结对子，建立品德偏差生登记卡，进行跟踪教育。方法上强调有爱心、信心和恒心，具体工作上从细微处入手，尊重学生个性及人格，注意发现学生的闪光点，坚持正面激励和“赏识教育”，树立后进生转化的典型，并给予表彰。一年来没有出现违法犯罪现象，得到了广大家长的认可，赢得了较好的社会声誉。六、加强家校联合，增强育人效果。家长接待工作是班主任接待家长工作的重要组成部分，是学校德育工作的继续延伸，是学校开放工作的窗口。一年来，家长接待室接待家长几百人次，每次接待都有详细记录，不仅加强了班主任与家长的联系，为学校积累了详实的教育资料，树立了良好的学校形象。三个年级在学期初和学期中、学期末分别召开了共计六次家长会，对家长做了家庭教育知识培训，共同探讨学生的成长情况，家长教师协会初见雏形。积极鼓励教师家访，通过面对面家访，获得了家长的大力支持，家校互动，密切合作，学生学习的自觉性、积极性更加高涨，学校的学习风气更加浓厚，教师的责任感更强，师生关系更加和谐，教学秩序稳定，为教育质量的提高奠定了坚实基础，同时也在社会上树立了南中良好形象。(三)、不断延伸“三结合”教育委员会工作广度和深度，不断创新教育方法和内容，积极地营造全社会都关心学生健康成长的氛围，使学校、家庭和社会有机地结合在一起，推动学校各项工作，促进校风建设，增强德育工作的实效性。初中学校2023年工作总结篇2本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过常态化全方位的安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全体教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校各方面工作向前发展。一、领导重视，措施到位为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，由林颖倩校长直接抓，分管副校长胡开廷具体抓，学校办公室、德育处、工会、教导处、少先队部、安保部具体分工负责组织实施。重组安全工作领导小组;学校和各班主任、教师签订了安全工作责任书;制定了“_小学安全管理一岗双责制度”和“_小学安全事故应急处置预案”，并落实了各项措施;长期坚持领导值班制和中层干部节假日轮流值班制;门卫24小时值班制;每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容来抓。二、加强校园安全消防工作通过经常性的消防安全检查。我校教学楼、教师工作间、图书室、功能室、仓库等电线、插座、开关的安装使用基本上规范，供电设施完备;消防通道和楼梯畅通，无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范;体育活动场地比较安全，使用规范。三、认真落实安全宣传教育每学期确定第一周为“安全教育周”，每月进行安全隐患大排查。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防溺水、防交通安全事故等活动;认真落实“每日两个五分钟”安全教育;寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家访、校信通、关于安全致家长一封信等渠道，有效预防学生在校外违法犯罪和安全事故的发生;同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作;学校配备各类常用药品，发现学生病伤，及时给予医治;学校黑板报、班级学习园地定期出版安全教育内容;学校还聘请天涯派出所副所长担任我校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。四、加强师生安全意识教育、提高师生自护自救能力安全的根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织教师学习上级安全教育工作通知文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会课、“每日两个五分钟”安全教育、活动课、国旗下的讲话、学科渗透等途径，通过讲解、案例分析、举例说明等方式，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防中毒等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调本周安全事项。通过致家长的一封信，增强家校联系与家校共教。全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、加强对学生有关“远离毒品，珍爱生命”的教育，使全校师生认识到毒品的危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝校园吸毒事件的发生。五、制度健全，措施到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长林颖倩负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度和一岗双责制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任;学校与班主任、科任教师、校警签订安全责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人;建立学校安全保卫工作的各项规章制度，不断完善充实。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，从学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、消防安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等建章立制。严禁私自组织学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师私自带学生出游。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞;建立学校安全事故处置应急预案。成立事故应急处置领导小组，加大对学校安全事故的处置力度，及时化解师生存在的矛盾，做到管理处置有序进行。六、加强检查，及时整改坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材、教学设施设备、学生交通工具、校外食品卫生等进行全面安全检查。每学期开学以后，学校把安全工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍、设备设施、校园内外进行全面的安全排查整改。七、存在的问题和今后的打算1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响非常大，学校周边的饮食摊和食品店等还存在安全隐患。2、学校安全工作的难度不断增大。农村学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。家长的安全教育和管理配合力度不够，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将加大力度对安全工作的管理，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。初中学校2023年工作总结篇3实施目标管理，促进和谐发展1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。(2)认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。(3)勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。2.抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座;开展了学习廖俊波同志先进事迹;党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。3.关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。4.鼓励教师继续教育我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的"十三五"继续教育、管理系统的教师注册工作。三、加强德育管理，注重德育实效1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏，开展一系列活动，并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取得优秀成绩：八年一班巴洋在"生态文明"演讲比赛中荣获二等奖，"阳光校园，我们是好伙伴"活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级德育示范学校。3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。召开"安全生产月"主题班会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。四、精细课堂管理，打造有效课堂1.抓好教育教学工作，备课力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。注重教学的过程性管理，按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、信息课。2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。3.深入开展"一师一优课，一课一名师"活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进行安排部署。截至目前我校教师上传公开课66节，我校臧丽书老师获省优质课，朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。4.档案管理工作初见成效：作为区内的试点学校，我校先行完成了档案管理工作，接受了区教育局的检查，代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍，并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查验收。五、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。1.继续开展帮教活动，"以老带新，以新促老".我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作，大大提高了教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为"葫芦岛市教师实训基地学校".2.加强校本培训，不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学科特点举行了各种校本培训活动。由于全体教师积极参与和努力，我校今年被评为"辽宁省义务教育课改研究基地学校".初中学校2023年工作总结篇4瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸20xx，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。一、重点工作完成情况在迎接xx省义务教育标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的肯定。这些成绩的取得，再次展示了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。二、常规工作完成情况（一）夯实常规工作体育课圆满的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。（二）紧抓特色工作“二操一活动”多年来一直有序的开展，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也达到了锻炼的效果。（三）监控体质健康监测工作?学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻
炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，本年度，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校《健康标准》达标计划,高效且准确的完成了《国家学生体质健康标准》的测试和上报数据工作，切实做好做实了《学生体质健康标准》的测试登记工作。成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后，xx小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们锅小师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑xx小学校体育工作辉煌灿烂的明天！xx市xx小学校20xx-1-8初中学校2023年工作总结篇5××年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。为今后更好地开展工作，更好地服务于教育教学工作，现将本年度工作总结如下：一、加强学校财务管理严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。二、加强学校的安全管理1、本学期，在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，学校门卫工作认真负责，责任性强，能服从学校安排。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。3、本学期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先队大队部利用广播媒体向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。还采用橱窗、宣传画等多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生交通安全、消防安全、“远离毒品”、自我防范、甲型h1n1流感的宣传和预防等安全宣传教育工作。取得了很大的成效。4、本学期，总务处加强对教师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，经常深入教师食堂、小卖部检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。5、认真办好食堂。我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生提供了安全的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。食堂所用大米和食用油均从定点单位采购。所有采购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食安全。同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，认真做好常规工作。三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养护是一项重要的工作每学期期初我们及时对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。对于新购进的固定资产能按要求及时填写入库单，造单入库。做到决不让任何学校资产任意流失。四、做好校园环境管理工作落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们严格按照学校规定进行校园卫生管理。每学年开学前，安排好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。健全清卫工作检查制度。使校园常保整洁，无卫生死角。本年度的后勤工作，在全体教职员工的配合下，各项工作都顺利地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了积极的作用，但工作中还存在着许多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探索，努力工作，为学校教育事业的发展作出自己的贡献。五、后勤常规管理方面做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织教师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。六、工作反思由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。初中学校2023年工作总结篇6时光荏苒，岁月如歌 。一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。一、教育教学工作方面：作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。二、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。三、科研工作方面：苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。四、自身成长方面课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集 中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。五、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用。我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。六、存在问题作为一名县级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。七、改进措施1、以后我将继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的数学教学水平，来更好地适应现在的数学教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他初中学校2023年工作总结精品多篇范文。