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本书选用了现代英语阅读材料，其中大部分摘自近年来的报纸、期刊和网络。题材广泛，语言环境真实，反映了欧美各国多姿多彩的生活侧面和风土人情。……
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八年级学习计划（通用21篇）　　时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的八年级学习计划，希望能够帮助到大家。　　八年级学习计划 篇1　　一、时间安排：　　1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。　　2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。　　3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。　　4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。　　二、督促自律：　　1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。　　2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。　　B份计划：(督促型，语文、数学为弱项)　　此类计划具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。　　三、计划实施的目标：　　1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。　　2.加强运动，提高身体素质。　　3.学会做简单的家常菜。　　四、具体措施：　　1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。　　2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。　　4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)　　5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。　　6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)　　7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。　　8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)　　9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。　　五、时间安排：　　1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。　　2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)　　3.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。　　六、家长督促：　　1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。　　2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。　　3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。　　八年级学习计划 篇2　　首先，要做一点，检查一点。在写作业时，可以做一道或者两道题，就回头看看有没有做错题目，一点一点检查，这样就不用在做完时候大片检查。因为大片检查有一个缺点：不容易找出错误。　　其次，要查漏补缺。做一个学习本，分好类，重点、难点、错题就可以写在这个本子上，再用几页来写原因，有时考试不仔细，就可以把原因写在上面，并提出改正方法。每次考试时，翻开这个本子，就可以看见错误，之后，便会不再犯同样错误。　　最后，便是在考试时候细心。写完之后，要一题一题读，即使没有耐心，也要细细读，就像在检查别人试卷。　　在这个新学期里，努力并且尽快适应初三新生活，融入这个大集体之中，和同学们一起来探讨知识海洋。积极参加课外活动，争取为班级争光，做个德智体美劳全面发展学生!为实现所说目标特制订学习计划如下：　　一、每天早上六点半起床，用十分钟将头天要背课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。　　二、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。　　三、认真完成作业，认真对待每一门课。　　四、写完作业后，复习一下当天内容并预习第二天要上课。　　五、遇到不懂问题要及时问老师或者同学。　　六、每天晚上听三十分钟英语，训练自己听力。　　八年级学习计划 篇3　　时间飞逝，转眼间，我们又来到了八年级第二学期，按照惯例，我们要就这个学期的学习制定一个学习计划。想到上个学期我制定学习计划时的情境，与其中的内容，突然发现有一些新的内容要补充。　　1、保持自己心态的健康与稳定。在这一学期学习压力更加大，作业也更难了。所以保持自己良好的心态就显得格外重要。在碰到问题时不要着急，不知所措，要静下心来，慢慢想。实在想不出就和同学讨论，但不能抄作业。　　2、保持自己书桌的干净整洁，不要放不相干的东西在桌上，不然很容易让自己分心。　　3、对于作业要仔细，不能有丝毫马虎。作业时检测锻炼上课时所学内容的最好机会，所以一定要认真。最好做好后再检查一遍，争取会做的题目都做对。　　4、本学期，历史和生命科学都将进行学业水平测试，这等于是初中的结业考，十分重要。我准备在课余时间背诵发下来的考纲，争取能取的好成绩。　　5、在课余时间读一些课外书，这会给我们带来许多好处。既增加知识又陶冶情操。　　6、准备一本素材本，将生活中看到的好词好句及有趣的英语单词记录下来，让自己有更多可用的素材。　　这是我本学期的学习计划，希望以这为基础，不断努力，不断进步。　　八年级学习计划 篇4　　早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。　　上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。　　正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。　　下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。　　晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。　　八年级学习计划 篇5　　初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：　　第一，课前要谨遵吾师之教悔用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书;课上积极思考，认真作笔记;课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。　　第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词;多看报纸杂志，开阔自己的视野。　　第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文养成书写规范、端正、整洁的好习惯。　　第四，坚持课外练笔，每周主动找老师当面批改一次，使自己的写作能力逐步提高。　　八年级学习计划 篇6　　初二是初中阶段重要的一年，人们时常都说初二时学生的“分水岭”，如果在初二一年学生荒废了，在初三就会成绩明显下滑，同样如果学生在初二有个好的计划，就是为初三的冲刺做刀刃。　　学习难度增加，常识范围更广，课程的内容更加笼统，更加难以理解，需求综合分析并加以推倒才干免除问题的最终答案，利用所学的知识和曾经解过的题型，找出解题的办法，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!　　初二的学习计划学习生活时刻合理组织安排　　通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。　　主次分明，把握重点学科　　数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。　　其他20%的时刻留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。　　带着兴趣，带着问题，带着目的听课　　根据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要澄清下一节课的内容，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。　　要养成良好的学习习惯　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，另外，平时准备错题本，遇到简单出错的问题就及时记下来。　　复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时分，孩子就相对简单冲刺上去。　　课后温习加巩固练习　　每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复习。　　八年级学习计划 篇7　　初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”，初二则是初中学段的关键期。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，希望同学们科学地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假，适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步!各个学科的老师都为你的假期学习提出了很好的建议，请你一定要认真执行，按时完成。　　语文　　1.“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。练字10张(纸张自备)　　2.买书、读书《海底两万里》《名人传》，也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看。读书的同时不要忘了写读书笔记，每个人建立一个专门的读书笔记本。　　3.课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗，开学就组织一次古诗词的小测验。　　4.写作：完成随笔三篇，可以“春节”“寒假”“元宵节”为话题或为内容，也可抒写自己的心情或其它。字数严格控制在600—800字，并认真书写。数量少，但要求质量!　　数学　　1.复习：第一、二、四、六、七章试卷各一张　　2.预习：八下第一、二章　　英语　　1.做《金榜》所划题目　　2.A组同学每人准备两篇美文/故事/新闻　　B组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历　　3.每人准备两个绕口令，自己先要说熟练。　　4.预习作业：预习八下前四单元　　5.上班级博客，下载配音的视频，准备开学初的英语配音比赛　　物理　　物理寒假生活：学习指导三份，一、二、四周各一份。　　政治　　1.收看有关学生时政的电视节目(经济与法、中国新闻等)　　2.一张试卷　　历史　　观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。　　多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目。　　地理　　第一周(1.10-1.15)作业：　　①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　第二周(1.16-1.22)作业：　　①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　第三周(1.29-2.4)作业：　　①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　第四周(2.4-2.11)作业：　　①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”　　过完了充实的寒假生活，你对整个初中的地理知识掌握的怎么样了?开学不久我们就要进入复习阶段，所以记得开学初就要带着你的四册地理课本到学校噢!　　八年级学习计划 篇8　　一、树立忧患意识，未雨绸缪　　八年级的学习情况直接影响了九年级的复习效率。不要等到九年级再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到九年级去“查缺补漏”。　　二、严格管理时间，科学安排时间　　大部分九年级学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离九年级还有一年的时间，把握住这段时间，我们的九年级将会无比的轻松。　　三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：　　1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多九年级同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在八年级的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。　　2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的'情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在八年级的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。　　3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。题量诚可贵，整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。　　四、偏科不要怕　　偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到九年级再想补“瘸腿”是多么的可怕——原因很简单，每科都在复习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!　　中考不是九年级一年的事，它离不开七年级、八年级的积累，如果你已经浪费了七年级的时间，还请大家能够紧紧抓住八年级的时间扭转局势，为将来的中考做好准备。　　八年级学习计划 篇9　　升上初二，要学的内容也渐渐增多了，学习的时间日益紧张，如何高效地利用时间提升语文成绩。下面，小编整理了相关学习计划，以供参考。　　一、课前预习习惯　　(1)课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识、重点、难点，为课堂学习做好准备。　　(2)预习时遇到不懂的地方要通过、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然不能解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。　　(3)预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。　　(4)预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。　　二、课堂学习习惯　　(1)课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好，左边的放在左上角，右边的放在右上角。静坐齐诵或齐背古诗文，等候教师上课。　　(2)学会正确地使用铅笔、圆珠笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。　　(3)课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习。　　(4)积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。　　(5)有疑难问题时，及时举手发言。自己独立解决问题，并能阐明自己的观点。　　(6)善于倾听他人的发言，虚心听取别人的意见和建议，在听取别人讲话时眼睛要看着对方，不随便打断别人的讲话，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他讲话。不讥笑别人的错误。认真听取别人讲话的习惯　　(7)善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。　　(8)学习各科知识时，注意联系生活实际，多角度地解决问题。　　(9)学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真、工整。　　三、读的习惯　　(1)养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。　　(2)培养广泛阅读的的兴趣和习惯。　　(3)要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等。　　(4)应用多种工具辅助阅读，如看电视、听录音、上网等。　　(5)自己订阅的报刊应及时阅读。每天课外阅读时间累计不少于1小时，每周背诵古诗文不少于6首。　　四、写的习惯　　(1)保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。　　(2)做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸，保持纸面整洁。不用修正液、修正带。　　(3)做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。　　(4)书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。　　(5)写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。　　五、学习技巧　　(1)温故知新。学习过的知识很容易遗忘。温故，是巩固已学到知识的一种好办法;同时，由于“温故”对原有知识有了更深入的了解，就会有新的收获、新的见解。　　(2)举一反三。只会背诵、记忆一些文章，那是不能做别人的老师的，学习应该能够举一反三，触类旁通。　　(3)熟读精思。要下功夫熟读一些文章，要熟读到这些文章仿佛是自己写出来的一样;在此基础上还要精思，在没有疑问的地方找出问题，然后逐一地解决这些问题，达到一个新的境界。　　(4)循序渐进。杂乱无章地读书毫无收获，要真正学到知识，那就必须按照一定的次序逐步地学习。　　(5)劳逸结合。在规定的时间内应该学习正课，课外休息时也要有相应的作业;上正课时要认真学习，休息时应轻松愉块地娱乐和游戏。劳和逸的结合，有利于学习效率的提高。　　(6)持之以恒。学习决不是一朝一夕的事，它要靠长期的积累，长期的努力，所以持之以恒就显得特别重要。　　(7)实习实用。要学得真知，非躬行实践不可，要在实践中学习，在运用中学习，这种方法摒弃了那种学究式的静坐读书的方法，很有意义。　　(8)浓缩提炼。学习语文往往会经过薄—厚—薄的过程。语文知识少，经过刻苦学习，知识越学越多。要学会会学习，提炼知识，把握住最本质的东西。　　六、学习方法　　1.合理分割时间。连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，还可以意识的训练自己缩短所用的时间。　　2.一心不能二用。有许多同学喜欢边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，但这样容易分散人的注意力，而且长此以往，你将在安静的环境下反而静不下心来学习，所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。　　3.科学复习功课。实践证明，千万不要将整晚的时间用于复习某一门学科。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。除了十分重要的内容以外，课堂上不可专注于记笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。　　4.劳逸要结合。饱满的精神是提高效率的基本要求。每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。学习时则要全神贯注。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。课余坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。　　八年级学习计划 篇10　　一个人生命纪录是被不断更新。也就是说在一个人一生中有许多次开始跟结束。每年是一个新开始，每一天是一个新开始，甚至每一分、每一秒都是新开始。面对这瞬息万变世界，我们注定要用新面貌来适应它。　　我也迎来了我新开始，因为新学期即将开始。　　我必须调整好精神状态，绝不能用假期散漫习惯对待学习，要积极调动学习热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。　　要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。　　关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。　　其次，每周做周小结，把一周学习内容进行复习，巩固。　　新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新面貌来面对即将开始一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做。来吧，让我们一起展现一个新自我！　　八年级学习计划 篇11　　初二上学期开始，大家会开始学习一门新学科——物理。物理最大的特点是模块化，模块与模块之间没有明显关联，一个模块的学习优势难以延续到下个模块中。　　模块分析　　在初中阶段我们会学习到声、光、热、力和电磁，五个模块!在中考中声、光、热(初二上学期)占25分，力学(初二下学期)占40分;电学(初三上学期)占35分，每一个模块都至关重要。　　初二上学期要学习声、光、热三个模块，大家需要在16周的时间内在三个模块之间迅速切换，许多同学一时难以适应。在初三下学期的总复习中，老师会将更多的精力放在力学和电学的复习中，使得声光热的复习时间减少，这又对同学们的学习提出了更高的要求。　　八年级学习计划 篇12　　在期末后，我认真的反思了自己在学习中的问题，我认识到自己不能再这样继续下去，就像老师说的：“学习如逆水行舟，不进则退。”我没有达倒自己定下的目标，就已经是一种后退的表现。为此，我检讨了自己，并对这个寒假的时间做了一个学习的计划安排如下：　　一、准备计划　　在寒假到来之前，我要对这次的学习计划做好准备。　　首先，在放假前，我要整理好过去学习的笔记和资料，检查自己的笔记是否有遗漏，是否有因为自己不认真记录所造成的空缺，保证自己的资料充足。　　其次，我要尽早为自己准备复习的习题，在习题的选择方面，我需要得到老师的帮助，所以我也要尽早准备。　　最后，因为老师会提早的布置作业，我要尽早的将寒假作业完成一些，为自己后面的学习空出更多的时间。　　二、学习计划　　在计划时，我认识到寒假因为节日众多，所以其实能利用起来的时间并不多，为了能更好的利用时间，我要在寒假合理的安排和规划自己的时间。并且在实行的时候，要严格的要求自己，保证自己不要再次因为个人的管理问题，导致打乱了自己的学习计划，最终功亏一篑。　　以下是我一天的学习安排：　　早晨：背诵语文的课本以及英语的单词。　　除了课文外，我还要准备一些作文书籍，在日常累积自己的好词好句。其次，在英语的单词记忆方面，在完成了背诵之后，我还要抽时间自己去默写，让自己对单词的记忆更加牢固。　　上午：完成数学的练习。　　上午的时间我头脑比较清醒，适合做数学题的练习，如果出现不会的问题，记得记下，并想办法解决。实在解决不了的，要做好标记，有机会向同学和老师请教。　　下午：其余科目的复习。　　对于三主课之外的必修课，我要尽早安排顺序进行有序的复习。保证自己能充分有效的利用时间。　　晚上：完成作业，总结一下。　　晚上要完成定量的作业，要是能尽早的完成，就能对今后节省下更多的时间。在完成之后，要写下日记，对自己这一天的工作做好总结。　　八年级学习计划 篇13　　一、初二数学的特点　　前文已经说到，初二数学是拉开学生差距的核心原因，这主要体现为初二数学的难度骤然增加——随着实数。平行四边形和函数这三块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手，于是，一部分同学能够在初二继续保持领先，最后成为中考中的胜利者;而另一部分同学却慢慢的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击，对于理科学习感到越来越恐惧，我在近几年数学成绩统计中，初一的时候大家的成绩比较集中，分数达到优秀(102分)的占80%以上，成绩最差的也在80分上下;而初二时的优秀率只有50%，有很大一部分同学只能拿到60多分;初三时还能保持优秀的同学不足30%，较差的同学在考试中已经在及格线之下，二、领先初二下学期，寒假是优秀学生的必争之地，根据很多优秀学生的学习经验，我们能够发现一些共性的东西，比如众多优秀的学生都会选择在寒假继续进行学习，从而在春季取得一定的优势。　　(1)寒假的复习　　寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补，如果上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在四边形的证明上，特别是构造全等的题目，随时都不应该放松警惕，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳，因为全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以全等，四边形和三大几何变换综合的形式呈现出来，这类题目让很多同学在中考时都放弃作答，原因就是全等构造类题目难度可以出得很大，如果没有日积月累的经验，是很难在中考中完成这类题目的。　　(2)寒假的预习　　对于大多数学生来说，对于下半学期知识的提前学习比对以往知识的复习要更加重要，其原因主要可以分为以下三点：　　(1)初二下学期大多数学校的进度会加快，要求同学也能提前进行预习;　　(2)初二下学期的知识难度将进一步加大，寒假学习完初二下学期的重点内容，在学校讲课的时候就可以顺利听懂，在课外就可以进行专题训练，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心难点。　　(3)提前学习已经成为初中优秀学生心中的共同的秘密，而按部就班的跟随学校进度学习的同学就相对落后了，综合以上的分析，我们便能轻易得出一个结论：要想领先初二下学期乃至初三总复习，今年的寒假必须做好规划，认真学习。　　二、寒假期间，应该如何安排数学的学习内容和时间。　　上文中已经提到，寒假重点应该放在提前学习春季的知识上。而春季的课程中，最重要的知识有三块：不等式分解因式相似形根据每个同学的实际情况每人制定一个每天不小于2小时学习数学的计划。　　八年级学习计划 篇14　　一、指导思想　　１、认真学习《考试说明》，注意研究与生物考试相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得一定的课外知识量、　　2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。　　3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。　　二、教材分析　　本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动，而不仅仅是被动地学习知识，因此，摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚，促进学生实现学习方式的转变，教材在内容的选择和组织上有以下特点。　　1、突破传统的学科体系，构建突出人与生物圈的知识体系。　　2、安排了系列化、多样化的科学探究活动。　　3、注重科学方法教育。　　4、重视能力培养的梯度设计。　　5、注重对生物学概念和原理的理解，适当删减需要单纯记忆的知识。　　6、注意反映生物科学的新进展。　　三、学情分析　　基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的了解，复习难度较大。　　四、复习措施　　1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。　　2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。及时总结教改教研成果。　　3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。　　4、以教材为本，努力做好导学案的准备工作，精选、精编复习题。　　5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力。　　6、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。　　7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力。　　8、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。　　9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。　　五、复习三个阶段　　第一阶段：基础知识复习。　　以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理，编织严密的知识网络，主要采取的方法是剖析典型题例，以加强巩固知识点的掌握。　　第二阶段：综合复习。　　依据生物结业考试例题纲要，迎合本年度有关生物知识的热门问题（如健康、环保、能源的节约等），联系生活中实际，精选和精编习题，经训练学生分析问题和解决问题的能力。这一环节根据学生特点，应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练，主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。近几年，结业考试命题比较简单，但学生的得分不高，原因之一就是语言表述的不严密。　　第三阶段：模拟练习。　　依据纲要参考近几年结业考试命题和信息灵通学校的模拟命题（原因：一是捕捉出题的导向；二是命题可能影响命题人的思路和命题方向），来进行模拟练习，通过模拟考试来查漏补缺。　　当然，复习的最终目的是使学生中考能考出好成绩，好的成绩一是取决于教师，二是取决于学生，教师的复习计划要周密、治学要严谨，要反学生抓到手，因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差，语言表达的准确性差，教师要多讲、多练，把练过的和考过的习题附上标准答案，要求学生整理装订以供中考参阅。　　六、复习安排　　6月x日——第二十一章生物的生殖与发育。　　6月x日——第二十二章生物的遗传与变异。　　6月x日——第二十三章日常生活中的生物技术。　　6月x日——第二十四章现代生物技术。　　6月x日——第二十五章疾病与免疫。　　7月x日——-第二十六章珍爱生命。　　7月x日——模拟练习。　　7月x日——模拟练习。　　八年级学习计划 篇15　　一、课前自学　　课前自学是取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。　　自学内容大致有三方面：　　①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。　　②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。　　③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。　　④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。　　⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。　　二、专心上课　　上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。能更为主动和灵活地接受老师授课。　　三、及时复习　　课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。　　四、独立作业　　独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。　　五、解决疑难　　在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。　　六、系统小结　　对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。　　七、课外学习　　课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。　　八年级学习计划 篇16　　1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。　　2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。　　3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。　　4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。　　5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。　　6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固。　　7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。　　8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。　　八年级学习计划 篇17　　一、做好。是学好各科的第一个环节，所以应做到：　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧有联系，并这些;　　2、列写出这节的内容提要;　　3、找出这节的重点与难点;　　4、找出上应解决的重点问题。　　二、学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，应做到：　　1、要有明确的学习目的;　　2、要特别注重“理解”。　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：　　1、笔记要简明扼要;　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。　　四、做作业。　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;　　3、明确解题思路，确定解题步骤;　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题;　　6、遇到不会做的题，不要急于问，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;　　7、像……这些需要背的科目，要先背再做。　　五、课后复习。　　1、及时复习;　　2、计划复习;　　3、课本、笔记和教辅一起运用;　　4、提高复习质量。　　八年级学习计划 篇18　　本学期的语文教学工作即将结束，为了做好期中复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本学期语文复习计划。　　一、复习提要　　1、语言积累和运用。　　2、现代文阅读。　　3、文言文、古诗词阅读。　　4、作文复习。　　5、专题训练及总测试。　　二、复习重点　　1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。　　2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。　　3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。　　4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。　　三、复习难点：　　1、关键词语的揣摩。　　2、理解一些重要语句的深刻含义。　　3、理解诗歌的意境。　　4、作文的选材立意。　　四、时间安排　　本期复习安排在第16周至18周完成。具体时间安排为：　　基础知识部分：3课时　　课内外阅读部分：6课时　　写作：2课时　　综合训练：4课时　　五、复习内容及方法　　本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为四个版板复习，即：　　基础知识与技能、课内外阅读、作文写作和综合训练。在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习。具体安排如下：　　（一）、基础知识与技能　　1、书写：要求学生写规范字，卷面整洁。　　2、字音、字形：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。　　3、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。　　4、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。　　5、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。加强积累。　　6、课外名著阅读：检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点。明确考查方向　　7、语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。　　（二）、课内外阅读　　课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。　　文言文阅读，以课外文言文的阅读训练为主，课内的复习主要是一些文言词的意思及用法的积累，文言译读的基本方法的回顾和记忆。　　（三）作文写作。　　从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。　　（四）、综合测试　　结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。　　六、复习中应注意的问题　　复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。“严”，就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。从而能较为自觉地学生。但学生的天性是游戏，自觉性本来就差，在复习工作中，又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。　　八年级学习计划 篇19　　1、每天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。　　2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。　　3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。　　4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。　　5、读一本名著，古今中外皆可。　　6、每天保质保量地完成寒假作业。　　寒假计划时间安排：　　7：00起床。　　8：00做寒假作业或复习上学期。　　11：00吃饭。　　11：30娱乐。　　13：00做寒假作业或预习。　　15：00看课外书。　　16：30休息。　　17：00吃饭。　　18：00预习新课。　　20：30娱乐。　　21：30睡觉。　　在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容：　　1、数学自学下册前3章，做相应习题；做下册学习笔记，习题册一本；　　2、科学自学下册前3章，做相应习题；做上册实验报告，下册的学习笔记；　　3、英语记背下册英语单词，复习上册单词词组；　　4、语文记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。　　八年级学习计划 篇20　　中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的，是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的学习生活储备精力。　　学习计划：　　1、语文：有相应的寒假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等；要广泛地阅读报刊杂志，了解民生民态、社会现状，积累社会经验。　　2、数学：有相应的寒假作业。逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，基本的知识复习和普查一定要做好。　　3、英语：有相应的寒假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。　　4、+1：有相应的寒假作业。注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习安排之上。这并不是明智的选择。只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得理想的效果。所以寒假作业完成的质量十分重要。　　八年级学习计划 篇21　　寒假已经临近，为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划　　1、每天足量学习4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练习英语听力　　2、每日英语听力30分钟　　3、中午保证两小时睡眠，下午学习或外出体育活动　　学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。　　学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。　　可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。　　提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"【八年级学习计划】相关文章：八年级学习计划08-27八年级暑假学习计划10-14八年级寒假学习计划11-21八年级的寒假学习计划11-25八年级寒假学习计划06-14第一学期七八年级上册学习计划12-11八年级寒假学习计划范文12-22八年级学习计划15篇01-17八年级学习计划（精选21篇）07-04八年级暑假学习计划范文12-13