这是什么画?


  导读:所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。本篇是一篇阅读理解题,帮助同学们在课后做好相关的练习。
  那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
  齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
  一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
  谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
  你需要理解并回答的问题是:
  1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(2分)
  A 面对,面临 B 靠近,挨近 C 到来,来临 D 照着,根据
  2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:(2分)
  A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。
  C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。
  3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? (2分)
  A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
  4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分)
  A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
  B 齐白石说话时的神情不够严肃。
  C 齐白石经常跟学生开玩笑。 ……”
  D 谢时尼觉得自己的画不够好。
  下一页查看答案
用pads进行布线时,画出来的线没有宽度,只有一条很细的线,即便放大,这条线仍然很细,这是什么原因呢?这个问题对新安装使用Pads的用户造成了一定的困惑,实际上,这是Pads对于显示最细线宽的设定所造成的。打开options下面有一个minimum display ,设置成想限制显示的最小线宽,当实际画的线大于该值的时候,则PadsLayout会显示实际线宽,小于该值的时候则只会显示一条细线。设置如下,在Option对话框中的Global选项卡,Minimum display:首先,我们画一条线宽为12mil的线,将最小显示线宽(Minimum display)设为15,则显示如下图所示,画的线显示成了一条细线:同时,我们维持线宽为12mil不变,将最小显示线宽(Minimum display)设为12,则显示如下图所示,线正常地表现出了宽度:Pads这样的设定,可以在设计的时候保证我们能在画了小于预期最小线宽的线是能及时发现,虽然Pads的设计验证工具非常强大,足矣检查出这些问题,但是问题最好避免在设计之初,不是吗? 转载请注明出处。
您愿意向朋友推荐“博客详情页”吗?
强烈不推荐
不推荐
一般般
推荐
强烈推荐

我要回帖

更多关于 这幅图怎么画 的文章

 

随机推荐