山东泰山队创造神奇纪录盘点，球队历史上有哪些功勋教练和球星？
2021年12月26日，作为中国足坛实力雄厚的老牌劲旅，山东泰山队上演了王者归来的奇迹，干净利落的客场2-0拿下河北队，以领先第二名十分的优势，提前三轮锁定联赛冠军，沉甸甸的奖杯来之不易，因为距离上次举起中超火神杯已经足足11个春秋。
作为一个1992年开始在济南求学，并在职业联赛开始即为泰山队“橙色军团”的死忠球迷，曾经亲眼见证1999年夺取双冠王、2006年强势登顶，以及多年跌宕起伏的荣耀与挫折，因此决定撰写长文，记述山东泰山队创造的一个个登峰造极的纪录，难以忘怀的功勋教练与著名球星，也是一个泰山队球迷应尽的义务。
1995赛季山东济南泰山队部分主力球员
一、 山东泰山队职业联赛创造的神奇记录盘点
1、 中国职业联赛第一个足协杯冠军——山东济南泰山队
1995赛季，中国职业化以来首届足协杯隆重登场，济南泰山队甫一亮相就与江苏结下不解之缘，他们先是强势淘汰江苏队，未料到最后的决赛竟能重返南京。
泰山队淘汰赛历程进行的惊心动魄，在四分之一决赛中，数年前曾获十连冠的辽宁队底蕴深厚，凭借宋黎辉、曲乐恒等球星发挥4-1主场大胜，泰山队命悬一线。然而奇迹的创造者永远属于泰山队，回到省体泰山队火力全开，快马唐晓程梅开二度，李霄鹏与邵延杰锦上添花，最后以4-0的经典胜利实现超级大逆转，总比分5-4淘汰辽宁队。
半决赛的对手更强大，以小快灵著称的北京队坐镇主场，凭借“双高”高峰与高洪波的进球2-1确立了比分优势。第二场比赛，小将南方的进球一下子让泰山队球迷寂静无声，形势岌岌可危，然而幸运之神再次青睐泰山队，名不见经传的李波成为救世主，世界波般的任意球扳平比分，快马唐晓程再下一城，此后双方均无建树。经历了惨烈的点球大战，泰山队8-7淘汰北京队闯入决赛。
泰山队主教练殷铁生战术运用得当，泰山队爆冷击败申花队
绰号“铁蛋”的泰山队主帅殷铁生是个低调而睿智的战术大师，凭借“一高一快”的防守反击战术名震足坛，为了足协杯夺冠，泰山队在联赛中打得无欲无求，面对足协杯决赛对手申花队分别以0：4和1：3一败涂地，给对方弱不禁风的感觉。此前联赛一路高歌猛进的申花队信心爆棚，足协杯决赛那天，上万上海球迷乘坐各种交通工具涌入南京五台山体育场，他们面前的是800多山东铁杆球迷。
足协杯决赛中泰山队主力球员和进球的唐晓程
山东球迷永难忘记1995年11月26日南京五台山体育场，徐根宝的申花队立足未稳，开场仅4分钟就被唐晓程利用角球机会在禁区内扫射破门。
李霄鹏锦上添花，为泰山队锁定胜局
十几分钟后，身高马大的“老茂”宿茂臻头球助攻李霄鹏得分，2：0的比分让申花队陷入绝望。
南京五台山体育场，夺冠后欢庆胜利的泰山队员
此后申花队焕发出火山爆发般的意志，一波波进攻狂潮令泰山队险象环生，但防守大师殷铁生布下的铁桶阵让申花队颗粒无收，终场哨响起，泰山队将士第一次穿上足协杯冠军的金黄色队服，欣喜欲狂的球迷也带着“八百破两万”的传说胜利凯旋。
1999赛季山东鲁能泰山队全家福
1999年鲁能泰山队夺得首次双冠王部分主力球员
2、 泰山队历史上第一个职业联赛冠军——1999年甲A联赛冠军
中国职业联赛开始于1994年，无欲无求的泰山队打得不温不火，1998年更名为山东鲁能队后，实力大增的山东队开始产生蜕变，由于韩国教练金正男带队成绩差强人意，球队一度陷入保级泥潭。于是泰山队另起炉灶，请来率队打入世界杯十六强的前南斯拉夫主教练桑特拉奇，并对他寄予厚望。
见惯了大场面的“桑尼”（山东球迷对他的昵称）给泰山队带来最大的改变是信心和对冠军的渴望，这是鲁能最缺少的宝贵品质。
泰山队球员李霄鹏、舒畅与巴力斯塔等庆祝进球
赛季之初由于外援德扬、德拉甘表现不佳，山东队临阵换将，请回巴西外援巴力斯塔，而守门员萨沙堪当大任，已经成为山东队的铁闸。
联赛开始后，泰山队取得开门红，几场比赛后，客胜延边，主平大连与重庆，特别是在山呼海啸般的“雄起”声中力克四川全兴，连续不败让泰山队球迷异常兴奋。
此后泰山队的表现如过山车般跌宕起伏，虽然在北京和深圳的客场吃了败仗，却在主场2-1将气势如虹的“辽小虎”斩于马下，竖立了强烈的心理优势。
泰山队主力球员宿茂臻、宋黎辉、邓程表现抢眼
此后便是桑尼信守承诺的“七月惊喜”，橘红军团连克沈阳海狮、武汉红桃K、青岛海牛、广州松日和上海申花，并在击败松日队后坐上了领头羊的宝座。
泰山队主力队员宿茂臻、王超在比赛中积极拼抢
在捱过艰难的瓶颈期，连平天津、延边队后，8月15日，泰山队客场1-0拿下足坛霸主大连万达队，球队终于掀翻头上最后一座大山。
此后泰山队的表现差强人意，对阵重庆、辽宁的两场平局和负于四川都让大家神经紧张，但2：0完胜国安和4：0狂胜深圳又呈现柳暗花明的局面。
此时“辽小虎”则疲态尽显，连续被保级球队重庆和四川逼平，最后一个客场，泰山队在冰天雪地的沈阳“旱冰场”挑战为保级搏命厮杀的沈阳海狮队。
凭借老茂宿茂臻金子般的进球，泰山队艰难地从沈阳全身而退，此时与辽宁队的比分仅差一分，但泰山队已经丧失了夺冠的主动权。
12月5日，泰山队主力全部出击，强大的火力点让已经降级的武汉红桃K溃不成军，宿茂臻、宋黎辉、宋毓明等上演进球狂潮，5：0，数万省体球迷紧盯大屏幕，屏住呼吸静待奇迹发生。
1999年末轮北京国安主场对阵辽宁抚顺，高雷雷下半场将比分扳平
在北京的主场，辽宁队开赛仅3分钟即由最佳射手曲圣卿取得领先，此后北京队无数次的反击均未奏效，辽小虎距离联赛冠军奖杯仅差一步之遥，下半场30分钟，刚被换上场的小将高雷雷扮演了巨人杀手的角色，他在辽宁队禁区外突然发力扫射，呼哨而出的足球直挂网底，19岁的高雷雷为北京队挽回败局，他成了泰山队救世主和最感谢的英雄，因为这场比赛以平局收场。
1999年12月5日鲁能泰山队首次夺得甲A联赛冠军
工体的欢声转瞬之间传递到省体，桑尼欢呼着冲进球场，队员与工作人员、教练员蜂拥而上，大家开始尽情欢呼。数万名球迷欢声雀跃，掌声雷动，山东队历史上第一个职业联赛冠军，距离上一次山东队全运会足球夺冠整整20年，山东足球重回巅峰，感谢桑特拉奇、感谢山东功勋队员，感谢山东鲁能，感谢北京国安的公平竞赛。
1999赛季，鲁能泰山以13胜9平3负，进33球失13球积48分首次夺得联赛冠军，失球数名列所有球队最少。
中国足球甲A联赛冠、亚、季军统计表
3、 泰山队历史上第一个双冠王——1999赛季联赛冠军和足协杯冠军
1999赛季是泰山队值得大书特书的神奇赛季，并非夺冠的优势有多么明显，而是两项荣誉的夺冠历程太过曲折，幸运女神的青睐令人不可思议。
就在山东鲁能队高歌猛进地夺取首个联赛冠军过程中，足协杯比赛也在穿插进行。在首场半决赛中，鲁能队在主场与延边队0：0平分秋色，客场比赛中延边队外援佐拉打破僵局取得领先，但在下半场比赛中延边队数次丧失绝杀机会。
比赛进入伤停补时后，脚法如花蝴蝶一般鬼魅无踪的山东队巴西外援巴力斯塔突然发威，他晃过防守队员在禁区外左脚抽射得手，由此山东队凭借客场进球再次晋级足协杯决赛。
扣人心弦的足协杯决赛成为两位前南斯拉夫教练的终极PK,首先由桑特拉奇麾下的山东鲁能客场出战科萨诺维奇执导的大连实德队。尽管当时大连队张恩华、李明等猛将如云，还有皮特、内梅切克、奥兰多三驾马车作为外援，但是鲁能队不甘示弱，宿茂臻、李霄鹏、王超、舒畅等队员全力争胜。
上半场末端，李霄鹏发起进攻，黑子张恩华解围失误，皮球碰到宿茂臻反弹入网，山东队客场领先。第75分钟，李明策动攻势，埋伏在后点的王鹏头球抢点将比分扳成1：1。
1999年足协杯决赛第二场，山东鲁能主场对阵大连万达队
12月9日双方移师济南，鲁能最忌惮的奥兰多累积黄牌停赛，但大连队反客为主，再次由找到感觉的王鹏率先破门，恰在此时，一向被媒体球迷誉为“水货”的新引进外援罗麦多成为鲁能队的救世主。
沉寂了半个赛季的罗麦多突然爆发，帽子戏法帮助鲁能大逆转
这位不显山不漏书的南美洲外援在下半场爆发出巨大的能量，分别在第27和36分钟连下两城，鲁能队冠军在望。大连队毫不放弃，一波波的进攻在最后时刻终有斩获，外援皮特在混战中偷袭得手，并凭借客场进球多让鲁能的优势荡然无存。
英雄何所觅？唯有罗麦多，当伤停补时进入最后一刻，拥有一颗大心脏的罗麦多如出镗的炮弹一样劲射破门，3：2，天神一般的罗麦多不仅上演帽子戏法，而且帮助鲁能队以总比分4：3击败大连实德，成为中国职业足球历史上第一个双冠王球队。
1999年足协杯决赛山东体育卫视解说员王娣
山东体育卫视的解说员王娣也被扣人心弦的决赛感动得热泪盈眶，球队的胜利让她泣不成声，多年后依然是球迷们铭记在心的记忆。
宿茂臻庆祝足协杯夺冠
山东鲁能队神奇教练桑特拉奇
鲁能泰山队在主场欢庆夺冠
大连队已经足够优秀，但外援罗麦多半年蛰伏和突然爆发改变了胜利的方向，这就是足球的魅力，让1999赛季的鲁能成为最大赢家，桑特拉奇就是鲁能的传奇！
中国足球超级联赛冠亚季军统计表，2020年冠军江苏，2021年泰山队
4、 中超联赛历史上最强大的山东鲁能和最成功的赛季——2006赛季获得双冠王
2006赛季山东鲁能主力阵容合影
山东鲁能并非夺得联赛冠军最多的球队，但2006赛季的山东鲁能队确实强大到无坚不摧，所向披靡。由于2005赛季颗粒无收，球队进行了大换血，李霄鹏光荣退役，球队重金引进李雷雷和王亮，以及黄金中场日夫科维奇。
2006赛季鲁能队引进人员日夫科维奇、伊戈尔、李雷雷、王亮
鲁能中场最佳外援日夫科维奇和后防大闸巴辛
由于球队不必参加亚冠，图拔科维奇精心打造了由锋线李金羽和韩鹏领衔、郑智坐镇中场的进攻三叉戟，辅以王超、舒畅、矫喆、周海滨、崔鹏、李雷雷等，加上黄金中场日夫科维奇，低调出征的山东鲁能恰似无坚不摧的利剑。
2006赛季山东鲁能队部分主力阵容
理想很丰满，现实很骨感，上海联城首先给鲁能浇了一盆冷水，尽管大羽先拔头筹，但联城摧枯拉朽的进攻让鲁能的后防变得千疮百孔，常琳、张效瑞等球员五次洞穿山东队的球门，5：1的惨败让鲁能痛定思痛，决心摆正位置，挥戈再战。
李金羽与韩鹏组成锋线“鹏羽”组合
客场挑战武汉，日科夫和韩鹏双双建功，宝贵的三分使球队重拾信心，鲁能正式走上夺冠征程。联赛第七轮，位列积分榜首的山东鲁能迎来保持不败的津门虎天津泰达队，三叉戟首次全面开火，韩鹏、郑智、李金羽各自建功，3：0的比分让鲁能坐稳了老大的位置。
多支球队进入中程较力，此时弯弓射雕的最佳射手李金羽的的发挥渐入佳境，在主场对阵上海申花的榜首大战中，大羽梅开二度，2：1力挫最强对手。而迎战老东家“辽小虎”辽宁队时，李金羽状态爆棚收获“大四喜”，帮助球队5：0横扫辽宁队。
此后山东鲁能开启连胜模式，火力全开的鲁能队获胜比分一次次刷新纪录，第20轮主场5：1完胜武汉队，然后状态爆棚的鲁能客场迎来缺兵少将的沈阳金德队。上半场后卫舒畅的抢点破门和韩鹏的一脚扫射早早确定优势，下半场韩鹏、郑智与伊戈尔锦上添花，最佳射手李金羽更是大发神威，独进四球后将总进球数扩大到21个，球队7：2的成绩也创造了客场进球最高纪录。
八连胜之后，鲁能的进攻已臻化境，从9连胜到12连胜山东队攻入9球仅失1球。第24轮京鲁大战如约而至，而若山东队获胜则将创造提前六轮夺冠的惊人纪录。梦幻般的开局出人意料，开场仅三分钟，“轰炸机”韩鹏头球建功，但是一球在手的鲁能反而被国安迅捷有利的反击打乱了进攻的节奏，然而直至终场，1：0的优势不可撼动，省体球迷群起欢呼，第二个联赛冠军今夜梦圆。
2006赛季鲁能客场4：1完胜大连实德队
第28轮新老王朝的两位霸主山东鲁能客战大连实德，一向号称鲁能克星的大连队决心终止鲁能连胜的步伐，但鲁能的“三叉戟”绝非浪得虚名，队长郑智连中两元，李金羽和韩鹏双双建功，4：1的比分证明鲁能王者的地位不可撼动，同时也创造了鲁能队史上13连胜的傲人记录。
山东鲁能提前六轮夺冠，创造球队历史
2006赛季的山东鲁能创造了中超联赛的多个纪录足以载入队史，首先球队以22胜3平3负积69分，领先亚军20分的强大优势夺冠，创造了单赛季胜场最多（22胜）、单赛季积分最高（69分）的联赛记录。（以上纪录后来为其他球队打破）
鲁能夺冠当晚，队员与球迷感谢主教练图拔科维奇
球队共攻入74球，失26球，创造单赛季进球最高纪录。鲁能队13场连胜打破大连万达保持多年的纪录，提前6轮夺冠打破1997年万达队提前5轮夺冠纪录。
球队头号射手李金羽以26球荣膺联赛金靴奖，郑智进21球获得银靴奖，前卫日夫科维奇以17个助攻当选助攻王。
2006年足协杯决赛山东鲁能迎战大连实德，韩鹏进球
联赛夺冠后，山东鲁能又回到熟悉的足协杯赛场，作为“杯赛之王”的鲁能队毫无悬念地闯入足协杯决赛。
山东鲁能球员欢庆夺得2006年足协杯
山东鲁能夺得足协杯后获得双冠王
在长沙体育场迎战老对手大连实德，第33分钟，韩鹏头球摆渡，李金羽插上建功，山东队1：0，下半场大连外援潘塔被红牌罚下，攻击力锐减。第73分钟，韩鹏反越位成功，进攻得手，2：0，山东鲁能锁定胜局，第二次加冕双冠王，大连队空手而归。
5、中国职业联赛参加足协杯决赛最多，夺冠最多的球队——山东泰山队
俗云：好的开始是成功的一半，自1994年开始职业联赛以来，山东泰山队第二年就夺得首届足协杯冠军，这个冠军仿佛泰山队开启了阿里巴巴宝藏的密码，此后每届足协杯都有精彩表现，最终被冠以“杯赛之王”的美誉。
历届足协杯冠亚军决赛信息统计表
具体而言，自1995年设立足协杯以来共举办23届，山东泰山队先后12届杀入决赛，分别为1995、1996、2004、2005、2006、2011、2014、2018、2019、2020和2021年，其中2018年开始决赛从未缺席，泰山队在1994、1999、2004、2006、2014和2020年共六次夺冠（2021赛季决赛尚未举行）。
山东泰山队六次足协杯夺冠统计表
在足协杯关键榜上，泰山队以6个冠军稳居榜首，北京国安队以4个冠军位居第二。
1996年足协杯决赛采用一场定胜负，北京国安队幸运地抽到主场，在工体数万球迷的呐喊声中，北京队攻势如潮，泰山队依然是一高一快进行反击，并由快马唐晓程取得进球，但在比赛中后防大将李明和守门员王军被裁判红牌罚下成为全场转折点，国安队“双高”高洪波和高峰先后进球，邓乐军任意球破门，泰山队1：4争冠失利。
2004赛季足协杯决赛山东对阵四川
2004赛季山东鲁能夺得足协杯，李金羽进球
在1999年泰山队首次拿下双冠王后，球队一度进入低潮期，直到2004赛季，图拔科维奇首次执教山东鲁能，信心倍增的山东队轻松闯入半决赛。当年的深圳健力宝实力强劲，并且取得了客场进球，回到主场的深圳队与泰山队展开进球大战，郑智、李毅为深圳队打进3球，泰山队凭借李金羽和周海滨的破门扳成平局，并以总比分3：3淘汰深圳队。足协杯决赛中，泰山队三军用命，很快以2：1击败四川冠城队，第三次捧起足协杯。
2005赛季山东鲁能再次闯入足协杯决赛，但是足协杯难以卫冕的魔咒困扰着泰山队，福拉多麾下的大连实德队在决赛下半场派出奇兵，凭借小将马帅的进球1：0夺得冠军。
2010赛季山东鲁能部分主力球员
2006赛季，八面威风的山东鲁能第二次夺得双冠王，2011赛季虽然再次闯进决赛，但三次换帅的鲁能队已经巅峰不再，决赛中天津队凭借王新欣和于大宝的进球2：1首次加冕足协杯冠军。
2014赛季山东鲁能全家福
2014赛季山东鲁能队部分主力球员
2014赛季库卡执导的山东鲁能与高洪波麾下的江苏舜天队会师决赛。决赛第一场，吉翔一记世界波客场取得领先，第27分钟，鲁能三位外援经典配合，蒙蒂略策动进攻，麦克格文头球接力，洛维抢点建功将比分扳平。
下半场开始不久，乌索帮助鲁能将比分反超，此后舜天队防线被鲁能冲垮，任航和吴曦先后在禁区内绊倒进攻球员，裁判连判两个点球，大牌球星洛维主罚成功，4：1，比赛失去悬念。第72分钟，吴曦骗过王大雷挑射得分，但已经于事无补。
第二回合双方移师南京，第11分钟杨笑天开出角球，前鲁能队外援安塔尔门前抢点成功给老东家一记重击，此后双方拼抢愈加激烈，门前险象环生。
第60分钟，杨笑天的任意球送入禁区，泰山队麦克格文防守铸成大错，被埃雷尔森偷袭得手，2：0，此后舜天队面对空门错失绝杀，此时总比分4：4，鲁能濒临出局。
麦克格文补时阶段奉献绝杀，帮助鲁能夺冠
麦克格文上演罗麦多式奇迹，帮助鲁能夺得足协杯冠军
补时进入最后一分钟，鲁能队开出任意球，门将王大雷孤注一掷闯入禁区贡献助攻，外援麦克格文将功补过，头球一摆应声入网，江苏队最后一刻被绝杀，山东鲁能以总比分5：4夺冠，成为足协杯历史上第一个五冠王。
王大雷举起足协杯，麦克格文成为当场最佳
山东鲁能球员庆祝夺得2014年足协杯冠军
2018年足协杯决赛是两支杯赛之王巅峰对决，其中鲁能5次夺冠，国安3次夺冠，主帅李霄鹏和洋帅施密特都对球队充满信心。决赛第一场，鲁能外援塔尔德利和国安外援巴坎布分别打进点球，最终以1：1平局收场。
回到济南，国安队的防守反击快捷而凌厉，身材瘦削的巴坎布脚法细腻，开场仅16分钟便远射得手，此后鲁能策动反击并由吉尔利用任意球抢点得分，1：1。第82分钟，国安队姜涛将球送入禁区，张稀哲的进球让鲁能陷入绝望，鲁能必须再进2球才能逆转比赛。第89分钟，塔尔德利的进球使鲁能重现希望，但是经历了漫长的补时，奇迹并未发生，总比分3：3，国安队夺冠。
2019年足协杯决赛，山东鲁能与上海申花老冤家重新聚首，首回合佩莱点球帮助鲁能获胜。次回合移师上海，下半场56分钟，申花队金信煜禁区外冷射得手，1：0，第80分钟，沙拉维带球杀入禁区捅射得手，王大雷回天乏术，2：0，此后钱杰给禁区外远射破门，申花队锁定胜局。
2020年足协杯，泰山队连续第三年闯入一场定胜负的决赛，常言道事不过三，更巧合的是鲁能的对手是2014年决杀的江苏队（舜天队前身），此时泰山队兵强马壮，大牌外援佩莱、费莱尼、莫伊赛斯组成外援三叉戟。
山东泰山队凭借王彤和佩莱的进球2：0击败江苏队获得足协杯
第49分钟，王彤在禁区外连续晃过防守队员起脚怒射，1：0，此后费莱尼的头球差点扩大比分。第77分钟，莫伊赛斯开出任意球，佩莱与宋龙利用身高优势头球接力，皮球应声入网，2：0，江苏队士气受挫，泰山队锁定胜局。
山东泰山队成为第一支六次夺得足协杯的队伍
至此，山东泰山队成为第一支六次夺得足协杯的球队，主教练郝伟心花怒放。
6、中国足球联赛职业化以来进球最多的球队——山东泰山队
自1994年中国足球开展职业化联赛以来，多支球队群雄逐鹿，每次联赛冠军的争夺战都十分激烈，例如甲A时代的大连与申花，中超之后的鲁能、恒大、国安等等，也有许多强队走向没落，联赛28年来从未降级的仅有三支球队：山东泰山、上海申花和北京国安。
中国职业联赛山东鲁能、北京国安、上海申花总进球数统计表
作为历史悠久的传统强队，球队历年进球数代表着攻击力与技战术打法的特点，对比三支球队的历史数据，可以得出以下结论：
1、山东泰山队是传统三强中进球最多，攻击力最强，综合数据最好的球队。综合甲A联赛和中超共26年数据（2020年因分区比赛未统计）：
山东泰山队进1134球失835球，净胜球299个。在26个赛季中泰山队16次进球数超过40个，进球数排名前三位共11次。
北京国安队26个赛季进1077球失723球，净胜球354个，是三支强队中进球数排名第二，失球数最少的球队，国安队更追求攻守平衡。在26个赛季中国安队13次进球数超过40个，进球数排名前三位共13次。
上海申花队26个赛季中进1035球失869球，净胜球166个，是三强失球最多的球队，自2011赛季后申花队6个赛季没有净胜球。
职业联赛后殷铁生麾下的球队崇尚防守反击，桑特拉奇时代更是把防守做到极致，收缩后的反击迅速但进攻手段尚不锐利。
新世纪之后，随着涅波和图拔科维奇执导鲁能，开始高举攻势足球的旗帜，整体协防全攻全守，赏心悦目的场面带来进球数快速飙升，自2001年至2008赛季，球队进398球失259球，净胜球139个，每个赛季近50球的攻击力带来2个联赛冠军和2座足协杯冠军。
在2012赛季到2019赛季，鲁能队换帅频繁，但是攻势足球的理念在球队深入人心，但是库卡、马加特等主教练在防守上的弱项变得愈加明显，因此球队呈现进攻锐利防守不力的局面，除了足协杯一次夺冠，联赛成绩差强人意。
数据上2012至2019赛季，球队进407球失300球，净胜球107个，平均每赛季进50.8球，但净胜球不到14个。
由此可见，2021年泰山队的夺冠密码，进球数接近常年数据，失球数大幅度减少，这就是强队应有的样子。
山东鲁能队历史三大射手数据统计表
二、山东泰山队历史上最难忘功勋球员盘点
1、泰山队第一位金靴奖、金球奖获得者；山东泰山队中为国足进球最多的球员——宿茂臻
山东泰山队作为国内足坛屡创佳绩的一支劲旅，历来球星云集。名将如雨，如李霄鹏、郑智、蒿俊闵、王大雷等威震足坛，但每一位铁杆的山东球迷，都不会忘记宿茂臻的名字，山东泰山队的一面旗帜。
宿茂臻1996赛季获得联赛金靴奖
宿茂臻来自足球城青岛，15岁随国少队远赴英伦时受到博比查尔顿的青睐，却阴差阳错的错失留洋机会。1991年加入山东队，殷铁生执掌帅印后搭建防守反击体系，身材高大的宿茂臻与快马唐晓程“一高一快”，成为进攻的两把尖刀，并为泰山队首夺足协杯和荣膺双冠王立下汗马功劳。
宿茂臻身材高大，作风硬朗，头球功夫更加了得
宿茂臻基本功扎实，在球场上任劳任怨，无论是泰山队还是国家队，都被誉为中国足球有史以来最勤恳和最敬业的球员，由于他朴实憨厚，笑容可掬，因此被球迷亲切的称呼“老茂”。
在山东队效力的9年中，宿茂臻共攻入65球，在1996赛季，宿茂臻头顶脚踢，单赛季攻入13球，荣获当年甲A联赛“金靴”奖和中国足球“金鞋”奖和中国足协杯“足坛真汉子”称号。
宿茂臻的头球帮助国足逼平韩国队
在中国国家队效力期间，勤于奔跑并擅长头槌建功的宿茂臻共攻入27球，是泰山队历史上在国家队进球最多的球员，是国足历史上著名的高中锋。2000年亚洲杯，高中锋宿茂臻接马明宇的传球，一个狮子摆头将球打进，为中国队2：2逼平韩国队立下头功。
1996年山东泰山队客战国安，宿茂臻千里走单骑全过程
1996年9月15日，山东泰山队来到保持不败的工体赛场，国安队球迷潮水般的助威声震耳欲聋，宿茂臻憋足了劲，半场得球后突然转身晃过紧盯不放的韩旭，然后衔枚疾进，马不停蹄地带球一路狂奔，面对魏克兴的防守蓦然起脚怒射，皮球利剑一般直入国安队球门，守门员傅斌望球兴叹。
宿茂臻的长途奔袭成为最经典进球之一
老茂这次“千里走单骑”不仅打破了工体不败的神话，而且成为山东球迷口碑相传的经典一幕，成为甲A 联赛的永久传奇。
2002年末，宿茂臻在济南宣布退役，30岁的他对泰山队“一生忠橙”，矢志不渝。他是山东足球的一座标杆和英雄，我们永难忘记的那个“老茂”。
2、山东泰山队单赛季进球最多的最佳射手——李金羽
李金羽曾是当年留学巴西的健力宝少年队的头号射手，在165场比赛中攻入100球，作为当年“辽小虎”三叉戟之一荣膺甲A最佳射手，2004年转会山东鲁能。
弯弓射雕是李金羽标志性进球庆祝动作
李金羽并非传统意义的高大中锋，而是凭借其良好的柔韧性，门前绝佳的抢点意识捕捉战机，凭借其飘忽不定的跑位和超前意识进攻得手，素有中国“因扎吉”和“绝对大羽”的绰号，其标志性庆祝动作为模仿短枪扫射和弯弓射雕的动作，是守门员最恐惧的机会主义者。
李金羽踢球激情四射，门前感觉敏锐，颇似因扎吉风格
从2004赛季至2010赛季在山东鲁能的7年中，李金羽如鱼得水，成为橙色军团攻击队的主要核心，在中超联赛攻入73球，杯赛打入12球，亚冠7球，获得3个联赛冠军、2个足协杯冠军。
李金羽进球后做出飞翔的庆祝动作
2006赛季，李金羽打入26球成为山东鲁能历史上单赛季进球最多的球员，同时帮助球队获得双冠王。李金羽是整个职业联赛首位攻入百球的球员，在李金羽职业联赛生涯中，在辽宁队攻入47球，鲁能队攻入73球，合计进球120个，名列中国职业联赛总进球排行榜第一名。
2006赛季的李金羽是他职业生涯的巅峰
2011年初，李金羽在鲁能退役，他成名于辽小虎，但其职业生涯最辉煌的时期是在鲁能度过的，2006年由李金羽、郑智、韩鹏组成的三叉戟进攻组合成为山东鲁能历史上威力最强的杀手锏，李金羽无愧于鲁能队的功勋球星。
3、山东鲁能职业联赛历史上进球最多的球员——韩鹏
作为锋线箭头人物，身高1.85米的韩鹏是地道的济南人，也是从底蕴深厚的鲁能青训系统冒尖的好苗子，1999年神奇教练桑特拉奇把韩鹏调入一队。
韩鹏是山东队传统高大中锋的代表
韩鹏身体强壮，头球功夫尤其了得，在与防守队员对抗时凭借良好的身体素质占得先机，射门势大力沉，转身极为灵活。自2002赛季替补出场后，经过数年磨练，终于成为锋线上攻城拔寨的一把尖刀。
韩鹏在山东鲁能队的职业生涯足够完美
2006赛季，球队实力空前强大，韩鹏在联赛中状态爆棚攻入10球，次年韩鹏与李金羽组成所向披靡的“鹏羽”组合，其他强队无不闻之变色，这个赛季两人进球数达到了惊人的39个，无人与其争锋。
韩鹏是鲁能泰山队史上进球最多的球员
从2002至2015赛季，韩鹏共为鲁能队打入121粒进球，其中联赛93球，足协杯15球，亚冠11球，联赛杯2球。
韩鹏以93球成为山东鲁能历史上进球最多的联赛球员，同时以88球成为成为山东鲁能中超历史上进球最多的球员。（位列中超总射手榜第五位）。
佩莱是鲁能队知名度最高的欧洲外援
4、山东鲁能球队历史上进球最多的外援——佩莱（意大利）
2016赛季，意大利国脚佩莱从南安普顿队转会山东鲁能，成为鲁能队建队以来引进的最大牌球星，佩莱不仅身材粗壮，而且善于做球，凭借壮硕的身躯成撕开防线，用漂亮的进球为球队建功立业。除此之外，佩莱漂亮的女友瓦尔加也吸引着球迷们的关注。
佩莱脚下功夫细腻，也是中前场进攻核心
初到球队的两个赛季，佩莱成为前场进攻的核心队员，但是进球数差强人意。2018赛季之后，“意大利炮”进入爆发期，秀丽的脚法和门前的抢点异常敏锐，两个赛季攻入33球，赢得鲁能球迷的一片喝彩。
佩莱是进球率很高的著名球星
在山东鲁能效力的4个赛季中，高效的佩莱在各项赛事中出战133场，打进63球，其中联赛攻入45球，超过巴西外援塔尔德利成为泰山队建队以来进球最多的外援球星。
郑智的稳定发挥使山东队中前场进攻十分顺畅
5、山东鲁能引进的最成功的中场内援——郑智
郑智是辽宁青年队冒出的新星，曾在深圳队获得中超冠军，2005年从深圳队转会山东鲁能，在崇尚进攻的图拔科维奇调教下，郑智成为颇具大局观的中前场多面手和组织核心，凭借丰富的经验和攻守兼备的优秀发挥为进攻球员输送炮弹。
郑智与李金羽、韩鹏组成前场三叉戟
在鲁能的两个赛季，郑智攻入31球，帮助，特别是2006赛季，郑智的霸气和稳定发挥帮助球队先后创造进球数、总积分和连胜场次多个纪录，多次后程发力的山东鲁能也赢得“下半场惹不起”的名号，郑智帮助球队夺得双冠王的同时也当选为“中国足球先生”。
此后郑智先后转会英超查尔顿队和广州恒大，山东鲁能中前场的组织能力明显受到影响，更加证明郑智的重要性。
6、山东鲁能单赛季失球最少的守门员——萨沙
1999赛季桑特拉奇执教鲁能泰山，羸弱的防线让他放心不下，于是把前南斯拉夫第三门将萨沙请来效力。
山东泰山队获得双冠王的主力门将萨沙
身材颀长的萨沙反应快捷，门前预判能力十分突出，而且善于出击，成为进攻方不可逾越的一道屏障。尽管单赛季鲁能队仅攻入33球，但仅有的13个失球与萨沙的神勇表现密不可分。
萨沙保持的单赛季13个失球最少纪录至今没有打破
在获得双冠王后，其他队教练对鲁能队守门员赞不绝口，随着第二年球队状态下滑，以及2000年足协禁止使用外籍门将的决定出台，这位神奇门将只好与离开了山东鲁能。
7、效力鲁能队最久的守门员（截至目前）——王大雷
山东鲁能历来不缺优秀门将，最著名的当属“如雷贯耳”的两个雷：李雷雷和王大雷，其中李雷雷保持着门将619分钟不失球的中超纪录。
少年和青涩时期的王大雷精神抖擞
王大雷来自足球城大连，2006年17岁的王大雷成为中国足球职业化最年轻的国脚。在上海申花的七年中，是申花队球迷最喜爱的球员之一。
2014年1月王大雷转会山东鲁能，现在是鲁能队建队以来效力最久的主力门将。
王大雷是个极具个性，霸气侧漏的守门员，强大的气场使他能够及时提醒防守队友做好协防，并且经常做出高难度的扑救动作。由于他禁区外活动范围很大，性格亢奋，难免出现一些失误。
王大雷的大脚开球和手抛球帮助队友快速反击
在做好防守之外，王大雷善于通过大脚长传或有力的手抛球迅速反击，帮助进攻球员寻找破门机会。
王大雷做出高难度的精彩扑救
当球队被判点球时，王大雷善于捕捉射门队员情绪的微妙变化，往往能够超水平发挥扑出点球令对方绝望。
不同于欧洲类型的守门员，当球队陷入绝境时，身高1.85米的王大雷常会化身助攻队员，帮助球队完成绝杀。
王大雷冲到禁区头球抢点，帮助队友破门
2014年足协杯第95分钟，王大雷头球助攻麦克格文绝杀江苏队夺冠；2018赛季，王大雷在补时97分钟鱼跃头球摆渡帮助佩莱破门1：1逼平天津队。
已经在泰山队效力多年的王大雷早已与球队融为一体，并实现了联赛冠军和足协杯冠军的梦想，作为后防线的一道大闸，已经成为鲁蜜最喜爱的球员之一。
三、鲁能泰山队创造球队历史的著名教练盘点
1、山东泰山队职业化第一任主教练和第一位获得足协杯冠军教练——殷铁生
作为1994年开始职业化的一支年轻的队伍，没有内外援的山东泰山队曾被视为降级大热门，而济南人殷铁生被任命为球队第一位主教练。
做球员时获得四运会冠军的殷铁生堪称山东足坛的教父，他在山东青年队选拔的李霄鹏、李明、宋毓明、刘越、张蓬生、王超、舒畅后来都是鲁能队的核心人物，高中锋宿茂臻更是殷铁生的心腹爱将。
山东泰山队第一位主教练殷铁生
殷铁生为人低调，从不张扬，由于泰山队不具备全攻全守的实力，他因地制宜使球队走上务实足球的路子，用严密的防守应对强队的进攻，然后利用宿茂臻的空中优势和唐晓程迅捷有力的速度伺机反击，这种类似意大利式的链式防守让各路强队吃尽了苦头。
1995年足协杯决赛，殷铁生在场外运筹帷幄
此后两年泰山队在甲A站稳脚跟，成绩稳居中游，1995年足协杯决赛前，殷铁生利用疲态尽显的球队表现让申花队放松警惕，直到南京体育场决赛时，防守大师祭出杀招，球队表现与联赛对阵申花时判若两队，2：0的比分让徐根宝叫苦不迭，殷铁生成为第一位夺得足协杯的主教练。
1995年，足协杯夺冠后接受采访的殷铁生主教练
1998年，鲁能队主教练换成了金正男，联赛后半程面临保级压力，殷铁生作为救火队员重新复出，最终帮助球队渡过难关。当桑尼入主鲁能后，殷铁生作为领队解决了很多后顾之忧。在此期间，殷铁生作为主教练带领山东队获得7运会和10运会冠军。
虽然殷铁生早已离开鲁能，但回顾山东鲁能的著名球星如宿茂臻、李霄鹏、郝伟、刘越等均继承了他做事务实，业务认真，思考睿智，绵里藏针的风格，因此泰山队稳打稳扎，并于数年后逐步跻身一流强队行列。
2、山东鲁能队第一个联赛冠军和双冠王主教练——桑特拉奇
泰山队防守反击的打法虽能在甲A立足，却丝毫不具备夺冠的实力，因此山东鲁能于1999年聘请率领南斯拉夫队打入世界杯16强的桑特拉奇担任主教练。
桑尼入主鲁能后，这支球队发生了翻天覆地得变化，首先在打法上，鲁能首次全攻全守的先进战术令人血脉贲张，但由于球员的不适应收效甚微，桑尼根据球队情况及时调整，此后稳固的防守与锐不可挡的反击插上收到了很好的效果。
善于鼓动球员士气的桑特拉奇
作为来自欧洲的一流教练，桑尼一改球队小富即安的往日心态，为球队争夺更高荣誉注入强大的信心鼓励，他甚至称呼宋黎辉为齐达内。在客战上海时发表了振奋人心的赛前总动员，鼓励大家勇于战胜国内第一流的强队。
作为职业生涯472场攻入295球的神奇前锋和见惯了世界杯大场面的桑特拉奇，他提出了“工作、秩序、纪律”的口号，他是第一个把欧洲先进的足球理念和战斗精神带给鲁能的战术大师，使球队精神状态发生了脱胎换骨的变化。
桑特拉奇的到来使山东鲁能面貌焕然一新
在桑尼率领下，鲁能队第一次在客场战胜了克星大连万达队，并在年终足协杯决赛中3：2再次逆转大连队夺冠。
正是由于桑尼极富煽情的赛前动员和知错必改的临场应变能力，使鲁能在联赛中克服重重困难，经历七月惊喜，闯过沈阳的冰上苦战，最终狂胜武汉队在主场拿下联赛冠军。
率领山东鲁能夺冠后桑特拉奇与球员共同庆祝
不仅如此，桑尼是第一位为鲁能献策建设足校和培养青训系统的倡议者。桑特拉奇为鲁能做出的贡献不仅仅在于两个冠军，是他第一次为鲁能队输入了“我也行，我一定行”的必胜信念，这为后来鲁能成为中超劲旅，打下了坚实的基础
3、山东鲁能球队历史上最成功、战绩最佳的教练——图拔科维奇
桑特拉奇的成功使鲁能尝到甜头，在2004赛季，曾六获前南斯拉夫最佳教练和被誉为“欧洲最伟大的教练之一”的塞尔维亚教练图拔科维奇正式执教鲁能。
图拔一改泰山队长传冲吊、防守反击的传统打法，注重整体协防、大幅提高控球率和传控进攻的理念，使得球队面目焕然一新。2004赛季首场客战申花，鲁能水银泻地般的进攻和全场压制的打法令申花队感到窒息，虽然1：2告负，但鲁能队糙哥的形象已经荡然无存，代之以华丽的脚法和控球为主的新姿态。
鲁能队史上最强势主教练图拔科维奇
2005赛季，图拔带队渐入佳境，球队的霸气和信心进一步增强，并获得足协杯和中超杯两项冠军。2006赛季，球队针对性引进了李雷雷、日夫科维奇、王亮等球员，郑智、李金羽、韩鹏的铁三角炉火纯青，周海滨、崔鹏、苑维玮等新生代羽翼已丰，鲁能进入全盛时期，并以22胜3平3负提前六轮夺冠，成为中超联赛最强势的冠军。当年年底，图拔率鲁能队2：0击败大连队荣膺双冠王。
在亚冠赛场山东鲁能2005赛季双杀日本横滨水手，2007赛季2：1击败韩国城南一和，图拔是第一位同时击败日韩亚冠球队的鲁能教练。
图拔科维奇曾是山东鲁能球队最成功的教练
从2004—2009赛季的五年中，金牌教练图拔科维奇共获得2个联赛冠军、1个联赛亚军、2个足协杯冠军和1个中超杯冠军，平均每年一冠，图拔科维奇也是鲁能历史上胜场最多的主教练。
图拔科维奇与李霄鹏、李金羽在一起
如果说桑尼给鲁能增强了冲击冠军的信心，那么性格强势的图拔则给实力雄厚的鲁能队灌输一种霸气，和高手对决时必胜的信念和斗志，在鲁能全盛时期，面对京沪、大连等传统强队时，鲁能锐利的进攻和整体的协防运转流畅，场面丝毫不占下风，这与图拔的调教不可分开。
图拔执教后期，随着郑智的离去和部分球员退役，以及球队的管理出现问题，特别是亚冠赛场的连续失利和09赛季联赛战绩不佳，图拔离开鲁能，但他创造的傲人战绩依然足够荣光。
4、泰山队第一位曾是鲁能球员的主教练和成为国足主帅的主教练——李霄鹏
在山东鲁能，有几个号码都具有特殊的意义，例如曾是10号的宿茂臻和郑智、9号球员韩鹏和巴力斯塔，7号唐晓程和宋黎辉等等，但是说道最有代表性的8号，非李霄鹏莫属。
李霄鹏球员时代是中场核心球员，贡献多粒关键性进球
作为中场灵魂和组织核心，李霄鹏也是“一生忠橙”的杰出代表，12年职业生涯只效力于山东鲁能，出场217场攻入41球，是职业联赛罕有的从未得过红牌的球员，堪称公平竞赛的最佳代表。
在国家队，李霄鹏表现突出参加了2002年世界杯
李霄鹏既保持了山东球员淳朴低调，一团和气的作风，但他情商极高，与队友相处融洽，球员时期作为老大哥在球队拥有极高的威望，其秀丽的脚法和任意球绝技令人叹服。
“神奇教练”米卢执教国家队期间，李霄鹏异军突起成为米卢手里出奇制胜的奇兵，由于在多场世预赛的优异表现，幸运的成为国家队主力右前卫而参加了02年日韩世界杯。
李霄鹏球员时期曾获联赛冠军和三个足协杯冠军，退役之后成功转型成为教练，并被足协任命为中国女足主教练。
担任山东鲁能主教练的少帅李霄鹏
2017年至2020年，李霄鹏成为鲁能队第一位来自鲁能球员的主帅，他因地制宜制定的高举高打的务实战术，并为鲁能队重现崛起做好了铺垫。李霄鹏执教的优异表现一度被列为国足主帅的热门人选，但由于球队足协杯的失利终未成行。
2021年12月3日，李霄鹏成为第一位出身于鲁能队的国足主教练，为他的执教生涯打开了新篇章。
5、中国足坛第一位在球员时代联赛夺冠后再次夺冠的主教练和泰山队首位联赛夺冠的本土教练——郝伟
郝伟曾是山东鲁能双冠王时代主力球员之一
郝伟曾经留学巴西的健力宝“六小天鹅”之一，在桑特拉奇的鲁能时代迅速崛起的一颗新星，边路的快速插上和右路助攻成为鲁能进攻的一把尖刀之一，因作风勇猛，头脑灵活备受桑尼器重，并于99年成为鲁能“双冠王”主力之一。
郝伟于2002年离开鲁能队，2007年挂靴后在金德队担任助教，2009年执教金德队成为中超历史上最年轻的主帅，此后郝伟一度辅佐斯科拉里并从中受益匪浅。
郝伟先后带过中超、中国女足，当过助教，丰富的执教经验和多年的淬炼使他终于成为中国足坛少壮派教练的优秀代表。作为鲁能队的老队员，郝伟2020年10月成为鲁能主帅，当年夺得足协杯冠军。
作为泰山队少帅，郝伟与李霄鹏一样低调而内敛，但丰富的阅历和高超的临场指挥能力令人称道，与此同时，中超数支强队的实力下滑也为泰山队的重新崛起提供了最好的舞台。
2021赛季夺得冠军的山东泰山队是一支朝气蓬勃的队伍
2021赛季泰山队兵强马壮，金敬道、郑铮、王大雷、戴琳等主力球员配合更加默契，韩国外援孙准浩的加盟更使球队如虎添翼，泰山队上下一线，很快进入夺冠快车道。
12月26日，泰山队客场2：0完胜河北队，提前三轮夺得顶级联赛第五个冠军，少帅郝伟的执教堪称完美。
山东泰山队首位夺冠的本土主教练
年仅45岁的郝伟打破多项纪录，鲁能队历史上首位斩获联赛冠军的本土教练，中国足坛以球员身份和主帅身份获得联赛冠军的第一人，假如年底的足协杯夺冠，他将成为夺取双冠王荣誉的第一位本土教练。
好的开始是成功的一半，郝伟在鲁能事业开了个好头，能否更上层楼，创造更多的辉煌和佳绩，创出宏图伟业，任重而道远，山东球迷静候佳音。返回搜狐，查看更多
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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级家长会发言稿篇一您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。第三方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2.关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!二年级家长会发言稿篇二尊敬的各位家长：你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。高二家长会教师发言稿二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家：三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快。二年级家长会发言稿篇三各位家长：晚上好!首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分为以下5个方面跟家长交流：一、学生表现及成绩学生的进步：1课前准备充分。2养成较好的课堂听讲习惯。3课堂作业书写认真，正确率高。4按时完成家庭作业。5行为习惯有了很大进步。部分学生的不足：1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。2仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。二、数学教材的解读 一、计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法(九九乘法表)1.长度单位二、空间与图形2.角的初步认识数学教师3.观察物体三、认识时间四、数学广角五、实践活动认识几时几分(排列、组合、推理等数学思想)量一量，比一比三、关于课堂教学。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。四、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。但由于时间关系，我们不可能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。对于改错这个习惯，相信丁老师以前一定强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生一直没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试当然会出错。3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那奥数的训练是十分有必要的。当然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。我们现在考试的题目是100分的基础题和20分的奥数题。比如这一次考试的最后一题。我们的课本和练习作业中没有出现过这个题型，学生不会做是很正常的。那么课外进行了奥数训练的学生就会有优势。五、对家长的一些建议1、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意! 谢谢大家!二年级家长会发言稿篇四尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心.二6班有一群聪明.可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，再次向你们表示感谢!汇报两个多月里班级各项情况：各位家长，这次家长那个会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。我们二6班本学期有学生71人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的二6班，班风正，在学习方面有积极性。一，行为习惯上两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养，孩子们诚实善良，集体荣誉感强。应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时完成老师上课布置的任务。2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条，上课闹着玩或自己在那玩。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。4、孩子动作慢。5、家庭作业个别交不上，理由是找不着或丢到家里6、爱动手打人，经常被告老师7、说脏话。8、过于自我，不爱帮助同学。二 学习情况作为二六班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。1、期中考试情况。90以上的有9个同学，80以上的有35个，70以上的有我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂……分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比较，能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。2、关于课堂方面课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提高呢?3.注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。1、监督孩子做作业家长主要做好以下四方面工作：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。2、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了。三 了解、重视孩子的心理健康教育对孩子可能出现的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。为了孩子们能更好的发展，我想对各位家长提出几点建议：(1)要善于学习育儿知识，提高家教水平(2)要多了解孩子 ，及时于孩子沟通。(3)要有良好的素质，做孩子的榜样(4)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系(5 关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主让孩子感到快乐 做孩子的朋友(6)引导子女做力所能及的家务(7)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见。二年级家长会发言稿篇五一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。如：1、上课铃声响了(小预备)，教室里仍然像游乐场一样：(静坐5分钟 心静下来)2、不知道提前准备学习用品。听课习惯差 玩东西，随便插话，注意力不集中。(成立竞赛小队 培养竞争意识 增强集体荣誉感 加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分 取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。 等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。 等同学学习自觉性高，成绩优异。 等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。另外，这个班学生的理解 表达能力有待提高。主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子需要老师家长花大力气。不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。总结：学习习惯差三、重视习惯培养。习惯比智商更重要。(责任 能力 智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，中学顺利 一二年级关键时间1、 课前预习习惯 预习要求： 标 读 画2、 注意力集中习惯 上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。3、 知错就改的习惯(订正)4、 专心作业习惯 (摆弄小东西 喝水 吃东西 看电视 听歌)5、 不懂就问的习惯 (学问 欠缺多 对今后学习不利)习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。(一二年级扶着走，有了以后就省心了)四、培养好习惯 给家长的建议第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。 家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂 无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。第三，帮助孩子提高写话水平。作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每周两次写话(规定 自定 评讲 表扬)写好要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。我的讲话如有不妥之处，欢迎各位家长朋友批评指正。为了我们共同的目标，让我们相互理解、相互支持。二年级家长会发言稿篇六各位家长：您们好!每学期开学初我们学校都要举行家长会，所以我也不用再做什么自我介绍。首先，请允许我代表班上所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班组工作的大力支持。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的学习任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。第一个方面，说说“习惯的养成”。对于小学生来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培养，逐渐养成。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”良好的习惯是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应该做到：首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯。我们学校的作息时间是：早上7：30到校，中午11：25放学，下午1:30学校开大门，4：20放学。希望家长要督促孩子按时上学，按时回家。不要过早到校，从上学期时间看，我发现有些学生往往早到，有的孩子7点多一点就等在校门口了。对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，如果这样做，会给您的孩子增加了许多不安全的隐患。因为许多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也常常在这个时候发生。所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。其次要培养孩子有良好的行为习惯。我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，准备第二天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种情况，家长不要过分责怪，要帮助孩子增强自信，引导孩子认真细心地准备好学习用品的习惯。行为习惯的另一方面就是作业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要注意提醒孩子认真完成好。家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。还要抽出一些时间听孩子说一说(今天学会了什么，学校、班级里发生了那些有趣的事)，以便家、校配合，督促孩子更好学习;鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。最后就是培养孩子专心听讲的习惯。小学二年级下期的学习内容多、老师讲授知识的次数也不会一遍遍地重复，因此需要教育孩子上课听讲集中注意力，关注老师提出的每一项要求。对家长教育孩子的一点建议：1、孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注重日常修养，给自己的孩子予积极影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。2、注重家庭教育的一致性。3、建立良好的朋友关系，放下架子。4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平时进行教育时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长。6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。7.对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。希望家长能做到以下几点：①支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;③让孩子多读健康有益的课外书;④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。各位家长，让我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每一个学生，班主任对学生不仅要给予关心、爱护、鼓励、鞭策、指点、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管教。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。我也衷心希望大家能支持我的工作。最后，祝愿我们全班每一位同学都象活泼的雏鹰展翅飞翔!祝愿每一位家长身体健康，万事如意!二年级家长会发言稿篇七各位家长：您们好!今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。今年暑假，我调入河滨小学，担任咱班的语文课。接住咱们班，通过一个多星期的接触，我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;小学二年级家长发言稿如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。二年级家长会发言稿篇八各位家长：下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!我们班绝大多数学生在课堂上都有着良好的学习表现和纪律表现，能够及时保质保量地完成老师布置的学习任务。这其中在课堂上表现比较优秀的孩子有：( )。而也有部分孩子却不能很好地管住自己，表现常常不尽人意：他们课堂上常常自己搞一些小动作，上课走神，听不到老师讲课的内容，，作业马虎，有的甚至干脆不做。通过上次期中考试，相信大家已经看到了自己孩子近期的学习情况。虽然试题本身有一定难度，但有几个同学考分太少，也有几个同学较以前落后了。我总结了一下原因：1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.确实不会。2、没有养成良好的学习习惯。考试过程中较粗心，不能认真分析题意，不认真检查。要想改善学生的学习成绩需要老师和家长的共同努力。在以后的教学中我( )对各位家长我也有一些建议：一.关心孩子的成长。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。二·学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要 “以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。每次考完之后，少责骂，多鼓励。要注意孩子错题的原因，帮他分析出来。如果责骂得多，鼓励的少，会让孩子养成厌倦学习，或者是撒谎的坏习惯。孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量鼓励让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。三、建立错题集。给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。四、关于橡皮问题。孩子学习时，不要太依赖于橡皮擦。有时也可以限制孩子使用橡皮，让孩子养成“三思而后行”的习惯，想好了再做，力争一次做对。这样为孩子学习写圆珠笔、钢笔字作了很好的铺垫作用。五、学会自查。现在基本上每次作业我都要求家长帮助检查，就是希望你通过签字，了解一下孩子的学习情况，并督促着孩子学会自查作业。发现错题后不要告诉孩子哪道题出错，先让孩子自己检查，实在找不出，家长可以划定范围在要求他找，这样几次你就会发现孩子在学习方面出现哪些问题。也能够及时的了解他的学习情况与态度了。六.学会反思。当发现问题的时候，不是让孩子改过来就行了，还要让他说出，错在哪里，今后怎样注意等，让孩子养成一个善于反思的好习惯。现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你!让他学会感恩!这样比较容易激起他发奋学习的斗志。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!二年级家长会发言稿篇九各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。[莲 山 课 件 ]学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：1、课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在思考有没有更好的方法，如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!三、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。四、对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：一、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。二、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。三、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。四、校讯通昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长注意查收。五、生活方面培养学生科学的时间观念，在时间方面有以下几个方面需要家长注意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。二年级家长会发言稿篇十各位家长：大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们工作的大力支持. 借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下. 目前我们班共有学生40人，男生多,女生少,但男生的学习态度和学习成绩都不及女生好。由于我是本学期新调入的老师，刚接手这个班级，学生和老师都有个适应过程。在坐的各位呢,有些家长我们接触过,可能就对我和孩子的了解多一些,也有一些家长可能因为工作比较忙碌, 我们接触的就比较少一些，所以今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长!期中考试结束了，考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如张春芝、杨慧文、侯晓云等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如何文涛、丁嘉民、郑宏、张欣等。作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如张敏、何文涛、丁嘉民等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题。字迹工整，态度就比较认真;字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的韩子卓和郑琦，应该说都有点小聪明，上课时也能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学何鹏、杨慧文等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。二年级看图写话怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们县城的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：(1)、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;(2)、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;(3)、让孩子多读健康有益的课外书;(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。(6)、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾伤害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。5、我根本不相信他们说的话是真的。6、我控制不了自己的行为。7、他们经常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力 谢谢大家!二年级家长会发言稿篇十一尊敬的各位家长：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，多数学生能认真听讲，积极动脑，作业整洁，积极参加各种有益的活动。特别是学校开展文明班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。第二方面：学习状况。试卷大家都看到了，当你们看到孩子的考的成绩时，有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血?比如在孩子做作业时，有些题目读不懂，你应该耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。最好不要直接把答案告诉他，老师在判作业时，发现个别家长替孩子做作业，这是更不应该的。我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。如果孩子实在不会，可加以引导。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去抄别人的。可想而知，这几个同学在家里做作业也肯定很不主动，甚至不做作业，给家长说老师没留作业，或是说作业写完了。家长只是简单地过问一下，从不去看孩子是否真的写完，所以家长要注意正确引导。当然，现在的社会并不是一味地看分数，更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。不过，从这些试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题，进行训练，孩子巩固了课堂上所学的知识，提高了能力。毕竟课堂上时间是有限的，再加上学生间存在着差异：注意力、理解力、听课时的纪律等等，这就需要家长根据孩子的特点，做好复习巩固工作。每次考完试，老师都会精心地把卷子从头到尾地讲一遍，大部分孩子在课堂上已经订正消化，个别学生不注意听，没有及时订正。这就要求家长在签字时，认真检查试卷，找出问题，督促孩子订正好，然后再签字。第三方面：经验交流如何培养好我们的孩子呢?有一些经验值得大家借鉴：1. 为孩子创设一个好的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有很多家长为了孩子能安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也有可能做错。2. 激发孩子学习兴趣，提高质量。家长可能已经发现，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注重课前提前预习，课上认真听讲，课下及时复习巩固，多检查，多听写。还要随时随地让孩子多认字。比如：在街上，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场时，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子学习的兴趣会越来越浓，学习起来会更主动，成绩会不断提高。3. 孩子动作慢，怎么办。有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。比如，现在二年级了，有的家长还帮助整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。在学校里，我们就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。 4. 保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子9 ：00 睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。第四方面：良好的家庭环境家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、忌妒心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不应忘记对孩子的教育和辅导。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出10 来分钟的时间，还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。看到孩子一天天地长大，一点点地进步，你的内心一定也会非常开心的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，还请家长们谅解。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!二年级家长会发言稿篇十二尊敬的各位家长朋友，大家好。今天我们相聚在这儿，一起探讨，交流孩子们这学期来的情况。今天，我想从四个方面来讲。一、期中考试分析这次期中考试试题出得特别有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。如果平时浮躁的同学，就考不好。这些题型平时都讲过，但把有难度的题都放在一起，考满分就难了。通过这次期中考试，其中一部分同学的进步很大，这卷子已经分析了，我们这儿不在一一讲解了。二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容：乘法的初步认识(第一单元)，表内乘法(第二、四单元)，除法的初步认识(第五单元)，表内除法(第七单元)，有余数除法(第八单元)，混和运算(第十单元);2、空间与图形方面：角的初步认识(第三单元)，方向与位置(第六单元);3、统计与概率方面：统计与可能性(第九单元); 纵观整册教材，乘除法的初步认识以及表内乘除法，是教学的重点，同时也是教学的难点之一。另外，有余数的除法、方位的认识也将是学生理解和接受的难点之一。针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。起到事半功倍的效果。三、关于课堂和作业。有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。②课堂作业，同样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完后，别的同学错已改掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。老师提醒他是一定的，但我不可能只盯着这几个孩子。这就需要家长多看看课本，作业本， ③家庭作业：质量问题，成绩好的同学自然能保质保量的完成，差的当然不行，我不知道你们在抱怨孩子不行时，你是否做到了家长应尽的责任。平时不管，出来成绩就打骂孩子是怎么学的。以这回手抄报为例，就可以看出你是否做到好不好，别光把责任推给别人，找找自身原因，如果你做到了，孩子一定会有所改变。④卷子反馈，每次单元考完，是不是和孩子一起分析这次错的原因，而不是打骂埋怨。四、下面我给各位家长提几点建议1、从思想，态度上正确的对待学习。教育孩子之前，我们家长先端正好思想，态度。为什么这样说，因为有不少家长认为，现在实行九年义务教育，小学孩子过得快乐就行，不用学习，我不赞同这个想法。如果孩子在小学的文化基础不牢固，文轩，东昌你考不上，如果上，也只是在班级后面，怎么能考上好的高中。更别说大学，我们都想让孩子比我们过得好，没有好的文化知识，大一些越来越难管，后果可想而知。我们在学校里教育孩子，打个比方就像在大片地里种地，庄稼长的有的好，有的不好;你们教育自己的孩子，就像种自己的责任田，你们的收成怎样，全看你们平时管理的好不好。2、养成良好的学习习惯。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦形成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子习惯的养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方越来越少。可以这样说，我们现在的操心正是为了以后的不操心。孩子的教育离不开我们的共同的努力，孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育和家庭教育的配合，家庭，学校，学生，哪一方面出现问题，孩子都不会成功。特别在学习方面，如果孩子有某个知识点没学好，没及时巩固，那积累的多了，孩子不会的知识越来越多，最后就跟不上了。所以，每天，回家的路上，吃饭的时，可以问问孩子，今天你上的什么课，你的表现，及时了解孩子的上课情况，孩子发现你关注他，他上课一定会好好表现。在家里写作业时，要专心学习，别随写随玩，三心二意。现在数学可以写完在检查。3、适当的挫折教育。现在，每个家庭基本是独生子女，孩子被宠坏了，事事顺心。因而，缺乏挫折教育，只能受表扬，却听不进去批评，成绩不好，受到批评，就经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力，不能事事顺着他，在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他们自己克服。在学校里，我们不可能都围着你的孩子，他表现的好，会受到表扬，表现的不好，会受到批评，甚至受到小小的惩罚。对于这些，希望家长和老师的步调保持一致，共同教育好我们的孩子。4、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学，用数学的机会，让孩子说说自己的观点，看法，思路，和孩子交谈的形式不必过于正。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。再过一段时间，我们的新课教学也将接近尾声了，接下来就是紧张的复习时间了。复习期间，学生的作业可能会比平时稍多一点，希望家长能配合学校多多督促孩子及时完成，如果回家的作业没能及时完成，那必定会影响第二天复习的内容，希望通过我们大家的努力，让我们的孩子都能取得优异的成绩。 总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望家长多多理解和支持我们的工作，在以后孩子的学习，生活过程中，如果你的孩子出现了什么问题，都能和老师直言不讳，让我们共同努力，为孩子的未来打下坚实的基础。 我始终坚信，只有严和爱紧密结合，我们的孩子才能更快更好的成长。所以可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，让我们一起努力吧!谢谢大家!