幼儿园毕业典礼活动方案设计意图1(模板)一个好的方案应该具备可行性、可持续性和可评估性。在制定方案时，我们可以利用数据和信息来支持决策，并进行科学的模拟和预测。下面是一些常用的方案写作模板，可以帮助你更好地展开文章。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇一1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。健 康 成 长 感 恩20xx年6月25日(周三)、 下午1330大班组全体师生、家长2、各班教师准备好家长的座位3、主席台的布置 班级2、 舞蹈倍儿爽 我是小小兵 童心盼奥运等1、成长流程全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(1330 开始)、2、毕业(1)、 园长妈妈送给孩子们毕业寄语3、表演(1)、舞蹈--童心盼青奥 (表演者 中心园大一班 )、(2)、舞蹈--我是小小兵 (表演者花塘幼儿园大班)、(3)、舞蹈--倍儿爽 (表演者朱门幼儿园大班)、(4)、歌曲串烧 (表演者 中心园大二班 )、(5)、舞蹈--茉莉花 (表演者 中心园大一班 )、(6)、音乐剧--七彩画笔 (表演者花塘幼儿园大班)、(7)、军体拳 (表演者 中心园大二班 )、(8)、时装表演 (表演者 中心园大一班 )、(9)、舞蹈--彩虹的微笑 (表演者 中心园大二班 )、4、感恩(1)、感恩父母流程感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱。献上一句感谢(齐诵爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)、一个吻(父母与孩子献上爱的吻)、一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)、但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》(2)、感恩老师感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌。流程请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。教师送上祝福语(每班推荐一名代表)、;班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。(3)、感恩朋友幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇二表达告别老师和同伴的情感。享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。20__年_月_日晚6：30―― 8：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿家长及全园教师存钱罐荧光棒幼儿手册主持人讲话 (教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦! ” “祝大家快快长大! ” “祝小朋友不要长得太胖! ” “希望大家不要变成近视眼! ”“祝大家健健康康，有美好的每一天! ”李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!家长寄语：大一班许艺涵妈妈郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请：大一班许艺涵妈妈游戏：击鼓传花节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!小朋友寄语：大二班唐小钰郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)徐如霜：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!家长寄语：大二班张伯韬妈妈郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?游戏：抢板凳节目表演：英语歌曲独唱―― do re mi徐如霜：小朋友代表：大一班许艺涵郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳节目表演：幼儿教师毕业献词――毕业诗幼儿1：亲爱的爸爸妈妈幼儿2：亲爱的爷爷奶奶幼儿3：亲爱的老师小朋友们(合)：大家好!幼儿1：六月的希望六月的梦，幼儿2：六月的鲜花，幼儿3：六月的歌，幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，幼儿2：我们班的.小朋友即将告别老师和同伴，幼儿3：进入小学。(合)：我们代表全体学前班小朋友，幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长老师阿姨们表示衷心的感谢，幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!合：零点幼儿园____届大大班幼儿毕业典礼现在开始!幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!合：有请园长妈妈，大家欢迎!――园长致辞幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇三1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。x年6月23日上午9―10：30宝贝乐源大厅全体幼儿及教师活动准备：气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》活动流程：(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》(2)、园长寄语。(3)、大班教师寄语。(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。(5)、分享：1、宝贝对老师说说心里话。2、水果大共享。(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇四活动目标：1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。活动内容：毕业班幼儿才艺展示。活动时间：活动地点：户外场地或幼儿园。活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。活动准备：制作活动背板、邀请函、制作条幅、制作毕业班视频，毕业班三年的照片集、毕业感言；给毕业幼儿准备纪念品、教师、幼儿统一穿园服；准备音响设备、摄像机、照相机等、活动背景音乐《恩典》。开场音乐《放飞梦想》、《毕业献辞》；家长互动游戏；《毕业诗朗诵》、诗歌朗诵《永远的筑巢人》；教师颁发纪念品给幼儿，结束音乐感恩的心。会场执勤人员。小中班家长委员会代表及后勤人员。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇五我们的毕业典礼在祝福声中圆满落下帷幕。通过这次活动，让孩子们对三年的幼儿园生活有了回顾和总结，同时也包含了老师和家长对孩子们殷切的期望和衷心的祝福。1、为了能更好的开展这次的活动，我们还精心写了计划方案。在《感恩的心》的乐曲里，孩子们和同伴、老师共同用心去聆听音乐，用手语表达心声，场面很感动。而我们大班的表演《上海滩》、《肚皮舞》、《三字经》让家长眼前一亮，活动现场气氛达到高潮，幼儿的情趣十分高涨，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来，也让家长参与进来。2、大班小朋友知道自己长大了，即将入小学，成为一名光荣的小学生，充分感受到离园的惜别之情，尤其在最后朗诵毕业诗、演唱毕业歌时，也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情。3、从制定计划、确定方案开始，我们大班年级组所有老师们就开始为活动做起了准备。从方案的制定到演出节目的确定，从活动时间的安排到演出服装的确定，从节目的排练到最后的走台与正式演出等，都发挥了教师们无数的智慧和汗水。4、活动当天，家长们观看了才艺表演，纷纷鼓掌，连声称赞老师“你们辛苦了”。不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，但也是是值得的。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇六不知不觉，孩子已经幼儿园毕业了。下面就跟随小编一起看看大家难忘的毕业随笔吧。不知不觉间，一学期的教育教学工作即将完成，又将有一批幼儿要离开幼儿园，迈入学校的殿堂。为此，我们将幼儿在幼儿园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往做一名光荣的小学生。通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活中的成长向家长展现。大班毕业典礼活动经过活动前策划和准备，在老师、幼儿和家长的期待中，圆满地结束了。典礼的开展得到了家长及有关的人士的大力配合与帮助，下面就此做一小结：大班所有老师集思广益，策划了本次大班毕业典礼。活动方案制定出之后，首要的工作就是为孩子们排练足够的节目，准备集体展示。班级老师积极地为孩子设计节目，认真地排练、与彩排，为了使每一个节目都能在当天有最好的发挥，期间也遇到过许多的困难。从最后的活动现场看，整个活动十分的流畅，家长在活动中也十分的有序，孩子们在活动中也能大显身手，展示自己最棒的一面。我园教师间、后勤工作人员的配合中也十分的默契，能较好地调控好本次活动现场。在活动中，孩子们让爸爸妈妈看到了他们的努力，赢得了家长们的阵阵掌声。一句“老师，您辛苦了！”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》，道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢，这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。在这次活动也发现了一些不足的地方，需要我们在下次活动中要注意。如：在方案设计的基础上，要加强组员间的互相沟通，让大家都能清晰地了解到活动的目的和要求，大家的想法和做法要达成一致。对于这样的大活动照片的拍摄问题，还是给家长一些空间，让家长自行拍摄，因为家长更关注自己孩子的表现。幼儿园毕业典礼随笔【第二篇】：校园随笔（节选）。主持人：1234。一：老师直接上表演手语节目《老师谢谢你》。二：四位主持人上场(主持人上场伴音乐。1：尊敬的各位来宾，2：尊敬的老师，3：亲爱的小朋友，4：亲爱的爸爸、妈妈们，1、2、3、4合：大家上午好！1：你们可曾记得，三年前，孩子们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。2：三年前，当孩子们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。3：三年前，他们只能唱一些简单的歌曲。4：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。合：三年后的今天，站在这里的还是他们，但是他们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：1、他们会唱好听的歌曲，2、他们能朗诵优美的诗篇，3、他们会跳可爱的舞蹈，4、他们会画美丽的图画，合：我们还会许多本领！1：今天，我们诚挚地邀请孩子的爸爸、妈妈以及他们的长辈们。2、还有曾经爱护、关心他们的领导、老师们和社会各界嘉宾，1、2合：来参加我们的毕业典礼！3：请大家检验孩子们三年来所学到的本领。4：与孩子们共同分享成长的快乐。3、4：合：颍上xx幼儿园届毕业典礼暨文艺汇演现在开始。(放礼花)。三、1：时间像闹钟，嘀嘀嗒嗒向前跑着，三年的时间过去了，当年爱哭爱闹的小不点已经长大了，不仅自己的事情自己做，还能帮助别人，学习了很多知识也懂得了很多道理。2：今天是：小朋友向爸爸妈妈展示汇报的日子，也是父母为他们们喝彩的日子。3：孩子们充满喜悦充满欢快。4：家长们充满期待充满希望。1：接下来就让我们用最热烈的掌声请出部分家长向自己的宝贝赠送鲜花，当然孩子们也会为自己的父母送上一份礼物，自制的心灵贺卡，有请亲爱的家长们上台。2：好掌声欢送父母拉着自己的孩子下场。3：让我们珍惜今天这个特殊的日子吧。4：带上我们大家的祝福，放开梦想，从这里飞翔。2：感谢家长意味深长、热情洋溢的讲话，他的希望就代表着天下父母的心，不仅鼓励着我们xx幼儿园走向更好更高的目标，同样也相信，未来，我们会因为拥有这么多优秀的孩子而骄傲。下面请欣赏表演的节目《弟子规》，指导老师：吴海茹，有请。3、4上场。七：1：锣鼓喧天，令人振奋不已。2：快乐舞蹈，令人手舞足蹈。1：感谢xx班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈。2：瞧那边一群可爱的小模特们像我们走来。1：请欣赏走秀《泳装秀》。2：指导老师：谭xx。八：3：痛苦和悲伤：留给我自己，快乐送给最爱的你。4：为你而生的偶像万万岁为你平凡的偶像万万岁。3：下面请欣赏有xx班为我们带来的舞蹈《偶像万万岁》。4：指导老师：赵xx。九：1：孩子们，三年来我们的成长离不开老师老师辛勤的辅导，更离不开我们园长的教导、爱心哺育，离别之际，我们尊敬的园长有许多的话要说给大家听，让我们用最热烈的掌声欢迎园长致辞好嘛！有请xx园长。一个月前，班上的作息时间已经为了准备毕业典礼作了不小的调整：少了集体教学，多了集体制作；少了区域游戏，多了演出排练；少了自主建构，多了整齐划一。尤其在最后一周，准备工作进入尾声，此时不影响正常的教育教学计划几乎是不可能的。为了彩排，连我带教的那些年轻骨干教师在参加培训时，也纷纷坐立不安地表示要“早点回去排节目”。我很纳闷：排节目，有那么要紧吗？“要紧的！”年轻教师回答：“这样的亮相，也许是我们三年工作的结晶啊！”哦！毕业典礼上孩子们的表现，关乎着大人的脸面。就这样，我们看到：舞蹈动作在一遍又一遍的练习中麻木了情感。于是到了正式演出时，纵然一旁教师“smiie”的叫声响过伴奏音乐，孩子们的脸上已经挤不出灿烂的笑靥；毕业歌在一次一次的彩排中失去了激情。于是到了真的离别时，纵然教师不住地启发“我们还要相聚哦”，孩子们的眼里已经挤不出惜别的泪水。就这样，毕业典礼令教师和孩子心力交瘁又忙乱不堪。今年，寒假刚过。趁着喜庆的气氛，我和孩子们一起筹划“新春舞会”。我们用来园和离园的10分钟时间，让孩子们跟着教师或同伴，看着视频舞上一段。两个星期后，孩子们盛装来到幼儿园，开起了一场“大三班新春舞会”。一次春游时，我唱了一首春天的歌，孩子们说“真好听”，纷纷跟我学唱。我提议开个“五月歌会”，之后，每个孩子都带来了自己认为“好听”的歌，其中有“日落西山红霞飞”，有民间童谣，还有周杰伦的《听妈妈的话》……我用孩子们选中的歌做日常活动的背景音乐。孩子们沉浸在好听的歌声里，两个星期后的一天，孩子们又一次盛装来到幼儿园，开起了“大三班五月歌会”就这样，日子很快到了六月。毕业典礼的准备显得格外自然：男孩选了一段《绿旋风》，女孩挑了一段《桃花开》，我加了一段小虎队的《再见》，如此温故知新，全班的演出水到渠成。男孩的阳刚、女孩的柔美，再加上欢快的歌词里隐约含着的离愁别绪，应时应景，拨动了在场大人和孩子的心弦。令我暗暗得意的是，新学的歌舞《再见》，只用了不到一周的时间，孩子们就已经能够驾轻就熟了。所以，成功的文艺演出，不一定非得大汗淋漓、脸红脖子粗地排练；毕业典礼的隆重，也未必是反复的排练才能做到无一疏漏。记得去年为了准备毕业典礼，徒弟何洁班上的小詹领着一群“独立分子”大胆表示：“我们不想演你设计的节目！”何洁问：“那你们演什么呢？”男孩说：“我们自己想！”何老师给出了时间限定：“只给两天时间哦，别忘了先决定演什么。”学大提琴、梦想做马友友一样的演奏家的小詹了解到，班上很多孩子都会乐器，且都会一个相同的曲子《小星星》。于是，他们决定：演《小星星》。班上的两位教师提醒：“你们有相同调性的乐器吗？”孩子们发现，相同调性的乐器有三“群”，于是，他们决定：相同调性的乐器一起演奏，所以毕业典礼上《小星星》被孩子们演奏了三遍。我看到，这群孩子为毕业典礼忙碌得很；我还看到，这样的准备，练习的已不仅仅是乐器的演奏技巧。毕业典礼，带给孩子们非同寻常的经历，这才是令人难忘的。下一个毕业季，我们是否该还孩子们一个属于自己的毕业典礼呢？时间过得很快，转眼三年过去了，女儿要从幼儿园毕业了。三年前，她刚背上小书包，快快乐乐的上幼儿园的情形似乎在昨天。清楚的记得为了让她适应上幼儿园，我提前给她讲了好多好多幼儿园的趣事，消除了她对幼儿园害怕恐惧的心理。所以她第一天上幼儿园就很开心的和我说再见，没几天就会和老师一起在门口迎接小朋友，到了半学期她已经会帮老师做一些小事情，成为小帮手了。当我去幼儿园接送她的时候，听到老师和别的家长对她的评价都是赞美和表扬，心里别提有多美了，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。慢慢的，适应幼儿园的生活以后，她开始积极的学习各种本领，唱歌跳舞画画讲故事，读儿歌认字宝宝学英语，偶尔还会了帮老师照顾小朋友。每学一样，她都是力争做到最好，都是积极向上的。我骄傲，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。三年的培养，成就了现在自信、勇敢、乐于助人的她。今天，在她的毕业典礼上，我百感交集，有高兴，有不舍，有感激。高兴的是女儿终于长大了，要当小学生了；不舍的是她要离开幼儿园，离开朝夕相处的老师和小朋友了，感激老师对她三年的教育培养。我觉得女儿非常的幸运，人生中的第一位启蒙老师是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的；一个好的幼儿园能给予孩子的除了玩具和场地，应该还有好习惯的养成和快乐的氛围，她读的幼儿园又是最适合的。所以今天我和女儿都哭了，哭得稀里哗啦，连读稿都读不清楚，对幼儿园、对老师的感情都任由泪水宣泄，也许这也是我和女儿唯一能表达最真实的感恩之情。再次谢谢老师们，谢谢您们一直以来的关心和呵护，我们会永远铭记在心！整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演；是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台；是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们――你们辛苦！当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长；感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活；感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响！幼师随笔大班毕业典礼大班毕业典礼报道。。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇七一、活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。二、活动时间：_年6月23日上午9—10：30。三、活动地点：宝贝乐源大厅。四、活动人员：全体幼儿及教师。活动准备：气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》活动流程：(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》。(2)、园长寄语。(3)、大班教师寄语。(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。(5)、分享：1、宝贝对老师说说心里话。2、水果大共享。(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇八(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)。(2)教师布置大厅。(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。：某日某月下午5：00—8：00。：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。(1)主持人出场。(2)园长寄语。(3)家长代表讲话。(4)大班组教师寄语。(5)大班幼儿汇报演出。(6)开始聚餐。(7)化妆舞会。(8)整理工作。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇九1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。2、为幼儿排练节目，准备表演服装若干。1、大班舞蹈班表演舞蹈。2、园领导讲话。3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演。4、家长代表讲话。5、幼儿代表发言。6、大班幼儿跆拳道表演。7、声乐班歌曲连唱。8、中一班手语节目：《感恩的心》。9、中二班诗歌表演。10、大班组教师毕业献词。11、中班武术表演。12、大班《毕业歌》。13、园领导颁发离园纪念册毕业典礼结束。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好!很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：一、做好入学前的准备。时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。一、各种能力的准备。1、心理准备。小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。2、学习能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。3、自理能力。进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。4、交往能力。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。二、提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)。几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感时孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则时孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中在来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不着强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周的地方，尽请家长多多宽容和包涵。谢谢大家!幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十一 通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。下面小编整理了关于幼儿园毕业典礼的活动方案，希望能给大家提供一些帮助。 1、 表达告别老师和同伴的情感。 2、 享受集体活动的乐趣?感受联欢会的欢乐气氛。 3、合作完成集体画卷，增进与好朋友的互动关系。 活动时间：2017年7月5 上午9:00(大班幼儿8:30到园) 活动地点：幼儿园总园大操场 活动人员：园领导 大班教师和不带教老师、全体大班幼儿及家长。 总策划：孙锦萍 副组长：李静 马晓丽 具体责任人： 宋红 杨莉 景香 王海燕 王晶晶 蔡阳阳 大班主班教师 主持人: 李静 1、大班毕业典礼会议部分(在北院)，请所有工作人员认真组织家长站在警戒线外，幼儿活动部分(分南、中、北三个场地)，工作人员到指定场地维持协调家长及幼儿安全。 2、宋红 负责北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅摆放及家长及幼儿秩序，礼品领取并发放。王晶晶、曹国仁协助。 景香 负责南院大三班、大四班、果果三班、园园三班桌椅摆放及家长及幼儿秩序，礼品领取并发放。王海燕、毛竹协助。 李静 马晓丽 赵雪峰 门治军负责南院帐篷的摆放及全园安全巡查 赵雪峰 郭春霞 谢东龙 刘宗明 负责幼儿园门口家长进出安全 大班教师组织好本班幼儿及家长，绘画工具自备。 3、李静、马晓丽负责会议部分幼儿上下场。活动期间幼儿喝水环节准备等，沈自萍、王维芸协助。 4、马晓丽、张慧萍提前把幼儿礼品分好，贴好标签。黄燕负责照相 5、各园保安7:30到总园，全园大班教师7:40到总园，8:20门口接孩子，8:50之前把绘画场地布置好，9：00之前组织好班级幼儿，整齐带到北操场集合。 6、南楼楼道立岗值守人员 东边：柏云仙 王雪兰 西边：黄静 顾雪琴 北楼楼道立岗值守人员 东边：张玉琴陈玉萍 西边：张雪梅 张丽 1、幼儿礼品、百米长卷画布、画笔等 2、园长发放礼品音乐《拉德斯基进行曲》\舞蹈《感恩的心》 3、背景：布置电子屏(12个大班的毕业照集锦) 横幅贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼?。 4、 场地布置 北院：4个班 大一班 大二班 果一班 果二班 中院：4个班 园园二班 园园三班 大五班 大六班 南院: 4个班 大三班 大四班 果果三班 园园三班 (南院准备四组帐篷) 5、 典礼主持人?李静 1、主持人开场白 2、园长致词 3、大班教师寄语 丁媛 4、家长代表讲话 大五班家长 5、幼儿代表发言 张章(大四) 6、朗诵毕业诗?大班全体幼儿—?放背景音乐? 领诵： 唐晨曦 胡浩东(大六班) 8、全体齐唱毕业歌 (伴奏音乐) 9、各班幼儿带到指定场地，开始百米长卷画 10、亲子表演《感恩的心》 11、绘画活动结束后，各班展示幼儿绘画并合影留念(结束语) 幼儿园2017届大班毕业典礼活动主持稿 1、主持人开场白 主持：尊敬的各位家长、 男幼：各位老师、 女幼：可爱的小朋友们： 合：大家上午好! 主持：昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中，已悄然成长成茁壮的小树。 男幼：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃。 女幼：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 幼合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。 主持：曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说是一个难忘而有意义的日子，因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。 男幼：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈， 女幼：以及一直爱护、关心我们的老师们， 幼合：来参加我们的毕业典礼。 主持：今天，我们相聚在这里，共同分享孩子们成长的快乐! 合：贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼活动现在开始! 2、园长致词 主持：幼儿园是孩子们成长的天地，在孩子们即将离开幼儿园的时刻，园长也有好多话要对小朋友说，首先有请贺兰县幼儿园孙锦萍园长为我们讲话，大家掌声欢迎。 (女幼：感谢园长妈妈为我们小朋友送上的温馨祝愿，我相信，不久的将来，幼儿园会因为我们而骄傲。) 3、教师代表发言 主持：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子里，老师们有太多的感慨，下面请教师代表 老师为我们讲话，大家欢迎! (男幼：谢谢 老师!谢谢幼儿园的每位老师!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，成为一名合格的小学生，早日带上红领巾!) 4、家长代表发言 主持：幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。 下面请家长代表大 班小朋友 的 讲话。 (女幼：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着爸爸妈妈对我们多深的爱呀。 男幼：我们一定不辜负您的期望。感谢爸爸妈妈对我们的陪伴。 主持：让我们再次用热烈的掌声向他们表示深深的感谢!) 5、幼儿代表发言 主持：听了园长妈妈和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀?在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对爸爸妈妈和老师说!让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧!请小朋友代表 班 小朋友讲话。大家欢迎! (主持：谢谢小朋友的发言，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。希望我们的孩子们在成长的道路健康快乐，永远幸福!) 6、朗诵毕业诗?大班全体幼儿 主持：三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏全体毕业班小朋友带来的毕业诗朗诵。 7、各班幼儿代表领取毕业礼品(园领导发放礼品) 主持：今天是幸福的，今天是美好的，承载着美好的记忆，小朋友们将踏上辉煌灿烂的人生之路。请幼儿代表领取毕业礼品。 8、毕业歌 大班全体幼儿 主持：幼儿园的学习生活给小朋友留下了深厚的感情，让我们用美好的歌声向老师说声“再见”，请欣赏全体毕业班小朋友演唱的毕业歌。 9、百米长卷画 主持：孩子们的童年是五彩的，画中乐园是孩子们快乐的家。在这美丽的乐园里，我们相依相伴，走过了一千多个日日夜夜。幼儿园的每个角落都留下了你们的欢声笑语，留下了你们成长的足迹，让我们拿起手中的画笔在百米长卷上共同留下一段美好的回忆，请各班老师将幼儿和家长带到指定地点，开始百米长卷画。 10、亲子表演《感恩的心》 (请大家放下画笔，全体起立) 主持：我们感恩父母，是他们给予我身体;我们感恩老师，是他们给予我智慧;我们感恩朋友，是他们给予我力量;我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，现在让我们怀着一颗感恩的心来感谢我们获得的一切吧!请小朋友们和家长朋友们共同表演——《感恩的心》。 (主持：感谢大家的精彩表演，让我们永远怀着一颗感恩的心感谢我们现在所拥有的一切吧。) 11、绘画活动结束后，各班展示幼儿绘画并合影留念(结束语) 主持：美好的时光总是短暂，今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的.心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响! 女幼：再见了，亲爱的幼儿园，不管我们走到哪里都会想起您，幼儿园是我们永远的乐园。 男幼：再见了，亲爱的老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹。 幼合：再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上! 主持：再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!最后，我代表贺兰县幼儿园全体教职工，祝愿各位家长朋友家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼活动到此结束，谢谢大家的光临!请各班在百米长卷画前合影留念。 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好! 今天我们幼儿园在这里隆重举行贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友们顺利毕业，同时感谢辛勤付出努力工作的老师们，感谢积极配合理解支持我们工作的家长们。 亲爱的小朋友，三年的幼儿园生活是快乐的，它带给我们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，老师们由衷地为你们感到高兴。在你们的成长中，有老师们的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师”“谢谢爸爸妈妈”。 作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师们工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，我为幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲。 亲爱的小朋友，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习、天天向上，最后祝小朋友们健康快乐成长。 敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家好!我是大一 班 张章 ，今天是个激动而难忘的日子，因为我们就要毕业了，我们将带着老师们的期望，离开幼儿园，步入小学的校园。在次我代表幼儿园里即将毕业的全体小朋友向老师们真诚地说一声“您们辛苦了谢谢您们为我们付出的爱，无论走到哪里，我们都会想着您们”我们也一定会用优异的成绩让你们为我们而自豪、而骄傲。 亲爱的老师，我们永远都不会忘记您、不会忘记幼儿园，更不会忘记 在这里渡过的美好时光。最后祝老师、小朋友们永远健康快乐。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十二。人员：园长、大班组教师、大班幼儿、家长。一、活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。3、对孩子在园所学知识的掌握情况进行综合评价，把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的形式展示给家长。二、活动流程：1、家长签到。活动等待前放孩子三年来的相片。2、主持人出场（春明）。3、园长寄语。4、家长代表说话。5、大班组教师寄语。游戏互动：音乐游戏。6、大班幼儿汇报演出。（1）大一大二：歌曲串烧（平时教过的歌曲）。（2）大二班：舞蹈（三字经）。（3）大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十三1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的`快乐。2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。健康成长感恩20xx年6月25日(周三)下午13:30大班组全体师生、家长组别具体内容具体要求负责人宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美2.邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。刘宗美3.摄影、摄像提前一周联系好王茜4，新闻报道及时撰写与上报许新5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核彭扣英活动组1.场地布置1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)2.各班教师准备好家长的座位3.主席台的布置班级教师2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持：周敏马倩)3.诗歌、歌曲准备1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等3.毕业歌、毕业诗班级教师4.个别幼儿准备班级教师5.服装要求幼儿着统一服装班级教师6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口丁玲刘媛媛后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好班主任2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干陈崇华安全组保障活动场地和现场秩序刘宗美幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十四每一次的。活动总结。都有助于我们了解活动中的得与失,检验活动的总体效果,最终总结经验教训,提高我们的实践能力。小编带来幼儿园毕业典礼活动总结分享给大家希望你们喜欢!六月是希望的季节，六月亦是毕业的季节，在多姿多彩的六月中，xx幼儿园迎来了“感恩成长放飞梦想”20xx届大班毕业典礼活动。6月20日上午，毕业典礼在优美的舞中拉开了帷幕，首先是园长致辞，园长回顾了幼儿三年在园的生活，也表达了对家长支持配合的感谢和对幼儿未来美好的祝福。舞台上，幼儿们尽情地唱着、跳着、朗诵着，尽情地展示着自己：有舞蹈《大眼睛》、《闪闪的红星》、《蒲公英》等;有古筝《挤奶舞》;有串烧《哇卡哇卡》;有合唱《摇篮》;有武术《少林英雄》、有童话剧《迷路的小蚂蚁》等等，每个表演不间断地将整场文艺汇演推向高潮，整个活动在柔美的舞蹈《春暖花开》中拉下了帷幕。幼儿们用甜美的歌声唱出了对老师的爱，用优美的舞姿表达了对幼儿园的情，用稚嫩的声音向表达自己的依恋与感激之情。毕业典礼是短暂的，但回忆是甜蜜而长久的。幼儿园是人生长途中的第一站，愿大家把今天保留，作为幼儿童年最美好的回忆!愿他们走出一条精彩的人生之路。在这里，真诚地祝愿幼儿园欢乐的时光永远留在幼儿记忆中，幸福和健康伴随着幼儿迈向更灿烂的明天!六月是毕业的季节，六月是离别的日子，为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆，xx幼儿园于20xx年6月22日举行“放飞梦想快乐起航”20xx届大班幼儿毕业典礼，豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂，共同回顾孩子们的成长足迹，分享孩子们成长的快乐。拉着父母的手，走上红地毯，在毕业版面前签上自己的名字，大班的孩子们和家长们入场啦!在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中，本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章，感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章，我们的园长吴xx老师和家长代表致辞，朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。舞台上，孩子们开心的唱着、跳着，尽情地展示着自己，他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。看着孩子们的笑脸，仿佛看到了他们明天的辉煌，台下的掌声一阵又一阵地响起，老师们感到欣慰，家长们觉得欣喜。最后，孩子们拿上属于自己的毕业手册，以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号，愿大家把今天这美好的一切保留于心，作为孩子童年中珍贵的回忆，也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!六月的歌声是嘹亮的，六月的歌舞是美妙的，六月的大班孩子是棒棒的，20xx年x月20日上午9点，xx第二幼儿园开展了“感恩成长，放飞梦想”大班毕业典礼活动，全体教师和小朋友、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。一支激情四溢的《舞起幸福鼓》，揭开了毕业典礼节目表演的序幕。随后主持老师领着可爱的小主持人宣布典礼开始时，全场掌声雷动。园长致辞，朴实的话语真诚地祝福，让在座的家长们展露笑颜。典礼上形式多样、内容丰富的节目更是精彩纷呈：有优美的舞蹈、节奏感强的街舞、有趣的情景表演、亲子歌表演等等，每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐，激烈的场面使得掌声不断，把活动推向一次次高潮。毕业典礼让孩子们度过了愉快、幸福的时光，在童年生活中留下了精彩的瞬间，更让家长们分享到了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别，踏上了他们人生的一个新的起点。。幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十五1、 表达告别老师和同伴的情感。2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。20xx年7月30日晚6：30——8：00幼儿园操场大班全体幼儿、家长及全园教师存钱罐 荧光棒 幼儿手册1、 主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜 郭山一)李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花 (表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请：大一班许艺涵妈妈4、 游戏：击鼓传花5、 节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)徐如霜：快乐的`游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!6、 小朋友寄语：大二班唐小钰郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!7、 游戏：抢板凳8、 节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)徐如霜：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!9、 家长寄语：大二班张伯韬妈妈郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?10、游戏：抢板凳11、节目表演：英语歌曲独唱——do re mi徐如霜：12、小朋友代表：大一班许艺涵郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!13、游戏：抢板凳14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗幼儿园毕业典礼活动方案美篇篇十六六年的时光匆匆而过，现在同学们即将告别如梦的童年。你们从庆小起锚，你们将跨入人生旅途的一段全新的航程。回首朝夕相处的日子，多少精彩难忘的画面还镌刻在我们的脑海里：朗朗书声、求知好学，你们的智慧和才华是母校的精神财富;琴棋书画、争相斗艳，你们的'个性和特长为母校丰厚了文化底蕴;快乐运动、强身健体，你们以自信和顽强使母校充满生命的活力;校园的一草一木，见证了你们的欢乐与成长;一张张大红证书，述说着你们的勤勉与探索……孩子们，你们完全有理由为自己这充实的五年而喝彩!回首朝夕相处的日子，多少精彩难忘的画面依然镌刻在老师们的脑海里：书声朗朗、争先创优，你们用智慧和才华积淀母校的精神财富;琴棋书画、争妍斗艳，你们用个性和特长丰厚母校的文化底蕴;快乐运动、强身健体，你们用自信和顽强展现母校勃勃的生机与童年的活力。校园的一草一木，见证了你们的欢乐与成长;你们的一颦一笑演绎了母校的精彩篇章，一张张大红证书，述说着你们的勤勉与刚强……孩子们，你们完全有理由为自己这充实的五年而喝彩!我们非常自豪地为你们饯行，愿你们舒展丰满的羽翼，插翅高飞，搏击长空!同学们，六年的童年生活即将成为过去，母校渐渐成为你们眼中远去的风景。但无论岁月如何流逝，相信都无法抹去你们在母校度过的美好时光。五年前懵懂无知、调皮捣蛋的小男孩变得稳重、智慧而阳光;五年前常哭鼻子、柔柔弱弱的小姑娘变得大方、美丽而开朗。老师为你们的变化而高兴，为你们的变化而自豪。现在老师为你们饯行，愿你们舒展丰满的羽翼，插翅高飞，搏击长空!再见了，我的学生们!再见了，我的孩子们!再见了，我的朋友们!老师将永远铭记你们，母校永远是你们的家，是你们休憩的港湾，母校时刻张开双臂，欢迎你们常回家看看!在你们整装待发，奔向明天的时候，衷心地为你们道一声：一路平安!祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天!。再见了，我的学生们!再见了，我的孩子们!再见了，我的朋友们!老师将永远记住你们，母校永远是你们的家，是你们休憩的港湾，母校时刻张开双臂，欢迎你们常回家看看!在你们整装待发，奔向明天的时候，老师要告诉你：今天，母校给你一个精彩的起点，明天，你还母校一个灿烂的未来!同学们，一路平安!

唱歌确实有关天赋。唱歌好听的人往往拥有良好的声音审美，较强的音乐感知力以及较好身体的协调性，这是唱好歌的关键。 唱歌的提高是可以拆分成很多个维度。如果天赋不够好，也可以通过后天努力提升自身的演唱水平。 最可以提高的是你的硬唱功，也就是你的声音能力。你可以通过相关的声乐训练去获得更有质感、更加饱满的声音。在唱功School，这是100%确定的事情。 而你的软唱功，则是唱歌能否打动人的关键，其中包括咬字、唱商、乐感等各方面的能力。你需要在不断学习中摸索进步，才能够找到属于自己唱歌的感觉。