求一部关于青春校园的电影有哪些电影题材的电影

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-03-25 03:30 标签： 关于青春校园的电影有哪些电影
电影《青春派》！泰戈尔说，沉默是一种美德，但我觉得在喜欢的人面前便是懦弱，泰戈尔还说过：尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为在这一路上，花自然会继续开放。“有一句流行语说，长得好看的人才有青春。我不同意。我就是用实际行动告诉大家，不管你是男屌丝，还是女屌丝，任何一个人都有权利表达自己，每个人都有青春。青春不是一种意境奢华的臆想，而只是心头的一颤。”这是我背写下来的！！！每次看到这两句话，都能让我想起居然，想起黄晶晶，想起我那个懵懂青涩又无比勇敢的青春！！这部剧是我看过最真实的青春电影了！没有堕胎没有撕逼，只有高考。对于那时我们大多数的普通少年来说，高考才是人生头等大事。然而很多青春电影连教室里的班级和考试都不拍，天天就谈恋爱。对了，有个不怎么火的青春电影《小情书》也很好看很真实。其实能把高考拍出来，就已经是我们的青春了至今都可以想起高三那年如何度过， 朝九晚五暂不说， 明显那一年觉得自己老了很多 。白头发瞬间长了很多 ，也再没有以前那样欢声笑语 ，高考带来的未来确实很诱惑人 ，但那种诱惑的换取只有经历过才会懂到底多么难。除了学习，影片还在很多细节上再现了这个时期的很多美好的东西：恋情、信任、友情和热情，更有成长过程中进步带来的喜悦。在这部影片中，有的是每一个经历过高考的人的熟悉场景与经历，甚至连片中那陪读的老妈和让人“又爱又恨”的班主任都看来是如此熟悉而亲切。可以说，这一部《青春派》，既不仅仅是“长得漂亮的人”的青春，更不是“有钱人的青春”，而更像是每一个从学生时代走过来的普通人的青春。
2021-01-03 14:49
来源:
willey的书房
电影《少年的你》海报，源自网络
自2018年我开始教授微电影制作课，几乎每年都有同学选择校园欺凌的选题，而剧本也几乎清一色是以主人公轻生结尾的悲剧。我惊诧他们为什么都要这么设计，有同学告诉我，因为现实就是这么残酷。不怪同学们悲观，现在在互联网上随便一搜索，各种校园欺凌的新闻便充斥眼前，令人扼腕叹息。
2019年，由周冬雨、易洋千玺主演的电影《少年的你》，将校园欺凌问题搬上了大银幕，赢得了香港电影金像奖最佳影片、最佳编剧、最佳女主角、最佳导演等8项奖项。艺术是生活的倒影，当一桩桩欺凌事件使同窗不再如手足，校园不再是乐园，我们的少年将走向何方？《少年的你》又给了我们怎样的答案呢？
电影《少年的你》海报，源自网络
一、以暴制暴有效吗？
影片以倒叙的方式开始，长大成人后的陈念（周冬雨饰）已经是一名英语老师，在课上讲解“was”和“use to be”的区别。她说，This used to be our playground，就有一种失去乐园的感叹，而这也为整部影片定下了基调。
故事回到陈念高三那年，为了考上北京的名校，陈念来到了一个师资更好的高考补习学校，U字型的教学楼好像一支铁桶，将一名名备战高考的学子装入其中。学生们每天喊着“过六百，考名牌，圆梦想”的口号出操跑步，在杂乱拥挤的教室里心无旁骛地学习。然而，校园欺凌好像平静校园生活下的一股激流，将埋首书山题海的少年，抛入残酷冰冷的现实。陈念的同学胡小蝶因为不堪忍受欺凌，跳楼身亡。心怀不忍的陈念在众目睽睽之下，用自己的运动服掩盖了胡小蝶的尸体，这一举动引来了警方的好奇，也招来了校园欺凌“三人组”的报复。就在这时，陈念遇到了小北（易洋千玺饰）。
陈念被欺负
陈念和小北，一个是两耳不闻窗外事、一心只为考大学的高三学生，一个是信奉“要么被人欺负、要么欺负别人”的街头小混混，二人生活本是两条平行线，各自形单影只，没有交集。然而，校园欺凌让两条平行线有了交汇的一天。二人初次见面时，小北正被一群流氓围殴，陈念看到后想打电话报警，却被流氓发现，结果手机被砸，身上的钱也被抢了。事后，为了报答陈念，小北主动提出作她的保镖，每天护送她上下学，并出手教训了“三人组”，给陈念带来了一段时间的平静生活，二人关系也在这个过程中越走越近。
以暴制暴是面对校园欺凌时，我们最容易想到的答案之一。在现实生活中，不难发现现在各种武术培训机构丛生，相信很多家长是抱着“强身健体，将来别让人欺负”的心态送孩子去的，而大量武术机构的宣传，也选择拿校园欺凌做文章。我就看过一个宣传视频，前一个镜头是一个女孩被人堵在角落扇嘴巴，后一个镜头是另一个女孩在搏击擂台上拳打脚踢，生猛如虎，然后问你，希望你的孩子是哪一个？我想但凡是亲生父母，都不希望自己的孩子受气挨打，可是当欺凌降临，以暴制暴真的有效吗？
小北和陈念关系走近
在影片中，小北信奉以暴制暴，他说，“挨打不重要，重要的是挨打了我一定打回去。”可惜，以暴制暴所带来的平静只能是短暂的，一次，因为警察调查强奸案，小北错过了护送陈念放学的时间，陈念在路上遭遇了更进一步的欺凌，不但被剪了头发，还被扒光衣服，拍了裸照。得知真相后，小北像一只愤怒的小野兽，冲出门去要报复伤害陈念的同学，被陈念一把抱住。陈念明白，暴力不能给他们带来安全与尊严，反而换来了满身的伤痕和与周围人更深的疏离。
坐在夜空下，小北问陈念想怎么样，陈念说，“读书、考试，上好学校，想变成最聪明的人，找到答案，如果可以的话，保护世界”。小北许下了全片最温暖的承诺：“你保护世界，我保护你。”此时，陈念和小北成了彼此人生暗夜中的一颗星，光芒虽小，却带来难得的温暖和希望，面对冰冷残酷的现实，拳头解决不了的问题，也许，爱可以。
少年的你
二、校园欺凌有一个“三角关系”
对于校园欺凌，我们往往站在同情弱者的角度，谴责施暴者，或是寄希望更加严格完备的法律法规，来惩治施暴者。施暴者固然可恶，法律法规也固然重要，可惩罚了施暴者，校园欺凌就可以杜绝了吗？我想我们还需要进一步看看校园欺凌形成的原因。其实，仔细看下来，不难发现，校园欺凌的故事中，总有这三类人物：施暴者、受害者和旁观者，形成了一个相对固定的“三角关系”。
从心理学上讲，施暴者、受害者和旁观者对应着人类面临压力时三种不同的行为取向。施暴者面对压力习惯于对抗，也就是采取主动攻击的方式，将积累的压力向外输出为欺凌的力量；受害者面对压力习惯于逃避，往往被动忍受，不与之正面交锋，打不起躲得起；旁观者面对压力习惯于抽离，事不关己，高高挂起，完全置身事外。
施暴者与旁观者
“三角关系”中的三类角色缺一不可，必要时可以相互转化。由于受害者和旁观者都属于消极的一方，因此，当受害者缺失，旁观者最容易成为新的受害者。影片中，陈念开始也是一名旁观者，认为在复读学校，大家不需要朋友，因此胡小蝶的受辱，与自己无关。在胡小蝶死后，陈念从旁观者变成了新的受害者。小北这个角色加入之后，校园欺凌的三角关系产生了新的变化，有了小北的保护，陈念暂时摆脱了受害者的角色，此时，“三人组”中立场较弱的徐渺从原先的施暴者，变成了新的受害者。
小北保护陈念
面对校园欺凌，我们难免怒从心头起，恶向胆边生，可《少年的你》并没有简单做成一个除暴安良的故事，而对“三角关系”形成的社会因素，给出了自己的思考。说来有趣，“三人组”的老大名叫魏莱，取了“未来”的谐音，影片让施暴者不再是某个具体的个人，而有了一种普遍意义。也许，滋养校园暴力的症结，就暗藏于当下社会对少年未来的错误引导中。社会上各种成功论、目的论的价值观，将考大学、上名校描绘成了一条出人头地、阶层跃升的终南捷径，只要学习好，其他不重要。这种充满功利的环境，形成了对金钱、地位的绝对崇拜，对底层、弱者的冷漠鄙夷，它给了施暴者游戏般的快感，给了旁观者心安理得的借口，也给了受害者无尽的痛苦，而结局终归是一个悲剧。
在裸照事件后，魏莱找到陈念，祈求她不要报警。魏莱的忏悔并非源于对自己行为的悔过，而是来自对不能参加高考的恐惧。魏莱提出赔偿，陈念拒绝了，魏莱说：“你收钱我也可以放心点，你也可以帮你妈把债还了，这样你就不用东躲西藏见不得人了。”这种刻进骨子里的冷漠和歧视，让陈念再也无法忍受，将魏莱推下台阶。魏莱死了，那个看上去很美、却充满了丛林般冷酷粗暴的“未来”，也注定走向末路。
看上去很美、却充满了丛林般冷酷粗暴的“魏莱”
三、家长的缺失与少年的迷失
陈念失手杀死魏莱，小北决意替她顶罪，于是伪造了一个强奸杀人的现场。而一直关心陈念的警官郑易，从监控录像中，发现了二人的真正关系。在审讯室里，面对警方的重重盘问，陈念和小北死不松口。共同经历的种种磨难，让两位少年几近绝望，对成年人的社会也不再信任。面对怀孕的女警官，陈念反问：“谁能帮我？录我视频的人吗？站着看热闹的人吗？还是那些问为什么只有你被挑上，别人就没事的人呀……如果这个世界真的是这样的话，你放心把你的孩子生出来吗？”
陈念的话足够震撼，也引人反思，少年的你如何会走到如此决绝的地步。审讯之后，女警官问郑易，怎么会有人愿意为别人承担强奸罪和杀人罪呢？郑易说，“你我肯定不会，但他们是少年”。其实，像《少年的你》这类残酷青春电影要探讨的最重要的主题，正是少年走在人生十字路口时的困境，对生的懵懂无助和对死的陌生好奇，是其重要的心理特点，对生的懵懂无助带给少年痛苦与迷茫，对死的陌生好奇又驱使他们走向绝境。
伪造强奸现场
酿造青春的苦痛，原生家庭难辞其咎。在陈念、小北、甚至魏莱的悲剧中，我们都能看到家长责任的缺失。陈念生活在一个单亲家庭里，母亲靠倒卖三无面膜供她上学，由于长期在外躲债，根本无法照顾陈念的日常生活。陈念不但要独自忍受债主们的上门侵扰，还因为母亲是个“骗子”而在同学中抬不起头来。小北的父母更是彻底的缺席，在小北儿时就将他抛弃。魏莱家境殷实，父母看似对她百般宠爱，然而，因为高考复读，父亲一年不与她交流，亲子关系充满了冷暴力，而母亲又毫无原则地偏袒，让魏莱的内心彻底失衡。
走出家庭的小环境，我们甚至可以推而广之，由家长、老师、警察代表的整个成人社会的自私与失职，让少年们在人生的困境中得不到应有的指引和支持。陈念说：“从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”而作为过来人的警官郑易，只能给出一个心酸又无力的回答，“长大就像跳水，闭上眼睛什么都别想，往河里跳……我们都是这么长大的”。
案件告破，小北与陈念重逢
陈念在郑易的感召下自首，再次见到了小北，两人相视无言，破涕为笑。在服刑的路上，透过押送车的车窗，温暖的阳光洒在陈念和小北的脸上，少年的内心重归平静。影片结尾再次回到了成年陈念的课堂，一个默默无语的小女孩，让陈念想起了曾经的自己。
最后，镜头落在一条长长的回家路上，陈念陪着女孩走在前面，小北依然跟在身后。也许，少年的成长道路就伴随着头破血流的伤痛、纵身一跃的决绝、踽踽而行的孤独、失去乐园的叹息，生死善恶，存乎一心，答案在哪里，探索的路还远远没有走完。
影片结尾
本文作者：H君
Willey高中好友，现任天津某大学特聘讲师。他对影视的洞察力，尤其是纪录片的独到看法，可谓一绝。
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