在所有的植物细胞中，只要是有生命的，时刻都在进行这光合作用和呼吸作用．______（判断对错_百度知道
在所有的植物细胞中，只要是有生命的，时刻都在进行这光合作用和呼吸作用．______（判断对错
在所有的植物细胞中，只要是有生命的，时刻都在进行这光合作用和呼吸作用．______（判断对错）
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线粒体，贮存能量．呼吸作用的部位是，合成有机物光合作用进行的场所是叶绿体：吸收二氧化碳和水，释放能量．所以在所有的植物细胞中，有光无光都要进行，时刻都在进行这光合作用和呼吸作用是错误的．故答案为，放出二氧化碳和水；物质的变化是，放出氧气，消耗有机物，只要是有生命的；物质的变化是，必须在光下才能正常进行，分解有机物：吸收氧气
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出门在外也不愁阅读下面文章，完成题目。（14分）“种”出石油①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。【小题1】阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? ___________________________________________________________________（3分）【小题2】 “种”出来的石油有哪些优越性? ____________________________________________________________________________________________________________________________（3分）【小题3】为了说明植物能源开发的经济价值，文章第3段中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________（4分）【小题4】本文第②段中画线句子的划线词能否删去?为什么? ___________________________________________________________________________________________________________________________________（4分） - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读下面文章，完成题目。（14分）“种”出石油①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。【小题1】阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? ___________________________________________________________________（3分）【小题2】 “种”出来的石油有哪些优越性? ____________________________________________________________________________________________________________________________（3分）【小题3】为了说明植物能源开发的经济价值，文章第3段中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________（4分）【小题4】本文第②段中画线句子的划线词能否删去?为什么? ___________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）阅读下面文章，完成题目。（14分）“种”出石油①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。【小题1】阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? ___________________________________________________________________（3分）【小题2】 “种”出来的石油有哪些优越性? ____________________________________________________________________________________________________________________________（3分）【小题3】为了说明植物能源开发的经济价值，文章第3段中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________（4分）【小题4】本文第②段中画线句子的划线词能否删去?为什么? ___________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。（3分）【小题1】点出成本低、利于环保即可。&【小题1】运用了列数字和作比较的方法，说明了这种“绿色石油”的成本低，产量高。（1+3=4分）&【小题1】不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。（1+3=4分）解析【小题1】试题分析：选文第一段“据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库”，由此可知， “种”石油实际是种可以提取石油的植物。考点：本题考查学生提取信息并概括的能力。点评：回答这类题目，首先要确定提取答案的范围，然后根据相应的文章内容进行概括，用通顺的切题的语句回答出来即可。【小题1】试题分析：选文第二段“种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性”可知下文就是介绍其优越性了，“首先”明显的语言标志，“它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉”。“其次”又一个明显的语言标志，“植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利”。考点：本题考查学生提取信息并概括的能力。点评：回答这类题目，首先要确定提取答案的范围，然后根据相应的文章内容进行概括，用通顺的切题的语句回答出来即可。提取答案时，一定要注意文章中的语言标志，能用原文语句回答的，可直接使用原文语句作答。【小题1】试题分析： “1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。。”这句话中的1000平方米，5桶，是列数字，表明其产量高。而“每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元”是运用数字进行了比较，突出其成本低。考点：本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。点评：对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中，我们要不断加强练习。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等，内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子，而且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。【小题1】试题分析：首先回答不能删去。此词出自“前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。”＂进一步＂表明是在之前的科学家研究的基础上，起到了使说明准确的作用。回答理由前，要把原句与去掉之后的句子比较一下，看看有什么区别，理由自然就显现了。考点：本题考查说明文语言的准确性。点评：分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,说明类文本阅读相关试题大家都在看
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1.种子在发芽过程中，先长（） 后长（） 2.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要我们做好（），1.种子在发芽过程中，先长（） 后长（）2.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要我们做好（），（）和（）等多项工作3.植物的根向（）生长4.观察植物的根，我们发现，根有（）和（）的作用
四叶草嘛？？
胚根，胚轴观察，记录，分析向下吸收，支持
胚根，胚芽，观察，记录，实验，上，固定，吸收水，
呸牙，呸轴。适宜的温度，充足的空气，阳光伸长区，吸水和，，，（2013o青岛）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图．请据图回答：_百度作业帮
（2013o青岛）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图．请据图回答：
（2013o青岛）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图．请据图回答：（1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的______，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程参与了生物圈的______．（2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程______（填字母），该生理过程发生在乙图的______中．（3）叶片合成的有机物可以通过______输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的______（填数字）中．（4）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在______环境中．3--4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭．该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用______．②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验？______．
（1）植物体通过根从土壤中吸收水分，吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，吸收的水分只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．（2）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用，A表示光合作用．绿色植物是生态系统的生产者，能够进行光合作用，利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气，此过程是图甲中的A过程，发生在图乙的6叶绿体中．（3）筛管是植物体内运输有机物的管道，在根、茎、叶，花、果实等部位都有分布，叶片光合作用制作的有机物质要运输的根、茎、花、果实等处，是通过筛管；这些有机物质运输到果实营养器官，主要进入果实的营养组织果肉细胞内，储存在细胞的液泡内．液泡内含有酸味、甜味的物质，就是这些有机物质．（4）①将植物放在暗处3-4小时，无光情况下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用．呼吸作用是植物体内的有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水并释放能量的过程，如将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭，说明玻璃缸内缺少氧气，原有的氧气被植物体呼吸作用吸收．所以该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用消耗氧气．②蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，a、b、c、d四个装置内的植物做了不同的处理，a装置内的植物去掉全部叶片，塑料袋只套住植物体；b、c、d叶片全部不做处理，b装置塑料袋套住了整个植物和盆，c装置用塑料袋从盆壁把植物套住；b、c两装置塑料袋壁上的水分不只是植物体上蒸腾而出，还有盆内的土壤水分的蒸发，d装置塑料袋只套住植物体．所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶．图中a和d的变量是有无叶．故答案为：（1）成熟区；水循环；（2）A；6叶绿体；（3）筛；2；（4）①黑暗；消耗氧气；②a和d．在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液，目的是为了提供植物生长所需的（　　）A．无机盐B．氧气C．_百度知道
在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液，目的是为了提供植物生长所需的（　　）A．无机盐B．氧气C．
在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液，目的是为了提供植物生长所需的（　　）A．无机盐B．氧气C．水D．葡萄糖
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培养同一种植物，主要目的是为植物生长提供所需的无机盐．故选，供给植物矿物营养的需要．所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的．由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，所以实施无土栽培要适时更换营养液，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方． 已达到植物的需求无土栽培中用人工配制的培养液
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