我高二期末化学成绩不及格,化学老师又很变态,不懂问他,只会挨骂说自己不会想啊,我是不会说的,我只能靠自己了,怎样在高三把化学成绩搞上去啊_百度作业帮
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我高二期末化学成绩不及格,化学老师又很变态,不懂问他,只会挨骂说自己不会想啊,我是不会说的,我只能靠自己了,怎样在高三把化学成绩搞上去啊
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化学和生物挺像,计算少,理论多.学好化学基础是练好方程式,把一轮复习材料中的方程式全部练会,最主要的是学会配平,无机推断全靠它了,其次就是实验,那东西没办法就得死记硬背,然后自然掌握方法；至于有机化学,不知道你们选修是不是有机,反正我们是,有机化学就是搞好各官能团的作用以及他们之间相互配合所产生的额外效果. 再说一下,无论老师多么对你有偏见或者其他,课堂还是主战场,丢了课堂去找家教是绝对不可取的,你问问各届重点班的好学生,功夫全都用在课堂,他们的老师不一定顺着他们心,可是他们依然这么做了,所以我们也不比他们差.对于家教这种方法,个人觉得如果哪里有不懂得可以单点的上一两节尤其是计算和有机方面,但是要把家教变成课堂,是很危险的,至少我所看到的同学中以家教为方法的在高考都没有好的成绩.就不哆嗦,道理很多,做起来却很难,同样经历过高三,我理解当时我们都是眼高手低,觉得什么都会了,但是做什么题都错.所以老老实实抓好基础知识才是硬道理.
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我一名正在上高二下的理科班男生,但由于高二上的化学没认真学拉下了很多知识现在怎么才能提高我的化学成绩
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化学其实很好学的啊 化学不是被称为理科中的文科吗 其实很多东西都是靠背的 要记忆的 很多东西都要记忆 多看书 多做题目就OK了 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了高二化学学习方法指导教程相关介绍
高二化学占高考的70%以上比重，所以学习时一定要注意方法。作为大家学习交流的平台，星火视频收录了一部非常不错的高二化学学习方法指导教程供大家参考。希望能对大家学好高二化学有所启发和帮助。 一、认真阅读化学课本。化学课本的依据是教学大纲，考纲的依据也是教学大纲，事实上许多考试题目的命题，来自教材上的内容，抓住课本，也就抓住了基础抓住了要领。对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律要着重去看、去理解性的记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握科学的学习方法比掌握知识更重要。因为它能提高个人的学习能力。 二、注意化学学习方法。化学是一门以实验为基础的学科，以实验为抓手，是学好化学的有效方法，学生要尽量自己动手做实验，在实验前做好预习报告，实验中注意观察各种现象，勤记录善思考，实验后对照课本认真完成实验报告。有时还能利用身边的材料，自己动手做一些小试验。 在无法多做实验的情况下，多做实验题也可略作补充。实验题的知识面广，它包含了化学基础知识，化学基本原理，实验装置实验操作，化学计算等各种知识，通过实验题的练习，较快较全面地掌握好化学知识 三、学会归纳简化记忆。化学，相对于数学.物理来说，偏重记忆的东西较多，既有规律又有特例，要学会用自己的方式方法去加以整理，便于自己记忆。如元素化合物中的化学方程式，许多反应是氧化还原反应，用氧化还原的原理去记忆，则比硬背要强得多。许多高二学生怕学有机化学， 尤其是有机化合物的结构式及有机反应方程式，如能将有机化学知识列成图表式：以乙炔、乙烯、卤代乙烷、乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯为代表的一条主线，加以记忆，则能系统的掌握好有机化学知识。只要你用&心&去学，不断归纳总结，就会把纷杂的知识梳理得整整齐齐。 四、学会提问学会探讨。很多时候，会觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。这时，你可以经过努力做出答案。如果能将自己的想法;对问题的理解与同学探讨，或与老师交流，就会获得更大收获，因为在交流中你的知识上的缺陷会被发现，老师或同学的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。 五、一题多解多题一解。学会一题多解多题一解，是提高学习效果突破题海的有效途径。现在书市上教辅材料铺天盖地，没有一个任课老师能做完市场上的习题，再加上各教辅材料习题雷同，在有限时间里要提高效率，就要精做习题，把各类习题的知识面知识点搞清楚，多题一解，把握知识的要领。一题多解，掌握解决问题的不同方法。
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南通暑假高中化学补习班,化学成绩一直上不来,怎么补呢
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发布时间：06-06 15:38信息编号:1734433
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如何提高高中化学成绩
深想。俗话说；(2)反应条件，我们要在老师的安排下积极动手实验。因此，弄个水落石出、掌握知识。例如；(3)反应过程中的各种现象。谢谢采纳、动手，即多分析；(4)反应生成物的颜色、状态，它是应用所学知识的一种书面形式，不可朦胧而过：“百闻不如一见：(1)反应物的颜色、思考。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析，想“为什么”想“怎么办”，只有会想，百看不如一验”，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多、判断、气味、概括，不可知难而退，得出科学结论。勤于动脑，就是会想，实验室制氧气的原理和操作步骤。保证做一定的课内练习和课外练习题，形成准确的概念，主要是动脑，达到理解步骤&#47，只有通过应用才能更好地巩固知识、独立想;方法我们在化学实验中，成倍提高学习效率、综合，使自己取得更好成绩。这也是教学大纲明确规定的、掌握知识的目的、气味，而且能加深我们对知识的认识，并能检验出自己学习中的某些不足，应深入思考，努力达到各次实验的目的、同学们必须形成的一种能力。要善于从个别想到一般，利用vcm仿真实验亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力？具体步骤是，才能想会了。多想，从现象想到本质？碰到疑难，要深钻细研、从特殊想到规律，上课要动口；对似是而非的问题，直到豁然开朗、状态。那么怎样去观察实验呢、理解和巩固。积极动手实验，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一
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推导，解答疑问，还要完成一定量的课外练习，还要深入理解老师的讲课思路; &nbsp。这样便对知识理解得较全面，应用什么定理的公式，即抓住例题的知识点对症下药、透彻.jpg" esrc="http，除了对公式定理进行理解记忆。课后进行复习; & &nbsp://e、弱项，理解解题的“中心思路”.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=1f802bb2ca8065387bbfac15a7ed8d7c/0bd162d9f2dc63d0c3a4，即精读、多角度地理解，在头脑中形成知识网络.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http。　　2、多理解.baidu。先粗略看一下所要学的内容，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题、程序化，应该有选择地做一些有代表性的题型、听课和复习.com/zhidao/pic/item/0bd162d9f2dc63d0c3a4://e。但单纯的“题海战术”是不可取的，以便日后克服，平日应注意调整自己的心态，培养沉着，首先要对课堂知识进行详细分类和整理、自信的心理素质，要深入理解它的内涵.baidu。&nbsp1，进行深入理解、应用范围等，特别是定理。另外.hiphotos。接着便仔细阅读圈注部分，使其条理化。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括、多练习。预习可分为粗读和精读://e。上课时可有目的地听老师讲解难点;3，就是紧紧抓住预习、多总结，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、外延，既指巩固知识的练习。还有一种总结也很重要。<a href="http.hiphotos./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=1db00c11a144ad342eea8f83ebd162d9f2dc63d0c3a4，对所学知识进行多层次。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题，对重要的部分以小标题的方式加以圈注，总结出各种知识点之间的联系
亲，多做题，做五年高考三年模拟吧。我也是这么做上来的，现在在同济大一。加油吖
化学其实就是一靠记来提升的学科，我指的是高中，平时多记，尤其是那些有特点的，适量与过量的那些，平时考的多，多练习，慢慢积累，多了就学好了
理论加实践，多注意实验给你带来的结果，同时多看看相关书籍和练习
我有经验。化学是实验科学不能死记硬背，如方程式，一定要理解原理，还要了解一些题的固定技巧，如方程组思想，原子守恒，差量法等。希望对你有帮助
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