中和反应的应用、裂化反应及其它反应

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&&有​机​化​学​反​应​分​析
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有机化学反应类型归纳及复习
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你可能喜欢考点:有关反应热的计算,化学方程式的有关计算,有关混合物反应的计算
分析:(1)①448 L(标准状况)裂化气中两种裂化方式并存,采用极值法来分析;②溴的四氯化碳溶液能和乙烯和丙烯发生加成反应而吸收乙烯和丙烯,故增重336 g是乙烯和丙烯的质量,然后根据在裂化反应中,CH4和C3H6的物质的量相同,C2H4和C2H6的物质的量相同来列式求解;(2)设出混合气体中CH4、C3H6、C2H4、C2H6和H2的体积,然后对氢气的量进行分类讨论.
解:(1)①448 L(标准状况)裂化气的物质的量n=VVm=448L22.4L/mol=20mol,丁烷在裂解时两种裂化方式并存,假设均按第I种裂化方式,则20mol裂化气中CH4和C3H6的物质的量均为10mol,则燃烧时放出热量为10Q1+10Q4;假设均按第II种裂化方式,则20mol裂化气中C2H4和C2H6的物质的量均为10mol,则燃烧时放出热量为10Q2+10Q3;故Q的取值范围介于10Q1+10Q4~10Q2+10Q3,故答案为:10Q1+10Q4~10Q2+10Q3;②溴的四氯化碳溶液能和乙烯和丙烯发生加成反应而吸收乙烯和丙烯,故增重的336g是乙烯和丙烯的质量,设C2H4的物质的量为Xmol,C3H6的物质的量为Ymol,则有:28X+42Y=336g& ①在裂化反应中,裂化生成的C2H4和C2H6的物质的量相同,均为Xmol,裂化生成的CH4和C3H6的物质的量相同,故均为Ymol,根据混合气体共为448L,可有:2X+2Y=448L22.4L/mol②解得X=6、Y=4即混合气体中C2H4和C2H6的物质的量均为6mol,CH4和C3H6的物质的量均为4mol,则混合气体燃烧时放出的热量为:4Q1+4Q4+6Q2+6Q3;故答案为:4Q1+4Q4+6Q2+6Q3;(2)设5 L混合气体中,CH4的体积为aL,C3H6的体积为aL,C2H4的体积为bL,C2H6的体积为bL,H2的体积为cL,①当H2不足或恰好完全反应时,则c≤a+b,则X=c2a+2b+c≤13,由于氢气完全反应,故反应后气体体积V=5-5X,故当X≤13时,V=5-5X;②当H2不足或恰好完全反应时,则c>a+b,则X=c2a+2b+c>13,由于乙烯和丙烯完全反应,故反应后气体体积V=a+b+c,则c=V-(a+b)&& ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&而混合气体的总体积:2a+2b+c=5,则c=5-2(a+b)&②故将①-2×②可得:c=2V-5& ③由于X=c2a+2b+c=c5,将c=2V-5带入,可得V=2.5+2.5X,故当X>13时,V=2.5+2.5X.故答案为:当X≤13时,V=5-5X或当V>13,V=2.5+2.5X.
点评:本题考查了丁烷在裂化后所得气体的有关计算,采用极值法来讨论,难度较大.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中化学
某同学设计如下实验方案,分离KCl和BaCl2两种固体混合物.&试回答下列问题:(1)试剂a是;试剂b是;固体B是.(填化学式)(2)操作②的名称是:、、干燥.(3)加入试剂a所发生的离子方程式为:.沉淀A与试剂b所发生的离子方程式为:.
科目:高中化学
还原沉淀法是处理含铬(含Cr2072-和CrO42-)工业废水的常用方法,过程如下:CrOCr2O2+还原Cr 3+Cr(OH)3↓已知转化过程中的反应为:2CrO(aq)+2H+ (aq)?Cr2O(aq)+H2O(l).转化后所得溶液中铬元素的含量为28.6g/L,CrO42-有转化为Cr2072-,下列说法不正确的是(  )
A、溶液颜色保持不变,说明上述可逆反应达到平衡状态B、若用绿矾(FeS04?7H20)(M=278)作还原剂,处理1&L废水,至少需要917.4&gC、常温下转化反应的平衡常数K=1×1014,则转化后所得溶液的pH=6D、常温下Ksp[Cr(OH)3]=1×10-32,要使处理后废水中的c(Cr3+)降至1×10-5mol/L,应调溶液的pH=5
科目:高中化学
有机物结构可用“键线式”表示.如CH3-CH2-CH2-COOH可表示为:卡托普列(Captopril)临床用于治疗高血压和充血性心力衰竭.它最有价值的合成路线为:已知A的相对分子质量不超过100,它与Na或Na2CO3反应都能产生无色气体,还能使Br2/CCl4溶液褪色,A完全燃烧只生成CO2和H2O.核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中同性氢原子给出相同的峰值(信号),根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目.A的核磁共振氢谱如图:试完成下列问题(1)A的结构简式为:;反应②的反应类型是(2)上图反应中,符合绿色化学思想(原子利用率100%)的是第&步(填反应序号)(3)已知反应③为取代反应,则C5H9NO2的结构简式为:(4)A的甲醇酯是合成有机玻璃的单体,写出合成有机玻璃的化学方程式:(5)已知羧基(-COOH)pKa=3.7,巯基(-SH)pKa=9.8,H2O的pKa=16,pKa越小,酸性越强,能在碱性条件下水解.则1molE最多能与molNaOH完全反应.(Ka是平衡常数,pKa=-lgKa)
科目:高中化学
(1)请根据题目要求填空:实验现象结论将0.5mL浓溴水加入盛2mL苯的试管中①苯酚分子中苯环上的氢原子比苯分子上的氢原子③(填“活泼”或“不活泼”)将0.5mL浓溴水加入盛2mL稀苯酚溶液的试管中②(2)卤代烷、活泼卤代芳烃(R-X)与金属镁在室温下于干燥乙醚中作用,生成有机镁化物--卤代烃基镁:R-X+MgRMgX这种产物叫做格林试剂.格林试剂很活泼,能与多种具有活性氢的化合物(H-Y)作用,生成相应的烃:,Y为-OH、-OR、-X(卤原子)、-NH2等.格林试剂是有机合成中用途甚广的一种试剂,它可以与羰基加成,发生反应:(Ⅰ)某一溴代烷A1.37g在干燥乙醚中与镁作用,然后加入水,结果产生0.58g气态烃B.A溴化可生成三种二溴代物同分异构体,则A的结构简式为.(Ⅱ)根据图填空:反应①的化学方程式是:(3)根据图填空:(Ⅰ)反应⑥的化学方程式是(不用写反应条件):.(Ⅱ)在合成路线中,设计第③和第⑥这两步反应的目的是.(Ⅲ)要保证反应③的顺利进行,可采取的措施有(写出1条).
科目:高中化学
如图所示为一个有机合成反应的流程图:请根据图示回答下列问题:(1)写出中间产物A、B、D的结构简式.ABD(2)在图中①-⑦的反应中属于取代反应的是.(3)写出C的同分异构体X,要求符合以下两个条件:i.苯环上有两个侧链;ii.1molX与足量NaHCO3溶液反应产生1molCO2气体.写出符合上述两条的x的结构简式.(4)写出任意一种X与NaOH溶液共热时的反应方程式.
科目:高中化学
关于金刚石、石墨和C60的判断,正确的是(  )
A、均含共价键B、互为同分异构体C、互为同位素D、性质相同
科目:高中化学
芥子气[(ClCH2CH2)2S是一种毒气,即使嗅觉不能感受的极低浓度也会对人造成伤害,可用Na0H溶液解毒.芥子气可用以下方法制备&2CH2=CH2+S2Cl2→(ClCH2CH2)2S+S下列有关说法正确的是(  )
A、芥子气是直线型分子B、S2Cl2中有极性键和非极性键C、制备反应中S2Cl2,作还原剂D、NaOH溶液解毒原理是中和反应
科目:高中化学
12.8g铜片与某浓度的硝酸反应后,铜片全部溶解,生成气体的体积在标准状况下为4.48L.试计算:(1)被还原的硝酸的物质的量为;(2)4.48L气体中各成分的物质的量为.
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有机化学其实是高中化学最简单的,只要一入门,什么复杂的问题都好办,你是不是刚上高二呀!~我高三,学得最好的就是有机化学部分,你别去看资料,也别要什么规律,就像你说的,参考书也很乱,规律编出来的那些都是虚的,看也没用。推断题多做一点,不要求多,看懂就好,还有,看到很烦的化学式,首先不要害怕,一害怕就什么也不会了。你是在要规律,我就总结点给你好了:取代反应
(1).能发生取代反应的官能团有:醇羟基(-OH)、卤原子(-X)、羧基(-COOH)、 酯基(-COO-)、肽键(-CONH-)等。
2、加成反应
1.能发生加成反应的官能团:双键、三键、苯环、羰基(醛、酮)等。
2.加成反应有两个特点:
①反应发生在不饱和的键上,不饱和键中不稳定的共价键断裂,然后不饱和原子与其 它原子或原子团以共价键结合。
②加成反应后生成物只有一种(不同于取代反应)。
1.羧基和酯基中的碳氧双键不能发生加成反应。
2.醛、酮的羰基只能与H2发生加成反应。
3.共轭二烯有两种不同的加成形式。
3、消去反应
(1).能发生消去反应的物质:醇、卤代烃;能发生消去反应的官能团有:醇羟基、 卤素原子。
(2).反应机理:相邻消去 ,发生消去反应,必须是与羟基或卤素原子直接相连的碳原子的邻位碳上必须有氢原子,否则不能发生消去反应。如CH3OH,没有邻位碳原子,不能发生消去反应。
4、聚合反应
(1).加聚反应:
烯烃加聚的基本规律:
(2).缩聚反应:
(1)二元羧酸和二元醇的缩聚,如合成聚酯纤维:
(3).氨基与羧基的缩聚:
(1)氨基酸的缩聚,如合成聚酰胺6:
(2)二元羧酸和二元胺的缩聚:
5、氧化反应与还原反应
1.氧化反应就是有机物分子里“加氧”或“去氢”的反应。能发生氧化反应的物质和官能团:烯(碳碳双键)、醇、酚、苯的同系物、含醛基的物质等。
烯(碳碳双键)、炔(碳碳叁键)、苯的同系物的氧化反应都主要指的是它们能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,被酸性高锰酸钾溶液所氧化。
含醛基的物质(包括醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等)的氧化反应,指银镜反应及这些物质与新制氢氧化铜悬浊液的反应。要注意把握这类反应中官能团的变化及化学方程式的基本形式。
2.还原反应是有机物分子里“加氢”或“去氧”的反应,其中加氢反应又属加成反应。还原反应具体有:与氢气的加成(如醛、酮)、硝基苯的还原。
6、酯化反应
(1).酯化反应的脱水方式:羧酸和醇的酯化反应的脱水方式是:“酸脱羟基醇脱氢”,羧酸分子中羧基上的羟基跟醇分子中羟基上的氢原子结合成水,其余部分结合成酯。这种反应的机理可通过同位素原子示踪法进行测定。
(2)酚酯的形成不要求掌握,但在书写同分异构体的时候需要考虑酚酯;酚酯的水解也要求掌握。
(3)酯的种类有:小分子链状酯、环酯、聚酯、内酯、硝酸酯、酚酯。
7.水解反应
(1)能发生水解反应的物质:卤代烃、酯、油脂、二糖、多糖、蛋白质等
(2)从本质上看,水解反应属于取代反应。
(3)注意有机物的断键部位,如乙酸乙酯水解时是与羰基相连的C-O键断裂。(蛋 白 质水解,则是肽键断裂)
8、中和反应、裂化反应及其它反应
(1)醇、酚、酸分别与Na、NaOH、Na2CO3、NaHCO3的反应;显色反应等。
(2)要注意醇、酚和羧酸中羟基性质的比较:(注:画√表示可以发生反应)
羟基种类 重要代表物 与Na 与NaOH 与Na2CO3 与NaHCO3
醇羟基 乙醇 √ --- ---- ----
酚羟基 苯酚 √ √ √(不生成CO2) ----
羧基 乙酸 √ √ √ √
(3).显色反应主要掌握:FeCl3遇苯酚显紫色;浓硝酸遇含苯环的蛋白质显黄色(黄蛋白实验);碘水遇淀粉显蓝色。
要自己熟记每个冠能团的性质,才能不变应万变催化裂化培训讲义-1反应、机理_图文_百度文库
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