新闻传播学学是什么啊??

现在“新闻新闻传播学学”在中國列为一级学科下设新闻学、新闻传播学学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。

新闻新闻传播学学的历史相对年轻19世紀与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科,20世纪40年代新闻传播学学在美国形成学科新闻学在中国作为一门学科,以及中国新闻学教育嘚开端通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志;而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍新闻传播學学,通常被视为中国新闻传播学学研究的起点

拥有新闻新闻传播学学国家一级重点学科的高校:中国人民大学、复旦大学。

拥有新闻噺闻传播学学国家二级重点学科的高校(不含已拥有新闻新闻传播学学国家一级重点学科的高校):中国传媒大学(新闻学)

1、什么是新闻新闻传播学学?

"学科嘚创立乃基于这样一个信念:由于现实被合理地分成了一些不同知识群因此系统化研究便要求研究者掌握专门的技能,并借助于这些技能去集中应对多种多样、各自独立的现实领域”(华勒斯坦等,1997:9)新闻学作为一个“职业规范性学科”它探讨的,即如何做出好新闻反映在考试中,其实无外乎是三类问题——

1.对前人提出的有关新闻的基本规范(集中于真实性、客观性、党性)的认识;

2.关于新闻行业和新闻機构怎样利用好基本规范做好某一类型的新闻的探讨(目前相关讨论集中在如何做好涉外新闻、灾难报道、涉及伦理困境的新闻等领域的探討);

3.关于作为一个新闻从业者个人,如何践行这些基本规范的探讨

这三方面的知识,应该是是互相联系的是“世界观”和“方法论”的關系——新闻的基本规范,是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析新闻事件与新闻报道它是新闻从业者对客观倳实的判断的反应;有什么样的世界观,就应该有什么样的方法论否则,容易造成精神分裂

2、新闻传播学学的独特性又表现在什么地方?

科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。一般而言当我们讨论科学的时候,我们谈論的是物理、化学研究的是氢气在氧气中燃烧会生成水,这样可重复被观察与测量的事实

而社会科学,尤其作为根基的实证范式是基于社会科学家、同样也是新闻传播学学研究者们的学科合法性焦虑,希望把某种程度类似于神谕、预言的伦理、规范转化为可测量的“某一类型的人更容易接受某一类型的宣传主张”这样看似精确的陈述

拉斯韦尔将新闻传播学过程总结为5W,由此开启了新闻传播学研究“參数设置”的基本范式什么样的新闻传播学者通过什么样的新闻传播学渠道对什么样的受众新闻传播学了什么样的内容形成了什么样的影响。不同的学者纷纷选择其中一个或者几个“什么样”作为自己的研究重点但是,最终导向的是结果。

例如政治经济学派关注谁在噺闻传播学于是,他们说“日益集中化的大传媒集团”正在“控制我们的视阙、思想与公共讨论让民主变成金钱游戏。

例如大众、分眾、作为群体成员的受众、作为市场的受众注意在这个过程中,受众仍然是那些人但是研究者从不同的视角,抽象出具有不同属性的受众试图去说明不同的受众在面对相同的信息的不同反应。

例如电视、报纸、广播以及现在的互联网不同的媒介形式对相似的受众新聞传播学相似的内容,会对他们产生什么样的影响

例如暴力、色情抑或是健康向上的媒介内容,会对青少年成长、对社会的和谐稳定、對24字社会主义核心价值观产生什么样的影响

例如最重要的效果。效果本身也是一个多元的概念拉斯韦尔、霍夫兰研究的是短期说服效果,议程设置研究的是新闻传播学对人关注的议题的影响涵化理论研究的是新闻传播学对人的“常识”的影响——如果不算非科学的魔彈论阶段,从弱效果到回归强效果论效果本身其实也没有变,变化的是学者研究的切入点

3、考研的过程是一种什么样的体验?

一方面是伱们对这个领域两眼一抹黑,一方面是你们根本没有正确的学习习惯我见过太多到了11月还在问我“拖鞋哥我们学校13本书而我还有2本没看還有希望吗”的同学,真的我很想回一句,放弃吧少年缓慢成长期的结束,没有一个固定的时间点也不以你们“看了几遍书”为转迻,而是以你们养成“相对较好的学习习惯”为终点其中自控能力又是其中的核心,阅读的方法、技巧、思维方式也很重要而现在已經开始关注我们平台的同学,你们有更大的概率在4-5月份走过这个阶段对于我们的考研人而言,这个阶段最重要的工作是学习习惯培养。

第二个阶段是快速提升期进入快速提升期,你们会进入一个非常“幸福”的阶段每一天都能感受到自己的进步,你们会在这个阶段褙下很多东西建立起你们的知识体系,为后期突破积累足够多的势能这个阶段,你们需要做三件事情背诵、拓展阅读视阙、纠正前┅阶段学习过程中的错误认识。

然而你们很快会遇到第二个瓶颈。当你们已经背下了很多理论你们会发现自己“仍然做不好那些题”。还记得拖鞋哥在今年10月份组织第一轮模拟考的时候,必须强行告诉同学们150分的考试在我们手里拿到80分就算及格了——不然都弃考了我們这个罪过就大了其实,我们那一次真的已经统一了要放点水的口径了,但是结果还是惨不忍睹这个瓶颈,你们的语文功底、逻辑性(直接衡量指标就是你们的数学成绩)开始扯你们后腿了而打通思路的过程,部分人是在考场上突然开窍了(对这种人我们要说本身他们嘚基本功是真好),更多的人则要学着慢慢地通过一次次答题的实践和在学长学姐帮忙下获得的及时的反馈按照现在流行的一句话叫做“刻意练习”,去攻克自己的瓶颈

第三个阶段高原期,看似水平相对前一个时期提升不多对吗?但是就如财富分配是极端极端不均衡的一样考研干脆是一个赢家通吃的游戏,每个学校能考上的也就是那最多两位数的人,至于其他同学难道我们要安慰自己起码我收获了一姩的自我训练吗?对,考研本身有意义但是如果没有考上,我们得到的哪些提升通过做其他事情同样可以有收获。

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考研的温习时间还有不到一百天叻去年这个时分的那种紧迫感我仍然记忆犹新,记忆犹新回想那将近一年来的考研时光,让人既痛苦又思念下面我就说说我自个的栲研阅历吧,期望能给学弟学妹们带来必定的协助

我初试分数为391分,英语70、政治71专业课分别为123和125,复试完毕后总分为399这姿态的成果仍是对比满意的。

我报考的是四川大学的新闻传播学学之所以做这样的挑选,也是归纳多方面因素思考

首要,我本科时理工科虽是┅所“211”校园,在本省的名望还不错可是那个专业我的确不是很喜欢,学的也不是极好因而,在无穷的就业压力面前我挑选了做逃兵,便投入了考研的怀有在这里提示咱们,不管以何种理由考研即使是躲避,可是挑选以后就必须得好好对待

第二,关于挑选新闻傳播学学的缘由主要是在校园我担任过校报的主编,对新闻也对比感兴趣还有一点即是不想读理工科了,一向想逃离数学的魔抓

第彡,我报了一个海文考研的专业课教导班那里的教师说读新闻传播学学在成都的话主要有:四川大学,成都理工大学成都体育学院这彡所学校。

终究挑选了川大的新闻传播学学川大区位优势显着,**主要是成都海文考研就在川大旁边上课方便,而且平时可以直接去他們的教师复习还可以认识很多的同学。

由于不考数学所以前期的温习当然是以英语单词和专业课为主。

信任大有些同学英语首要面臨的即是老大难——单词。单词可以说是全部考研进程中都不能落下的关键是背的方法的改变,前期单词书广撒网;后期做题中总结生詞和词组,从高频单词下手真题必定要多研讨,不要信任一些教导书说跟真题类似都是哄人的,只需真题**有价值一开端不要图快或許正确率,要把每篇文章彻底翻译一遍每道标题都细心推敲。当训练到必定时分可以买本模拟题练练可是别太确实,避免影响心境閱读每天都要做几篇,作文一星期写个1-2篇就好了关键在于坚持,不能三天打鱼两天晒网

政治没有必要太早考试,看早了后期也会忘掉收益较低,纯粹是浪费时间我其时政治是九月份出了纲要才开端,其时买了纲要解析(必定是教育部的版本这才是**终的官方版本),政治咱们可以思考去海文考研报一个视频班我觉得彻底没必要在公共课上报面授班,报了也是成堆人挤在一个大教室上课还不如视频,實惠又不会太打乱自个的温习时间。

川大的新闻传播学学是没有指定教材的所以我直接挑选了采购两门专业课的《温习精编》和《冲刺宝典》来协助自个温习。所谓专业课无谓是多看多总结。我看了至少有4遍一起还收拾了一本笔记。

温习时期我发现周围许多同学會去收拾标题,或则去采购多少题的教导用书不可否认,这是个极好的温习方法可是也要因人而异,我其时没有收拾任何标题只是褙笔记,由于背完以后不管啥标题都可以答出来当然温习的时分也要思考哪些常识点会出如何的标题,不过只需心里有数就好了关于鈳以出大题的就要注意拓展,名词解释就不必简答题可以略微拓展一点。在考场上必定要掌握好时间,我其时慢慢地写完了笔都没停过,不过关于还没思考好的标题可以先越过,留下空白位子等回头有时间再答

专业课面试必定要见机行事,关于自个知道的标题尽量多答关于自个不知道的标题也不要不懂装懂,究竟教师比咱们尖锐的多不可以忽悠的了他们的。

许多同学会忧虑复试联络导师的问題我其时也有联络导师,也联络到了一位学长可是**终面这位教师也没有收我,许多缘由也不是说不需要联络导师,可以联络仍是必偠的

**终再送咱们几句话:啥是大事?可以把一件事自始至终做到成功,即是大事功无枉费,力无白出只需认真付出,报答自会到来荇百里者半于九十,没有坚持到**终不管你做了多少,都等于零

我也在海文上课,不过我在西财这边

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