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& 《加了一句话》教学设计
《加了一句话》教学设计
《加了一句话》教学设计之三
一、设计理念:
体现语文教学的真实、朴实,通过引导学生提出问题、解决问题,使学生初步感受语言的魅力,并培养学生的创新精神。
二、教材分析:
这是一篇自读课文,文章的内容能深深地打动读者,诗人在木牌上加了四个字,却使情况发生了根本变化,这是语言文字所产生的巨大力量,课文就是让学生感受这种魅力。
三、教学目标 :
根据自读课文的教学特点和本课的编辑意图,以培养学生的阅读能力,学习有创意的表情达意为重点,引导学生在主动积极的思维和情感对话中有所感悟,并尝试运用语言。
四、教学过程 :
(一)、课题切入、引入重点
1、导入 课题,教师范读(把学生带入情境、打动学生)。
2、初读课文,整体感知,要求读准字音。
3、点出语言的魅力,并质疑、归类(从题目入手&加了一句话&加的内容是&春天到了&,却使事情发生了根本的变化,这是语言的魅力)。
问题梳理①文中什么语言有魅力。②语言有什么魅力。③语言怎么有魅力。
(二)、深入课文、体验研究
1、小组讨论问题
汇报(&春天到了&有魅力)
2、共同研究问题
(让学生标出文中所出现的人物的前后变化,明白是语言的魅力使他们有了这样的变化)
指导朗读、假如作者是诗人(以第一人称读),读1、2自然段,注意语气、停顿
自读、点读。
3、共同体会语言怎么有魅力、语言有真情,所以有魅力,假如你是行人看到牌子会到什么,小组内互说、自由朗读。(让学生感受到迷人的春天和突然的转折什么也看不见,不由的对老妇人的同情)
4、体会语言的魅力是无穷的,出示公益广告说说哪儿能体现情。
污染的鱼在呼唤:&别吃我,有毒&。
砍伐了&我&,您就失去了一个朋友。
三、跳出课文运用语言出示图片一棵奇形怪状的树旁边树着一块木牌,写着&禁止入内,违者罚款&。树被栅栏围着,要求学生换换内容(并评价、修改)
第一次读课文时内心深处就被深深地打动了,不知是被诗人的才华,还是行人的善良,还是对那位佝倭的、失明的老人的同情或者欣慰,一种冲动想尽快和孩子们上这一课,于是备课,而且是充分的备课&&
课堂上的我有些害羞,更多的是满足。范读时,静静的教室里只有我一个人的声音,孩子们的呼吸声似乎也飘远了。刚读完,孩子们热烈的掌声,让我羞涩,有些不知所措,但我相信,我的朗读远远不如课文内容更能让他们感动,自读时孩子们读到&春天到了,我什么也看不见&时,他们的眼神、他们的表情让我读懂他们的内心。语言有魅力的原因在于它有情。我们的课堂也不例外。
本课最重要的任务是让学生感受语言的魅力,课堂最后一环节的设计是为了让学生运用语言即发挥教材的作用,培养学生的创新精神,孩子们的广告词让我满有一种满足感,他们说到:保护我,就是保护人类自我。
爱护我吧,我会带来绿色
如果这棵树是你,愿意受伤害吗?
我已经被缠得够累的了,请你不要&&
我之所以满足,是因为孩子们感受到了语言的魅力,并用他们稚嫩的心表达出他们的情意,这节课不由得使我想到:每一篇课文都是一个点,而且都可以延伸到生活里面,学习每课之前,我们必须将这个点和面联起来。
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重新安装浏览器,或使用别的浏览器【语文】加了一句话的作者-学路网-学习路上 有我相伴
加了一句话的作者
来源:互联网 &责任编辑:鲁倩 &
加了一句话的作者加了哪句话加了一句话阅读"诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话"春天到了"。他把身上带的钱...4."春天到了,我什么也看不见!"诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么...&&加了一句话&&作者:张莹,张国丽《加了一句话》表达了作者怎样的思想感情这个的话最好是结合当时作者写文章的时代背景,以及作者个人的一些人生经验来,这样能够更好的理解作者的思想感情,希望我的回答可以帮到你,谢谢。五年级下册《加了一句话》是谁写的张莹加了一句话的作者(图7)加了一句话的作者(图11)加了一句话的作者(图20)加了一句话的作者(图22)加了一句话的作者(图24)加了一句话的作者(图30)这是用户提出的一个语文问题,具体问题为:加了一句话的作者我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:五年级下册《加了一句话》是谁写的张莹防抓取,学路网提供内容。用户都认为优质的答案:济南的冬天本段最后一句话表现了作者怎样的思想感情对济南冬天的喜爱和赞美之情老舍先生在文章中还投入了他的情感。老舍先生曾在当过7年老师,济南可以说是他的第二故乡。可见他对于济南是有着故乡般的热爱的。防抓取,学路网提供内容。加了哪句话济南的冬天本段最后一句话表现了作者怎样的思想感情对济南冬天的喜爱和赞美之情老舍先生在文章中还投入了他的情感。老舍先生曾在当过7年老师,济南可以说是他的第二故乡。可见他对于济南是有着故乡般的热爱的。书名《武虚》作者:一碗米粥加一句话:虚生万物万物归于虚。http://hi.baidu.com/woduaicc/album/item/298dad0e6e061d95bb3b0d717bf40ad163d9ca89.html#《海上日出》的最后一句话表达作者的什么感情?豁然开朗追问:谢谢回答:我也是搜的,给我加个分吧有关革命故事的书籍及作者与1句话内容&&钢铁是怎样炼成的&&尼古拉?阿历克塞耶维奇?奥斯特洛夫斯基人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他...
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