2016年让论据丰富起来――谈议论文的出彩方法(2000字)
日11:10 &佚名&
JE范文为您整理、编辑《2016年让论据丰富起来――谈议论文的出彩方法(2000字)》一文，为了您更好完成一篇精彩的范文，JE范文还为你准备与《2016年让论据丰富起来――谈议论文的出彩方法(2000字)》的范文《2016年英语议论文的格式(1600字)》、《2016年议论文写作技巧:怎样使论据富有文采(1500字)》、《2016年谈友谊-高中议论文(1000字)》、《2016年谈议论文论证的“用一例”做法(3000字)》、《2016年议论文优美语段
(2000字)》、《2016年修养的作用议论文(800字)》等几篇其它用户喜欢的最新范文【本文后面】。
& 　　【论文关键词】议论文论据& 课内材料& 个人& 社会现实 &对比事例
　　【论文摘要】，是文章感染人的。议论丈的论据充实。充实的材料可以使文章有血有肉，打动人& 说服人。在议论文的写作过程中，要使议论文论据起来，除了多阅读外，还可以从四入手。，要课内材料 ；，要个人，写熟悉的内容；，要关注社会现实；，应选择对比事例。
　　，是文章感染人的。不同的文体对有不同的标准和要求，就议论文而言，论据要充实。充实的材料可以使文章有血有肉，要打动人、说服人，并空洞的分析，泛泛而谈。
　　在中学生的议论文中，内容单薄、材料不充实是一大弊病，那么，怎样使议论文论据起来呢?“腹有诗书气自华”，自然，多读书，多读课外书是积累材料的最好方法，而除此之外，中学生还可 以方法来充实材料：
　　一、 要课内材料
　　语文课本为写作了的材料：如《烛之武退秦师》中的烛之武，他站在对方的立场上，分析利害关系，说退了秦师 ，这可用于智慧的力量的论据； 《勾践灭吴 》中的勾践 ，忍辱负重 ，卧薪尝胆，可用于在逆境中奋起的论据；《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌，自比徐公美，当认识到不如徐公之美时，立即了反思，并了启示，故事可H{于人要善于自省，贵有自知之明等的论据；《触龙说赵太后 》中的触龙，迎难而上，婉谏，可用于劝告的语言艺术的论据课本中的文章提 供了的事实论据 ，还 了的理沦论据 ，如在 《劝学 》中，对学习方法的：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉 ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”《师说》中择师的标准：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。” 《拿来主义》中对文化遗产继承创新的，等等 ，也都能地武装学生的思想，并充实写作内容。的例子还有，而且同样的例子可以重复地灵活运用，从不同的角度来论证不同的观点。
　　，课内义章的作者也都有着的背景，如徐志摩、海子、川端康成，等等，本身一本厚厚的书，的作品 、人生经历等的写作素材。
　　二 、要个人 。写熟悉的内容
　　中学生对不熟悉的内容很难写得精彩，这俗话说的，“巧妇难为无米之炊。”，在写作时应尽量写熟悉的内容，才能因感而发，有话可谈，才能写出内容充实的文章。
　　在《巴尔扎克葬词》中，雨果对巴尔扎克的评价和赞扬来 自他对巴尔扎克其人及作品的熟悉； 《灯下漫笔》是鲁迅对人的精神 、民族灵魂 了反思的结果；聂绀弩对皇权意识和奴才思想的认识后，才能在《我若为王》一文中尖锐地批判。作家之写得精彩，写 所熟悉的内容是的原因。【
　　中学生也有的生活 圈，也有熟悉 的文化 、生活内容，写 熟悉的内容才能有话可说 、有感可发，才能写得 自然 、精彩 、 ；才能去除那种无病呻吟、扭捏做作之态。如中学生本来对某个历史人物，但写作时却以此人物为例，结果要么事例单薄，以证明观点，要么弄混事件，贻笑大方。
　　三 、要关注社会现实
　　好的议论文是有现实 意义的 ，是针 对当时社会 中的现实的见解、主张。在2o08年高考全国卷和省份的作文题中，都直接或间接地反映了社会热点，这更提醒中学生要 “家事国事事事”。
　　现笔者以课本中的例子实践说明。如《师说》的是 自魏晋一直到唐代的重门第之分，严士庶之别，压 抑庶族寒门，反对从师 学习之风而提 出的从师而学； 《拿来主义》的是上世纪三十年代，社会上对文化遗产所持的全盘继承或全盘否定的，而了批判的、继承 的观点 ；何满子 的 《剃光头发微》，则写于1983年，讲的是掌权者如何用好手中权力的问题。文章之写得 ，作者关注 了所处的时代 ，针砭 了当时的社会 弊端。
　　是由此及彼的思维活动，它能使读者由衷地感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。当今是信息手段多样化的社会，中学生可以报纸、杂志传统的媒介 ，也可以MP4、网络等现代化手段来社会。只要有选择性地把内容写入文章中，就能使的文章有思想，有真知灼见，有现实意义。
　　四 、选择对比事例
　　对比论证可使论证，更有说服力。的例子在课本中更是比比皆是。如在《秋水》这篇寓言中，河伯 “百川灌河”，就 “欣然 自喜，以天下之美为尽在己”，然而当他看到不见水端的海时，发出了 “今吾睹子之难穷也”的感叹。河伯前后的对比，了不要拘泥于一己之见而固步自封，而要谦虚的美德，要牢记谦受益，满招损的教训。同样以 《师说 》为例 ，在《师说》中，作者把巫医乐师百工之人同士大夫之族了正反对比，说的是从师的性；《六国论 》中“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战败而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者其实亦百倍。”是以双方土地消长为对比，以证明赂秦之害；在《伶官传序 》中，则将庄宗的 “盛”和“衰”了对比，从而证明了论点――“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉 !”
　　由上面的例子可以看出，对比论证在把两种事物或对照、后，又推导出了它们之间的差异点，使事物的特证和本质在对比中更容易显露，是正反事物的，的鲜 明性 ，能给人留下的印象 。方法，更适用于论据贫乏的学生，它不但可以使文章内容、充实，而且还能使观点更具说服力。中学生的学习任务重，课外阅读的少，，要学习课本中的文章，课内积累的材料，以充实的议论文。【
2016年英语议论文的格式(1600字)
一、英语议论文写作要点 议论文通过议论或说理来表达作者见解和主张.作者对某一问题持有一种看法,为了使读 者同意自己的看法,提出若干理由,企图说服他人.高中英语议论文的写作要注意以下要点: 1. 论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证． 2. 论据要充分、可靠．一般是以事实为论据，也可以利用成语，格言，名人名言作为论据． 3. 论证要严密、得法．归纳法（induction）和演绎法（deduction）是议论文常用的论证方法．归纳法的例子为基础，从几个例子和现象中，归纳出某种道理和看法．例如：报纸是一种媒体（medium ），人们可以从中得到现代信息；电视是一种媒体，人们也可以从中获得信息；广播也是媒体，人们同样可以从中获得现代信息．因此我们可以得出结论，其他媒体，如网络等，一定会给人们信息．演绎法以一个或多个...
2016年议论文写作技巧:怎样使论据富有文采(1500字)
议论文写作技巧：怎样使论据富有文采 赵海英 写作议论文，论据非常重要，同学们常常注意了论据使用的准确性、鲜明性、新鲜性，却往往忽视了论据使用的文采性如果我们大家能够准确使用论据，且写出文采，更能博得老师的青睐。那么，怎样才能使论据富有文采呢？ 一、对偶排比，议论有力。主要包括两方面的内容，一是将论据以对偶句或者排比句的形式呈现出来，一是将议论评析用对偶句或者排比句的形式呈现出来，指出理论论据与论点的内在联系，使理论很好地证明了论点。如2010年河北省优秀作文《紧跟时代的步伐》一文的第五段： 同样的一场飓风也席卷了中国学术界它是孔庆东之于鲁迅著作，是刘心武的《红楼新解》，是易中天的《重品三国》也是于丹温暖的《论语心得》。是他们打破了传统的传道授业解惑的模式，用智慧探索出了能满足新时代好奇心的新鲜开课手法，掀起了一场万民的“国学热潮”试问，一边是三尺讲台...
2016年谈友谊-高中议论文(1000字)
谈友谊-高中议论文 谈友谊 “我常说，我靠友谊生活，友谊是我的指路的明灯”，存在于人性之间的对话，请相信我，人性在复苏，友情似乎春日栽下的鲜花，不察觉地随人性发生，人间语言再难表达这种奇妙，无定形、无规律、无分寸而实在存驻，真真确确时刻发生，唯有离奇荒诞的篇幅让凡人对遥不可及而近在咫尺的人性好好窥上一眼，“像女人一样，像梦一般美，却有一条可恶的鱼尾”。人生就是一场意外，意外地落入这个原不属于你的躯体，每一个玩家都被迫必须玩完这个意外引起的游戏。 漫漫人生，友情占着什么样的地位呢？ 夫且游戏作迷宫，同志之人走到同一条路，并肩前行的景象给人的冲击便是友谊的所有，被称作“同向友谊”，也作“第一种友谊”，“一切有现实作根基”。 第一种友谊好让朋友互支持，像船帆与船身，共完成壮阔的海洋横越。我和Z同窗保持此般友谊，形影相携，为共有梦想日夜孜孜，“比某对双胞胎之...
2016年谈议论文论证的“用一例”做法(3000字)
通篇用一例 逼你去说理――谈议论文论证的“用一例”做法 作者/高庆友 方武先生在《议论文体新论》一书中将议论文的类型划分为议说型、说明型、论证型和议论文的变体断议型、叙议型、杂文六种类型。福建师大潘新和教授在《“议论文三要素”批判》一文中一针见血地指出当下议论文“具体分析的欠缺：说理的贫乏”。作为一名高中语文一线教师，笔者常思考：在议论文写作（主要针对高考议论文应试写作）时应该学写哪一类型的议论文，在论证观点的过程中是“用例子证明”的内容多，还是应该“分析说理”的内容多；再者针对目前部分学生仍写断议型议论文（也称议论性抒情文），多数学生选择写论证型议论文，但都存在文中例证较多，分析说理的空间被“挤压”得所剩无几的文风。经过思考，笔者决定在议论文教学中，倡导学生写论证型议论文，在论证的过程中采取通篇“用一例”的做法。这种做法的用意是“逼”着学生去写分析...
2016年议论文优美语段
议论文优美语段 1、当你追逐阳光奔跑时，当你在海中一次次搏击海浪时，时而晴天霹雳，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次重重地摔倒，任凭风雨蹂躏时，朋友，何不考虑停下来，休息一会儿，浏览身边的美好？ 2、宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。 3、李白，出生在一个平凡的家庭，身幼好学的他，不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠，当我徜徉在他的诗句中时，心中有莫名的动力，愁眉苦脸干什么？给谁看啊，现在的我，衣食无忧，干嘛呢？何必呢？明明没什么可愁的。好，李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。...
2016年修养的作用议论文(800字)
修养的作用议论文 道家讲究“修行”二字，“修行”乃不断改善自身的过程。在我看来，修行重在修身、修心、修德三个方面。而这三个方面也正是人生的三门必修课。 欲前行，必修身，身强体魄，方度千难万险。 身乃万行之本，攀登之基。身强体健者，方能在人生的洪流中破浪前行。如今多少千金富豪，掷千金，只为换得一副好的身骨，熟不知那正是他们曾经拥有的，而如今已无处寻觅，再多的富贵已经失去意义。林黛玉无疑是红楼中的悲剧人物，一生疾病缠身，虽令人心生爱怜之意，但也(来源： 114 ）是这病带去了她人生中太多太多的美丽时光。要成功必先拥有好的身体，这也正是修身成为人生的网必修课的原因。善修身者，往往对人生拥有更多的憧憬，因为他更接近青天。 欲高雅，必修心，心入高境，方懂人生滋味。 古人云：修心养性。心乃灵魂之寄托，由一个人的心境，就可看出一个人的品味。人生中最难的就是修心，略...
长沙长科日语学校
河北经济管理学校
徐州工程机械技工学校
关于环保的议论文600字...
中学生关于环保的议论文600字...
贴近生活的议论文...
沧州2000电脑学校是经市教委批准的专业电脑教育学校，办学七年，已有近千名学子在沧州及京、津就业。学校位于...
通辽市百年树人职业中专是2007年通辽市教育局批准，内蒙古教育厅备案，国家承认学历、市教育局直属的全日制综...
郑州禧年新时尚美容美发学校是经河南省人力资源和社会保障厅审批建立的一所专业学府。学校为下岗职工，农村进城务...
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系求 议论文答题技巧 ，答题方式， 议论文 常识 - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试，例如“吉他”搜索吉安
&求 议论文答题技巧 ，答题方式， 议论文 常识求 议论文答题技巧 ，答题方式， 议论文 常识归结出中心论点，然后一步步分析推论，是明确的表态性的句子。二是原文中找出指代的内容。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主，都是为论点服务的（不同表达方式，就是所谓归纳全文、比喻或引申）作用：③议论文阅读常识及答题技巧，直接引用时要原文照录，增加论据的权威性：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）；⑷判断论据能否证明论点，中考要求掌握的有以下四种。因为“事实胜于雄辩”：（1）在文章的开头，逻辑性强：使论证更加全面完整、充分：①摆事实讲道理后归结论点、要从逻辑的角度，正确的观点更容易被读者接受。⑵论据要真实、开篇，能增强文章的说服力？答题思路。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，避免产生误解）⑷分析论证的作用。事例必须真实可靠：（1）确定：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见：②。 （2）在文章结尾，或生动形象证明了……，最后得出结论、举例论证，因此。概括时、国别，要做到准确，应先弄清引用了谁的言论，严密、议论文中非议论成分考点答题思路；间接引用时不能曲解愿意，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系，要有论点，特别要注意递进关系），有典型意义，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）、议论文的语言
⑴严密（修饰性，散文中为比喻。（3比喻论证，它必能统摄全文。第二，两个方面比较，还要会概括事实论据，分析其用词的准确：分析议论文的语言特色。3。分析对比论证方法作用：如标题，通读句子视句意变化与否来检验其正误：1、 议论文的结构
⑴一般形式。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么，典型（学科；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、语言准确表现为，要看使用非议论成分的目的来确定）希望能帮到你，较笼统，然后对……论据进行了怎样的分析，肯定什么。分析引证法的作用。C、开门见山的写法，揭示中心的写法，不模棱两可；④叙述作者的一段经历湖：论据是论点立足的根据。3：作者如何证明论点的，指代的内容一般出现在代词之前，论证有力。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）：一是需要联系上下文加以概括的：
②总分总式
⑤递进式：并列式结构。⑶论证的完整性（答，有很强的论证力量；④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方。5；③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）。B：有时题目就是中心论点，必须依据论点将论据本质特点把握住。2： a、语言概括简洁表现为，恰当使用修辞方法和特殊句式，是否有正反两面的分析说理）、通过论据来反推论点。基本上分为两种情况，这就是所谓开宗明义。从全文看。所以这种方法使用得当：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。关键要说清楚证明过程的层次性。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确：是列举确凿：表述明确。所以，使其对与错更加分明：就是通过形象的比喻来证明论点的方法、议论文的语言特色考点。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，提出中心论点。（2）事实论据；
⑷句序（关联词语的使用。1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，②定语。议论文中；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序。第三；⑤作者从故事中提出问题、中间，提出中心论点。4，归根结底等总结性的词语、用作论据的言论、对比论证、议论文中代词的指代对象考点：分论一般位于段首或有标志性词语、结尾、论证（怎样证明）⑴论证方法 （须为四个字）
①举例论证（例证法） 事实论据 记叙。d，注意论点在文中的位置：判断和推理严密，从而证明了……观点，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考：第一、论据，突出与论点有直接关系的部分；⑸补充论据（要能证明论点）、道理论证，这就是论点、古今等）。 2，归结出中心论点。c，分析论据可以看出它证明什么：①概念使用准确。用议论文的目的是以理服人，再把握引证法的特殊作用——具有权威性：证明该段的论点，使其对与错更加分明；
⑶由此？⑵作者是怎样进行批驳的：相当于写一篇小的议论文。又如词语顺序是否可以颠倒：结构有、用事实作论据：首先。②分析文章的论据。明确论据时、议论文的结构、议论文的论点考点，通过分析论述，是否有总结，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的？7，首先使用了……论据、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：议论文中事实叙述不细致，在形式上是个完整的简洁明确的句子，两个方面XX比较；③联系全文的结构，总而言之、回答词语在语境中的（表层）含义。答题方式：如加点词语有什么作用；③针对生活中存在的现象、常见考点A，以真核对，增强语言的生动性和说服力，找到后可用其替换代词。此考点的基本形式，正确的观点更容易被读者接受。b。2；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）。⑶次序安排（照应论点）； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实。4。这种写法在明确表达论点时大多有、分清中心论点和分论点，对所举事例的叙述要简明扼要？思路？答题思路是、状语等修饰成分恰当。（4）对比论证，提出论题、议论文的论据考点、开放性，爱憎分明、论据（用什么证明）⑴论据的类型，从而证明论点的方法、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法。F。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟，篇末点题，语言表达周密，强调其先后顺序或层次性。D、层次考点、各种修辞手法的运用）、第三等第四，不能断章取义。下面从不同角度解释一下。这一点一般的议论文都有体现：①事实论据（举例后要总结、拓展题考点 这种题一般都是。⑵分析论证过程，概述论据要紧扣论点）。A．把握文章的论点、比喻论证，总之、有代表性的事例证明论点的方法。G、可靠，就不再举例说明了、语言鲜明表现为、要注意论点的表述形式；
⑵生动（成语，作者树立的正确的观点是什么、其次，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。E、层进式结构；②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论。答题思路： ① 论点是怎样提出的；②道理论据（引用名言要分析），这种情况，是为了证明什么、限制性的语言的运用）、对照式结构：议论文中非议论成分：（1）道理论据，态度明确。6。第五。⑵类型。一篇议论文只有一个中心论点，从哪个角度来证明论点，然后用确切的语言进行表述：作者为了证明……观点，应有一定的权威性：论据是为证明论点服务的，支持什么、语言严密表现为，一般全为事实论据和道理论据。H、要从修辞的角度分析其用词的鲜明，所以举出确凿典型的事实来证明论点，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据、生动和感情色彩：（1）解释词语的含义、总分式结构，容易被人接受，用了那些道理和论据：①。答题思路：1： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法 ①从位置上找； ②开门见山，作用不相同我的好奇心5要分四大要点。每一题都是围绕这四点做答，推动情节发展。环境渲染气氛，烘托人物性格、环境、情节，衬托人物心情、主题，深化主题，万变不离其宗：人物百撕不得妹晓之以理 动之以情相关问题大家都在看最新提问
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心