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2016届高考语文（全国专用）二轮复习与增分策略配套文档：第二章 学案3抓住关键，把三大采分点翻译到位.doc32页
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2016届高考语文（全国专用）二轮复习与增分策略配套文档：第二章 学案3抓住关键，把三大采分点翻译到位.doc
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学案3　抓住关键，把三大采分点翻译到位
学案略语　文言翻译考查的固然是全句的翻译，但命题者总是选择那些含有关键词语和带有特殊语法现象 词类活用、特殊句式等 的句子来考查，并将其作为评卷的“采分点”。高考常见的三大采分点是：关键实词、关键虚词、特殊句式。考生翻译时必须要强化“采分点”意识，能判断出“采分点”并将其落实到位，这样，翻译才最有价值和意义。
自我诊断，找出答题能力短板
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。方今西羌叛逆，北虏骄悖，凡与四夷连接，无一处无事。而内则百姓困弊，盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人，捕数百之盗，不能一时翦灭，仅能溃散，然却于别处结集。今张海虽死，而达州军贼已近百人，又杀使臣，其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇，何以存济？以臣视之，乃是四海骚然，万物失所，实未见太平之象。夫自古帝王，致太平皆自有道。得其道则太平，失其道则危乱。臣视方今，但见其失，未见其得也。愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。
臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。窃虑四方相效，争造妖妄。其所进瑞木，伏乞更不宣示臣寮。 选自欧阳修《论澧州瑞木乞不宣示外廷札子》
1 州县皇皇，何以存济？
2 愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。 4分 ★
3 窃虑四方相效，争造妖妄。
“相”“见”的特殊用法,“相”“见”这两个常见词，当它们用在动词前，有时有一种特殊用法，即偏指人称，有人叫“偏指代词”。用小公式表示：相?见?＋动
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关于英语语法问题，希望大神指导，我的基础有些弱I find this people is very cleverI find this people clever上面两个句子哪个是正确的？如果第一个正确，句子是什么结构？in a forced situation 在一个被
关于英语语法问题，希望大神指导，我的基础有些弱I find this people is very cleverI find this people clever上面两个句子哪个是正确的？如果第一个正确，句子是什么结构？in a forced situation 在一个被迫的情况下这个句子中 forced 是force 的 过去分词，它有形容词性（“被迫的”），我可以直接用force 的形容词性 去修饰名词么？前面需不需要加 be 动词呢？lack of, work for, work overtime 这次类是名词短语，还是动词短语，我如何区分呢？因为我不指导他们前面应该用什么词.
低调_路过7888
你如果问语法的话，两句都是对的，结构不同而已。我把people改成了person。I (主语）found （谓语）this person is very clever (宾语从句，省略了引导词that）.I （主语）&find （谓语）&this person（宾语） clever（宾补）.可以直接用forced当形容词去形容名词，它的意思是“被迫的”。force本身是名词或动词，没有形容词用法，应该不能直接修饰名词。就算拿名词当形容词用也不是“被迫的”的意思。用be forced则是动词的被动用法，不是形容词不能修饰名词。lack of是名词短语，work for, work overtime是动词短语。不清楚的话去网上词典看例句就了解了。谁都不可能把所有词性记全，善用度娘和线上词典。
1. 两个句子都不正确，people是复数，be动词用are.正确句子是I found this person clever.2. 不能用force的形容词性。这里用forced是因为这是被动语态，情况是被强迫的。形容词前面不是系表结构不需要be动词3. lack of 是名词性短语，work for是动词短语。短语是充当形容词的就是形容词短语，是充当动词的就是动词小...
关于第一个句子，应当为：I find that these people are clever.后面是宾语从句。第二个句子应当为：I find these people clever. clever是宾语补足语。过去分词作定语时不能和be连用。lack of是名词短语，work for, work overtime ，是动词短语。看来语法是不好，但语法又是写...
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教师招聘备考资料之英语基本语法DD句子的结构分类
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句子的结构分类
英语句子按照其结构可分为简单句，并列句和复合句。
只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)的句子称为简单句。
Successful learners are learners with a purpose.
He stopped the car and waited for the red light to change to green.
Voices and music have been added to color and pictures to catch the ear as well as the eye.
两个或者两个以上的简单句等立连词(或用分号&;& 冒号&：&逗号&，&等)连在一起的句子。常用的等立连词包括and, so , not only, but also, neither or, or, otherwise, either or, but, yet, still, however, while, whereas, for.
She can&t read, neither can she write.
Sometimes I laugh, sometimes I am down.
Some people waste food while others haven&t enough.
The light was red, so I had to stop my car.
由一个主句和一个或一个以上从句所构成的句子结构叫复合句，也叫主从复合句。从句由关联词引导，关联词将从句与主句联系在一起。根据其在复合句中的作用，从句可分为主语从句，宾语从句，表语从句和定语从句和状语从句。现分述如下：
We move our heads from side to side when we want to say &no&.
(关联词when引导状语从句)
The purpose of a test is to show what you have learned about a subject.
(关联词what引导宾语从句)
Most adults who are learning a foreign language would disagree with the statement.
(关联词who引导定语从句)
The reason for their success is that they can learn from their mistakes.
(关联词that引导表语从句)
Who will chair the meeting is of interest to many of them.
(关联词who引导主语从句)
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三大结构 —— 基础语法不攻自破
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语法是语言学的一个，研究按确定用法来运用的、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个，一指语法结构规律本身，即语法事实。一指，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法事实本身没有分歧，但由于语法学者占有的材料，观察角度，分析方法不一致，语法学体系是有分歧的。语法包括词法和句法两部分。词法主要是指词的构成，变化和分类规律。句法主要是指短语和句子等的构成和变化规则。[1]
词目：语法
拼音：yǔfǎ
注音：ㄧㄩˇㄈㄚˇ[2]
语言学的一个,研究按确定用法来运用的、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。[2]
1.文理；语脉。《·昭公二十年》：“尔其勉之！相从为愈”唐孔颖达疏：“服虔云：‘相从愈於共死。’则服意‘相从’使员从其言也。语法，两人交互乃得称‘相’，独使员从己，语不得为相从也。”金王若虚《辨惑二》：“故凡解经，其论虽高，而於文势语法不顺者，亦未可遽从，况未高乎！”
2.指语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。具有一定的民族特点和相对的稳定性。又称文法。《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“工农一看便会了然的语法，歌调，诙谐。”《给少年儿童写东西》：“语法就是正常人的语言习惯。”
3.讲说佛法。唐《投道一师兰若宿》诗：“鸟来还语法，客去更安禅。”[2]
语法（）这个术语有两层含义，一个指结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个指。语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法学的任务是描写、解释组成词、短语句子的规则和格式。
语法学分和两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、（形态）。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。
语法体系也有两种含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，也就是说语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个指体系，即语法学说的系统性。一个民族的语法系统只有一个，一个民族的语法学体系可以不止一个。（在现代汉语第2页。）
语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。“语法从词和句的个别和具体的东西中抽象出来，把作为词的变化和用词造句的基础一般的东西拿来，并且以此构成语法规则、语法规律。”例如汉语里有“看看、说说、写写、学习学习、讨论讨论”这一词的重叠现象，这反映出一条词的变化规律：有些动词可以用重叠的方法来表示动作的某一语义类型，即表示少量或短时。又如汉语里有“心情舒畅。/服装整齐。/步调一致。/前途光明。”这些句子，他们意思各异，但结构相同，都是名词在前，形容词在后，直接组合，表示被陈述和陈述的关系，加上句调就构成了主谓句。由此可见，语法指的是抽象出来的公式，舍弃了个别的、具体的内容，一种语言里的词多如牛毛，由这些词组合而成的具体短语和句子更是难以计数，但是它内部的组合规则和格式是很有限的。语法学的任务是描写，解释组成词、短语和句子的规则和格式。由此可见，语法具有抽象性、概括性。[3]
我们可以根据有限的语法规则造出无数合格的句子来，这就表现了语法的生成性。语法规则的生成性，集中的表现在两个方面：组合关系和。[3]
语法从表面上看是线性排列的东西，但是语法结构却是有层次性的。除了外，主谓，述宾，述补，偏正等短语都能切分出两个直接成分。直接成分还可以进一步切分出更小的直接成分，这样复杂短语就可以由大到小分析出若干层次。例如汉语：我们进行社会调查
|__||_____________|主谓关系
|__||________|述宾关系
|___||___|偏正关系
语法的层次性与语法的递归性密切相关。[3]
语法是一个严密的立体的开放的系统网络。所谓“严密”，是指系统的内部是相互制约的，要受到一定的规则的支配，不是可以随心所欲的。所谓“立体”，是指语法系统包括了句法结构，语法意义，语言运用这三个交叉的不同平面。所谓“开放”，是指语法系统是发展变化的，一直在不断地自我完善，旧的成份被逐渐淘汰，新的因素在不断产生。语法系统内部又由若干个子系统构成，例如系统，词类系统，短语系统，句子系统，系统，每个子系统可能由若干个孙系统构成。词类系统内部可以分为系统和系统。句子系统内部可以分为系统，系统等等，从而形成一个系统网络。[3]
递归是说，各种语法结构的关系是有限的，但是在语言单位的组合过程中，可以反复无限地使用这些有限的规则，从而使句法结构复杂化。例如：我买书。/我买一本书。/我买一本有趣的书。/我买一本××写的有趣的书。
如果没有这种“递归性”，某种语法规则在一个句法结构里使用过一次就不能再用了。那么，我们能够造出的句子一定是相当简单而缺乏变化的，一定不能灵活自如的表达各种复杂的思想感情。[3]
语法与构成语言的基础，具有很大的稳固性。语法也会随着时间的推移而发展演变，但是语法的变化比词汇，语音的变化缓慢得多，而且语法很难受到外来因素的影响而改变。语法的稳固性与语法的抽象性密切相关。语法是一个由各种抽象规则构成的有机系统，许多和历经千百年而很少发生变化。
每种语言都有明显的民族特点。不仅表现在语音和词汇上，也表现在语法上。汉语的语法比较隐蔽，的民族性特点是在同其他语言的比较中得出的。汉语语法中和虚词的运用非常重要。常用词尾的形态变化来表示句法功能的变化。比较：
汉语是SVO型语言：一般顺序是：++。
日语是SOV型语言：陈述句的顺序是：++。
英语：由于没有，可以直接和名词组合。如：a table(桌子)/a pen(钢笔)。汉语数词一般不能直接与名词组合，中间要用量词来组接，并且哪个名词与哪个量词组合有一定的搭配习惯。如：一张桌子……世界上有许多语言，词语的排列顺序是比较自由的。如在俄语中，“我爱祖国”便有三种语序，汉语却是另外一种情形，语序非常重要。[3]
Beginner'sAll－purposeSymbolicInstructionCode（初学者通用的符号指令代码），原来被作者写做BASIC，只是后来被微软广泛的叫做Basic了。
是由Dartmouth学院JohnG.Kemeny与ThomasE.Kurtz两位教授于1960年代中期所创。由于立意甚佳，BASIC语言简单、易学的基本特性，很快地就普遍流行起来，几乎所有小型、微型以家用电脑，甚至部分大型电脑，都有提供使用者以此种语言撰写程式。在微电脑方面，则因为BASIC语言可配合微电脑操作功能的充分发挥，使得BASIC早已成为微电脑的主要语言之一。
随着计算机科学技术的迅速发展，特别是微型计算机的广泛使用，计算机厂商不断地在原由的BASIC基础上进行功能扩充，出现了多种BASIC版本，例如TRS-80BASIC、AppleBASIC、GWBASIC、IBMBASIC(即)、TrueBASIC。此时BASIC已经由初期小型、简单的学习语言发展成为功能丰富的使用语言。它的许多功能已经能与其他优秀的相媲美，而且有的功能（如绘图）甚至超过其他语言。
一般人类有标准语言，也有方言，亦是如此。许多种电脑都有BASIC语言，但其语法、规则、功能并不尽然相同，而同一种电脑所使用的BASIC语言也可能有不同版本或由不同的软件开发公司制作的不同品牌BASIC语言，只是大家一致地继承了BASIC创始者所设计的基本形态与精神，而分别赋予独特的设计手法与增添一些功能罢了。
Java是一个广泛使用的网络编程语言,它是一种新的计算概念。
首先，作为一种,它简单、、不依赖于机器的结构、具有可移植性、鲁棒性、安全性、并且提供了并发的机制、具有很高的性能。其次，它最大限度地利用了网络，Java的(applet)可在网络上传输而不受CPU和环境的限制。另外，Java还提供了丰富的类库，使程序设计者可以很方便地建立自己的系统。
C语言是一种。它既具有的特点，又具有的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。因此，它的应用范围广泛，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，具体应用比如单片机以及。
《百科辞典》语法
．汉典[引用日期]
黄伯荣．《现代汉语》：高等教育出版社，2007：3