用力提一个物体在地面附近以8没提动人对地面的压力变没变

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-05 05:41 标签： 物体在地面附近以8
下列哪一种情况下力对物体是做了功的（） ①用力推讲台，讲台没有动 ②人提水桶沿水平面行走 ③沿斜坡_百度知道
下列哪一种情况下力对物体是做了功的（） ①用力推讲台，讲台没有动 ②人提水桶沿水平面行走 ③沿斜坡
下列哪一种情况下力对物体是做了功的（）①用力推讲台，讲台没有动②人提水桶沿水平面行走③沿斜坡方向把物体拉上去，④天花板上的电线吊着电灯
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3，有力F和力的方向位移S才算做功。
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
县长是法官
来自：作业帮
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＞＞＞下列情况人对物体做了功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．手提着..
下列情况人对物体做了功的是（　　）A．举重运动员举着杠铃不动B．手提着水桶在水平地面上匀速行走C．人推着车在马路上向前匀速运动D．人用力推木箱却没有推动
题型：单选题难度：偏易来源：岳阳
A、举重运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符合题意．B、人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意．C、人给车一个向前的力，车向前移动了一段距离，人对车做功．符合题意．D、人给木箱一个推力，木箱在推力作用下没有移动距离，人对木箱没有做功．不符合题意．故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列情况人对物体做了功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．手提着..”主要考查你对&&功的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
功的定义：必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。以下三种情况下力对物体不做功：(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。 (2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。 (3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。功和机械能知识梳理：如何判断力对物体是否做功：&&& 判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。&&& 如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。&&& 人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为(&& ) A．0J& B．300J& C．450J& D．500J 解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。答案：B
发现相似题
与“下列情况人对物体做了功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．手提着..”考查相似的试题有：
258374148881423545421127421056260193用力提一个物体没提动人对地面的压力变没变_百度知道
用力提一个物体没提动人对地面的压力变没变
变了，对地面的压力物体减轻了多少，人就增加多少。但是总和是不变的
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对地面压力增加
对的，没有变
你可以做个实验来验证一下啊···
找一个体重秤
然后再拿一桶水，你先站在称上，读出数值，然后再把地上的水桶慢慢的往上提，
提的过程中要注意看称上的数值，但最好不要提起来·····
变了，分布做受力分析，首先你给物体个向上的力，因为物体没有移动，所以垂直方向上合力为零，提力+支持力=物体所受重力，支持力变小，因为支持力等于物体对地面的压力，所以物体对地面压力减小。对整体来说，人和物体组成系统，并没受外力，总支持力=总重力，物体支持力+人的支持力=总支持力，物体支持力减小，人所受支持力变大，所以人对地面的压力变大。
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出门在外也不愁（2006o衡阳）下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．举着杠铃原地不动C．用力搬石头但没有搬动D．推着小车前进_百度作业帮
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（2006o衡阳）下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．举着杠铃原地不动C．用力搬石头但没有搬动D．推着小车前进
（2006o衡阳）下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．举着杠铃原地不动C．用力搬石头但没有搬动D．推着小车前进
A、提水桶施力的方向是竖直向上，水桶的移动的方向为水平方向，虽然水桶受力了，也移动了距离，但是没有在力的方向上移动一段距离，所以没有对水桶做功；B、对杠铃施力，但没有移动距离，所以没有对杠铃做功；C、对石头施力，但没有移动距离，所以没有对石头做功．D、推小车向前施力，且小车在向前的方向上移动一段距离，所以对小车做了功．故选D．
本题考点：
力是否做功的判断．
问题解析：
做功的两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离．据此分析判断．一个人用力提一桶水静止不动，他对水桶有向上的______力作用，这个力对水桶______做功（填“没有”或“有_百度知道
一个人用力提一桶水静止不动，他对水桶有向上的______力作用，这个力对水桶______做功（填“没有”或“有
一个人用力提一桶水静止不动，他对水桶有向上的______力作用，这个力对水桶______做功（填“没有”或“有”），原因是______．
提问者采纳
但水桶没有在拉力的方向上移动距离；没有，这个力对水桶没有做功人用力提一桶水静止不动时：拉（提），他对水桶有向上的拉（提）力作用，因为虽然有力的作用，是一种典型的“劳而无功”的例子．故答案为
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