小学六年级下册数学奥数奥数，数学老师进来，再不来，我就急死了。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-05 07:10 标签： 六年级下册数学奥数
暑假数学兴趣班火爆 老师：学奥数在初三优势不明显_新浪浙江教育_新浪浙江
暑假数学兴趣班火爆 老师：学奥数在初三优势不明显
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　　暑假快过半，不少家长和小朋友都很忙。最近，一位家长联系本报，问了个问题：“儿子下学期读三年级，本来这个暑假想带着儿子好好锻炼身体。这几天和儿子班里的几位家长碰头，一聊吓了一跳，很多孩子在暑假都要上两三个兴趣班，其中数学是必选项目，有的孩子学数学，数学兴趣班就报了两个。
　　“还有家长说，杭州有的培训机构暑期数学班非常火，几百名家长排队报名，孩子想参加培训还需测试选拔，竞争激烈。听到这些信息，我也开始焦虑，小学低年级的孩子有没有必要上数学兴趣班，不学会不会跟不上？”
　　家长们在教室后面坐成一排
　　小学生的暑期数学培训到底有多热闹？上周，我们去了市中心的一家培训机构看了看。
　　下午五点四十多分，培训班大楼的侧门开始热闹起来，家长带着孩子陆陆续续进来，一位小男生看到同班同学，开心地大叫起来，不一会儿，几位认识的小朋友就在电梯口追逐打闹。
　　快到上课时间，一楼侧门慢慢安静下来。五楼过道，两条长椅供家长休息，过道里没有空调，只有一盏吊扇，有点闷热。电梯口贴着一张课程表，是近期数学课程的安排，从上午到晚上都有兴趣班，分为基础班、提高班和精英班。问了一位工作人员，他说：“基础班和学校进度差不多，提高班稍微超前一些，精英班主攻奥数。”
　　8个教室里都在上课。教室不大，每个教室约二十名学生，家长坐在最后一排，陪着孩子上课。
　　在三年级提高班里，有些家长仔细听老师讲课，还拿笔把重点记下来。有的家长低着头玩手机、看书。
　　有家长说：不学就吃亏了
　　课间，一位妈妈走出教室大声打电话。“你们什么时候过来？还是越早越好。刚才问了工作人员，三年级8月份的提高班只有一个名额了，还要带孩子来考试，十道题做对五道以上才能进提高班，题目有点难的，我们女儿当时只做对五道，打了个擦边球进了提高班。”
　　这位妈妈挂了电话后，我们聊了一会儿。她说，女儿下学期四年级，在这家培训机构上数学提高班，一期十一天，每天晚上六点半到八点半，费用一千多。
　　“来这也是同学家长推荐的，孩子班里很多同学都在这学数学。现在的数学题越来越难了，以前还能辅导她，现在有点力不从心。很多同学在外面上培训班，多少也能做出一些难题，我们孩子不学就吃亏了。
　　“提高班上老师教的东西一般比课堂知识提前，孩子在学校也不会学得太累。上兴趣班，孩子数学成绩提高得还蛮快的。”
　　一位五年级的小朋友上的是半个月的暑假提高班，平时每周有一次数学兴趣班，他的课堂内容主要是一些思维性的训练。问他上这个兴趣班，效果怎样，他说：“挺有必要的，现在学校里总是会有一些思维题，不上培训班就做不出来，总是做不出来，会受打击的。”
　　数学培训班都在教什么？
　　采访中一位爸爸说：“现在几乎每天都能收到各种培训机构的短信，英语和数学最多，什么精英小班、一对一辅导、小升初敲门砖，花样很多。儿子三年级，班里超过三分之一的同学都在外面培训。别人在外面培训，题目都会做，我们看着也不淡定了。”
　　这些培训机构的数学课程都在教些什么？从这家培训机构的课程表来看，新三年级有巧数图形、推理、数字拆分等内容，高年级的一些课程目的很明确——冲击杯赛。
　　一位小学数学老师说，如果一定要去兴趣班，课程很重要，培训机构的课程一般有两种，一种是课外知识的延伸，也就是提前学一些基本知识和技能，这对孩子数学思维的发展并没有太大好处。还有一种是利用原有的知识灵活扩散，注重能力的培养，这些课程值得尝试。
　　小学数学培训为什么这么火？
　　培训机构的工作人员说，不同年级的家长在咨询时关注的问题也不一样，很多低年级家长对课程的要求是有趣，能吸引孩子，也为了在学校学得轻松一些。
　　高年级很多家长目标主要是竞赛，毕竟要面对小升初，有些民办初中对奥数成绩好的同学开绿灯，有些家长觉得这是一条捷径。
　　一位民办初中的数学老师说：“从功利的角度看，奥数唯一的用处也就是小升初了。之所以是奥数，是因为其它可以衡量的东西太少，钢琴小提琴十级八级的一抓一大把，但有些数学竞赛一等奖人数并不多，含金量还是很高的，这些孩子确实有天赋。”
　　学奥数的学生
　　到了初三优势不明显
　　小学低年级学生，花大力气上数学兴趣班，有没有必要？一些资深数学老师说，二三年级的孩子学难度过高的数学，偏早了一些。这个阶段的孩子刚刚适应数学学习，老师就用难题去打击他们，不太合理。
　　“小学数学老师的本意是好的，出一些思维题让孩子动动脑，但现在有点变味了，变成了‘他上过培训班我也要去’恶性竞争，这样学数学的动机并不好。”
　　一位民办初中的老师说，“今年中考，学校里数学单科成绩最好的是一位女生，她从来没有参加过数学辅导班，也没有特别聪明，但学习习惯很好，平时很认真，最后就冒出来了。
　　“初一初二时，学过奥数的同学会有一些优势，毕竟计算能力和思维方法很熟练，但初三后更注重基础的夯实和综合，这时候优势不明显。”
　　课外学数学如果是一种负担
　　还是不要强求
　　杭州上城区新思维数学研究中心主任唐彩斌说，“送孩子去上数学兴趣班，还是要看孩子的兴趣，如果对孩子来说，课外学数学只是一种负担，那还是不要强求。
　　“学好数学不一定非要去培训班，家长可以利用暑假带孩子看一些和数学有关的书，让孩子带着问题去研究、探讨。有一本书叫《从小爱数学》，很适合低年级的小朋友。”
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【小学 六年级数学】六年级奥数-第一讲.分数的速算与巧算.教师版 共（16页）
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实验小学数学竞赛，就是老师拉学生进自己开的奥数班。收藏
实验小学整的数学竞赛，考孩子奥数题，我就问一下有用吗？分数高的孩子都去补习奥数了，都是你们老师办的，有意思吗？学生那么小弄那么难的题有用吗？孩子的思维学习奥数都僵化了，有什么用？给学生造成强大的思想压力，学生本来就厌学，弄的孩子思想压力过大，国家不是要求学生小学一二三年级不考试吗？减轻学生压力培养孩子良好学习习惯，考这个奥数有什么用，并且日趋低龄化和功利化，严重影响了孩子正常的学习和发展。法国思想家、教育家卢梭说过：大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
我儿子学奥数以后，现在学习进步很大。孩子喜欢就好，不要强迫。
我们即然改变不了这个世界，只有改变自己了。
因人而异，钱除外
奥数只适合少数孩子，而且是数学成绩优秀，且创造性思维强的孩子。盲目补习给孩子带来的是压力，而非动力。
不一定，楼楼，我的后桌数学竞赛的分出来了满130，他打120
呵呵，好好学吧，学完能考名牌大学，然后出国。这不挺好嘛，但主要还是钱能跟得上。
黄昏，街边，小卖部。人，男人，两个男人，一老一少，隔着柜台伫立着。“是你？”“是我。”“你来了。”“我来了。”“你不该来。”“我已经来了。”“你毕竟还是来了。”“我毕竟还是来了。”沉默，良久的沉默。仿佛泥塑木雕的两人，对峙着，那夕阳却越发斜了。“你来干什么？”老者最终打破沉默。“打酱油。”干脆利落，一字一顿，没有半点迟疑。老者沉吟少顷，缓缓道：“打多少钱一斤的？”“一块。”依然干脆利落，不带一丝犹豫。那人的脸色已变了，道：“你知道我这里从不卖一块钱一斤的酱油。”“我只要一块钱一斤的酱油。”“可当真？”“当真！”卖酱油的盯着眼前的这个人，他非常年轻，但是他的眼睛，任何人看了都不会忘记，那是夜一样的宁静，海一般的深邃。他知道眼前的少年决非常人，但他也知道，一块钱一斤的酱油，他是决不会卖的。周围还是那么寂静，死一样的寂静。夕阳已渐渐要落下去了，他看了看远处的夕阳，觉得说不出的恐惧。他苦笑道：“你一定要买一块钱一斤的么？”“一定！”“若我不卖给你呢？”“你大可试试！”沉默，死一样的沉默。许久，他抬眼望着少年，咬牙道：“好，我就卖你一斤酱油，一块钱，只是你莫要对外人提起！”他接过少年手中的酱油瓶和一块钱。瓶子是冷的，一如老者的内心；钱币却微微发烫，一如少年的手心。片刻过后，少年接过了他递回的酱油瓶，转身向门口走去。这一仗，他胜了，胜得彻彻底底。少年脸上掠过一丝得意。卖酱油的人却从背后叫住了他：“你以为你真的胜过我了么？”少年的身子微微一震，脚步已顿。“很明显，我已经以这么低的价钱打到了酱油。”“不错。”“那我岂非已胜过了你。”“只可惜你算漏了一点。”少年忽然转过身来，脸上的肌肉微微抽搐，他似乎意识到了什么，但已经晚了。卖酱油的人只轻轻一笑，道：“我的酱油本是卖八毛钱一斤的。”
奥数国家不提倡了，开发一下智力还可以吧
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