大家帮个忙`~学习总结..我是初中生，家长会要演讲的`~_百度知道
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各位家长：下午好！感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这一期的家长学校活动，今天像我们这样聚在一起交流，已经是第十次来。在此我代表教您孩子的所有老师和您的孩子，谢谢你们对学校工作的支持、关心！家长学校的举办，就是希望能急大家所急，想大家所想，收到一些实质性的效果，让学校、社会、家庭成为一股教育的合力。使孩子们不管在学习、生活还是思想方面，都能茁壮成长。当您把自己的孩子送进学校至今已经是第五个年头了，说真的，我和孩子们朝夕相处，在一起的时间，可能超过你们。看着他们一天天长大、懂事，我心里真的感到很欣慰。我一直认为，教师的工作是一种良心的工作，既要教好书，又得育好人。要对得起家长满怀的信任和期待。毕竟我们都只有一个孩子，因为我也成为了孩子的妈妈，所以更能理解家长的心情，今天，我作为一名五年级学生的老师和各位一起来拉拉家常，探讨一下现在孩子的教育问题。一、这学期来孩子们的一些变化：1、两级分化继续着：2、兴趣在变化着：网络游戏QQ聊天崇拜歌星明星相约去观前街拍大头贴追求高档物品二、一些家庭教育中的建议。第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。原因有：一、智力水平不高在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。二、学习目的不明确玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。三、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第二、抓零用钱第三、关心孩子的业余生活家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。第四、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，孩子身上暴露出来的一些问题事实上想通过一次、二次的家长会解决也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。第五、关心孩子们有关青春期的事。特别是女孩子，家长更应关注，如何正确引导，都应考虑好。因为女孩子的自尊心是很脆弱的。如果她这方面有所困扰或是有些烦恼。试问她怎能有心思上课。我们学校去年虽然已组织全体高年级女生观看了录像片，但毕竟只是朦胧的介绍，实际情况只有家长及时地做出处理和引导了。补充说明：1、
春天是麻疹、流感、流脑等呼吸道传染性疾病的多发季节，请多关注孩子的健康状况，积极防治！ 接上级文件通知，如果孩子发烧38度以上、有流感样症状的学生，要及时就诊，并回家休息，暂停到校上课，这既为孩子身体着想，也为了及早控制传染源。2、
上学的时间的调整：
7点20分早读，7点45做操3、
自己回家学生，父母要加强安全教育
参考资料：
吴中区宝带实验小学
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尊敬的各位家长、全体老师，同学们：大家下午好！
首先，我代表峡门中学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高学校教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、学校基本情况
我校现有三个年级5个教学班，在校学生232人，教职工17人，其中市、区级骨干教师、学科带头人6人，教师队伍年轻化，本专科学历达标率98％。
我校创办以来，一直本着“办负责任学校，做负责任教师，育负责任学生”的思想理念，始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，努力把学校办成社会满意、家长满意的学校。
2009年我校九年级在校学生两个教学班共79人（其中有5名是重读生，以社会生的身份参加了中考），学校毕业会考实参考74人。2009年初中会考五科合格率16%.学报考平凉一中高中的学生有5名，全部以高分升入平凉一中，最高成绩687.8分,最低成绩621.4分,得到了平凉一中招考教师的好评.报考平凉二中高中的学生有69名，其中有11名学生被录取为平凉二中正式学生,6名学生为平凉二中的“三限生”，达到平凉一中分数线的学生有11名，比2008年重点中学上线人数增加了3名，得到了周围人群的普遍好评。
二、前半学期教育教学工作汇报
1、 扎实做好学校德育工作，努力培养学生良好行为习惯
学校一直坚持“爱是教育的基础，严是育人的关键，实是成功的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教育教学常规管理，强化素质教育，培育合格人才。
对学生，我们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生的文明素质，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。弘扬传统美德，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。
2、 认真落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高
学校以国家《中小学教学常规基本要求》和《中小学教学常规管理考核办法》为指导，全面深入推进教学常规的贯彻落实。
切实抓好了教师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体智慧，努力使各学科成绩均有大幅提高。
每位教师教学力求做到了精选、精编、精讲、精练和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠，大力促进有效教学，努力创新高效课堂。学校开展了“学生心目中最满意的教师”评选活动，由学生民主评议，评选出我最喜欢的老师，敦促教师敬业、爱生、奉献、钻研，切实将规范教师教学、提高教学质量落到实处。
3、前半学期考试成绩简析
1）、我校七年级共有三个教学班，现有学生142人，本次参加考试140人，其中女生67人。本次中期考试，最高分是七年级三班的秦艳龙（615.5分）,最低分是111分.其中600分以上3人,500-600分之间16人,400-500分之间44人,400分以下78人.说明我们的学生中成绩突出的人数不多，带动作用没有大力发挥。
政治合格83人，语文合格78人，数学合格29人，英语合格84人，历史合格67人，地理合格17人，生物合格25人。其中政治、语文、英语、历史成绩表现良好，数学、地理、生物学科有待进一步加强。
2) 、我校八年级一个教学班42人,本次参加考试41人,其中女生25人.本次中期考试，最高分是贾&&强（685.5分）,最低分是305.5分.其中600分以上9人,500-600分之间126人,400-500分之间13人,400分以下7人.
政治合格39人，语文合格39人，数学合格18人，英语合格17人，物理合格30人,历史合格27人，地理合格2人，生物合格24人。其中政治、语文、物理、历史成绩表现良好，数学、英语、地理学科有待进一步加强。
3) 、我校九年级一个教学班50人,其中女生33人.本次中期考试，最高分是刘&&潇（572分）,最低分是197.5分.其中550分以上2人,500-550分之间4人,400-500分之间11人,400分以下33人.
政治合格32人，语文合格43人，数学合格27人，英语合格15人，物理合格16人,化学合格15人,历史合格17人。其中政治、语文、成绩相对较好，数学、英语、物理、化学、历史学科有待进一步加强。
三、家教存在的问题
下面我提醒各位家长就学校、家庭如何携手共同教育好孩子谈几点意见：
各位家长，现在我要问大家一个问题，谁对孩子的人生影响最大？也许你们会说，是学校，是社会，是老师等。而教育专家明确告诉我们：对孩子的人生影响最大的既不是学校，也不是社会，而是家庭。
因为，家庭教育是所有教育的基础，是孩子接受教育和健康成长的主要途径，家庭教育的好坏将直接影响着孩子是否健康成长。河北省教育厅前年曾对岁的孩子进行不良习惯调查，结果孩子认为不良习惯的形成受父母影响的占69.4%,认为受社会影响占46.5%，受老师影响的只占8%。这就要求我们家长要更新原有的教育观念，提高自身的综合素质，掌握科学的教育方法，使自己的教育理念、教育行为和学校教育保持一致，以达到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点：
1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育& &
现在有的父母认为： “有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。
所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用
各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和模仿力，家长的一言一行都会直接影响着孩子。有这样一个报道：父母在邻家打牌，见儿子在一旁观战，便大声吆喝：“去！回家学习去！”儿子听话地走了。父亲打完牌回家，看见儿子和邻家的孩子也在打牌，不由地大发雷霆：“谁叫你打牌的？” 儿子莫名奇妙地说：“爸爸，不是你叫我向你学习的吗？”“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理！你坐在麻将桌上，还教育孩子不要赌博，你醉得晕头转向，还教育孩子不要喝酒，你无所事事、毫无追求，还教育孩子好好做人、认真学习，这些都是教育的禁忌。
特别是初中阶段的孩子，正是各种能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立能力逐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也逐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心非，要求孩子做到的，自己要带头做到。
3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点
各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们经常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。
对于学生的不良行为，家长要提前与老师真实反映情况，推心置腹地交流，我们老师、班主任、学校会采取一定的预防措施，加强教育引导和纪律监管，避免他再次违犯错误。像这种以“打发灶王爷上天，专拣好话说”的溺爱式教养、放任式教养势必会放纵孩子不良的行为，滋生其不良的习惯。
所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。
4、只管过分干涉，不问孩子自身全面发展的实际
学生是有个性的，不同的学生有不同的爱好，也有不同的特长，在许多方面发展程度是不同的，根据教育规律，应该让学生自由的发展，充分展示各方面的能力。而有的家长只关注学生的成绩，以自己的喜好和观点过分要求孩子：不准孩子做和学习无关的事情，不准孩子读有益的文学作品，不准孩子有自己的爱好，以自己的模式培养孩子，不顾孩子的感受，不倾听孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，这样孩子很可能会反感，产生逆反心理，教育是很难成功的。
俗话说：“要成才先成人”，教育不是只教给孩子一些知识，只重视文化学习，而应该给予人的培养，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培养，也可以说是关于他的心灵和品德的培养。所以，希望家长来学校时，更多的是关心孩子的思想品德如何、学习精神如何，不能只是成绩如何，事实上思想好、精神好的孩子成绩一般不会差。
5、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通
现在，我们的家长感触孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流于口头上的唠叨，浮光掠影地寥寥说几句“好好学习啦，家里就靠你出人头地啦”等等，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法。家长认为自己年纪长，资格老，经历广，什么都懂，所以当孩子说什么时，家长总觉得不对，总要训斥孩子，轻视孩子的见解。孰不知当今社会已进入信息时代，科学文化知识日新月异，有许多学科我们未曾接触过，我们确实不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，尊重孩子的见识，虚心向孩子求教，以平等的方式和孩子交谈，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告诉你，才会愿意和你交谈，乐意和你沟通。
四、给家长几点建议
1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。
希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想，现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作，如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与班主任、学校领导沟通，避免造成不必要的误会。我希望大家互相理解、互相支持，把峡门中学办得更好。
2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展。
3、要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。
4、重视孩子的品行教育和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。
如我们教育学生不要讲脏话，早上起来要叠被子、不要破坏公共财物等，但有些家长对孩子在家讲脏话充耳不闻，不叠被子熟视无睹，破坏财物视而不见。你说家、校教育的不统一能有好的结果吗？教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一种渠道，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。
各位家长，我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提宝贵的意见，我们希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多教育、多鼓励，和老师多联系、多配合，对学校多理解、多支持。
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意！谢谢！
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各位家长朋友：
& &首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加七（6）班第二次家长会，还清楚地记得两个月前我们第一次相会时很多家长脸上复杂的表情：信任、疑惑、无奈并存。是啊，好不容易跨入淮南市知名学府——洞山中学的门槛。却因为阳光分班的原因没有进入自己心仪的班级。把孩子交给一个只有三四年教龄的年轻班主任，放心吗？会不会耽误孩子啊？
& &如今，我们再一次相见，我很荣幸地告诉大家，你们的孩子在这次期中考试中成绩卓著。在洞山中学七年级15个平行班中，6班各科成绩、各项指标均大幅度高于年级平均水平。以语文为例，年级平均优秀率不到30%，即平均每班上80分的不到20人，不及格的为8人；6班的优秀率达到50%，共36人上80分线，不及格的仅为2人。数学90分以上42人，英语90分以上43人，政治80分以上38人，历史80分以上45人，地理80以上49人，生物80分以上50人。崔若文同学以总分658，平均分94的成绩获得班级第一名。600分以上35人，全年级最多。在年级15个班中，年级前10名中6班占2人，前50名中6班占7人。前100名占11人，前200名占18人。6班学生取得的优异成绩获得了学校领导、七年级15个班的老师、近1100余名学生的一致认可。
& &如今，七年级期中考试的硝烟已经散尽，一切似乎已经尘埃落定，但留给我们的思索我认为远远没有结束，一切成绩对于我们，不仅是一种荣誉，更是一种更大的使命和责任。
& &分析6班之所以能在这次考试中取得如此优异的成绩，我觉得原因有五个：
& &一、6班有一个团结、认真、敬业、无私的教师团队。
& &感谢学校领导了解我年轻、经验不足，特意为6班配备了非常优秀的教师队伍。英语秦老师是淮南市英语学科带头人，教学方法轻松、幽默；数学张老师由内蒙古师范大学毕业，经过层层选拔被校长慧眼识中，招至麾下；历史陈老师、政治刘老师、地理包老师、生物孙老师也都是学校教学精英、学科骨干。估计你的孩子回去和你讲过：考试前两个星期，不光语数外老师争着要课（语文要信息课，数学要综合课、英语要体育课），连政、史、地、生这些带七个八个班甚至十几个班的公共课老师也见缝插针，恨不能多给6班的学生强调一些知识点。如在考试前，地理包老师已经每天至少5节课了，还是额外多给6班学生上了两节课；历史陈老师在放学后的自习时间里，经常过来给学生强调一下重要知识点或讲解练习；生物孙老师一个人带13个班，可还是牺牲自己的休息时间喊6班的学生到办公室背书并把我的语文课要下来给学生讲基础训练；政治刘老师经常往返于潘集、洞山两地，不辞辛苦，自己动手编制试卷给学生测验并统计分析。感谢他们无私的付出。我建议：家长朋友回去方便的话可以以短信或电话的方式给每个老师或某个老师道个谢，再进一步咨询孩子在校情况和该学科学习方法。其实作为老师，我们所需要的就是您的精神奖励、哪怕只是一句认可的评价。（请各科老师谈一下学科成绩分析并对下一步工作进行要求）
& &二、6班已初步建设成一个团结、自信、活泼、进取的班集体。
& &首先：精心选拔的班干部、小组长认真严谨、各司其责，很好的履行着“教师左膀右臂”的职责。在这里，请允许我再把他们的名字念一下：班长张旭、学习委员蒋子涵、纪律委员袁笑、生活委员曹琛、体育委员李桐、陈晨，文娱委员徐秋瑶、郑雨婷，宣传委员王天也、刘心怡；语文课代表吴可凡、张自力，数学课代表张雅琛、王依宁，英语课代表崔若文、袁悦，政治课代表孙浩宇、许咏政，历史课代表杨沐文、王畅，地理课代表滕子莹、邓建文，生物课代表刘敏、窦智；权力最小但责任最大的组长徐福林、孙浩宇、赵明玥、高宇晨、刘聪、李桐、袁笑、刘诗琦等。他们为了班级真的辛苦了，但在辛苦的同时我想他们也拥有了自信，获得了老师的信任与亲睐。（请张旭、蒋子涵、袁笑就班级整体情况、学习风气、纪律状况简单地谈一下）
& &其次：来自五区一县的各路高手云集6班，你追我赶，友好竞争，比学赶超、永争第一。每人制定一个竞争目标卡，选择一两个竞争目标向他学习、向他追赶、争取超越；每次单元测试成绩第一名的名字上光荣榜。大家以学习为自己的天职，时刻谨记“志当存高远、勤奋铸辉煌”的班训，在班级一二十个特优生的带动下，6班学风淳厚、态度端正、目的明确、课堂活而不乱、作业认真工整。涌现出一大批学习标兵，在这里，请允许我把总分上600的学生的名单朗读一遍。第一名：崔若文，第二名：袁悦……（请崔若文、顾子祥谈一下学习方法，老师同时介绍张梁笑、贾海昌的学习方法）
& &三、6班有一群深谙现代教育理念高度负责的家长朋友。
& &自从上次家长会以来的两个多月时间内，我已接待过近二十个家长的电话访问或是直接校访，有些家长甚至不止一次的主动来校与老师亲切交谈；有些家长除了找班主任之外，还和6班其他科任教师了解孩子在校情况；有些家长经常打电话给老师询问学科学习技巧，请求老师指点迷津。有这样负责任的家长，他的孩子成绩怎么可能差到哪里去呢？在现代教育体制一味地保护学生的今天，有了您的理解、支持、配合，我们才能放心大胆地行使我们教育的权利。有了您主动放弃自己的休息时间，充当孩子的家庭老师，才能双管齐下，共同作用促进孩子各方面健康成长。别忘了，孩子是我们的1/74，但却是你的1/1啊。如果连你都放弃不管不问了，我们所能做的也就微乎其微了。（请许咏政家长、肖倩家长谈一下家庭教育的经验）
& &第四，作为班主任，我也想我采取的一些小措施也对学生在期中考试中取得好成绩起到了一点作用吧：如利用班会、晨会反复强调期中考试的重要性：班级排名、年级排名；如在考前十天带领学生举起右拳大声宣誓为考试一搏；如在班级树立期中考试倒记时牌：人生因拼搏而精彩，距离初中第一仗打响还有**天；如在学生考试时明明自己没有监考却跑到学校来见见自己的学生们来给他们打气鼓劲等。
& &同时，本学期同年级有几个班也确实遇到了影响成绩的不利条件，如更换班主任、两个月更换三名地理老师、生物考试范围内的课程没上完、班主任过于忙学校工作而忽视班级管理等，在造成该班成绩受影响的同时也无形凸显了我们的优势。
& &所以，虽然成绩斐然，但我们也应该看到成绩背后隐藏的一些隐患，我觉得应该引起我们的足够重视。这里，我主要讲两点：
& &一、总分总排名在年级名列前茅，但如果具体到语数外三门，虽有优势，但不明显。
& &在洞山中学，我们习惯于把英语80分以下视为不及格、数学80分以下视为不及格、语文70分以下视为不及格。但可惜的是，6班语文70分以下有14人，数学80分以下14人，英语80分以下18人，可以说，这三门，如果有一门您的孩子“不及格”，那么他所面临的境界仿佛就在悬崖边上，要么努力回头是岸，要么继续下滑坠入万丈深渊，如方月光、吴欣辉等；这三门，如果有一门您的孩子是真正的不及格，即60分以下，现在的情况是语文60分以下2人，数学60分以下5人，英语60分以下9人，那我现在可以不客气地讲，您的孩子已经远远地落下去了，想追赶必须付出百倍的努力。如果三门有两门或三门都不及格，可以毫不客气地讲，您的孩子上初中已经没有多大意义了，充其量混个毕业证而已，唯一可以补救的办法就是上军事化的全封闭私立学校，早五点到晚11点都有人看，也许还有点用。阳光分班让本来按成绩铁定分到差班的这些孩子进了平行班，和所有的人同在一个起跑线上，可惜的是，惰性让他不思进取，尽管老师苦口婆心，狠抓不懈，可收效甚微，毫无办法。正如奉行有教无类的大圣人孔子也对两类人一筹莫展一样，一种人是“饱食终日，无所用心。”一种是“言不及意，好行小惠。”孔子都摇摇头说：“难矣哉。”意思是很难教诲的啊。这一部分学生的名字我不想重复，成绩单就可以说明一切。
& &二、政治、历史、地理、生物考的极好，下次能否延续辉煌。
& &此次6班能取得辉煌成绩，政、史、地、生功劳最大，各位家长千万不要把这些科目当作副科，中学阶段，只要考试的科目都是主课，甚至体育、甚至信息。孩子能把公共课学的这么好，说明6班的学生上课很认真、作业很认真、背书很认真，一言以蔽之：学习态度很端正，而态度就能决定一切。这次期中考试由于和学校六十周年校庆时间差不多吻合，班级每天两节课后都会流失很多学生去排练，剩下的学生上新课又不可能，我只得看着他们自习写写作业或是背背书，平时就把音乐、综合课要下来看学生背书，唉，这一招还真有效果。试想，期末考试各班务必也会加强这些学科方面的背诵，如带我们英语的秦老师她自己的班生物80分只有20人，而6班90分以上18分，80分以上50人，而这些成绩想提高还是比较容易的，一旦其他班级提上去，那么我们的优势将不复存在。所以从今天开始，在还有不到两个月就期末考试的日子里，在老师能把书本的课上完就很不错了更是没有时间看学生背书的情况下。希望这次考试在这四门考的比较好的同学，家长在引导孩子学好语数外的基础上务必保持这四门功课良好的发展态势，七门功课，齐头并进，给孩子在考试中找到信心，也为孩子终生发展奠基；这四门没考好而语数外考的还不错的同学，如袁笑、吴可凡、刘心怡、程齐、赵明月、高宇辰、杨思琪、邓建文、葛威、黄昕等，希望家长也不要过于责怪孩子。而应理性地帮孩子分析原因，寻找对策，陪孩子学习，帮孩子进步，孩子其实很优秀，只是在某些细节方面考虑不周全而已。
& &三、班级整体实力得到大幅度提升，但也有部分同学退步比较明显。
& &在班级荣耀的光环下，班级大部分同学都为因为自己的努力而使班级实力得到加强而自豪，却有这么一部分同学每次发试卷时都黯自神伤，甚至有同学在考前就找我谈话，说：老师，对不起，我这次肯定考砸。事实果然如此，这次考试退步比较明显的同学有窦智、谢静贤、、陈婷玉、王畅、赵明月、邓建文、沈晨、吴可凡、刘敏、刘心怡、袁笑、周梦晨、王天也、吴欣辉等。希望上述同学的家长能正确引导孩子树立“触底反弹，重塑形象”的观念，多付出，当好孩子学习的后勤服务兵，务必使孩子在期末考试中找回自信，找回尊严。
& &为了消除这些隐患，在本周三、周四、周五，我分三批次开了三个分数段的学生会议，并送给每个分数段的学生一句话：
600分以上35位同学：人生因拼搏而精彩，努力学习，捍卫尊严，捍卫荣誉，相信，我们是最好的自己。
560分至599分之间19位同学：没有永远的常胜将军，相信自己，我能行，别人能做到的，我一样可以。
560分以下20位同学：不求事事如意，但求事事尽力，不能因为我的存在让班级变得更糟糕，要让我的存在使班级变得更美好。
& &分析完成绩，感觉到隐患，为了更好促进孩子健康、快乐成长，为了保持住这种领先优势，在期末考试中捍卫尊严、捍卫荣誉，借本次家长会，特向家长朋友提出一些要求，与您商榷，觉得有道理，您就采纳：
& &1、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
& &家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等，要做孩子的家庭老师，不管你文化水平高不高。经常检查孩子作业、经常检查孩子英语单词和课文背诵情况、经常检查孩子政、史、地、生作业及背诵情况。老师要面对近150个学生（语数外老师）或500多学生（政、史、地、生老师），根本无法顾及所有的学生，而你，只要顾及一个。我再强调一下，后半学期课程更紧，老师能把课上完就不错了，所以家长要做的工作就更重要了。记住：父母是孩子最好的老师。想让孩子成人成材，你就必须有所牺牲。
& & 2、及时给孩子查漏补缺，别让问题越积越多。寻访名师，小班辅导或个别辅导，一定要了解辅导班资质、授课老师水平、敬业程度并经常和辅导班老师沟通了解孩子情况，务必不能让数学、英语差下去。
& &记好，务必不能。英语的重要性大家都知道，它是以后升学、就业必备的敲门砖，学不好英语就意味着你考不上大学，或者即使考上了你也毕不掉业，或者毕掉业了你也找不到工作。英语不好的我继续推荐上徐老师的辅导班，贾海昌、葛威辅导了有一段时间，效果明显。方月光、周梦晨、吴欣辉等也可以尝试去听听课。数学七、八十分的甚至部分90分的同学，数学张老师愿意牺牲自己的休息时间，利用周末抽一个下午义务给学生加强训练、提高成绩。有些内部消息可能家长朋友不知道，年级有好几个班级都利用周末或晚上给学生补习数学，有的从开学就开始了，有的从期中考完试即上个星期开始的，数学的重要性我无需强调，等到了初二学物理、初三学化学你就知道数学的重要性了，一门学不好，影响三门中考成绩。因此才会有“学好数理化、走遍天下都不怕”之说。
& & 3、经常和老师保持联系，闲时电话联系，最好登门校访，及时了解孩子在校学习态度、作业质量、听课效率等，只有你的重视才能唤起老师对你孩子的额外关照。
& &在这一点上，我们班崔若文家长、肖倩家长、顾子祥家长、单天赐家长、刘金家长、张浩南家长、刘天旭家长等做的很好。但也有很多学生家长做的不太好，从不通过老师了解孩子情况，恐怕今天开家长会也有不少是抱着来完成任务的心态来的；或者只到校接送孩子，见到老师不认识或认识装做不认识；或者老师主动请家长到校，以工作太忙，抽不开身为由推辞不见。其实你想一下，我们工作之余就不想休息吗，找你聊聊孩子情况不也是替你孩子负责吗。
& &4、在中学阶段，任何偏离正确航道的运行，即使它划出的轨迹是美丽的，那也是个美丽的错。
& &因此，面临中考一考决胜负，除了学习成绩是真的，什么活动啊、演出啊、比赛啊都是假的，比如这次校庆排练给我们班冲击就很大，不少同学因为演出排练耽误正常上课时间，并且由于过度疲劳造成作业质量下降、上课时精神恍惚目光呆滞，从而导致成绩下降，如张自力、张雅琛、刘敏、袁笑、谢静贤、刘爽爽、杨雅迪、李桐等，否则我们会考的更好。因此我建议：除了你孩子正在上的数学或英语辅导班之外，其他一切的所谓补习如琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱等都停掉，孩子有这方面爱好就行了，不需要太专业。正如我喜欢篮球，有空就去投两球，娱乐一下放松一下劳逸结合，而三年前因为要打教育系统篮球联赛每周一三五刻苦训练有时竟耽误给学生上课导致特别烦心一样。希望家长一门心思培养孩子文化课方面的兴趣、爱好，而不是全力打造专业运动员、舞蹈家、歌唱家。而在这一点上，顾子祥同学的家长很明智，而孩子这一次考的也很好。
& &另外，教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。
1、任何时候都对孩子满怀希望；
2、让孩子感到在家里很快乐；
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前争吵；
6、能向孩子承认自己的错误；
7、不在别人面前数落孩子；
8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；
9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
11、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；
12、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
13、 孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
14、不要纵容孩子的攀比心理；
15、不要对孩子不闻不问或放任自流；
16、关注孩子身体健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老师，切记不要在孩子面前贬低教师。
18、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
& &就在今天您开完家长回去进门的那一刹那，您的孩子会递给您一封他的亲笔书信，这是我特意安排的，希望你们父子、母子也罢，父女、母女也罢，都能好好沟通，您要逐渐意识到，您的孩子慢慢长大了才行。
& &关于班级的详细情况以及班级管理的点点滴滴，家长朋友可以登陆我在搜狐网开的博客yangqi2005.与我交流,，6班的崔若文、许咏政、张梁笑、肖倩、单天赐、滕子莹、阎冉、陈晨、邓建文等（都是成绩非常好的同学）经常浏览我的博客，给我留言，也有很多不留名的家长在上面与我交谈，上次还有个家长在我《就期中考试给每个学生的一封信》文后预言：这次6班肯定会考出非常好的成绩。托您吉言，真的如此。
& &罗罗嗦嗦讲了这么长时间，其实为了这次家长会，我准备了一个星期，又熬了四个晚上加今天一个上午，一个字一个字在电脑上敲出了六千多字的发言稿，如果没猜错的话，应该是年级唯一一个用发言稿的吧。因为我一直相信：细节决定成败。也希望您和您的孩子都相信这句话。耽误大家时间了，对不起。
& && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&您的朋友：杨齐
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各位家长同志们，大家好！首先感谢大家在百忙之中能来我们学校，和我们一起共商教育子女大计。望子成龙，盼女成凤是我们在座的每位家长的心愿，青少年是祖国的未来，也是家庭的希望，谁都想让自己的孩子将来有一个幸福的生活，有一个美好的前程，能上一个好的大学，这也是人之常情。我们也常给学生讲：你们改变不了父母的现在，但是，你们可以改变他们的将来。所以，教育孩子健康成长，是个功在家庭，名在家庭，利在国家，振兴民族的大好事。我们没有理由不做好它，没有理由不关注它，没有理由不过问它，更没有理由不配合学校教好他们——我们的下一代。
& & 在此，我想谈四个问题：
一是高一的基本情况。
二是期中考试对我们的启示。
三是新课改的基本问题。
四是家校合作，争取双赢。
我首先向各位家长谈的第一个问题是：
& & 向大家介绍进入高中以来学生们目前的学习和思想状况。坦言的说，我们这一届高一学生是一群有理想的学生，是一群肯学习、爱学习的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造北中新辉煌的学生。为什么这样说呢？第一、本届学生总的基础比较好，学生中正气比较浓，学习风气比较好。从这次期中考试可以看出，年级前500名，重点班入围135人，普通班入围37人，合计入围172人，占实验班人数的35﹪。第二、是我们有一支德才兼备、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师团队，本届高一教师绝大部分是从今年高三下来的，高一和高二留下来的老师也是年轻有为，决心很大。半学期以来，高一年级的全体老师团结协作，扎实肯干，积极奉献，紧紧咬住教学质量不放松，紧紧抓住习惯养成不放松。特别是我们的班主任老师，从早自习开始，一直跟到晚自习，算起来工作时间长达15个小时之多，还有我们的老师，有的生了病还在坚持工作，有的牺牲休息时间给学生义务辅导，有的用自己的钱给学生买奖品以激励学生，有的经常自己搞教学反馈，改进教学。他们用自己的行动和优良的业绩赢得了学生的信任和爱戴。第三、对本届学生的管理，我们有明确的指导思想和科学的规划，我们的指导思想是：创造适合学生的教育，构建学生自主学习的模式，为学生的发展着想，为学生的未来奠基。我们的规划是：一年级强基固本，打好基础，这个基础是指知识基础，学习基础，方法基础，答题基础；二年级深化拓展，培养技能，争上档次；三年级综合提高，实现学生的大学之梦。第四、学校重视。我们始终把基础年级的教学当作学校工作的重中之重抓紧抓好，学校主要领导十分关注高一的工作。定期召开基础年级的教学研讨会，发现问题，及时解决。第五、是我们北中优良的教学质量和科学的管理。我们学校是国家基础教育实验中心外语教育研究中心授予的“外语实验学校”，全国中学生化学竞赛团体优秀奖获奖学校，陕西省以校为本教学研究制度建设实验学校，陕西师范大学、宝鸡文理学院教学实验实习基地，咸阳市素质教育先进学校，咸阳市高考质量先进学校，连年获得三原县高考质量特别贡献奖。在高考质量方面，实现了四年四大步：2004年高考二本上线人数为516人；2005年为655人；2006年为752人， 2007年高考二本上线人数821人，跃居全市第二名；2008年二本上线人数达到939人，2008年高考我校有40﹪的考生考上了重点大学和名牌大学。我们的理科二本上线增长率连续四年居全市第一名，文科二本上线人数蝉联全市第一。总结我们的管理，第一是先进的教学理念。创造适合学生的教育。第二是功能鲜明的滚动式考练。考练是课堂的延伸，是技能的巩固，是思维的开始，是经验的升华，有人说：练习造就完美，熟练才能精通。司机的水平是拿油烧出来的，学生的高考是拿题做出来的。第三是重视细节的精益化教学。所谓精益化，就是教学要精当、精彩、精心，让学生每一节课都要有收获。第四是以人为本的和谐管理。就是要尊重人，发展人，成就人。
& & 当然，成绩只能说明过去，更重要的是还要看未来学校的发展。在肯定成绩的同时，我们也决不能回避问题和矛盾，本届学生当中也存在着一些问题：①、部分同学没有明确的学习目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好的学习和生活习惯，很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的死看硬守，老师或班主任不在就不好好学习。好像是给父母学的，给老师学的，这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为着未来的自己，为了自己的将来能有更广阔的发展空间，为着自己将来能立足于社会，为着能为国家作出更大的贡献。&&②、有的学生纪律观念淡薄，违反纪律现象时有发生，有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，上课迟到、睡觉、看网络小说。有同学经常吸烟。而且还有个别同学夜不归宿。上课时，不少学生不会记课堂笔记，爱做小动作，玩手机，无视课堂纪律；自习时，有同学乱讲话，爱讨论问题，但是经常跑题，不能很好的控制自己，这种行为不但影响自己而且影响他人学习。&&③、还有一些同学思想不成熟，&&不思进取，到校只是混日子，花大量时间在操场打球，或到游戏厅、网吧去消磨时光，甚至有极个别同学谈情说爱，过早的做一些中学生应该禁止做的事，严重影响校风学风，影响了个人的学习和生活，导致学习成绩迅速下降，对个人的身心健康成长也造成了严重伤害。对于上述问题，我们已经采取了多种措施，对于违纪学生进行了严肃处理，收到了比较好的效果，但是，这些问题并没有根本杜绝。因此，还需要我们家校通力合作，继续努力。
我想谈的第二个方面是：
& &&&期中考试对我们的启示。在期中考试中，李望、寇睿、范蕾、陈垚、席艺、张增、薛煜婷、马晶、王旭、穆凯等十位同学分获年级前十名，更有13班的纪佩、王玉舒，11班的薛建明、7班的杨倩妮、8班的赵勇、等5名同学进入了年级前五十名，还有12班的王雷刚、孙野、曹婷婷，11班的杨昆、葛广德、孙成，10班的党堃，22班的陈晨等8名同学进入了年级前100名，物理单科第一名是21班的王琛，16班的李阳是全年级第三名；1班的董怡飞上升了546个名次，16班的郭媛前进了555个名次，5班的王琪、7班的陈子鹏、11班的郝飞、14班的何邓延、19班的梁凡等同学上升的名次都在400个以上。显然，无论是实验班、重点班、普通班都有好成绩取得，所以我们说，是否在怎样的班级，并不重要，重要的是你自己怎样行动，你自己怎样努力。人常说;师傅引进门，学艺靠自己。正如北京101中学校长郭涵所说：“选择101，充其量是一种机会，他并不代表你的能力”，当然，我们这样可以理解，选择北中，仅仅是一个机会，你进了实验班，并不意味着你已经考上的大学，你进了普通班，也并不意味着你考不上大学，关键还要看学生的努力程度。& && &&&
我想谈的第三个方面是：
& &高中教育改革的现状与未来。1、学分制，学生获得144个学分就可以毕业，其中必修116分，选修28分。2、模块教学，相对独立。每半学期一个模块，一般的，一个模块2个学分。3、教材版本多样性。4、选择途径多样性。5、课本数大幅增加。
我想谈的第四个方面是：
& & 如何和学校配合教育好子女。
一、 家长和老师必须建立互相信任的关系。
& &&&人常说“家和万事兴”“人和事业旺”。我们学校实行和谐管理，①、建立家校通，达到重要信息沟通。发送成绩，放假通知等。②、建立家校联系电话，沟通相关信息。③、建立重大事件报告制度。退费等。④、定期召开家长会。⑤、班主任和学生笔谈制度，教师和学生谈心制度，年级领导下班动员制度。⑥、家长要维护教师的威信。教师也要维护家长的威信。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不要在孩子面前议论老师，更不能贬低老师，要坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，只有这样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，没有威信，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
二、 正确对待成绩和名次。
1、成绩和名次仅仅只是一个符号，它所代表的只是过去已经发生的事情，不能因一次成绩的好和坏来断定孩子的未来。
2、高考的竞争是在全市，全省。不是在三原县，更不是在学校。
3、成绩是存在偶然性，是可变的。
4、恒心决定未来，认真学，慢慢学，一定会。有这样一个真实的故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学的第一天对学生们说：&咱们只学一件最简单的事儿，每天把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。&（看来加强上肢锻炼会使人大脑更聪明，古希腊的早就知道了）说着苏格拉底做了一个示范。
& & 苏格拉底笑着问&从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？&
学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到。
& &&&过了一个月，苏格拉底问学生们：&每天甩300下，哪些同学坚持了？&有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问：&每天甩手300下，哪些同学坚持了？&这回坚持下来的只剩下80﹪。
& &&&一年过后，苏格拉底再次问大家：&请告诉我最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？&这时，整个教室里只有一个学生举起了手。这个学生就是后来成为希腊另一位大哲学家的柏拉图。
& & 看来，世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能做到，说它最难，是因为真正做到的终究是极少数的人。所以，对于学习，你要坚持一天，坚持一周并不难，但要坚持三年就不容易了。
5、不要好高骛远，只有打下坚实的基础最重要。四川有一种竹子—毛竹，被称为“会魔法的竹子”，其生长过程可谓自然界一大奇观。毛竹的外形在前五年几乎看不出生长的变化，但到了第六年的雨季，它就会像有了魔法一样，以平均每天1.8米的速度向上长，15天内即可疯长到27米高，一跃成为竹林里的“身高冠军”。有好事者想解开毛竹的生长之谜，于是挖开地面，却惊讶的发现：毛竹在前五年并不是不生长，而是以一种常人看不见的方式在长——向地下长。毛竹利用五年的时间将自己的根牢牢扎在地下，每1公顷的竹林，竹子根系总长竟可达24000多公里，然后，在时机到来之时，创造出了高速生长的神话。所以，要让孩子3年后成才，就必须从现在起，扎扎实实打好基础。
三、相信孩子鼓励孩子坚信好孩子是夸出来的。
1、考试是一场竞争，是竞争就会有失败和胜利，我觉得失败并不可怕，可怕的倒是胜利，因为失败了，人就要冷静，胜利了，人可能骄傲。人常说失败是成功之母吗！成功的路有万千条，只要你有本事，就能活的很有品位。三百六十行，行行出状元。
2、我们要给孩子一个正确的定位，让孩子有一个适合自己的学习环境，有一个适合自己的奋斗目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：&你们有目标吗？&只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：&如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？&结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我们的社会对于教育的认识是有偏见的，社会和媒体所宣传的教育成果都是唯分数论。清华、北大是好，但并不是每一个孩子都能够上，也不是每一个孩子在清华、北大都能够成才，清华、北大出来的还有卖肉的，遇到地震的范跑跑吗。一本、二本的好学校很多，我们为什么不去选择呢？我们要为孩子选择一个适合他自己的成长环境，而不是一味去追求名牌。如果我们的家长脱离实际地盲目追求重点、名牌，我看那并非真正是在为孩子的前途着想，而是在为了我们家长的&面子&，这是一些当家长的虚荣心在作怪。我们要结合孩子的自身的特点和基础，给孩子选择一个现实的目标，而不是一种虚高的不可能达到的海市蜃楼式的目标。这样会使我们的孩子的学习真正丧失目标。
3、我们的老师也面临着社会和家长的压力，我们对教师的工作不能与其他职业的标准一样来要求，因为学生的成绩不能光由老师决定，它还取决于学生的基础、学习的态度、老师所能起到的作用是有限的，不能把学生的学习问题都怪罪于老师。我们的老师的工作是非常辛苦的，每天，当大家还在睡梦里的时候，老师就已经上班了，晚上，大家在休闲，而我们的老师却在备课、在辅导学生。早上顶着星星来，晚上月亮照着回。家照顾不上，孩子照顾不上，这一点，社会体会不来。就说周六、周日的补课，我们的老师实在是不愿意补，但是你不补，学生考不上，人们又会责怪你。我们在教育学生的时候，不仅光用分数和成绩来衡量，而且还要关注学生的表现，明智的家长会明白我们的良苦用心，我们家长应该抓紧孩子刚上高中这一段时间，因为，这一段时期，学生的可塑性很强。有一句话说得好：孩子成功的家长是做了他应该做的，孩子失败的家长是做了他喜欢做的。我想请家长们回忆一下，我们的孩子在什么时候开始对穿衣戴帽等物质方面的需求增加的，那个时候正是他们在学习上遇到困难的时候，也是成绩下降的最快的时候。学习上的成功感得不到满足，必然在物质上有更大的追求，这样，他们才能有一种心理上的平衡；而学生不好好学习的另一种发泄就是上网、打游戏、抽烟、喝酒去放任自己，在这些不良行为中找到成功的感觉，胜利的感觉，潇洒的感觉，长此下去，就会出现所谓的“网隐、烟瘾、酒瘾”，他们就会在现实与虚幻中无法自拔，从而，沉沦下去，甚至由此走上歧途。所以对此现象，必须引起我们家长的高度警惕。
& & 另外，我说一说家校合作的问题，培养孩子是我们双方的责任，人常说：常回家看看，我看咱要说，常来学校看看，看看孩子，看看孩子的表现，和老师谈谈，了解一下高中教育的变化，这样，你再做孩子的工作就容易多了。
& & 今天，我们开这个会，其目的，就是增加我们彼此间的了解和理解，从而使得我们与家长们达成一种共识：要想我们的孩子健康成长，我们必须合作；要想我们的孩子成绩提高，我们必须相互理解、相互支持，我们必须让我们的孩子轻松上阵，我们是绿叶，孩子是花朵。而解决问题的办法就是沟通和相互信任；这里，我还想要求家长们对孩子更多的理解和关注，不仅是物质上的更应该是心灵上的关注。和我们的孩子共同制定一个务实的、让孩子努力可以达到的目标，让我们的孩子珍惜现在的美好时光。真正使他们懂得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。莫等闲，白了少年头，空悲切。开弓没有回头箭，人生难觅后悔药。再一次感谢家长们能够在繁忙的工作中抽出时间来参加这次高一年级的家长会，我们的目标是一致的，就是让我们的孩子健康成长，当然还要考上一个理想的大学。
& & 各位家长，你们供一个孩子读书确实不容易，在此，我也代表我们高一全体老师向大家郑重承诺：我们会精诚团结，众志成城，用我们的学识和人格去塑造每一个学生；用我们的勤奋工作和精益教学来回报家长、社会的支持；以饱满的热情，扎实的工作，敬业的精神投身于教育教学的工作中。“三年备考，备考三年”，吃苦三年，拼搏三年，我们有理由相信：在我们的共同努力下，2011年的高考，我们一定会取得前所未有的好成绩。我们也必将“给学生一个未来，还家长一个心愿”。谢谢大家！
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