地理必修一学案(下)分上下两部分_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
地理必修一学案(下)分上下两部分
湘​教​版​ ​地​理​ ​复​习​ ​学​案​ ​必​修​部​分
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢桉树速生丰产林培育技术(2007)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
桉树速生丰产林培育技术(2007)
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢桉树生长在澳大利亚东部沿海和东南部地区有良好的生态效益。引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的_百度知道
桉树生长在澳大利亚东部沿海和东南部地区有良好的生态效益。引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的
提问者采纳
其他树种根扎不了那么深.。，广泛种植后.，地下水比较丰富.，恰好适应这个环境..。因为云贵高原多喀斯特地貌地表土壤贫瘠.上面是我回答的
按到 “不登陆提交”了 ，桉树根系吸水量比较大，引起了地下水位下降，引起其它树种缺水死亡.不好意思 生态问题
提问者评价
没关系啦。谢谢嘿！
其他类似问题
为您推荐：
云贵高原的相关知识
其他2条回答
这说嘛中国的气候不适合种植桉树
生态问题。。因为云贵高原多喀斯特地貌地表土壤贫瘠，地下水比较丰富，桉树根系吸水量比较大，恰好适应这个环境，广泛种植后，引起了地下水位下降，其他树种根扎不了那么深，引起其它树种缺水死亡...
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁C澳大利亚东部沿海和东南部地区，属于亚热带季风湿润性气候，降水量大，地下水丰富；云贵高原是喀斯特地貌，不利于地下水储存，下渗量大，导致植被缺水大量死亡。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：学年江西省白鹭洲中学高二下学期第三次月考地理试卷（带解析）
题型：单选题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。【小题1】桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&& )A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好【小题2】以上案例，能够给予我们的启示是(&&&& )①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏A．①②B．②④C．②③D．③④
科目：高中地理
来源：2013届江西省高二下学期第三次月考地理试卷（解析版）
题型：选择题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。
1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&& )
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
2.以上案例，能够给予我们的启示是(&&&& )
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A．①②&&& &&&&&&&& B．②④&&& &&&&&&&& C．②③&&& &&&&&&&& D．③④
科目：高中地理
来源：2011年浙江省高二下学期期中考试地理卷
题型：选择题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答下题。
桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
科目：高中地理
题型：单选题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，能够给予我们的启示是①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏A.①②B.②④C.②③D.③④
科目：高中地理
&“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答17～18题。
17、桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&&&
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少& B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
18、以上案例，能够给予我们的启示是(&&&&
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A．①②&&& &&&&&&&& B．②④&&& &&&&&&&& C．②③&&& &&&&&&&& D．③④请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：学年江西省白鹭洲中学高二下学期第三次月考地理试卷（带解析）
题型：单选题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。【小题1】桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&& )A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好【小题2】以上案例，能够给予我们的启示是(&&&& )①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏A．①②B．②④C．②③D．③④
科目：高中地理
来源：2013届江西省高二下学期第三次月考地理试卷（解析版）
题型：选择题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。
1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&& )
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
2.以上案例，能够给予我们的启示是(&&&& )
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A．①②&&& &&&&&&&& B．②④&&& &&&&&&&& C．②③&&& &&&&&&&& D．③④
科目：高中地理
来源：2011年浙江省高二下学期期中考试地理卷
题型：选择题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答下题。
桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
科目：高中地理
题型：单选题
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，能够给予我们的启示是①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏A.①②B.②④C.②③D.③④
科目：高中地理
&“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答17～18题。
17、桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(&&&&
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少& B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
18、以上案例，能够给予我们的启示是(&&&&
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A．①②&&& &&&&&&&& B．②④&&& &&&&&&&& C．②③&&& &&&&&&&& D．③④