先从朋友做起起慢慢发展

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-21 12:27 标签： 从我做起
对待差生先从朋友做起，用关心和爱护去慢慢改变
由于工作的调动，暑假开学，我来到了全新的工作环境——xxx中心小学，担任的工作是五年级数学教学，即将和我朝夕相处的是一群陌生的孩子，通过开学第一课的了解，他们中对数学感兴趣的人很少，考试成绩也很不理想，面对这样一个基础差、纪律差、缺乏学习兴趣的班级对我来说是考验、是责任、更是校领导的信任！我为自己选择的首要任务是改变差生。
苏霍姆林斯基曾经做过一个比喻，正是这个比喻，让我改变了自己对待差生的做法。这个比喻大意是这样的：让同龄的儿童干同种体力活——打水，每个孩子所提的桶数是不同的。这个形象的比喻使我清楚地看到了孩子的差异。其实孩子在学习等各个方面不也存在着这种差异吗？不能提来20桶水的孩子，你如何逼他也是不行的，只会适得其反。象那些身体负担重，运动能力差，不能与其他学生一起参加正常活动的学生，如何对待这种学生，帮助他们参与体育活动，让他们也能享受到体育锻炼的乐趣呢，而我对他们的做法不是太过急了吗？落后是正常的，应慢慢来。首先要帮助他们转变一个观念：那就是他不是差生、坏孩子。于是我首先全面了解他们的思想，做到心中有数。与他们做朋友，进行情感交流。利用课堂及课外时间，寻找机会主动与他们谈心，聊天，随时了解他们的思想动机，体谅他们的难处，让他们也感受到老师的关心和爱护。
面对这样的学生，我不再怒火冲天，既伤身体又伤和气，而是和颜悦色，既肯定其进步，又接受他反反复复的过错，耐心细致地引导他们，成为他们信赖的朋友。一个多月下来，孩子们在课堂上的发言多了，会心的笑容多了，对我的课也感兴趣多了！
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从朋友做起慢慢发展
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同学，你这样找朋友的方法是错误的！建议你去人人网上试试
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恩　对的，呵呵　应该这样．
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