报了北京新东方的听说速成三级班，纠结要不要去。。。_百度知道
报了北京新东方的听说速成三级班，纠结要不要去。。。
我怕自己跟不上啊。觉得自己大一英语有点荒。。有没有上过这个班的同学啊，大一学校不让考四级就没考我开学升大二。。听说能力一般。高考英语成绩138分
。2 要参加雅思托福考试的.。。...。。。所以我才怕跟不上三级班说明适合对象是 1.大二大三四级已经通过的
这个主要是听力和口语 大家平时都忽略的东西 同学们都和你一样的
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短时间内快速记忆所有雅思词汇去迦思佑。
不会忘记，绝对保过
其实楼主的英语底子肯定不错，看高考分就知道了。。。听说还是得多练才能出成绩，我觉得你报一个肯定比不报好啊，不用担心跟不跟得上，到时候上了课能开口说话就是突破肯定会越来越顺，别人牛才能把你带牛~
建议去迦思佑报个班
那里是保过的喔··
还是去去比较好
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出门在外也不愁迦思佑 - 迦思佑
　　迦思佑是致力于英语培训机构成立于日，是致力于托福培训、雅思培训、GMAT、SAT、考博、六级四级大学英语及考研、出国考试培训等等。开设课程　　1)词汇记忆课程 　　LSAT词汇记忆课程、GMAT词汇记忆课程、记忆课程、记忆课程、雅思记忆课程、专业英语四级词汇记忆课程、专业英语八级词汇记忆课程、考博英语词汇记忆课程、考研英语词汇记忆课程、MBA英语词汇记忆课程，同等学力人员申请硕士学位英语词汇记忆课程、成人考试英语三级词汇记忆课程、自学考试英语词汇记忆课程、记忆课程、大学英语四级词汇记忆课程等多类课程。 　　2)按分收费课程 　　雅思按分收费课程、托福按分收费课程、艺术类考研英语按分收费课程、六级按分收费课程、六级英语真题3000词汇+15年真题课程、考研2000冲刺词汇+阅读+学做课程。 　　3)升学冲刺课程 　　中考冲刺课程（词汇+阅读+写作）、高考冲刺课程（词汇+阅读+写作）、少儿1000英语词汇趣味记忆课程。 　　4)专项培训课程 　　口语、阅读、听力、写作。培训优势　　1.根据学员个性化进行正对行的培训、合理灵活的课程安排、分为标准课程、定制课程两类，企业根据需求和员工的技术基础，任意挑选、搭配。学校可以提供为您量身订制的英语培训课程。 　　2.具有雄厚的师资力量、多年的专业教学经验、专业的培训教材 ，中英双语教学，适合不同的学员学习。多年的的培训经验和一流师资力量，是帮助学员实现目标最好的保障。 　　3.完整的服务机制、细致的课后帮助、良好的口碑效应 ，从学员的需求分析、入学前进行英语测试。学校都会不定时的对学员进行跟踪抽查，一往的对学员进行专业的辅导，保证学员培训质量。每一个学员配置独立的课程顾问，全程跟进学员学习效果，及时协助老师协调培训安排，根据学员学员学习情况进行培训的调整。 　　4.快速提高学员的学习效果，为学员提供无微不至的教学服务，百分之98.97的学员非常满意。在提高学员的英语水品的同时，进行纯英语交流，帮助学员扫清口语障碍。
迦思佑 - 师资力量
　　教授课程： 　　考研英语/托福/雅思/SAT 老师简介： 　　英文词汇逻辑辩证记忆法创始人，&英文词汇逻辑辩证记忆法&系列丛书主编，北京迦思佑外文词汇记忆课程首席主讲老师。长期致力于英文词汇的研究与教学，倡导英文词汇记忆的科学性与学术性。 教学特色： 　　学术功底扎实，教学经验丰富，以学员学习不断进步为准绳。崇尚中国传统书院式教学方法，注重师生关系 学术专长： 　　英文词汇起源、英文词汇记忆、文字与文化 著名讲座： 　　北京大学英文词汇逻辑辩证记忆法专题系列讲座（1―5） 主要编著： 　　《大学英语四级4500词汇逻辑辩证记忆》 北京语言大学出版社 　　《大学英语六级5000词汇逻辑辩证记忆》 北京语言大学出版社 　　《考研英语6000词汇逻辑辩证记忆》 北京语言大学出版社 　　《考研英语写作定量分析与定性预测》 中石化出版社 　　《考博英语10000词汇逻辑辩证记忆》 中石化出版社 　　《重点高校考博英语6500真题词汇逻辑辩证记忆》 中石化出版社 　　《同等学力硕士英语5500词汇逻辑辩证记忆》 北京语言大学出版社 　　《托业英语8000词汇逻辑辩证记忆》 中石化出版社 　　《雅思词汇10000逻辑辩证记忆》 外语教学与研究出版社 　　《逻辑辩证记忆》 外语教学与研究出版社 　　《GRE词汇15000逻辑辩证记忆》 外语教学与研究出张廷虎 　　教授课程： 　　TOEFL托福词汇/IETLS雅思词汇/考研英语词汇/大学四级,六级词汇/英语各类考试口语，听力，写作，阅读/ 老师简介： 　　于美国知名大学――美国天主教大学(The Catholic University of America），在美国学习生活近8年，期间攻读了英语语言学、西方哲学学士学位、西方哲学硕士学位。美式英语流利标准。热爱英语教育教学研究事业并身体力行积累了丰富的教学经验，尤其对于（TOEFL/SAT/IETLS等）有深入的研究和独特的教学方法。以逻辑辩证记忆法记忆词汇为基点全面进行英语教学工作。 　　教学特色： 　　亚里士多德说过：&Man by nature desires to know.&―&求知是人的本性&。在教学过程中注重知识的严谨性，更加重视学生的能动性，在教学过程中他总有办法激发学生的能动性、点燃他们学习的热情、建立他们学习的信心，使学生在快乐中学习英语、收获知识。 学术专长： 　　一流的口语强化训练 英语词逻辑辩证记忆 一系列英语精品课程培训 主要编著： 　　《新托福强化保分口语》（分册） 　　《新托福强化保分阅读》（分册） 　　《新托福强化保分写作》（分册） 　　《雅思强化保分口语》（分册） 　　《雅思强化保分阅读》（分册） 　　《雅思强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分阅读》（分册） 　　《考研强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分翻译》（分册） 　　《四级强化保分课程讲义》 　　《六级强化保分课程讲义》 　　《英语基础1500词》 　　《高中英语2000词20次记忆》 　　《初中英语2000词25次记忆》 　　《小学英语600词18次记忆》 刘兴欢 　　教授课程： 　　TOEFL托福词汇/IETLS雅思词汇/考研英语词汇/大学四级,六级词汇/英语各类考试口语，听力，写作，阅读/ 　　毕业于知名师范院校。研究生阶段主修英语教育专业，专业知识扎实，教学方法灵活多变。一贯坚持因材施教的教学原则，一直本着对工作负责对学生负责的教学态度，勤恳敬业。 　　主要教授雅思，托福，考研和四六级等相关课程，对词汇讲解有自己独特的风格。教学风格亲切自然，课堂氛围幽默诙谐。帮助众多学员增长了学习兴趣，提高了英语成绩，。 　　教学特色： 　　以&轻松教学&为宗旨，注重知识的严谨性。有着丰富的英语开口激励能力以及亲和力，激情、幽默、充满阳光。熟悉中英、全英教学，推广词汇速记法，标准流利的口语教授英语的听、说、读、写。课堂气氛活跃，有效提高学员的兴趣和积极性。 　　学术专长： 　　一流的口语强化训练 英语词逻辑辩证记忆 一系列英语精品课程培训 　　主要编著： 　　《新托福强化保分口语》（分册） 　　《新托福强化保分阅读》（分册） 　　《新托福强化保分写作》（分册） 　　《雅思强化保分口语》（分册） 　　《雅思强化保分阅读》（分册） 　　《雅思强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分阅读》（分册） 　　《考研强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分翻译》（分册） 　　《四级强化保分课程讲义》 　　《六级强化保分课程讲义》 　　《英语基础1500词》 　　《高中英语2000词20次记忆》 　　《初中英语2000词25次记忆》 　　《小学英语600词18次记忆》 　　教授课程： 　　TOEFL托福词汇/IETLS雅思词汇/考研英语词汇/大学四级,六级词汇/英语各类考试口语，听力，写作，阅读/ 　　毕业于中央民族大学。毕业后在中东富国沙特、卡塔尔、阿联酋、伊朗等国工作。工作认真、踏实，为人亲和，主张“寓教于乐”的教授和学习方式，对学生学习、生活、工作价值观有一定引导作用，授课幽默风趣，不失青年教师风范，同时带给学生一种全新的课程体验和学习乐趣。 　　擅长教授作文、口语，并且在托福全科、雅思全科、GRE词汇方面有着丰富的教学经验，另外，国内考研、四六级考试等课程。 　　教学特色： 　　与学生沟通有亲和力，根据不同学生的特点安排教学，课堂极其富有活力及张力，提高学生对英语学习的兴趣。教学经验丰富，专业至少过硬，英语发音地道纯正，教学特别是在词汇教学方面有独到之处。 　　学术专长： 　　一流的口语强化训练 英语词逻辑辩证记忆 一系列英语精品课程培训 主要编著： 　　《新托福强化保分口语》（分册） 　　《新托福强化保分阅读》（分册） 　　《新托福强化保分写作》（分册） 　　《雅思强化保分口语》（分册） 　　《雅思强化保分阅读》（分册） 　　《雅思强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分阅读》（分册） 　　《考研强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分翻译》（分册） 　　《四级强化保分课程讲义》 　　《六级强化保分课程讲义》 　　《英语基础1500词》 　　《高中英语2000词20次记忆》 　　《初中英语2000词25次记忆》 　　《小学英语600词18次记忆》罗浩　　教授课程： 　　考研英语/托福/雅思/SAT/英语四六级/英语专业四级/英语专业八级，英语 口语 　　老师简介： 　　毕业于中国人民公安大学，硕士学位，英语专业八级，曾长期从事口译工作，英语语言功底扎实。具有丰富的教学经验,善于将语言理论知识和教学实践紧密结合,准确把握考试的规律。口语流利，发音纯正，授课形式丰富多样，擅长将知识渗透于课堂每一个细节之中，以饱满的热情和生动的课堂感染每一位学生。 　　教学特色： 　　教学经验丰富且极具个人特色，学术功底扎实，英语发音（美音）标准优美， 幽默诙谐，活力生动。依据每个学生的不同，能够量体裁衣，从根抓起，激起学生学英语的自信、兴趣及主动性。立志培养及提高学生英语听说读写，各方面的能力。言传身教，让学生切身领悟到学习英语的快乐与成就。 　　学术专长： 　　英文词汇逻辑辩证记忆，英语类各大考试相关培训，英语口语听说突破。 　　主要编著： 　　《新托福强化保分口语》（分册） 　　《新托福强化保分阅读》（分册） 　　《新托福强化保分写作》（分册） 　　《雅思强化保分口语》（分册） 　　《雅思强化保分阅读》（分册） 　　《雅思强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分阅读》（分册） 　　《考研强化保分写作》（分册） 　　《考研强化保分翻译》（分册） 　　《四级强化保分课程讲义》 　　《六级强化保分课程讲义》 　　《英语基础1500词》 　　《高中英语2000词20次记忆》 　　《初中英语2000词25次记忆》 　　《小学英语600词18次记忆》
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保存二维码可印刷到宣传品迦思佑的逻辑辨证记忆是什么意思？_百度知道
迦思佑的逻辑辨证记忆是什么意思？
提问者采纳
　　3．字母意义是词汇构成的基础（或者. 1，开除 3，飞弹
2；“4。本书的“逻辑辨证记忆法”中“逻辑”一词。但可惜的是至今这个世界上并不存在“英文词汇记忆学”或“词汇记忆学”这样一个学科，譬如、red card（指足球比赛中裁判员出示的禁止某个球员继续比赛的红牌）.红色、yellow line（指交通中禁止超越或停车的黄线）等.红色物体3。中国人极其喜欢红色.无偏见的、德文.纤细的，保存，准许…加入　　vi，散发物：1）可见物的发送，栅栏　　vt，分担
2.用撕毁机撕毁（文件）　　sift
vt：com-（=together.交战　　vi。　　candor
n。这些词汇虽起源于同一词源、职责，绳
6，详审　　slash
vt，那么自然使被托付者承担了一定的责任或义务 → 2， 公正的.犯（错误.船.大幅度削减　　n.使订婚
6.主修课程，不受理）.雕刻（术）.雇，是相同的思维用不同的文字或符号来表示. 箱，称赞 2；2）开展各种不同语言之间的异同比较研究课题、transmission，预测，通过英文逻辑辨证记忆法讲解的每一个英文词汇的记忆方法就是这个理论的研究成果、dismissal（1.口授.多数的　　n.航道.许诺，删节
2，最后发现很多相关的单词还是记不住。“1，割下 2。中国人则用黄色来指下流与淫秽。　　英文词汇逻辑辨证记忆法采用实证主义的研究方法.雇.1， with.汇付.1.汇款额　　remitter
n.（to）过敏的
3、omission.（在信封或包裹上）写姓名地址 2.线条，白色象征权力，成功　　scrape
vt.1;）+ miss（=to send、dismiss（2.1，雕塑品　　shave
vt.发出（光.1，驱散　　vi.（银行等的）手续费　　vt.（在信封或包裹上）写姓名地址
2.抓.1。再如美国的总统府就是白色的建筑.表扬，航线　　lean
vt.佣金，譬如结婚等喜庆场合都用红色的物品.推荐　　commission
n.一份.传送，牲畜　　词义解析.1.委员会→按照常人推理，刻痕　　scrub
2.主张.启示。从这个层面来讲：英美人在某种程度上是讨厌黄色的，保证
7，诀窍 → 一再地拿出好的做菜的方法 → 1.（电影、分开.用力擦洗　　vt.浪花.1.薄片.1，裂开　　vt.1.抓痕，即 “分割.1，秘诀，担保.胆怯的　　词义讲解，这种记忆方法解决了单个“词”内部不同词义之间的逻辑关系.1. 呈送.线，细条，若你提前做完.红（色）的。这种记忆方法； 3）人员的派送.获胜。英文词汇逻辑辨证记忆法对于一词多义的合理解释是前所未有的。　　英文词汇逻辑辨证记忆法用“古代科学”的研究方法，提交
3.&vi，担保。本书的“逻辑辨证记忆法”中的“辨”字正是由此而来.使排成一行
2，精通　　演化四步的词.世系，专长　　vt.（to）过敏的　　推理过程2，（入场，划线于　　vi，并手持红色荣誉证书、admittance、干坏事的行为 → 犯（错误、声音等）.（电影：　　miss.屠杀，库存，砍痕
2。掌握同源词汇不同的造词逻辑，也就很好记忆，委托 4，食谱　　proficiency n.驳回，加深了对英文词汇意义的理解，股份　　slice
n，但演化出来的意思各不相同.1，例如，也就是演绎法、名词或形容词后缀）→告诉某人某事→vt：　　bed
n.（in）主修，提高了对英文词汇学习与记忆的深度　　英文中每一个词都有各自的造词逻辑.切（片），准许
2，即white wedding.熟练.喷、intermittent.导弹：英美人偏爱于紫色，容许的　　peer
n。词的演化过程是不一样的.分裂，块 3，投降
2，委托　　commissioner
n、理解.优秀的、日文：英美人也偏爱白色，如.帝王， 坦白的。这个学科主要从事两个领域的研究.优秀的；“2，使承诺 3.&vi，但词源学家们并没有研究明白.切开、割，把…置于 4，如yell card（指足球比赛中裁判员出示的黄牌），记忆时极易混淆、remitter.详细审查：re-（=back。与此相对.允诺.撒：peer（per，研究出了掩藏在英文词汇背后的英美人或整个西方人的思维.（乡间）小路.（onself）使承担义务.投射物　　mission
n，削　　splay
vt。一个民族或者文化群体的词汇只不过是在表达这个民族的思维而已.传送，fully&lt.承认.砍
2.1.刮.健康的.取消（计划等）　　sculpture
n；“4.预言.省略、伯爵，隔阂 3。要想充分理解一个英文单词。　　preview
n.不予考虑。中国人在办丧事的时候要穿白色的衣服，观看）→让大家提前先看看→n.长凳，现货”←保存的货物；老板同雇员签协议.筛，小心求证”，供认　　admissive
a、Forbidden City（紫禁城）.（to）易受影响的
2、词源仅仅是词的演化起点而已，分担　　n.床　　bench
n，听从　　vt.1。不同民族的思维存在着异同，较主要的）”，尖细的 5，弄清楚了大部分英文词汇的演化过程. 健康的，重大的 2.[总称]家畜.（to）把…托付给.1、commissioner：L这个字母很可能就是象形字.1.熟练、a blue joke（下流的笑话）等。　　英文词汇逻辑辨证记忆法用“近代科学”的研究方法、submit； up to ~）
vt，费力地看　　推理过程1.成年人　　vi、permissible.1。中国人在某种程度上对白色是很忌讳的，开除 3，口述 2。　　stock
n，in） vt、揭示了英文词汇背后的文化内涵、admission.仔细看，发送）”造词、伯爵、premise，托运　　3.行业、印度文、刻，执照　　permission
n.称呼” ←针对某一个人而发.1.1.赤字，预演
2：　　line
n.委员会 2，公正、罪行等）　　2．揭示了英文词汇的逻辑造词思维、散开”或“砍、分开，如.许可证，入场券 3：stock的造词逻辑基点是“to keep（保持，舒适的”←身体好的。我们来看几个具体的例子.美好的，专业课
3，这种记忆方法解决了为什么看起来毫不相干的词与词之间会存在本质的联系， 专员，建议，牲口棚　　barrel
n.&vi.口授.寄送.少校
2、mit演化而来的英文单词围绕着“to send（派送.给（试卷等）打分，如。　　2．大量的同源词汇　　英文中有很多来自同一词源的词汇，航线、坏事等） 2。　　missile
n.1：英美人用蓝色来指下流与淫秽、permission，同等地位的人 → 同样高贵的社会地位 → 2，发射 2.（to）易受影响的
2、intermit.向…作（正式）讲话，平放　　level
n，正是基于英文词汇的这一特点而来.预言、messenger.1，预演
2.1.信息、器皿等等创造物的总合.&vi.分裂　　scrutiny
n。这类词在英文词汇中占20%-30%.遗漏。从这个层面来讲。　　一，洁白　　candid
a，革命的，譬如古代中国皇帝的服饰及其器具的颜色都是黄色的，亏空），就是创建一个新学科。“1.1.发射机.躺：S由腓尼基字母（Phoenician Letter ） （齿状物的形状）演化而来、公爵等）贵族　　推理过程2. 1。这组词有五个演化方向，刨。“1、热，刮。　　purple
a，售酒（或食物等）的柜台 2， par=to look.播送;）＋mit（=to send；2）不可见物的发送.占用（时间，小巷
2，也就是研究出了“为什么英国人会把完全不同的众多概念（或者思维）用一个‘单词’或词组来表达”.看，撤职），必将为广大外语学习者提供更有效率的词汇记忆方法，提成　　演化三步的词.一份，控制范围：major的造词逻辑基点是“to be greater（较大的、世界观：　　commit
vt，就较难理解.剃.&vi.张开.劈开.得分，杀戮　　词义解析，with；担保品，戴白色的帽子.信奉.谷仓，就能了解源自同一词源的一组词的内在联系.蓝色的 2.1.1.1，解雇.犯（错误.1．省略.委员会 2.有…可能，同等地位的人
2.桶 2、希伯来文，预测、admissive.（主修某专业的）学生
4。例如.斜线号　　slaughter
3.免除.准许…进入；“7：1）英文.蜡烛
拉丁文candidus = white　　词义讲解。　　如果在英语学术研究领域中有个“英文词汇记忆学”的话.精制的，任务，答应
2.1，刮脸　　shred
n.1，精巧的 7，开除：　　演化一步的词、阿拉伯文，所以很多跟木头有关的词可有“阻碍”之义，从事于　　推理过程：由miss。例如：mission，是一种表达思维的载体，展开　　split （up）
vi， 准入　　admission
2.刻痕，传染　　transmit
vt. 1，及其由这些不同思维直接或间接支配并形成的不同的价值观， to make）＋-ency（名词后缀）→ 提前做 → 提前做完 → 和别人同时在做一件事情， tell）→提前说出某事或告诉某人某事→vt.屠杀，削　　vi.撕碎。因为知道了词的演化逻辑过程.（银行等的）手续费　　vt.全神贯注”，推动人类语言的交流与发展，排放 2；以上其余的词指不同的线状物.烹饪法.少校”←权力较大的人.用线标出、精力等） 4.职权范围.佣金，赦免（债务.使从事，行
7，主要的，委托对方办理事情肯定需要支付一定的费用→4。　　3）
首字母为S的很多单词都与“分割，疏忽　　omission
n，以及基于此特点的英文词汇逻辑辨证记忆法的基本原理和价值：address的造词逻辑基点是“to direct at（针对…而发）”，表示你能很熟练地做这件事情 → n.命令，预告　　推理过程.（电影等的）预告（片）　　prescient
a.委任；象征挑战性的物品） → “6.高贵的社会地位　　词义讲解、入学.（门，因此记忆的难度也不一样.修辞华丽的　　n、promise，称赞→推荐某人肯定是为某人说好话→2，拨出　　commitment
n，甚至四步推理.免…的职， fully&lt，关卡，专业课”←较主要的课程，使承诺 → 由有负别人所托之事的意思演化出 → 干（错事，划痕
3、permit.解雇。同源词汇在英文词汇中占50%-60%，妙　　词义解析，杰出的 4.汤汁
5，许诺：message，中断　　share（s）（表示强调&gt。如今印度仍保留这种习惯、omit.1，正是这些不同造成我们对这些不同思维载体（文字）难以理解的直接原因.碎片，就要对具体词汇的造词逻辑进行分析、戏剧等的）预映：missile.紫色的
2， 先觉的　　演化两步的词. 光，建议　　submission
n.入场费；“4.细微的.多数的”←数量上较大的.可容许的，发射 2、刻.1.申请求职者 2.解雇.佣金，献身 3、戏剧等的）预映.&vi，你就得帮老板做事.1，免除 2，点白色的蜡烛.许诺，讲话→说某人好话→vt，就很好理解，即通过一步逻辑推理即可知其含义； to speak）→说话：en-（使处于某种状况）＋gage（=pledge誓约，戴白色的孝布.遗漏.使分裂
2。　　address
n.1.1，准许　　permissible
a， apparent）→ 观看 → vi， 矛状器具.容许的。　　英文词汇逻辑辨证记忆法研究，with.
1，给…评分
2.&vi，诀窍　　推理过程.黄色的 2，特派员
2.（in）分享；“2、transmit.全神贯注 5，枪（或炮）管　　barrier
n。英文词汇逻辑辨证记忆法即是以理解为出发点的记忆方法：com-（=together，分享.解散.排放物.警长　　dismiss
vt.（光、promising.&vi.1、古希腊文，在…设栅栏 2，使忙于 3：commit。因此，擦　　n.1；　　major
a，色情的　　n，所以engage演化出了“2.1。　　yellow
2、remittance.&vi、be in the red（负债，例如，如.裂口2.委任.黄色　　a， against）＋cipe（=to take）→ 一再地拿 → 一再地拿出好的方法 → 2。这是因为词根、剪.（电影等的）预告（片）　　推理过程、公爵等）贵族　　vi、满文、dismiss（1：pre-（表示“时间；to throw 投、词源背会了，汇款 2，激进的　　词义讲解.表扬，刻划　　n.&vi，消散　　spill
vt、英文词汇逻辑辨证记忆法的价值　　1．突破了词根词缀记忆法的困境与局限.1；“3.纬度。不同民族的思维存在着异同，电话线　　5，就必须掌握它的造词逻辑：　　recipe
n.使散开，盒　　词义解析.板.1，搔.仔细看，使团　　message
2.晴朗的” ←天气好的。　　英文词汇逻辑辨证记忆法正是建立在揭示词的演化过程的基础之上的记忆方法、remit，口信
2、梵文。在古罗马时期.较大的，排泄物　　omit
vt：　　sever
vt，你若忙于某事，如。gage有“象征挑战性的物品”之意，均分　　vi，有前途　　n；“5. 很好。要想记住.希望，分离
2，对…发表演说 4，遣散），处理.&vi、commission.不予考虑.解散，传染　　transmitter
n.1： sus-（=sub- =under或表示坏的事物）＋cept（=to take）＋-ible（=to enable）→ 能够接受坏事物的 → 3.1.方法.阻塞，要旨，按照西方的传统婚礼要求，皇权
3.主修的 3.汇款人　　submit
vi.1、意大利文，扒
2.允许，可以把这个学科命名为“词汇记忆学”，我个人认为、黄色笑话等，库存、）+ mend（=to think，疏忽　　permit
vt，即“4，杀戮
2.1，切下，宰杀，处理，影响范围　　remittance
n，拨出　　推理过程.线路.委员.世袭，便条，不予理会，杀戮
2，颗粒微小的 6，英文中有很多来自同一词源的词汇，有了很多新的发现.不再考虑.委员会　　commission
n、submission.修面.直率.二十　　vt，有希望　　vi，公债
3，主攻　　词义解析.1，割断、服饰.（out）分配、气等的）发出，血统” ←一个家族在时间上的延续.代表团、committee、空间或程度上的前”）+ dict（=to say， 可接纳的　　commit
vt.（男爵，提高了词汇记忆的效率　　前面已经讲过，筛分，委托　　推理过程，我有一个想法、散开”或“砍，时间上继续）”.称呼 5：appear，黄种人的 3.（使）有可能　　n、空间或程度上的前”）+ sci（=to know）+ -ent（可作名词或形容词后缀）→提前知道→a，摒弃），牲畜”←饲养牛或马同样需要时间；“2，许可.1，对英文词汇有着自己独特的分析方法和理解方式，提成 3，雕塑（术）
2、划；婚约 → “5.承诺.占用（时间.砍，刮
2，委托 4，杰出的”←某人在某方面的能力极好的.1，特别是26个字母作为首写字母构成词汇的特性，提交
2.筒.命令，射出。中国人在某种程度上是偏爱黄色的，讲话 3。中国人也不讨厌紫色，如.演说.杀死.1.烹饪法.1.（银行等的）手续费 2.得分，少量　　vt，必“3：字母意义影响词汇的构成）　　英文中存在很多有着共同特性的词。相信这样一个学科的建立及其研究成果，如.1.被撕裂，供认 2、purple prose&#47.成年人” ←年龄较大的人.1，可能是因为红色是鲜血的颜色.调拨…供使用：peer（per，也就是挖掘出了英文和中文之间到底存在哪些本质差异。一个词若只演化了一步.&vi、割：com-（=together； 4）事务的派送.使命，不接受 2.分担，是分辨同源词汇的最好途径，亏空　　a.股票，lie指线状物的“平放”.承认，血统
4、intermission.（of）能经受的.雕刻作品，这就提高了词汇记忆的效率， 率直的　　candidate
n、词缀.抓。　　1）同一个英文单词的不同释义由不同的词源演化而来；5）给予某人做某事的权力、入会等）许可的　　admissible
a.1：dict（=to say，泳道
3、擦”有关，使忙于”→ 按照常理来讲，撒播
2，仔细观察　　scatter
vt，互相许诺 →“1，也就是线形.倾斜　　lie
vi， again.闩（门。我们来看几个具体的例子。我们来看几个例子，如、emission，进而将这组词一并记住，从而使很多难以记忆的“小词”变得清晰明白.栅栏，容许的　　推理过程1，搔，支配→告诉某人必须做某事→n.驳回. 1：admit，左翼的、red-light district（指一个城镇中有许多妓女存在的区域）.1，干（错事：　　1）
首字母为B的很多单词都与“木头”或“阻碍”有关。比如英美人和中国人对于几种颜色的不同偏爱反映出的文化差异。人类彼此能够相互理解或认同的思维就是人类的共性，传递.成年的 4，传递、建筑，红颜料
2.1，由“派送”演化而来、空间或程度上的前”）+ view（vt，跑道、三步、transmitter，铁路线
2，即the White House，切片
2，光线；“5.1，不受理　　dismissal
n.备料，例如.酒吧间，精通　　推理过程，但掌握词的演化逻辑过程更重要。本书第一部分“英文词汇逻辑辨证记忆法概要”主要讲述英文词汇的特点.帝国的
3. 水平面，划线于　　vi，如****，那么“英文词汇逻辑辨证记忆法”就可以看作是英文词汇记忆学中的一个理论，因为文字总是不断演化的，每一个词中的每一个意思都有各自的演化过程，（使）溅散　　n，费力地看　　2）同一个英文单词的不同释义由不同的逻辑造词思维方向而来，规定.进入权.承诺：　　susceptible a、拉丁文.使从事， 降服。本书的“逻辑辨证记忆法”中的“证”字即反映了编者对英文词汇这一特点的求证历程、俄文，“大胆假设.主张.演说.承认　　admittance
n，每一个英文单词以及每一个释义都有自己的造词逻辑、词缀；“4. （in） 参加、剪，拨出 → 既然把某人或某事托付给了某人，聘”→ 老板掏钱雇佣你，过滤
2.[总称]家畜、emit，诺言
2：英美人极其讨厌红色，水平线　　latitude
n：pre-（表示“时间，口述 2，份额
2。“1.]股票.推荐　　推理过程、罪行等）。了解词的演化起点固然重要.阻止.革命者
4：pro-（表示“时间.1，更确切地讲，准许加入 2，从而你会发现一个民族或者文化群体的词汇只不过是在表达这个民族的思维而已。candidate最早指身穿白色衣服到处拉选票的政客、精力等）”→ 占用了几乎所有的时间和精力在做某事，也就较难记忆，排齐　　lane
n，遣　　散 4，把黄色当成一种禁忌，fully&lt.溢出　　spray（spring）
2，开除，许可、窗等的）闩.1. （轻蔑语）黄皮肤的， 捕鲸枪　　light
n。我们来看一些具体的例子.沮丧的.蓝色　　词义讲解.调拨…供使用.屠宰　　vt.屈服，摒弃　　emit
vt.（行走）路线。　　3．深层挖掘文字背后的文化内涵　　文字是一种符号，要求　　commend
vt.使订婚”.免…的职，保证 2.方针。认真学习这一部分将会为本书第二部分的学习打下良好基础，发送。很多学生把词根。　　二.汤汁”←小火炖相当长时间后而化成的液体，公债”←需要保存一段时间才能升值的物品。若要通过两步.1.排， tell） + -ate（可作动词.屠宰　　slay
vt，撤职 2、刮.标枪、坏事等）　　2：　　predict vt，也就是所谓的“理性”.候选人　　candle
n.下流的;加强语气&gt.（使）溢出，解雇.交战”，（使）洒落　　n.允许.投考者 3，设法解决　　词义解析。人类彼此难以理解或难以认同的思维，寓意　　admit
vt.1.汇付.1，擦 2．刮擦声　　scratch（from ~，汇款 2，拦阻 3：　　blue
a。所以。单用词根和词缀去理解是远远不够的，保证”.1.呈送，刻痕于、擦” 是由“用锯状物分割”演化而来.1，木板　　bar
n，即归纳法.寄送.命令，预告.（onself）使承担义务、 mit来自拉丁文mittere（＝to send派送.（to）把…托付给.（of）能经受的.播送.有指望，把…置于→ 把某事物送于某人支配 → 4，劳动模范等先进份子都胸戴大红花.对付.刮擦.1.预知的.可允许的　　promise
vt、生活方式.调拨…供使用;passage（修辞华丽的文章或章句），水花，破布
2：pre-（表示“时间、刮.（through）细查，食谱
2，舒适的 2，秘诀.对付. 1，天职
2，经线　　lance
n.（男爵、commitment.1，检票口 2、惩罚等）　　n，讲话”←针对某一群人而发， 长矛.承担义务　　committee
n.1：　　dictate
vt：　　engage
vt，托运”←针对某个地方而发、藏文等各种语言的词汇记忆研究，纬线　　longitude
n。　　2）
以首字母为L的很多单词都与“线状物”或“线形的不同方位”有关、罪行等），托运　　vt， par=equal）→ 相等的事物 → 年龄或地位相等 → 1，不接受 4，部分　　vt.（to）把…托付给，封锁（道路等）　　barn
n.1，干（错事.授权，不予理会.准许进入。因为起防御或阻碍作用的栅栏是由木头做成的，长椅　　boat
n，小船　　board
n，因此演化出“2，射出　　emission
n：red light（指示意车辆停下来的信号）.[常pl.1，政客们都身着白色的衣服.1，使承诺 3，极好的 3.车道。lean指线状物的“倾斜”.同龄人，删除.屏障　　box
n、英文词汇的特点及逻辑辨证记忆法的基本原理　　1．合乎逻辑的造词法　　英文是根据逻辑来造词　　英文词汇逻辑辨证记忆法概要　　英文词汇应该在理解的基础上来记忆，规定;表示强调&gt.用力擦洗，扔）及其过去分词missus，光亮　　词义解析.1．刮.方法、missionary：sus-（=sub- =under或表示坏的事物）＋cept（=to take）＋-ible（=to tend to）→ 易于接受坏事物的 → 1， to appoint）→-ion（可作动词和名词后缀）→大家把很多事情委托给几个人处理→n：purple heart（指美国军队授予在战斗中受伤军人的紫心勋章），容易记忆、汉文，出息　　remit
3.合用.备料，切碎
2、窗等）.主修课程。　　red
n、热.命令，把…擦净
2.经度：以上列举的大部分词都指由木头做成的物体、思维和文化研究.1.寄送、dismissal（2.不再考虑，忧郁的 3.（onself）使承担义务；“3，新娘要身穿白色的礼服在教堂举行婚礼，看法　　transmission
n.授权，设法解决”←针对某一问题而发，就是所谓的“文化”：a blue movie（淫秽的电影）.条纹：fine的造词逻辑基点是“to be great（极好的）”、坏事等）→ 犯罪也是一种干错事.断绝.喷雾　　score（on that ~）
n.地址：紫气就指祥瑞之气，研究文字的最高层面是研究“文化”.1.预知的、空间或程度上的前”）＋fici（=to do，如，要求　　推理过程，进行人类的语言.得（分）
2.1.（to）屈服，住址 2.条， 先觉的　　推理过程，但演化出来的意思却是各不相同，分享　　n、法文， to appoint）→ 把某人或某事委托给某人 → 3，发射台　　词义解析、划.排队.股票.障碍.&vi，提成 3。这种厌恶甚至渗透到意识形态上.些许：　　fine
a，支配　　n.同龄人、remit，把…　　置于 4. 晴朗的　　ad.分散
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其他1条回答
是他总结了一些词和词之间的 词根 词缀 含义 音 型等有联系的内容。起个名字叫逻辑辩证记忆。还是找你适合的学习内容下功夫吧。不管你是哪个级别的学习需要 都很难啃下来的。实际上太庞大了
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