小学高年级语文课外阅读训练题（一）(12)
　　（12）打水
　　初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（ju&n）擦去额（&）上流下来的汗水。
　　这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖（y&n），是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔（）五年来同学们对热情相助的情景（）顿时浮现在眼前（）风雨中（）同学们为她撑伞（）雪地里（）同学们背她上学□她生活在这个集体里（）感到多么幸福啊（）她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？
　　忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：&有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。&于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。
　　一趟、两趟、三趟&&晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（y&）地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊（ji&）淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（c&）着眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。
　　下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑着说：&这有什么？你们快喝水吧！&看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！
　　1、 联系上下问，解释黑体字的意思。
　　张望&& （）　　　　一张张&& （）　　　　心中一亮&&（）
　　2、 在第二自然段&（）&里加上标点符号。
　　3、 从第一自然段中，用&____ &画出一个比喻句，用&____ &画出一个拟人句。（）
　　4、 从短文中用&==&画出一个反问句。并把它改为陈述句。（）
　　5、 改正文中画横线句子中用错的字。
　　　娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。（）（）
　　6、 缩句。
　　　那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。
　　　（）
　　7、这篇文章表现了同学之间（）的崇高品质。
　　8、&准又是丁晓颖！&的&又&字说明丁晓颖（）。
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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试题名称人教版小学六年级语文课外阅读训练(六年级上册 人教版)
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人教版小学六年级语文课外阅读训练并附答案一碗馄饨&那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。&&&&&&她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到女孩站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”&&&&&“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。&&&&“没关系，我请你吃。”&&&面摊主人很热心地说：“来，你坐下，我下碗馄饨给你吃。”&很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。&&&&&“你怎么了？”老婆婆关切地问。&&&&&&“我没事，只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说：“我们又不认识，但你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”&&&&&
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，___________________&&&&&&&&&&&&&&&&&_____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”&&&&&&女孩愣住了。匆匆吃完馄饨，女孩开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……&&&&&&母亲马上就看到了她，脸上立即露出喜色：“赶快过来呀，饭早就做好了。你再不快点儿，菜都凉了！”&&&&&这时，她的眼泪又开始掉了下来！&&&&&&有时，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。&1．给加点字注音馄饨&（&&&&&&&&）&&&&&&&&&&疲惫不堪（&&&&&&&&&&&&&）2.依据语境理解下列词语和蔼：小惠：3.女孩第一次流泪是因为__________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；第二次流泪是因为___________________________&&&&&&&&&&&&&。&&4．“疲惫不堪”说明母亲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____________________________________________________。&&5．根据文意，文中横线部分应填的内容是（只填序号）&&&A．那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架？&&&&&&&B．那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你应该感激她。你不要跟她吵架。&&6．请你联系生活实际，谈谈对文中最后一段的看法。&7.现实生活中你有文中小女孩的经历吗？谈一谈，并想对你的亲人说些什么？守信的爷爷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hé&&huó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。&&&&&&他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。&&&&&&我们无拘无束地交谈&&嬉笑&&老爷爷高兴得几根长眉翘起来&&一动一动的&&他说&&&&我看(kān&&kàn)这园林已经五十年了&&从来没有像今天这样快乐过&&&&艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。&&&&&&回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。&&&&&&到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：&&可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。&&&&葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。&&&&&&夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&思念你们的爷爷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10月8日&&&&&&霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì&&sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì&&sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。&&2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。&&&近义词：真诚（&&&&&&&&&&&&）&&&&反义词：坚定（&&&&&&&&）&&3.在文中第4自然段横线上加上标点。&&4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。&&5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？&&&6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7、本文主要写了一件什么事？打开心中的那把锁&&&&一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中&（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。&&英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。&&&&&&胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。&&&&&&30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他&（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。&&&&小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。&&&&&&曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”&他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过了。&&
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