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北京市中考物理化学分值降至70%
　　昨天，北京市发布《北京市中小学培育践行社会主义核心价值观实施意见》，要求中小学强化学生实践应用能力的培育，中考的考查方式也因此有所变化：物理和化学的笔试权重将降至70%，另30%将考查学生的实践活动。从初一到初三，学生参与实践探究活动的考核情况每年按10%的分值计入中考成绩。据悉，中考分值调整的具体时间尚在研究中，具体何时调整市教委日后将正式发布消息。
　　依据初中教学改进意见要求，初中物理和化学的课题将不再局限在校园内，鼓励学生走出课堂、走进社会。如化学学科中，初三学年至少安排课堂教学10%的时间开展实践学习，引导学生在化工厂、环保单位、科技馆等场所进行体验、观察和探究。在保证完成《课程标准》规定的8个必做实验基础上，将提供更多简单易行的动手实验目录，要求学生在初一、二年级结合化学活动课主题，自主选择完成至少20个小实验。
　　物理学科改革强调在实践中学习物理。初二、初三年级要将学科教学时间的10%用于学生走出课堂、创新实践。充分利用博物馆、科技馆、天文馆、高校开放实验室等社会大课堂活动基地、北京数字学校、翱翔计划、雏鹰计划等提供的各类学习资源，丰富学生的学习内容和形式，为学生创造更多物理学习空间，提高物理实践活动的水平。（记者李莉）
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2015海南中考物理化学实验操作技能考查实施方案
来源：　 13:38:49　【】　
海南省教育厅公布2015海南中考物理化学实验操作技能考查实施方案，更多2015中考报名时间、2015中考考试时间、2015中考备考资料等信息，请及时关注中考网！
2015年海南省初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案
　　为了提高我省学生的实验动手能力，促进学校实验室建设，全面落实课程改革目标，实施素质教育，我厅决定继续将物理和化学实验操作技能考查列入2015年初中毕业生学业水平考查范围，并将考查结果列入综合素质评价范畴，作为学生初中毕业和参加高中阶段学校录取的依据之一。现就做好这项工作的有关事项通知如下：
　　一、考查对象
　　2015年应届初中毕业生。
　　二、考查内容和范围
　　物理：《全日制义务教育物理课程标准(2011年修订版)》中的科学探究部分。
　　化学：《全日制义务教育化学课程标准(2011年修订版)》中的科学探究部分。
　　三、考查时间
　　实验操作考查时间定于日―5月5日，具体时间由各市县(单位)教育行政部门确定。每位学生的每科实验操作时间为10分钟。
　　四、组织与管理
　　(一)实验操作考查由市县(单位)教育行政部门组织实施，实验操作考查试题由省教育厅中招办统一提供。各校可根据现有的实验条件每科至少选择3题作为实验考查试题，每位学生只选做1题。
　　(二)各校根据学生人数和仪器设备合理分组，每个实验题至少要安排5组学生同时进行，每位学生独立完成。各校组织学生当场抽签确定具体考题。在同一时间内，各个实验操作考查同时进行。
　　(三)每位监考老师每场同时负责3-6位学生的实验操作考查(同一实验内容)。
　　(四)市县(单位)教育行政部门要在统一规定的时间内，根据以上要求认真落实考场、监考人员、考试时间等事宜。个别学校因仪器设备不足、场地缺乏、教师人手不够等原因不能独立组织考查的，由市县(单位)教育行政部门负责协调解决。
　　(五)市县(单位)教育行政部门负责对有关人员进行培训。
　　(六)各市县(单位)教育行政部门在实验考查前半个月将本单位实验考查具体时间报省教育厅中招办，省教育厅中招办将安排有关人员巡视各单位实验考查情况。在考查期间，市县(单位)教育行政部门也要安排有关人员加强巡视，确保考查工作的有序进行。
　　五、评价要求及结果使用
　　对学生物理、化学实验操作的评价，强调实验的操作技能与方法，重视实验的态度，关注实验操作的过程，不过分强调实验结论的准确性。
　　考查结果以等级制呈现，分A、B、C、D四个等级。实验操作考查结果记入《海南省初中学生综合素质评价报告单》。具体实施要求详见《2015年海南省初中毕业生物理和化学实验操作技能考查实施细则》(附件1)。
　　六、保障机制
　　(一)各市县(单位)教育行政部门和学校应成立实验操作技能考查管理小组，专门负责物理、化学实验操作技能考查工作。
　　(二)各市县(单位)教育行政部门要督促各校加强实验室建设，健全和完善实验室工作制度，并安排有关人员加强对实验室的检查。
　　(三)各校必须保证实验操作技能考查经费的落实，并争取各级政府加大对实验室建设的经费投入。
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2011年六安理化实验考试基本操作步骤、视频
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