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建议收藏本页到你的个人空间：（点击以下图标）2009年芜湖市小学计算机水平等级测评试卷
<font STYLE="FonT-siZe: 32px" COLOR="#09年芜湖市小学计算机水平等级测评试卷
一、填空题
1、当前计算机的核心部件是主机，主机中的运算器和控制器合称&&&&&&&&&&&&&
，其英文缩写是&&&&&&&&&&
2、在LOGO语言中，命令READQUOTE的简写是&&&&&&&&&&&&&&
&；命令BUTMEMBER的简写是&&&&&&&&&&&&&&
3、在LOGO语言中进入混合屏幕的方法是键入命令&&&&&&&&&&&&&&&&
4、已知执行 REPEAT 4 [ FD 40& BK :X ]
可以画出一条长200步的线段，则变量 :X 的值应等于&&&&&&&&&&&&
或&&&&&&&&&&&&&
5、正26角星一共有&&&&&&&&&&&&
种画法，当其内角最尖时画一个完整的26
角星海龟在画图过程中一共转了&&&&&&&&&&&&&&
6、执行 PR（OR
4&5）的结果为&&&&&&&&&&&&&&
7、表示X不大于3，只应用比较关系符写出的表达式为&&&&&&&&&&&&&&&&&
，应用逻辑关系符同比较关系符写出的表达式为& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
8、将LOGO语言中科学记数法表示的数3.78E+07写成日常记数法表示的数为&&&&&&&&&&
；将日常记数法表示的数 -表示为LOGO语言中科学计数法标示的数为&&&&&&&&
9、十进制数 124 对应的二制数是：&&&&&&&&&&&&&&
二进制数110010（2）所对应的十进制数为：&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、将数学表达式&& 写成LOGO语言表达式为&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。
SHOW& [ ABC ]
的结果为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PR& REMAINDER& 18&
4的结果为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PR& RANDOM ( 6 & RANDOM 3
)的结果可能有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PR& ROUND 4.7/1.3
显示：&&&&&
；执行 PR& INT 2*SQRT 3
显示：&&&&&
（ASCII& 0）+21 显示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PR& BL [ 1& 2& 3 [ X& Y& Z] ]
显示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PR& BF& FPUT [ AB& CD] [ 12& 34 ]
显示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
SHOW& LPUT& ITEM& 3& FPUT
“XYZ& “ABC& [ 123 ]
显示：&&&&&&&&
二、根据不同的命令组运行得出的结果，将对应的图形序号A、B、C、D、E填写在后面的括号内：
REPEAT 6[REPEAT 6[FD 20 RT 60]LT 120]&&&&&&&&&&&&&&
REPEAT 6[REPEAT 6[FD 20 RT 60]FD 20 LT 60]&&&&&&&&&
REPEAT 6[REPEAT 6[BK 20 RT 60]LT 120]
REPEAT 6[REPEAT 6[FD 20 RT 60] LT 60]
REPEAT 6[REPEAT 6[FD 20 LT 60]FD 20 RT 60]
三、读程序，写出或画出下列程序的运行结果
REPEAT 2[ REPEAT 7[ FD
50& RT 90]
SETXY [ 50&
150] SETXY [ 50& 50]
SETXY [ 0&
0] SETXY [ 50 150]
:X&20& HT& STOP
REPEAT 5[ FD
:X& RT 120
REPEAT 6[ FD
:X& RT 90]
执行& DRAW &D& 60
&MAKE "S& 0
&FOR "X 1 4 [FOR "Y 1
4[FOR "Z 1 4 [ IF (AND :X&:Y&
:Y&:Z)(PR :X :Y :Z)
TO& F& :X& :Y
TO &G1& :X
TO& H1& :W&&
IF& EMPTY?
&:W& [ OP& :Z ]
FIRST :W& [
OP& WORD (
WORD& FIRST
NUMBER? FIRST :W [ OP WORD& :Z ( H1
WORD& FIRST
"246AH97&&
四、阅读下面程序，填空完成过程，使之画出如图所示的大门
DRAW HT D B 200 60 FD 200 E BK 40 B 40 400 RT 90 FD 80
REPEAT 4 [LT 90 C RT 90 FD 80] LT 90 BK &&&&&&&&&&D
B 200 60 FD 200 E
TO A :N :R
REPEAT :N [RT 5 FD :R * 6.28 / 36 RT 5]
TO B :X :Y
REPEAT 2 [FD :X RT 90 FD :Y RT 90]
BK 20 RT 90 FD 15 RT 90 B 5 30 FD 5 LT 90 A 18 15 LT 90 B 5
FD 15 BK 10 REPEAT &&&&&&[RT
90 FD &&&&&&&LT
90 FD 10 BK 10]
BK 5 RT 90 A 18 15 LT 90 FD 5 RT 90 FD 15 LT 90 FD 20
180 A 9 30 BK 120 A 9 30 LT 90 FD 60 RT 90
LT 45 FD 20 LT 45 BK 10 * (&&&&&&&&
) + 30 A 36 15 BK &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
LT 45& FD 20& &RT &&&&&&&&&
五、依照下列题意，填空完成程序，使之成为题解。
1、在一次为期三天的奥运会选拔赛中，共发了 M
枚奖章。已知第一天发的奖章数为（M-1）枚的5等分中的若干枚；第二天发的奖章数为（M+2）枚的2 / 7还多4枚；第三天发的奖章数为 37枚。问：共颁发了多少枚奖章？每天颁发的奖章各多少枚？
:T&4& STOP
& MAKE &"N&& :M
- (&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& IF& NOT& :N = INT
& IF :S*:N =
&&&&&&&&&&&&&&&&[
2*(:M+2)/7+4& 37 ) &&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
& A& :M& 1
& T1& :M+1
执行& T1&&
2、输入两个数X与Y，要求在随机产生的30个（0到9）数中，统计出所有满足下列条件的两个数出现的情况的次数：
1）这两个数的位置相距X，如：相邻两个数的位置相距为1；
2）两个数差的绝对值等于Y。
&30 [ OP [ ] ]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
IF ( COUNT :L) = :X& [( PR
[满足条件的两个数出现了] :S& "次)&
&&&&&&&&&&&&&&&
:C - :D ) = :Y& [ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&]
&&&&&&&&&&&&
输出： 0 7 8 6 1 1 0
2 4 7 8 2 8 1 1 3 3 2 7 8 1 2 6 4 4 2 5 6 2 0
输入： 3& 5
输出：满足条件的两个数出现了 3 次
3、如下图所示有四层方格，在这10个格子中分别填入0 &
9这十个数字，每行构成一个自然数，组成四个位数不同的自然数，要求这四个自然数都是某个整数的平方。求出所有的填写方案和总的方案数。
&& TO& A& :X&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
:X&3& [STOP]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
:X&9& [STOP]
:X*:X&&&&&&&&&&&&&&&
:S1&&&&&&&&&&&&&&
4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
:L1& :L2 [
:X+1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
END&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&END
:X&31& [ STOP ]
(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
:X&99& [ STOP ]
(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
) :L4 [ ( PR& :S1& :S2& :S3& :S4)
\& MAKE& "N& :N+1 ]
:S&1& [ OP [ ] ]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(
FIRST :LL&
:L [ OP "FALSE ]
IF ( COUNT&
:L)=1 [ OP "TRUE ]
IF &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&[
OP "FALSE ]
输出& 1& 36&&
LOGO语言竞赛题库：
&&&&&&&&&&&&&&
2010年杭州市LOGO语言设计竞赛复赛问卷
2012年芜湖市小学计算机水平等级测评试卷(C语言)
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【无忧考网 - 安徽职称计算机考试】【考试实施方法】全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的网络化。该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又最大限度地方便应试人员参加考试。1、自主选择考试时间计算机应用能力考试不设定全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时间。考点在确定某一次考试的报名时间和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。2、自由选择考点计算机应用能力考试是国家人事部在全国范围内推行的一项全国性考试，各省、自治区、直辖市人事厅（局）负责本地区考试的组织和管理工作。国务院有关部门所属单位的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。该项考试在全国各地设置了众多考点。应试人员无论在本地工作还是在外地出差，只要到人事部门正式设置的考点报名，都可以参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。3、及时报告考试分数与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门的人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员做答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。4、多次重复考试全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。5、网上采集报名信息在一些信息化程度较高的地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。应试人员只需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付相关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完成考试报名。考试时，应试人员只需按照规定的时间到指定的地点参加考试即可。6、考试现场取像全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不仅用于识别应试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员的考试证书上，这样能够有效地预防应试人员替考，保证考试的公平与公正。7、考前临时组卷在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前临时生成的，而且不同的应试人员所生成的试卷也不同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭，保证考试的公平与公正。相关推荐： |