酒泉都是有什么技校校？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-13 16:30 标签： 有什么技校
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酒泉市小白杨舞蹈学校教学特色走笔
酒泉日报记者陈思侠
　　因为爱，所以温暖
　　在我市，近年来各类舞蹈艺术培训团体犹如雨后春笋一般纷纷崛起，形成了社会舞蹈教学的一道光彩夺目的风景线。办学16年之久的小白杨舞蹈学校，就是其中的一朵奇花异葩。能够在竞争大潮中立于不败之地，且蓬勃发展，小白杨舞蹈学校制胜的法宝是什么呢？记者走访了学校的教师、学生和学生家长。
　　付出爱，才能得到爱
　　“在小白杨做舞蹈教师的1年时间里，感受最深的是这个学校办学思路的创新和形成了良好的系统化教学。”舞蹈教师陶玲玲这样告诉记者。她说：“我以前在外地的几家舞蹈艺术团做过教练，每天都是同一套教学步骤，比较单一，也不管学生的接受能力如何，教练一下课就走人。进了小白杨舞蹈学校后，我感觉自己所学的知识远远不够。首先，给学生教一个动作，自己得反复练上好几天，完了还要进行教师集体交流，吸收意见和完善动作，这样严格的会课、备课，以前我就没有听说过。一个动作经过反复讨论形成后，在课堂上就大大节约了学生的时间，如果不备课，课堂上要用30分钟，备过课，7、8分钟就教会学生了。这就是学生为什么在小白杨学的多、进步快的原因。此外，小白杨的教师还要同学生家长随时沟通，听取她们的意见，并要给学习慢的学生进行课余补课。”
　　在小白杨做了6年教师的张丽，是一位责任心很强的教师，她说自己的成长是和这所学校的发展紧密联系在一起的。张丽说：“小白杨舞蹈学校能够有今天酒泉最大的办学规模、最强势的师资力量，在全社会赢得高度的赞誉，不是一朝一夕的事，她是经过了年复一年、月复一月的积累，凭借着责任感和创新教学方式、方法，一步步走到今天的成功顶峰的。”在日常的教学中，教师是如何改进教学的呢？张丽说：“舞蹈教学不是单一的动作组合，它是基本功、技巧、舞蹈相结合的，我的班上有个学生在一家舞蹈班学了两年，有些技巧动作还没有见过，在小白杨他学到了，而且不是很费力的事，我们在教学中时刻关注着学生体力的变化，教学一直采取交叉进行的方法，让学生在不知不觉中既学会了技巧、组合，又练习了基本功。教学中，还采取了赏识教育和开心教育，尊重学生，以欣赏的话语鼓励学生，主动和学生交流，使学生进步很快。”
　　“我们是老师的宝贝”
　　实验小学二年级学生张晓园，在小白杨学习舞蹈已经两年多时间了。她说：“我们都是老师的宝贝。”记者问她为什么？她说：“我们早晨8点30分到校，怕我们在楼道里挨冻，老师在7点10分就来等我们了。”记者看到，这个班的学生，年龄都是8到9岁；在记者到过的一些舞蹈培训班上，年龄相差5、6岁的都有。小白杨的教师回答说：“不混合编班其实好，都是同龄人，体力接近，接受能力、训练强度、学习进度也接近，教师对学生的情况好掌握，可以因人施教，学生之间也容易交流啊。”
　　记者问张小园：“你会那些舞蹈呢？”
　　张小园说：“很多啊，街舞、中国舞考级课、拉丁舞、现代舞、芭蕾和民族舞蹈等等。”
　　老师有这样的责任感和耐心，在学生心目中究竟是什么样形象呢？
　　排练厅里，小学生们七嘴八舌地说：“老师和每个小朋友都交朋友，关心我们，冬天早晨来得比我们早，放学后回得比我们迟。在教舞蹈动作和技巧上细心着呢，一个动作如果哪个同学不会，要10多次地教，从不向我们发火。”
　　记者问：“你们今天上课当中有几个受到过老师三次以上的鼓励？”
　　学生们齐刷刷地举起了手。
　　小白杨是孩子自己的家
　　薛惠玲的孩子在小白杨舞蹈学校学习一年后，自己在嘉峪关的哥哥、姐姐也把孩子送到了小白杨舞蹈学校。
　　记者问她：“你的哥哥、姐姐为什么舍近求远，把孩子送到酒泉学习呢？”
　　薛惠玲说：“其实哥哥、姐姐的孩子在嘉峪关就参加了舞蹈班的培训，今年春节我去嘉峪关，女儿做了几个技巧性的动作，让她的两个姐姐目瞪口呆，竟然做不上。她的两个姐姐已经学了两年多了，翻来覆去就是那几个动作。女儿让她的姐姐们开了眼界，也让我的哥哥、姐姐作出了送女儿到酒泉小白杨学习的选择。”
　　薛惠玲的姐姐说：“女儿在嘉峪关的一家舞蹈培训班学了两年时间，我才发现有些舞蹈动作根本就是成年人才能够学习接受的，孩子如何行？小白杨不一样，儿童舞蹈就是儿童舞蹈，学习上出现了问题，教师就会和我联系沟通，及时解决，有时候孩子上课不专心，落了课，老师利用课余时间补课，一点怨言和责难都没有。”
　　小白杨是品牌，也是一种新概念
　　“应该说，金淑梅校长的个人魅力吸引了我，凝聚了全校的教师。她的办学理念是相当超前的。小白杨能够走到今天，这不仅仅是一个品牌，而且是一个酒泉社会办学的新概念。”在小白杨工作的范银如是说。
　　金淑梅的个人魅力在哪里呢？是如何吸引人，凝聚人心的呢？
　　范银说：“金淑梅在教学管理上近于苛刻，这是教师们都知道的。她常说的一句话是：你想让别人教好你的孩子，你首先教好别人的孩子，这种换位思考的教学思路，在实施中是一丝不苟的。可以说，从获得全国大奖的王玄到今天小白杨的舞蹈新星们，没有一个不是在这样的思路中受益，脱颖而出的。为了给教师充电，我们经常聘请知名舞蹈学院的高级教授前来授课。前一段日子，我们邀请了北京的一位舞蹈考级教授来讲学，我们教师学多久，金淑梅就学多久，一直跟班学。在排练大厅，她跟青年教师们一样摸爬滚打。我们的教师，就是在这一点一滴中，感受了金淑梅不服输、勤学苦练的个人魅力。”
　　金淑梅在接受记者采访时说：“我始终抱有危机感，这种危机，不仅仅来自竞争，更多的是来自教学理念的完善和创新。16年办学中，我几乎没有松过一口气。社会办学要真正赢得社会的信任，要付出很多的辛劳，尤其是树立小白杨舞蹈品牌，由一个品牌产生一种新的教学概念上，这里面包含的不只是教师精心教学的因素，还有家长对于系统教育的认识。在今天众多的舞蹈培训班竞争中，你不创新，就不能够引领潮头，就意味着失败。”
　　金淑梅说：“付出爱，才能得到爱；因为爱，所以温暖。我们是用一颗爱心在教育学生，是用爱心和家长沟通的。在这个平台上，我和教师们一样，都想多造就成功的舞蹈之星。”
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