我刚才问我前男友，问他你女朋友的体重标准是什么，他说85到95斤左右，呵呵 我笑了 本人1_百度知道
我刚才问我前男友，问他你女朋友的体重标准是什么，他说85到95斤左右，呵呵 我笑了 本人1
刚才问我前男友，他说85到95斤左右，问他你女朋友的体重标准是什么，呵呵
一百零六斤
我和他还有可能吗
提问者采纳
谁的新欢不是别人的旧爱，
小妹妹，算了，不到100斤的女孩子怀孕了都会掉。做自己。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他20条回答
体重不是评定美丑的具体标准，如果他认为你超标了，那随他吧，说明他只是在意你的外表
这得看你前男友现在有女朋友了吗，如果有你没戏如果没有你有戏，不过还得看你前男友的身高，以及你们为什么会分手
有可能啊，标准是死的，人可以改变它，只要可以感动到他，一切皆有可能。
前男友了还在乎个屁啊
都说前男友了，还可能吗？可能就不会分啦
其实没必要吊在一棵树上
最适合的应该还没来吧
他算个毛线啊。天下的男人多的是，这种男友就一2B
选女友体重决定一切吗？白痴
可能只要他喜欢你
都是前男友了
我等你，他不要你了，
靠！又不是买肉卖肉！和体重有啥关系？
看他 用心爱～还是 ～用肾爱喽
都过去了何必z在想他呢
你就打算在一棵树上吊死？
一切皆有可能
不太可能…
。打错字了是减肥，.。。。。
前男友的相关知识
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出门在外也不愁1．梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。2．①“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。　& ②用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。3．A．谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。（能结合3个关键词分析言之成理即可）　& B．比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。（言之成理即可）4．（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初二语文　人教社（新课标2001－2年通过） 人教版
阅读下面文字，回答文后问题：
　　　　　　　　　　　　　　　回答
　　　　　　　　　　　　　　　北岛
　　　　　　　　　　　卑鄙是卑鄙者的通行证，
　　　　　　　　　　　高尚是高尚者的墓志铭。
　　　　　　　　　　　看吧，在那镀金的天空中，
　　　　　　　　　　　飘满了死者弯曲的倒影。
　　　　　　　　　　　冰川纪过去了，
　　　　　　　　　　　为什么到处都是冰凌？
　　　　　　　　　　　好望角发现了，
　　　　　　　　　　　为什么死海里千帆相竞？
　　　　　　　　　　　我来到这个世界上，
　　　　　　　　　　　只带着纸、绳索和身影，
　　　　　　　　　　　为了在审判之前，
　　　　　　　　　　　宣读那些被判决的声音：
　　　　　　　　　　　告诉你吧，世界
　　　　　　　　　　　我──不──相──信！
　　　　　　　　　　　纵使你脚下有一千名挑战者，
　　　　　　　　　　　那就把我算做第一千零一名。
　　　　　　　　　　　我不相信天是蓝的；
　　　　　　　　　　　我不相信雷的回声，
　　　　　　　　　　　我不相信梦是假的；
　　　　　　　　　　　我不相信死无报应。
　　　　　　　　　　　如果海洋注定要决堤，
　　　　　　　　　　　就让所有的苦水都注入我心中；
　　　　　　　　　　　如果陆地注定要上升，
　　　　　　　　　　　就让人类重新选择生存的峰顶。
　　　　　　　　　　　新的转机和闪闪星斗，
　　　　　　　　　　　正在缀满没有遮拦的天空，
　　　　　　　　　　　那是五千年的象形文字
　　　　　　　　　　　那是未来人们凝视的眼睛。
注：这首诗写于1976年“四五”运动之中，是以“我”为代表的觉醒的一代，对“世界”即十年动乱的中国的“回答”。
1．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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2．作者尖锐而有力地概括和嘲讽了十年动乱所造成的荒谬现实的诗句是
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3．作者连用四个“我不相信”组成的排比，表达了作者怎样的思想感情？
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4．虽然诗人在文中宣布“我不相信”，但是并没有在对现实的怀疑和否定中陷入虚无，而是选择了自觉地承担改造世界的使命。你从哪些诗句中可以感悟出来？
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5．你认为“我”有可能代表着怎样一种人？请你联系实际生活加以简单的评价。
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6．请你再抄一首北岛的诗歌，体会其诗歌的艺术特色。
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科目：初中语文
来源：湖南省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
我国为什么洪灾频繁罗祖德　　①洪涝灾害的发生一般取决于两个因素：一是降水在空间和时间上的集中程度，我们称其为上界面；二是地表对过多的水的蓄、泄、堵的容量和能力大小，我们称之为下垫面或地生态。一旦暴雨骤降落或梅雨连连，降到地表的水超过了蓄水的容量和排水的能力，河、湖有没有足够高和坚固的堤坝保岸拦水，于是河湖横溢，导致洪水泛滥。实际上，上界面（天）和下垫面（地）共同构成了洪涝灾害的成灾机制。即使暴雨倾盆，甚至是百年一遇，只要地面生态好，有足够的蓄、泄和防的能力，也往往可以化险为夷，有惊无险。相反，即使雨量不大，地生态不佳，蓄不下，泄不出，有无良好的堤坝防护，也会“阴沟里翻船”，酿成灾难。　　②地生态的优劣取决于人，人在这天地之间有着重要的地位和作用。灾害专家把灾害定为天、地、人这三大系统不协调的产物，或者说“天灾八九是人祸”是颇有哲理的。　　③那么，近年来我国洪涝为什么如此频繁呢？洪涝灾害频繁，既有“天”即大自然的原因，也有人的因素。要说天，地球大气圈进入活跃期，大气环流异常、太阳黑子爆发、热带风暴频发等，够可构成持续的梅雨或特大暴雨，这在目前人们还难以控制。要说人的因素，那是人不恰当地干预了自然，遭到了大自然的报复。我们至今还在吃40年前“开荒开到山顶上，插秧插道湖中央”造成的苦果。　　④开荒开到山顶上，山成了濯濯童山。一有降雨，水土流失，一滴水也留不住，以太湖流域为例，其周边山地由于滥砍乱伐，不仅山地蓄水功能大减，还以每年2毫米的速度加剧了太湖和通向太湖的河川淤浅。与此同时，湖泊大量缩小或湮没，太湖流域累计围了530平方千米，其中太湖水面围掉了100平方千米，太湖面积日益减少，蓄水量大减，至少减少10亿立方米。山林、湖泊蓄不了过多的水，大江大河和密如蛛网的小河小溪还是能把盛不下的水泄出去排入大海的。问题是人们除了伐木开荒、围湖造田、连大江大河、小江小溪也不放过：在河流的河漫滩，乃至堂而皇之在河流拦河作坝，侵河成地。太湖原有泄水河道300条，现在只剩下219条，其中具有泄排水功能的仅54条。就连这些河道也大多泄水不畅。　　⑤河流泄水不畅，稍有山洪爆发，水位即猛升，湖南的浏阳河，30年一遇的径流，涨起了50年一遇的水位；广西西江流域30年一遇的径流，酿成百年一遇的高水位。　　⑥除了地生态的因素之外，我们还得重视20世纪下半叶出现的全球变化、温室效应对洪涝灾害的影响。　　⑦温室效应引起的全球气温上升，首先会造成台风明显北移。台风登陆我国沿海地区的频度、强度大为增加，而由其引起的风暴潮往往具有很大的破坏能力。或是摧毁江湖海堤岸，或是携带海水越堤而过。90年代以来，广东湛江、浙江温州就多次因台风、风暴潮酿成重灾。　　⑧温室效应造成的气温上升，还会促使南北两极和高山冰川加速融化，引起全球海面上升，这就提高了河流的基准面，增加河流泄水入海的难度，加剧了内涝的产生。据专家预测，到2030年，全球气温上升之后，上海临近的东海海面将要上升51厘米，加上上海市地面还在持续沉降，那么上海的内涝也将是不可轻视的一个洪灾隐患。（选自《好望角》，有删改）1．本文属于________（类型）说明文，采用的说明顺序是___________。2．文章第④段运用了哪些说明方法？试举例说明。答：___________________________3．根据文章“天灾八九是人祸”的观点，说说哪些“人祸”导致近年来我国洪灾频繁？答：___________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面选文，完成文后小题。
好望角 　　①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角!”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!” &&&&　　②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。 &&&&　　③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。 &&&&　　④“这怎么被了一个洞啊？”&&&&&　　⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命'什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”&&&&　　⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有'&呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。 &&&&　　⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下&然后深深吸了一口气&又缓缓呼了出来。&&&&　　⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清激的河水。 &&&&　　⑨B“老婆子一走就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的!&河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。&&&&　　⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、哏喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很!”老人的脸庞像天空一样明净而深远。&&&&&　　11夕阳正红，映得老人满身古铜色。 1．阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。
&& 2．理解加粗词在句中的含义。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!” 答：____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。(动作描写)&&&&B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。(心理描写) &&&&答：_____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．结合全文，概括老人的性格特征。&&&答：______________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。&&答：_______________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：广东省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段。回答问题。
好望角　　①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！” 　　②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。 　　③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。 　　④“这怎么破了一个洞啊？” 　　⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。” 　　⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。 　　⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。 　　⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。 　　⑨“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。 　　⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……夕阳正红，映得老人满身古铜色。 1、阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。小时候&&　　　企盼长大后到好望角 　执着追求梦想 长大成家时 　怀疑好望角的存在 　　_____________________________老年时 　　　________________　　& 找到新的精神慰藉 2、说说划线词语在表达上的作用。老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。_______________________________________________________________3、每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。 _______________________________________________________________