北京适合学习的地方,北京海淀区邮编

来源:跟谁学
2014北京海淀区幼升小,今年是北京幼升小政策大变的一年。在新政的指导下,海淀区适龄儿童如何入校是每个家长关注的问题。本站比对东城、西城、朝阳,总结海淀区小学的优势所在及适合在海淀区上学的家庭、学生类型,仅供参考。关于海淀区幼升小,这些择校经验,入学心得你知道吗?海淀区小学特征解析生源好、硬件好、师资好、升学好、氛围好,就北京市整体而言是教育的首善之区,所以家长一般都会首先选海淀区就读。如果不家庭不在海淀,什么情况下在海淀择校幼升小更好?1.女孩更有优势。女孩在学校当干部、接受荣誉表彰的可能性大大高于男孩,因此女孩幼升小被推优进入市重点中学的可能性超过男生很多。如果是男生又一定要到海淀上学,家长必须在小学6年内培养他的一项特长,比如:奥数、体育、文艺等。这样小学毕业的时候他就能以特长生的方式顺利进入好学校了。2.家长、小孩能够接受白热化竞争。海淀区推优比例只有11%左右,最高不超过15%,僧多粥少,人又最多,竞争十分惨烈。3.有必胜信心和把握的家长和小孩。外区到海淀就读,未来可能就是抱着要上清华、北大等一流大学的目的来的,没有必胜的信心、决心和明确的目标是很难长期疲惫坚持的。4.愿意完成大量作业、家长、小孩不能仅依赖学校,必须做好大人小孩都要受累的思想准备,在海淀读书大人小孩不同时接受劳累的考验,效果会严重打折扣。5.财力雄厚。为了节省时间需要车子、为了充分利用时间需要房子、为了上各种辅导需要银子。6.想为小孩提供最良好的教育氛围。因为北京没有比海淀更适合学习的了。7.有过硬社会关系的家庭。这样可以做到危机防范,进退自如,防止走退路的时候不知所措,可以在不利的情况下为孩子解决后路。以上七点,具备的因素越多家长就一定不要错过在海淀读书的机会,这些是最强有力的保障。如果本身户口就在海淀区,我的意见是根本可以不考虑择校,就近第一,海淀的所谓二流甚至三流的小学在北京其它城区就是一流的。本区的小孩注意两点,最好成为受表彰的对象以便推优,业余主要用来学习特长,做到双保险,毕业时进入一流初中的可能性一点也不比重点小学少,既轻松又达到目的,实属快乐的童年。小编莫冉推荐阅读:热门推荐:
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  今天的分享来自两位高知家长,他们的孩子都在北京海淀上小学,在家都有严格的时间表安排阅读、数学和弹钢琴。在海淀区开小型奥数机构的William爸爸说,如果你没有走进那些可以这些高强度高效率学习的孩子和家庭,你是很难了解他们的活泼、快乐和风骨的。身为大学教授的毛毛妈则强调,比知识更重要的是批判性思维的培养。
知识是学不完的,思维训练才真正重要
  文 | 毛毛妈(儿子就读于北京海淀知名小学)
  虽然我们初看觉得这个家长讲得很夸张,但是仔细想想,她这么做也不是全无理由的,是具有一定的合理性。当前的中小学教育存在很多问题:一方面,学校教育的内容流于肤浅,达不到学生真正实现素质教育的要求。
  另一方面,在目前体制下,有想法的优秀教师的才华也得不到施展,优秀师资不断流失。很多有理想有能力的老师纷纷辞职进入培训机构。因此,校外培训机构的红火是必然趋势,也正如文章所说,不是所有培训机构都像很多人想象的那样完全填鸭式教育。在目前的学校教育现状无法改变的情况下,适当上一些优质的校外培训班也是一个很好的选择。
  但是,我们之所以会觉得那个家长的做法不大能接受,是因为她给孩子的安排太多太紧了。虽然她说那是孩子的选择,但我们都清楚,家长和其他成人的压力和倾向性才是真正根本的原因。
  当然,她所安排的内容都不错,虽然有一些内容的选取是否科学还可以探讨。除了学习安排之外,还有艺术、运动、棋类,每一样都是很好的课外项目。但是,孩子的时间是有限的,他不是超人,这里面的每一项内容都需要花很多时间去琢磨。比如钢琴除了需要每天练习外,要真正加强音乐修养还需要听很多音乐,看现场演奏会等;而棋类更是需要耐下心来钻研,真正喜欢下棋能钻进去的孩子往往会用几个小时泡在对弈中。如果缺少这一些,那么其实她的孩子学习这些所谓提高素质的课外班都是在浪费时间。基本可以肯定地说,一旦到了高年级,学习压力加大,这些必然统统放弃。
  所以很多时候要让孩子学会放弃。孩子学会放弃的前提是家长先学会放弃。孩子成长的道路还很长,如果真正对这些兴趣班有兴趣,以后什么时候学都不晚。更何况在儿童时期以目前这种方式学,也是学不出什么东西来的。以目前这种方式学,孩子其实也不可能建立真正的兴趣。真正的兴趣是沉浸其中,是需要花时间的。走马观花式是不会有真正兴趣的。
  再说说学习类课外班。每周奥数5次课、英语5次课、语文3次课!我很好奇这个孩子的时间如何安排?这么多课的课堂内容如何消化?课后作业怎么安排?还有没有时间思考?我儿子也上奥数课,我知道每次课结束都有一定量的作业。如果一个孩子可以很快完成5次课的作业,那说明题目对他来说没有太多难度,或者有大量重复。既然没有太多难度或者重复,为什么要让孩子上那么多呢?
  想要扼杀孩子学习兴趣的最好办法就是让孩子大量重复做一些没有挑战性的功课,这个妈妈做的就是这样的事。语文也是如此。我理解家长选择一两个好的培训机构好的老师去听他们的课,可是我不理解让孩子重复性上那么多培训机构的课。我想这里面有一个心态问题:家长认为孩子要学尽可能多的“知识”,生怕错过一次课就少学了一点知识,而不是希望培养孩子的能力!但是知识是学不完的,语文学习上培养能力,培养批判性思维才是真正重要的。
一些高强度高效率学习的孩子也可以是活泼泼的
  文 | William爸 (儿子是海淀区的小学生)
  我不介入观点之争,只想引到大家看事实。大家都是成人,各种观点都有,但所有的观点在事实面前都是不堪一击的。
  北京中小学的教育,观念和实践的多样性以及供给,和全美几乎一样。大家目标也一致,孩子全面发展,心理健康,善于互动,再有学科专长,有站位卡位优势就更好了。
  人们总是对两类事物比较恐惧、反感,一是自己不了解的事务,一是自己控制不了的事务。
  美(国)东(部)味也就是白人富裕阶层的教育,海淀味、虎妈味的教育,第一需要走得远走得深,对坚持性的要求高,很多人对他控制不了。另外对于孩子未来会长成什么样,很多人没有经历,也不了解。
  其实这种教育核心的想法,目标是一样的,就是希望孩子拥有的软能力通过硬操作获得,同时又有一部分学科东西需要早开发,比入艺术,文养,理性分析,推导思维修养等,早开发明显有利。
  就像钢琴教育的200多年来效率提高了无数倍一样,教育的方式、方法完全可以在人的控制之下。其实整个操作也很简单,就是劳逸结合,时间表,寻找某个学科当下最好的、最高效的培训方式,以及相适应的一套资源安排,对孩子长期地投入时间和慢慢引导,无非就是这些。
  低效率让你对事情失去控制感,让孩子也失去控制感,疲于奔命,进入悲惨情景,但悲惨情境不是这件事的错。学科里比较有效同时也相对辛苦的活动里面所体现的思考、创意和快乐,如果不了解,是很难想象的。
  一句话,发表评论之前,先问自己了不了解这件事。如果有空、有意、有缘,可以来这个圈子里(高强度高效率学习)看看,看看这些孩子的活泼,甚至是难以管理,看看这些孩子的气象,他们已经具备的能力和风骨,他们的书写,表达,相对于其他孩子的不同。
  如果真心感兴趣的,多花点时间走进去看看。因为一个没有经过严格事实基础形成的观点影响到日常操作的话,还是一句话:日子能过下去,但损失了很多可能性。
  “海淀拼娃大讨论”
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北京海淀区哪里可以学习钢笔字
北京海淀区哪里可以学习钢笔字
[ 14:15:03]
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来源:墨韵堂
墨韵堂艺术工作室是1家专业级别很高的美术老师都是美协会员及本科毕业并从事美术教学多年的工作者。因为师资力量雄厚,专业度高,管理科学细致,教学严谨,规范。学生的学习效果显著。在同行业里享有盛誉。
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【班型】1对1,两人班或小班(3-6人)
【课程种类】
(一)软笔书法
1、楷书班:1对1或小 班
2、行草班:1对1或小 班
3、隶书班:1对1或小 班
4、篆书班:1对1或小 班
(二)硬笔书法
1、楷书班:1对1或小 班
2、行草班:1对1或小 班
3、隶书班:1对1或小 班
【主要授课群体】成人、对专业性要求高的青少年、少儿、国际友人。
【其他相关课程】
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